啟示的作文范文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的啟示的作文范文（精選10篇），歡迎大家分享。
啟示的作文1
那只小蟲，渾身是綠色，躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了，可它仍在掙扎……原來，草地上有兩堆土，土上放著它愛吃的實(shí)物，那小蟲看了一眼，就往高的地方爬，爬的時(shí)候身體一扭一扭的，好像還嗡嗡地叫著，像是在唱歌。
快爬山“山”的時(shí)候，那只小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”，又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的好，又爬下來了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”著什么，像是在發(fā)泄不滿。
已經(jīng)爬上“山”頂了，可那小蟲又下去了，又到了別的山上�？吹竭@一幕，我回想起來：那年暑假，我說爬天都峰，可到了天都峰，我又說爬別的山，最后一山也沒爬上，還惹爸爸媽媽生氣了。
如今，那只小蟲和我一樣，沒有目標(biāo)的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小蟲躺在地上，在掙扎著，不過再掙扎也沒用，它的生命即將離去，這時(shí)，我又想：如果它堅(jiān)持爬一座“山”的話，它早就吃到美味的實(shí)物了。
突然間，我陷入了沉思：做什么事情都要有目標(biāo)。
啟示的作文2
生活的啟示無處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過去撿球，可是沒有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說：“球扁了，不能玩了。”媽媽卻若無其事的說：“沒關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形�！敝灰妺寢屪哌M(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開水出來，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽見“�！币宦暎蚬钠饋砹�，乒乓球變回了原來的模樣。
我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運(yùn)用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現(xiàn)為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說熱脹冷縮對(duì)水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數(shù)量增加，導(dǎo)致體積隨溫度下降反而增大！”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的小竅門非常多，只要你去努力發(fā)現(xiàn)，一定可以找到的哦。
啟示的作文3
我們?cè)诠珗@會(huì)合，玩起了尋寶的游戲。
尋寶地點(diǎn)是小樹林，這里的景色真美呀！石橋那頭的花開了，它們爭(zhēng)先恐后的把自己的美麗展現(xiàn)給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹，它無比巨大，像一個(gè)侍衛(wèi)，靜靜地守護(hù)著我們。那郁郁蔥蔥的小樹林，像一把把傘，供人們乘涼。
要出發(fā)了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八只小兔。隨著老師的一聲令下，我像箭一樣沖進(jìn)了小樹林，開始了尋寶之旅。運(yùn)氣還不錯(cuò)，我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表“寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這么快就找到了一張，剩下的應(yīng)該不難吧！我又開始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹叢中、樹干上找到了三張紙條。太好了，我有四個(gè)“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問問他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最后兩張沒找到了，到底藏在哪里呢？我們滿樹林亂逛，一會(huì)兒伸長了脖子，一會(huì)兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實(shí)在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。
我們翻檢的更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪里呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個(gè)被驚的兔子飛快的在大樹樹洞里找到了最后一張紙條。哎，落后一步呀！
今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個(gè)啟示：只要細(xì)心，就一定可以把事情做好！
啟示的作文4
