雪松的啟示作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的雪松的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
雪松的啟示作文1
偶然打開六年級的語文課本,看到一篇文章《山谷中的謎底》,讀后觸動很深。
這篇課文講述了加拿大魁北省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象——山谷中西坡長滿松、柏、柘、楨等雜樹,而東坡只有雪松。兩個旅行者在1963年的冬天來到這里,在這漫天飛舞的大雪中,發(fā)現(xiàn)了山谷中因為特殊的風(fēng)向而出現(xiàn)這一特有的奇怪現(xiàn)象,并從而獲得了啟示:對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,做出適當(dāng)?shù)淖尣,從而求得反彈的機會,并永遠保持蒼翠挺拔的身姿。
是啊,一個人面對困難和壓力時,以退為進,求得發(fā)展何嘗不是呢?這是生活應(yīng)變的一種策略!雪松在風(fēng)雪中那樣,先彎曲,在反彈,因此能夠生存和更好地發(fā)展。成語故事《臥薪嘗膽》中越王勾踐在吳國為吳王夫差當(dāng)奴仆、穿粗布衣,住石頭房、養(yǎng)馬、駕車、舂米、推磨,受盡了折磨和恥辱。勾踐這樣做就是為了先生存,后復(fù)仇。后來他回國,臥薪嘗膽,終于報仇雪恨。
像雪松這樣品格的歷史人物有許多:如韓信忍受胯下之辱;伍子胥在草間求活三年歸報楚王仇;孫臏遭受宮刑,后入獄寫完《孫子兵法》。他們?nèi)倘柝?fù)重,能屈能伸,最后挺起了胸膛。
看到這個故事,我眼前出現(xiàn)的那些人、那些事,都讓我淚水浸衣。現(xiàn)實生活中,也確確實實有這樣的人啊,他們在屈辱中生活,最后獲得光明。他們是偉大的人,他們是胸懷若谷的人,他們是大志無邊的人!
留得青山在,不愁沒柴燒。他們都復(fù)興了自己。
在自然界中,面對種種逆境和壓力,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。我感觸:在人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中,也會面對種種逆境和壓力,如果能夠?qū)W會退讓,恰當(dāng)?shù)匾酝藶樽專瑯涌梢陨婧透玫匕l(fā)展!
雪松的啟示作文2
今天,我學(xué)了課文《山谷中的謎底》,讓我明白了雪松之所以能在狂風(fēng)大雪中仍然蒼翠挺拔,是因為它有彈性有韌性,有一種堅忍不拔的毅力和鍥而不舍的精神。它啟示著我們,當(dāng)遇到困難和挫折時,既可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,有時更應(yīng)該作出適當(dāng)?shù)淖尣揭郧筮M一步的發(fā)展。
這樣的例子比比皆是。
越國打敗了吳國,越王勾踐甘愿做吳王的奴隸,甘愿為吳王做牛做馬,表現(xiàn)得很順從很馴服,暗地里卻在打探吳國的虛實,獲得了很重要的情報。勾踐回到越國后,立志報仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣,他還把席子撤去,用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽”。后來越王不僅打敗了吳國,還把國家治理很強盛。越王之所以能成功,是因為他能屈能伸。
課文《負(fù)荊請罪》中的藺相如也是個忍辱負(fù)重能屈能伸的大丈夫。廉頗在背后百般辱罵藺相如,甚至在路上擋道,而藺相如毫不計較,而且為了避免與廉頗沖突,就借故不上朝,藺相如這樣“委曲求全”,是為了趙國利益而顧全大局。
中國革命史上的“二萬五千里長征”也是一次以退為進的明智選擇,紅軍避開強大的敵人,實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。紅軍并不是膽小怕敵,而是為了保存實力,留下革命的火種,免遭滅頂之災(zāi)。長征以后革命隊伍在陜北扎下了根,又投入到了轟轟烈烈的抗日戰(zhàn)爭中。
蚯蚓爬行時收縮是為了前進;狗熊冬眠是為了養(yǎng)精蓄銳;如果弓不往后拉箭怎能遠射;彈簧不往下擠壓怎能彈得更高;我們寫作文也不能急于求成,因為后積才能博發(fā);生活中有時為了得到必須學(xué)會放棄……
的確,有時彎曲和退縮并不是屈服和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展。
雪松的啟示作文3
生活永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。
一個人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚!闭f著,他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶,問道:“你覺得嫌魚太。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥佤~好大,可是我釣到了一天的快樂!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時起,我改變了,我認(rèn)識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報。
在長沙我與老哥最親,他在國外讀書,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場時,以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時,哥哥會愛撫著我說:“什么時候才長大呢?”現(xiàn)在我長大了,不再是“淚眼相送”,我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會了離別時露出一個微笑,瀟灑地說聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評價,對于別人的無禮、謾罵,會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭,而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己有多可笑。我完全可以不去理會,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說吧!我覺得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對生活最精彩的選擇!”
