籃球賽的啟示作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的籃球賽的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽的啟示作文1
金秋十月，一個(gè)美好的季節(jié)，一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕。今年，我們五年級(jí)的集體項(xiàng)目里多了一個(gè)籃球賽。對(duì)于我這個(gè)籃球盲來說，為了能更好地觀看比賽，我試著開始了解籃球的一些知識(shí)。我首先掌握的一個(gè)規(guī)則是籃球是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。
我們班的小組賽可謂是一波三折，跌宕起伏，其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)片段。
說真的，我覺得我們的第一場(chǎng)比賽進(jìn)行得特別倉(cāng)促。我們既沒有自己的隊(duì)服，也沒有提前訓(xùn)練，連個(gè)像樣的口號(hào)都沒有�？粗鴮�(duì)方球員雄赳赳氣昂昂地穿著整齊的隊(duì)服入場(chǎng)，而我們只能穿著校服灰頭土臉的迎戰(zhàn)。從氣勢(shì)上，我們就不戰(zhàn)而輸。再加上之沒有提前訓(xùn)練磨合，場(chǎng)上配合不足，我們一直在打亂仗。很不幸，首戰(zhàn)毫無(wú)疑問失利了！
還好，從第二場(chǎng)比賽開始，我們的隊(duì)服也做好了，而且隊(duì)員們從第一次的失利中總結(jié)出教訓(xùn)，每天下午放學(xué)后都會(huì)自發(fā)組隊(duì)去操場(chǎng)練習(xí)。
那天，我們的隊(duì)員們穿著統(tǒng)一的金黃色隊(duì)服來到籃球場(chǎng)。只見他們圍成一個(gè)大圈，把頭湊在一起商量著什么，夕陽(yáng)投射在他們的臉上、身上，像給他們披上勝利的鎧甲。過了一會(huì)兒，十幾個(gè)人的手疊放在一起大聲喊道：三班加油，我們是最棒的！場(chǎng)下的同學(xué)也似乎受到了感染，齊聲喊道：三班加油，三班必勝！不出意外，這場(chǎng)比賽我們肯定會(huì)贏，而且會(huì)贏得很漂亮！
籃球是一項(xiàng)激烈的人體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。在這場(chǎng)對(duì)四班的比賽中，四班三個(gè)身材高大的男生將拿球準(zhǔn)備沖往籃框的蔣博文團(tuán)團(tuán)圍住。我的心不禁咯噔了一下：要知道，蔣博文可是個(gè)小個(gè)子，這樣直接進(jìn)攻的話，他肯定占下風(fēng)，球說不定也會(huì)被搶斷的。這時(shí)，我們班另兩位小個(gè)子球員龍梓朗和龔鑫宇一左一右包抄了過來，異口同聲說：蔣，把球傳給我！蔣博文立刻會(huì)意，左右扭動(dòng)了下身體，做出傳球的假動(dòng)作，成功地吸引了那三個(gè)高個(gè)子男生的注意力。就在他們分神的`那一剎那，蔣博文迅速?gòu)乃麄內(nèi)说陌鼑μ用�，像一把利劍直插籃球架。說時(shí)遲那時(shí)快，只見他奮力一躍，球在空中劃出了一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地穿過籃框。哇，多么完美的動(dòng)作配合！伴著籃球落地的聲音，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，震耳欲聾的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。
