一位老人給我的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一位老人給我的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一位老人給我的啟示作文1
“爺爺，爺爺。我跟你說，我得了五年級組閱讀比賽第三名喲！是不是特別厲害？”放學(xué)到家的我還未放下書包，便先三步并作兩步的跑到了爺爺跟前。我的手掌高舉起在陽光照耀下，泛著金色光澤的獎(jiǎng)狀。臉蛋上洋溢著幸福的笑容�！盃敔斞劬Σ缓�，你快拿下來，讓爺爺瞧瞧。我都這把老骨頭了，想夠也夠不著�！睜敔斠贿呧哉Z，一邊小心翼翼地放下手中的書本。接過我的獎(jiǎng)狀，很認(rèn)真的看了起來。干癟的手掌不時(shí)摸著下巴，有時(shí)會點(diǎn)幾下頭�！班�，身子骨硬朗，我們才能上戰(zhàn)場，才能打勝仗。但學(xué)習(xí)啊，也不能落下，和爺爺說說，你最近的學(xué)習(xí)狀況。”話音落地，爺爺便將“我的榮譽(yù)”擱在了一邊，隨即將目光轉(zhuǎn)向我。他那真摯并含情脈脈的眼神，一時(shí)間讓我不知所措。這段時(shí)間我成績下滑，可又不忍用假話去暖一位老人的.心。爺爺似乎看出了我內(nèi)心的糾結(jié)，語重心長的說：“孩子啊，要好好學(xué)習(xí)，這樣才能成為國家棟梁。有你們，國家才能更加富強(qiáng)。中國的大門才不會被打開，國土才能不被侵占。”我因底氣不足，便沒有吭聲。閑談至天黑后，我便帶上獎(jiǎng)狀打算回去了，在離去的時(shí)候。我不禁回頭望了一下。看見爺爺將放在地上的書本拿了起來，用袖子輕輕擦拭書面灰塵，將書本貼近嘴巴，輕呼了幾口氣，眼中盡顯溫柔之情。現(xiàn)在回想當(dāng)初與爺爺相處的那段時(shí)間現(xiàn)，仿佛就在不久之前。
爺爺是我的鄰居，一次偶然的機(jī)遇使我倆相識。他的現(xiàn)在住所在此之前，本是一座因住戶搬遷而改成養(yǎng)禽的場所。而也正是那幾天，我因沒有聽到雞鳴，便好奇地去打開了后面的小木門。當(dāng)門被推開，光線進(jìn)來時(shí)。我看到地面出奇的潔凈，就不由自主的往里走。在靠光的一處墻角，我看到一位花甲老人正仰躺在椅子上看書，他的神情很是專注，雙眼目不轉(zhuǎn)睛盯著書本，椅子的位置會隨著光線的暗亮而挪動。見有人進(jìn)來，他便放下了手中的事情，與我談了起來。自打那之后，每每放學(xué)回家，我便會去看望看。久而久之，我倆就熟了。爺爺愛和我講起他的故事，說起他的身世，那可了不得。爺爺是“抗美援朝”的戰(zhàn)士，所以有時(shí)會對我說起一些關(guān)于戰(zhàn)爭的事情。談起戰(zhàn)爭之后，又會讓我好好讀書，多讀書。常對我說：“我們要銘記歷史，不能淡忘歷史，學(xué)習(xí)就是為了民族復(fù)興！”爺爺?shù)难孕凶屛颐靼琢撕芏�，可他的住所是臨時(shí)的。一次外出后，他便再也沒有回來看望這間臨時(shí)所，我與爺爺從此失去了聯(lián)系。雖然他的人已經(jīng)走了，但他的“活到老，學(xué)到老”的閱讀精神永駐我心。
時(shí)隔多年，不知道在他的腦海中是否還會留下這么一個(gè)小孩，一個(gè)曾拿起獎(jiǎng)狀對他傻笑呼呼的小孩。唔――我想，爺爺他或許已經(jīng)忘記了吧？畢竟我只是他見過眾多孩子中最不顯眼的那個(gè)。但是我會永遠(yuǎn)記住有這么一位老戰(zhàn)士，他會拿空閑的時(shí)間仰躺在椅子上閱讀書本。我不會忘記，當(dāng)最后一次見到老人時(shí)，他對我說的那句“孩子，好好讀書，多多讀書”，我也不會忘記，當(dāng)我因?yàn)殚喿x獲獎(jiǎng)時(shí)的那種成就感，不同于任何一種的成就感。我想，從內(nèi)心深處，我們都是渴望閱讀的人。
一位老人給我的啟示作文2
最近，我每天上學(xué)路上都會碰見一位老人，他總是騎著一輛破舊不堪的三輪車到我們學(xué)校旁邊那條河里來打撈垃圾，車上總裝著一些打撈垃圾的工具和一些從河里打撈起來的泡沫、易拉罐等垃圾。走近他身旁，時(shí)不時(shí)還會有一股股臭味傳出來，所以大多數(shù)的人都是捂著鼻子從他身邊跑過的。我也以為他是村里雇用的清潔工，專門派來打撈河道垃圾的，所以也不以為然。
一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)那位老人正坐在我家的那條路邊吸著煙。出于好奇，我便走過去和他攀談起來。通過與他的對話，我才恍然大悟：原來他并不是村里雇用的清潔工，而是我們鎮(zhèn)里的環(huán)保志愿者，打撈垃圾是他自愿的，而且根本沒有一分報(bào)酬。老人說完便起身繼續(xù)打撈垃圾去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我仿佛覺得他在我心目中的形象變得無比高大。望著老人忙碌的身影，我不禁陷入了深深的沉思……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”——這句話是我們常掛在嘴邊的，可真正做到的人卻少之又少，我想或許我也是其中一個(gè)吧。
老師告訴我們，現(xiàn)在我們長河鎮(zhèn)正在創(chuàng)浙江省衛(wèi)生鎮(zhèn)，全國文明鎮(zhèn)，而且前段日子，我們長河鎮(zhèn)還號召全鎮(zhèn)人民開展“百日環(huán)境污染整治行動”呢！我想，光光喊喊口號，表表決心是不夠的，還要落實(shí)到具體的行動中去，就像那位老人……
想到這里，我加快腳步跑回家里，放下書包，拿起掃把……
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