這個(gè)月正是橘子上市的季節(jié)，也是我一年中最喜歡的一個(gè)季節(jié)。不僅因?yàn)殚僮雍贸�，而更是在于那件事帶給我的啟示。
幾天前，我們?nèi)页酝晖盹垼馄畔裢Ｒ粯訌乃@里拿了兩個(gè)橘子放到我的桌前。我一看，一大一小，只聽外婆對(duì)我說：“昊昊，你想吃哪個(gè)橘子，你自己選吧�！蔽衣犃�，想：傻瓜才會(huì)選小的那個(gè)橘子呢。便舉起手，毫不猶豫地選擇了大的那個(gè)。
我剝開橘子，放了一片到嘴里�！鞍。盟岚�。”我情不自禁地叫了起來，差點(diǎn)把含在嘴里的橘子吐了出來。再看外婆，不緊不慢地剝開那個(gè)表皮金黃的小橘子，津津有味地吃著。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道，一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的！我在拿橘子時(shí)竟然一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)！外婆嚴(yán)肅地對(duì)我說：“想占便宜的人，生活卻總是不讓他占便宜，反而會(huì)讓他吃虧。”
聽到這兒，我不禁感慨萬千。是呀，生活就是這樣，如果想占便宜，它就越不會(huì)給你占便宜�，F(xiàn)在社會(huì)上有許多這樣的人，他們?yōu)榱素澬�，而失了大。但，只要吃一塹，長一智，生活便不會(huì)虧待他。
所以，讓我們少一點(diǎn)貪婪，多一點(diǎn)謙讓吧！
啟示的作文5
一只橘子到底值多少錢？這個(gè)問題我以前還真的沒想過。反正只要說一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就會(huì)出現(xiàn)蘆柑、黃巖蜜橘……隨我挑。
可是那天發(fā)生的事，卻讓我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，學(xué)校二年級(jí)的一位同學(xué)得了重病，我們學(xué)校決定舉辦一次義賣籌些錢，盡微薄之力幫助他。
義賣會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。同學(xué)們把提前征集來的東西都擺在桌子上，然后一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)地按次序下樓，選購自己看中的“商品”。輪到我們班時(shí)，我先買了一只木頭雕的鱷魚，然后又買了一個(gè)“爆丸小子”。忽然，一堆黃燦燦的橘子映入眼簾——那黃中透紅的橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不錯(cuò)，于是我掏錢買了4只，花了3元錢。
回到教室，同學(xué)們都把自己買來的東西放在課桌上。大家嘰嘰喳喳地討論著，點(diǎn)評(píng)著這個(gè)好玩、那個(gè)有趣。
忽然有人對(duì)我的橘子感起興趣來，有的說：“這個(gè)橘子長得真可愛，肯定好吃�！庇械恼f：“你從哪兒買來的？”這時(shí)小佳也湊了上來：“勵(lì)翔，把你的橘子賣給我一只吧，我給你15元！”雖然我只上四年級(jí)，但這個(gè)賬還是算得飛快。我腦子一轉(zhuǎn)，4只——3元，那就是1。5元兩只；嗯，15元一只，沒虧，合算。”于是我把一只橘子遞給了小佳，然后美滋滋地接過了她遞來的15元錢。
晚上，媽媽問我今天義賣的情況怎樣，給我的錢都花掉了嗎？“嗯，都花掉了。不過，我還有15元。”“咦，不是都花光了嗎？怎么還剩15元？”于是我就把如何一只橘子賣了15元的事，一五一十說給了媽媽聽。“��！”媽媽大吃一驚，“天哪，你也太黑了吧！簡直是‘奸商’啊！這是什么‘金橘’呀？給我看看�！蔽冶粙寢屨f得莫名其妙，反駁道：“怎么啦？15元一只橘子有問題嗎？”
“你們這些小孩，怎么不知道價(jià)格呢？我問你，一斤橘子超市里賣多少錢？”媽媽繼續(xù)說。“通常一斤橘子也就2元錢，你們義賣的同學(xué)賣你3元，4只差不多有1斤。象山紅橘子相比別的橘子貴些，人家是公道的。可你15元一只賣給同學(xué)，就太離譜了。明天趕緊把錢還給人家吧。”
喔，原來是這么回事啊！看來做買賣，還真不是愿買愿賣那么簡單�。�
雖然這件事情過去好些天了。但這件事卻留給我深深的思考：一只橘子到底值多少錢？為什么我和小佳會(huì)15元買賣一只橘子？我沒覺得欺騙了她，她也沒覺得吃虧！在衣食無憂的生活背后，我們是不是缺少了什么東西呢？我想我們?nèi)钡膽?yīng)該是不懂生活的艱辛！
啟示的作文6
又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望�！澳菑垐D我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大。”
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會(huì)大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
啟示的作文7
炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業(yè)，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場(chǎng)“人蠅大戰(zhàn)”。
可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒有捉到，唉，真可惡！不一會(huì)兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會(huì)飛進(jìn)我們家呢？我們家不是很干凈嗎？這到底是怎么回事呢？于是，我上百度查了一查，原來，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，幾千米以外的`氣味都聞得到，肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。