中國(guó)有句古話說得好眾志成城。這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽也讓我明白了，一個(gè)人的力量是微薄的，團(tuán)隊(duì)的力量卻是強(qiáng)大的。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)將會(huì)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人走向成功！
籃球賽的啟示作文2
午休的操場(chǎng)早已擠滿了人，有的在踢足球，有的在打籃球，有的三五成群地在給自己班的球員吶喊助威，而我們也陸陸續(xù)續(xù)地聚集到了操場(chǎng)的另一個(gè)籃球場(chǎng)上。
只見我們的隊(duì)員們都在摩拳擦掌做著熱身運(yùn)動(dòng)。過了一會(huì)兒，裁判長(zhǎng)小杰說：“各隊(duì)都準(zhǔn)備就緒了嗎？我要發(fā)球了�！闭f著他把球向上一扔就閃開了，阿瞬太給力了，剛發(fā)球就搶到了球，“沖��！”小杰說，“三步上籃，沒進(jìn)，真是太可惜了�！睂�(duì)方發(fā)球，小軒把球傳給了天辰，他帶球進(jìn)入三分線，阿瞬見情況不妙，拿出 50米 沖刺的速度來到了天辰身邊，準(zhǔn)備搶球，天辰見機(jī)把球傳給了曹知遠(yuǎn)，可是他已經(jīng)被我攔住了，所以我順利地?fù)尩搅饲�，“好，周煦來�(yè)尩搅饲�，正直奔�?duì)方球門。”小杰講解道，當(dāng)我到球門時(shí)，阿瞬也來到了那里，我假裝對(duì)著球架用力一扔，“周煦來上籃了，哦不，上籃只是假象，現(xiàn)在球已經(jīng)被袁蘭瞬控制了，好！刷籃進(jìn)球太精彩了，3比0，半場(chǎng)休息！”小杰又說道。
哨聲又想起來了，大家馬上來到球場(chǎng)，小杰再次把球往上一扔，下半場(chǎng)又開始了。我們已經(jīng)進(jìn)了一球，但我方已經(jīng)筋疲力盡，只能打持久戰(zhàn)，我們的小陽(yáng)終于爆發(fā)了，沖向天辰手中的球，三兩下把球搶了過來，再次上籃，“可惡，沒進(jìn)�！贝蠹疫z憾地想。不好，姜天勝接到了球，正在發(fā)起進(jìn)攻，“好球……唉~可惜沒進(jìn)�！边z憾的聲音此起彼伏的響起。比分為3比2，再一次，小杰發(fā)出來球，我們已經(jīng)沒力氣了，丁丁搶到了球，“丁丁再次突破防線，上籃進(jìn)了！”3比3平，這時(shí)下課鈴聲響起了，我們打成了平局，我們隊(duì)悶悶不樂地走回了教室。
雖然這次球賽的上半場(chǎng)我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，卻被對(duì)方扳成了平局，讓我懂得了當(dāng)獲得好成績(jī)時(shí)不能輕敵，否則將會(huì)一敗涂地。
籃球賽的啟示作文3
這個(gè)學(xué)期我們開展了籃球比賽，我們班的男生也參加了。
比賽的前幾天，我想起了四年級(jí)時(shí)的籃球賽。傳球又接不住，投籃又投不中，有時(shí)傳球甚至還傳給了別班的，防守又不過關(guān)，人家早就6分了，我們才2分。唉！我們班怎么會(huì)這個(gè)模樣。
不過，在這次的比賽中，男生們并沒有讓我們失望。比賽開始了！我們班的胡志宇率先搶到球，正向籃球架飛奔著。對(duì)方也不甘示弱，窮追不舍。他們的速度越來越快，腳下似乎踩著火箭。胡志宇要投籃了。好緊張，不知道中不中，加油��！不料，不中。反而被別的班的同學(xué)搶到了球，他快速的跑向?qū)γ娴幕@筐下準(zhǔn)備投球，我們班負(fù)責(zé)防守的吳國(guó)維同學(xué)一直在防守。那位同學(xué)一投，吳國(guó)維一跳，用手把籃球拍開了。我們班一片歡呼，而對(duì)方的班級(jí)則一片倒彩。我心想：你們班倒什么彩嘛，我們又沒加分，你們又沒扣分。比賽仍在進(jìn)行中。我班的謝圣兵同學(xué)搶到了球，把它傳給了胡志宇，胡志宇穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，迅速地跑到籃筐下投籃，對(duì)方趕緊防守。