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蝴蝶的啟示作文

時(shí)間:2021-10-20 14:53:40 啟示 我要投稿

蝴蝶的啟示作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的蝴蝶的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

蝴蝶的啟示作文【薦】

蝴蝶的啟示作文1

  那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲,還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來過了,這使我想起了一個(gè)成語,就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話,瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長,不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的。

  我們?nèi)擞趾螄L不是呢?要經(jīng)過磨練、挫折和掙扎才能長大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……

蝴蝶的啟示作文2

  森林里有一種美麗的動(dòng)物,它的名字叫做蝴蝶,蝴蝶總是在鮮花盛開的地方,扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞,它那對翅膀像花一樣漂亮,飛舞時(shí)讓人感覺像是花在舞蹈。

  蝴蝶身上的;y不僅漂亮,而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家萬維思奇根據(jù)人們當(dāng)時(shí)對偽裝缺乏認(rèn)識(shí)下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服,贏得了大大的勝利。

  人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化,可引起溫度卓然變化,有時(shí)失差可高達(dá)二三百度嚴(yán)重影響很多。儀器的正常工作,科學(xué)家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向,自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射,散熱能力相差很大的百頁窗樣式,在每扇窗的轉(zhuǎn)動(dòng)位置,安裝了有溫度敏感的金屬絲,隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一大難題。

  人們研究蜂窩,發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧!

蝴蝶的啟示作文3

  小時(shí)候,我只知道蝴蝶長得漂亮,卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻(xiàn)。

  如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽光下變換顏色,所以它們藏在草叢中就像小花,不容易被發(fā)現(xiàn)。在二戰(zhàn)期間,各國都死傷無數(shù),于是科學(xué)家利用蝴蝶顏色鮮艷和周圍鮮花顏色相近不易被發(fā)現(xiàn)的原理,制造了迷彩服,果真大大減少了死亡人數(shù)。

  我以前也觀察過蝴蝶,但沒過幾天就堅(jiān)持不住而放棄了。唉,如果堅(jiān)持下去的話,我說不定也能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢!現(xiàn)在,聽到“有志者,事竟成”這句話真后悔,但要像科學(xué)家一樣從觀察到發(fā)明可真需要好些時(shí)間呢,一般人總是堅(jiān)持不下來。

  通過蝴蝶,我的到了啟示:要好好地觀察身邊的事物,F(xiàn)在我打算好好地觀察含羞草,想知道它為什么會(huì)那么“害羞”,終于,我找到了答案,原來含羞草的葉子和柄里含有很多水,當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí),水便流到了其他地方,所以葉子便會(huì)向上卷,這下我明白了含羞草不是真正的害羞!

  我此時(shí)感到非常興奮,因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里我又捕到了一條小魚……,世界上還有許多自然之謎等待我們?nèi)ソ议_,我一定要努力學(xué)習(xí),長大后去探索大自然中更多的奧秘。

蝴蝶的啟示作文4

  去年夏天,烈日炎炎,太陽像火球炙烤著大地,人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調(diào)房里玩游戲,兩只蝴蝶從沒關(guān)緊的窗子里闖了進(jìn)來,大概是外面太熱想進(jìn)來涼快一下吧。“姐姐,看,小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄,那只白色的小蝴蝶在屋里轉(zhuǎn)了幾圈,找到了室內(nèi)唯一的熱氣來源——沒關(guān)緊的窗戶,輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去,可能這小東西根本不知“玻璃”為何物,明明看見了窗外的風(fēng)景,卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花,再爬起來,又向玻璃撞去。終于,它的動(dòng)作變得遲緩,漸漸地耗盡了全部體力,像一片枯葉飄落在地上。“哈!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來,說:“我要把它做成標(biāo)本!”