雪松的啟示作文4
今天,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《山谷中的謎底》。學(xué)習(xí)了這篇課文,我受益匪淺,感慨萬千。
這篇課文主要講:在加拿大的魁北克省有一條山谷,山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹,而東坡卻只有雪松。兩位旅行者的到來揭開了謎底。原來由于特殊的風(fēng)向,東坡雪大,而西坡雪小。東坡的雪松有一項特殊的本領(lǐng)——彎曲。當(dāng)雪積到一定程度時,雪松的枝丫就會向下彎曲,把雪抖落。因此,雪松始終完好無損,而其他雜樹則慘遭厄運。西坡下的雪不足以毀滅樹種,所以西坡長滿了雜樹。后來,旅行者悟出了這樣一個道理:有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。
“有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展!倍嗝锤挥姓芾淼脑挵!的確,在人的一生中會遇到許多困難和坎坷,有些是我們有能力去克服的,而有些卻是我們無法戰(zhàn)勝的。這時,我們不妨學(xué)學(xué)雪松,作出一些適當(dāng)?shù)淖尣,說不定你就會尋得解決的辦法。迎難而上,勇氣可嘉;而適當(dāng)?shù)淖尣,也是一種很好的生存智慧!叭桃粫r風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,在此看來,不無道理。
不知道大家還記得我們以前學(xué)過的一篇課文《臥薪嘗膽》嗎?里面的主人公勾踐和雪松簡直如出一轍。吳王夫差打敗了越王勾踐,勾踐忍辱負(fù)重,為吳王掃地、倒水、牽馬,受盡屈辱。后來終于得到了赦免,回了越國。勾踐立志報仇,睡覺睡在柴草上,每天吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,提醒自己不忘昔日的恥辱。最終,越國在越王勾踐的領(lǐng)導(dǎo)下一天天壯大起來,兵力也日漸強盛,最終打敗了吳王夫差,號稱霸王。這個活生生的例子足以說明彎曲有時是一種以退為進的策略,是一種富有哲理的生存智慧,很值得我們借鑒。
同學(xué)們,讓我們學(xué)學(xué)雪松,學(xué)學(xué)它那“彎曲”的退讓策略吧!
雪松的啟示作文5
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!边@首陳毅的《雪松》。一直銘記在我心中。從小,爸爸媽媽就教育我要學(xué)習(xí)松樹那種不畏的精神。然而,這高潔的品質(zhì)卻來自于它的能屈能伸。只有這樣,它才能在大風(fēng)大雪中依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。春秋時代,越國被吳國打敗,越王勾踐甘愿做吳王的奴仆,為吳王當(dāng)牛做馬,好像很順從很馴服,暗地里卻在打探吳國虛實,獲得重要的情報。勾踐回到越國后,臥薪嘗膽,最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來,還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功?也許他比雪松更艱難。
當(dāng)你看過第十七課《山谷里的秘密》,你也就知道了雪松用有彈性,能彎曲的特點揭示出做人的道理:對于外界的壓力要盡可能的去承受。對于困難要盡力去克服,在承受不了的'時候,不要盲目地去硬拼硬撞。要有承受挫折。失敗的能力。暫時的彎曲,是為了尋找時機戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,這樣才能生存得更好。其實越王勾踐自己明白,當(dāng)時自己的力量,還遠遠差于吳國,要想反敗為勝,以雪奇恥則必須先忍耐與彎曲,再求反擊。20xx年的世界杯足球賽已結(jié)束,但是決賽中的一幕卻讓人難以忘懷。當(dāng)比賽進行到110分鐘時,不可思議的事情發(fā)生了:法國隊隊長齊達內(nèi)將意大利隊的馬特拉齊用頭頂翻在地,究竟是為什么呢?據(jù)事后調(diào)查,馬特拉齊是在防守時對齊達內(nèi)說了一句“你是意大利養(yǎng)出來的一條忘恩負(fù)義的狗!庇捎邶R達內(nèi)的告別演出,他無法忍受,便沖動的一“頂”,但是著一“頂”帶來什么?首先他為齊達內(nèi)的足球生涯抹了黑,他竟以“被紅牌罰下”這樣尷尬的方式來結(jié)束自己的足球生涯。再者著一“頂”把法國隊在這之前微弱的優(yōu)勢,攪和得煙消云散--隊長被罰下,隊員的心理會怎么想?“小不忍則亂大謀!
我想這也是由雪松聯(lián)想到的給我的啟示。悟出了這么多道理,我想也應(yīng)該連系自身談?wù)勥@個問題,在現(xiàn)實生活中,困難和挫折太多太多。但我們是不是可以真正正確處理呢?
雪松的啟示作文6
每天,當(dāng)我高高興興地來到我們美麗的校園的時候,首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗,有三層樓那么高,它的樹葉像一根根繡花針,遠遠望去它就像一棵綠色的寶塔。每當(dāng)我看見它,它總是默默地給我自信、勇敢和力量!
無論春夏秋冬,無論花開花謝,它都傲然屹立在我們的校園,保衛(wèi)著我們的校園!每當(dāng)我看見這棵挺拔的雪松,我就會想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。
在戰(zhàn)火硝煙的年代,解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆,在茫茫的戈壁灘上,都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔,他們遠離家鄉(xiāng)和親人,每時每刻保衛(wèi)著我們祖國的安全,他們的品格是多么高尚啊!
“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!蔽液鋈挥窒肫鹆岁愐氵@首贊美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻精神,更像每天給傳授知識的老師。
老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國的花朵,祖國的未來,老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,老師給我們架起了通往成功的橋梁!
在百花怒放的春天,老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁,給我們施肥,澆水,給我們修剪枝條。
課堂上,老師孜孜不倦地教我們新知識;在課下,同學(xué)們都到操場上玩耍,而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而老師卻要給我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容……
老師那每天忙碌辛苦的身影,多么像校園里那棵挺拔的雪松,老師那默默無聞無私奉獻的精神,多么像日夜守護著我們校園的雪松啊!
雪松,我贊賞您!我愛您!您的精神是多么可貴!您的品質(zhì)是多么偉大!您給了我自信、勇敢和力量,您是我們永遠學(xué)習(xí)的好榜樣!
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