第一次，不中：第二次，被彈了出來：第三次，耶！中了！球進(jìn)了！班上的歡呼聲更加響亮，我們得分了！有些同學(xué)聞聲而來，問：“干嘛啦？那么高興，是不是老師說今天誰(shuí)都可以買零食呀？如果是這樣，那太好了�！薄跋肷读�，我們班得分啦！”我對(duì)他們說�！罢娴�？不敢相信，我們竟然得分了�；叵胍郧�，往事不堪回首啊�！薄罢^‘一切皆有可能’嘛。”雖然今天是烈日當(dāng)空，但是絲毫沒有減少男生們的斗志。“加油！加油！”我們都在為自己班加油、打氣。對(duì)方搶到球了，吳國(guó)維趕緊去防守，翟俊東同學(xué)則去搶球�？上�，對(duì)方進(jìn)球了。2比2，我們被別人追上來了。沒關(guān)系，我們一定能追回來的。果然不出我所料，我們又進(jìn)了一球。目前比分4比2，我們暫時(shí)領(lǐng)先。這場(chǎng)比賽非常刺激，兩方的比分總是你追我敢。比賽結(jié)束了，我們贏了！面對(duì)這樣的結(jié)果，我們來了一次史上最強(qiáng)歡呼聲“耶——”這場(chǎng)比賽是我們班打籃球第一次贏，難免會(huì)這么興奮。這五名男生有進(jìn)步了，他們的防守過關(guān)了，投籃準(zhǔn)了不少，球也能穩(wěn)穩(wěn)的接住了。最重要的是，他們比上一次更團(tuán)結(jié)了。
那天的比賽，使我得到的一個(gè)啟示：五人一條心，球賽必定贏，一人一條心，球賽得分0。這一場(chǎng)比賽，如果那5位同學(xué)只管自己投球，那我們班肯定贏不了。所以我們要團(tuán)結(jié)。.
籃球賽的啟示作文4
不久前，我在東坡公園打了一場(chǎng)籃球賽�；@球賽不算太正規(guī)，但它帶給我的啟示無(wú)法忘懷。
我們打的是二對(duì)二，七局四勝。
比賽一開始，我們隊(duì)就占了下風(fēng)。我的體能很差，打了幾個(gè)回合后體力不支，并且在攔截?cái)橙藭r(shí)摔了一跤。右手鉆心的痛。所以我?guī)缀蹙褪莻�(gè)空氣人�，F(xiàn)在我們隊(duì)和對(duì)方隊(duì)的比分是1：3，我們隊(duì)就要輸了。
最后一次機(jī)會(huì)了！不過，我體力所剩無(wú)幾，站起來都很困難了。最后一局開始了，隊(duì)友把球發(fā)給我。我接到球，急著把球運(yùn)到時(shí)籃框下。但是，我們的對(duì)手也不是吃稀飯的，很快追了上來，不費(fèi)吹灰之力就把球從我手上搶走了。隊(duì)友瞪了我一眼，我只好假裝沒看見。隊(duì)友沖上去好不容易把球搶回來，傳給我，我居然沒接住。球讓敵人搶著了，隊(duì)友急忙跑過去攔敵人。他從我身邊跑過去，我聽見他小聲的嘀咕：“懦夫”。
我感覺臉上火辣辣的，好像有人在扇我耳光。我的拳頭不知不覺間握緊了，我可以想象，當(dāng)時(shí)我眼睛里布滿了血絲，憑什么說我是懦夫！突然間，我感到我渾身充滿了力量。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，跑得比隊(duì)友還快，就像一陣風(fēng)。我沖隊(duì)友擺擺手，讓他去防籃框下邊的那個(gè)人。我知道，我面前這個(gè)人很快會(huì)把球傳給籃框下的那個(gè)人，然后他就會(huì)輕而易舉地將球投進(jìn)框。不過隊(duì)友把他防住了，他就是長(zhǎng)三頭六臂也別想投進(jìn)球。果然，我面前這個(gè)人剛想傳球，但看到隊(duì)友被防，只好作罷。然后，我沖上去，假裝用右手從正面搶球，實(shí)際上左后繞到他右邊偷襲。對(duì)手不留神，讓我把球搶走了。然后我運(yùn)球到到籃框下，不費(fèi)吹灰之力就投進(jìn)了。
后來，我們隊(duì)反敗為勝，打敗了對(duì)方。
這場(chǎng)籃球賽給我的啟示是：只有敢于搏擊的人，才能獲得最終的勝利。
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