  黃蝴蝶到死也沒能弄明白,為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起,我的思緒卻早已飛向遠(yuǎn)方……

  也許,我們會(huì)嘲笑那只黃蝴蝶,但是,我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯(cuò)了方向,還一次又一次徒勞地嘗試。其實(shí)也許只要轉(zhuǎn)一個(gè)彎,換一個(gè)角度,成功便近在咫尺。

蝴蝶的啟示作文5

  自從人類向太空發(fā)射第一顆衛(wèi)星,科技就極大的改變了人類的生活。但是,你們知道嗎?衛(wèi)星在太空中長時(shí)間地工作,有時(shí)正對著太陽,溫度很高,有時(shí)候背對著太陽,溫度又會(huì)降到零下。這樣一熱一冷,對衛(wèi)星的外殼要求很高,稍有不慎,外殼就會(huì)被燒傷或凍壞。

  這一問題讓科學(xué)家們大傷腦筋,一次偶然的機(jī)會(huì),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀有許多小小的鱗片。每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候,它就會(huì)把鱗片打開,釋放出身上多余的熱量。當(dāng)天氣降溫的時(shí)候,它就會(huì)把鱗片合起來,防止熱量散失?茖W(xué)家們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了百葉窗,并應(yīng)用到衛(wèi)星上,很快解決了難題,從此,衛(wèi)星能在太空中長時(shí)間的工作了。

  大自然是偉大的,大自然是神奇的,只要我們認(rèn)真觀察研究,一定會(huì)從中得到啟示,讓我們的生活變得更美好!

蝴蝶的啟示作文6

  看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對這邊投來贊賞的.目光。

  蝴蝶不僅美麗,而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶,我涌起了許多感嘆。

  蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時(shí)光,最后終能破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。在這之中,沒有人能夠幫它。

  蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上,我們有無數(shù)大大小小的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰(zhàn)勝它,才能夠讓我們成長起來,走向更輝煌的未來。

  遇到了困難,這并不可怕,可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場,不敢去搏殺,遲早會(huì)被人給殺死的。

  蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一只小小的蟲子,遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑,要不就躲到別人的身后,做一株溫室中的花朵,到風(fēng)雨來臨之際,也只是不堪一擊。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”歌詞在心中響起,我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。

蝴蝶的啟示作文7

  蝴蝶不但是公認(rèn)的美麗的昆蟲,還是人類的好老師呢!

  蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅,黃,藍(lán),白,黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛,經(jīng)研究人員觀察,這些美麗的顏色,源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”,這些“粉末”在顯微鏡下,就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學(xué)上稱為“鱗片”。

  這些鱗片上都有一個(gè)小把柄,像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi),蝴蝶的鱗片的形狀各異,有扁平的,有闊而短的,有細(xì)而長的,還有三角形的,長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細(xì)微刻紋,這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色,再加上鱗片本身具有五顏六色,色彩斑斕的色素顆粒,就會(huì)使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死,所以科學(xué)家就仿照蝴蝶調(diào)溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。

  難道蝴蝶不是人類的好老師么?

蝴蝶的啟示作文8

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì)兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到,科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!

蝴蝶的啟示作文9

  蝴蝶是一種美麗的動(dòng)物,它兩雙翅膀上有許多的花紋,可漂亮了!美麗的蝴蝶能給我們帶來怎樣的啟示呢?一起來看看吧。

  一天,我到花園里去玩耍,看見了許多的蝴蝶在花朵上采集花粉。有的蝴蝶顏色是粉紅色的;有的蝴蝶是白色的;有的蝴蝶是紫色的;有的蝴蝶是五彩斑斕的;有的……

  我在《自然百科》里看到過這樣一則有趣的文字,蝴蝶的一生是由卵、幼蟲、蛹、成蟲,蝴蝶就這樣誕生了,它們的一生就指有四個(gè)過程傳說中美麗的小精靈就結(jié)束了它快樂的一生。

  連蝴蝶都有它的一生,它們是那么勇敢、那么堅(jiān)強(qiáng),我們不只有四個(gè)過程,我們有一生的快樂!

  我要不斷地努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,每學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就充實(shí)一些,我們最后要用學(xué)到的知識(shí)裝飾自己,讓自己變得更加完善、更加美麗!

蝴蝶的啟示作文10

  人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從鯨的外形得到了啟示,發(fā)明了流線型的船;從青蛙的眼睛得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜,從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢?

  一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和哥哥在老家后院的小樹林里正玩的高興,一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前,他呆呆的望著我,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他,忽然,他飛向一棵滿是枯葉的大樹不見了。我失望的靠在樹上,有片樹葉竟然向我臉上飛來,我趕忙躲在一邊,仔細(xì)一看,原來是一只蝴蝶。我回到家查了一下,原來那是一只枯葉蝶,身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

  經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服,衣服上有四顆不同顏色的紐扣,每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的,如果有壞人想接近你傷害你,就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛,同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來把壞人帶走第二顆是黃色的,當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí),按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的,如果你受傷了,紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的,如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難,按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

  我想:從現(xiàn)在起,只要我要努力學(xué)習(xí),將來的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

蝴蝶的啟示作文11

  周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

  看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

  比賽當(dāng)天,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場,本以為對手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。可能正是我們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了評委吧!

  節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!

蝴蝶的啟示作文12

  大自然是人類的好老師,大自然給予了我們許多的啟示,使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。

  有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲?匆娏艘粋(gè)美麗的身影,可是當(dāng)我們想去仔細(xì)看看,那是什么東西的時(shí)候,只看見了五顏六色的花朵,其余什么都沒有看到。我仔細(xì)看了一會(huì)兒,看見了一只金黃色的蝴蝶,它正在傳播花粉,這時(shí)我心里有一個(gè)小問題,為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢?我心里非常疑惑,我?guī)е@個(gè)小問題飛奔回家。

  到了家里,我去問我的好朋友-電腦,它告訴我:科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn),在一張白紙上放一只蝴蝶,蝴蝶色彩斑斕的花翅膀,很容易被發(fā)現(xiàn)了,這是基于明暗色的視覺反差而產(chǎn)生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶,結(jié)果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗(yàn)證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己,隱蔽在花叢中,從而躲避敵人。后來,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況下,提出,利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。

  原來只要認(rèn)真觀察,研究大自然,大自然會(huì)給予我們很多的啟示。

蝴蝶的啟示作文13

  每當(dāng)人們看到丑陋的毛毛蟲時(shí),要么嚇得退避三舍,要么一腳把它踩死。毛毛蟲它不想遭受唾棄,所以它們夢想著變美,長出翅膀,飛向藍(lán)天。

  它要吐出許多絲,把自己裹在繭里面,養(yǎng)精蓄銳,然后再慢慢地掙脫出來,那時(shí)它的夢想才能實(shí)現(xiàn)。它要用盡全力,不分晝夜地去掙脫,一層又一層。繭越來越薄,它似乎能看見點(diǎn)光亮了,但它全身疼痛難忍,它會(huì)不會(huì)選擇放棄呢?

  不會(huì)。

  它終于破繭成蝶了!它的翅膀慢慢展開,如此斑斕,如此耀眼。它忽閃著雙翅,飛到草地上,和小朋友們一起做游戲;飛到花叢中,和伙伴們一起去喝花蜜;飛到小河里,和青蛙一起曬太陽……還有很多人給它拍照呢!

  歲月靜好,可是時(shí)光卻無情。蝴蝶的生命很短暫,它的生命也走到了盡頭?墒,它并不害怕,因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  蝴蝶帶給我的啟示是,人的生命是有限的,但我們要在有限的生命里,發(fā)揮出無限的價(jià)值。心存夢想,即使歷盡坎坷,也要堅(jiān)持到底。

蝴蝶的啟示作文14

  大雨過后,花香覆蓋著整個(gè)大地,花朵沾著晶瑩的水珠。此時(shí),蝴蝶撲閃著翅膀來采蜜。一只蝴蝶在飛行時(shí)一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上,它不斷掙扎著,此情景進(jìn)入了我的視線。一只蜘蛛正向它爬來,一步一步,這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒有放棄,一直掙扎,蜘蛛得意地笑著,一口咬下去了,這時(shí)蝴蝶掙脫了,向遠(yuǎn)方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線。

  蝴蝶的行為令我振驚,它不向死亡屈服,最終它逃脫了死神的魔爪。我們?nèi)瞬痪腿绱藛?作家杏林子,身患絕癥,卻終生堅(jiān)持寫,獲得無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)?茖W(xué)家達(dá)倫,雙眼失明,卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究,獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  生命只有一次,我們?yōu)槭裁床辉谏ǖ蛑x前綻放出光彩呢?與其等死神來吞噬你,不如與死神賽跑,在死之前為社會(huì)多做貢獻(xiàn),這樣才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。當(dāng)你像蝴蝶一樣掙扎時(shí),你已經(jīng)超越了死亡的約束,無法以生命來形容,即使你倒下,你的精神也永垂不朽。

  掙扎的蝴蝶,生命的意義,不朽的靈魂,你愿意嗎?

蝴蝶的啟示作文15

  蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì)兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?

  回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到?茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。

  動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!

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