突然，我的。腦海中閃出一個(gè)念頭，既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個(gè)秘密，何不發(fā)明一個(gè)嗅覺探測(cè)儀呢？這種嗅覺探測(cè)儀可以幫助警察破案，只要拿著它，在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，就可以知道這里都有誰來過，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。
這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
啟示的作文8
春天來了，所有的生物都活躍起來，校園里的竹筍也不例外。在那幾棵竹子里，最顯眼的還是那棵嫩筍，它高挺著，“臉上”還掛著汗珠與幸福。
這一棵嫩筍的出生并不完美——在春暖花開，一切準(zhǔn)備就緒，竹筍剛剛破土而出的時(shí)候，一塊觀賞石非常不客氣地壓在那一塊原本屬于它的土地上，它才剛出生幾厘米，堅(jiān)硬的觀賞石便阻擋了它前進(jìn)的腳步。它用頭頂著，用身拱，用盡全身力氣——但不見一點(diǎn)兒作用。于是，它盡力地吸取著黑亮的土壤里的豐富的營養(yǎng)，為自己積累營養(yǎng)和力量。終于，在春雨綿綿的那幾天里，它悄無聲息地推開壓在它身上的觀賞石，從觀賞石的腳下探出頭來，然后挺直腰桿，拼命地往上長，盡情地脫去身上一件又一件的“衣服”，到現(xiàn)在，它已經(jīng)長得和觀賞石一樣高了。
自從我發(fā)現(xiàn)這竹筍的嫩芽開始，我就特別留意著它�？粗徊揭徊降亻L大，我被這小小的竹筍折服了。它讓我想到了生活中的自己。
以前我并不喜歡寫作，可以說是極至怨恨。我覺得每次要完成老師布置下來的習(xí)作作業(yè)都是無比困難的事。要有一定的字?jǐn)?shù)，又要寫得流利通順是多難的一件事呀！有一次考試，為了湊夠字?jǐn)?shù)，我把大半首國歌照寫下來，結(jié)果字?jǐn)?shù)是夠了，但卻給老師狠狠地扣了10分，還給同學(xué)笑得我想找個(gè)地方鉆。那次后，我更是深受打擊，對(duì)寫作更沒信心了。那時(shí)，我看到了這棵竹筍，我想：這么小的一棵竹筍尚能克服一切困難茁壯成長，我怎么能這樣就退縮呢？
于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽教我要多看書。于是，我開始接觸一些有趣的童話故事，到一些稍微長一點(diǎn)的故事書，再到我最愛的沈石溪的動(dòng)物小說，再到《復(fù)活》……我變得越來越愛看書了。
我把書讀熟，讀著讀著，那些詞語和我就漸漸熟了起來，我就很自然地把它們運(yùn)用到我的習(xí)作上，寫作水平也不斷地提升……
這棵永不言敗的小小的竹筍讓我明白：只要肯努力，沒有什么能阻擋了你。竹筍帶給我的啟示，使我一生受用。
啟示的作文9
放假的時(shí)候，父母帶我去了一個(gè)公園，往公園里走了一點(diǎn)我便見到了許多的體閑設(shè)備�？雌饋磉�不錯(cuò)，我便把那里玩了個(gè)遍，有點(diǎn)累了，我就休息了會(huì)兒，突然看見有幾個(gè)小孩從草地旁沖了過來，直接踩踏在那些小草上，可惡的還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰扔的遠(yuǎn)。我回過頭，問爸爸：“這些小草一定很疼，對(duì)不對(duì)？”“是的”爸爸回答�！澳沁@些小草會(huì)不會(huì)停止成長呢？”我問道。“他們是不會(huì)停止成長的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過段時(shí)間新的芽又會(huì)從石頭邊縫上生長出來。無論風(fēng)吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說道。
我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來都是堅(jiān)忍不拔，不輕易放棄的希望，就算只有縫隙般的希望也要爭(zhēng)取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長。
我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅(jiān)韌、陽光、與不屈。
啟示的作文10
今天早上，我媽媽來到了百飛達(dá)生活基地進(jìn)行了一次親子戶外活動(dòng)挖土豆。
我挑了一把鋤頭便下田了，我看中一株又大又粗的土豆開始挖起來，越挖越深，都挖出一個(gè)坑來了，還沒挖到土豆，好像在跟我玩捉迷藏似的。突然，好像碰到了什么似的，我把土豆從地里拔出來，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)土豆，可是已經(jīng)被挖碎了，媽媽說：“要慢慢來，不能太重也不能太輕，我心想，挖土豆都要這么麻煩，干農(nóng)活真是不容易啊！聽了媽媽的話，我不一會(huì)兒就挖到了一個(gè)土豆王，可是已經(jīng)滿頭大汗了。最后開始評(píng)選土豆王了，我雖然不是第一名，但卻收獲到了許多，懂得了粒粒皆辛苦這道理。
回到家，媽媽給我做了香脆的薯片和薯?xiàng)l，還有軟軟的土豆泥，香噴噴的土豆飯，和別具一格的土豆餅，大概是因?yàn)樽约和诘陌桑液偷艿苊妹枚汲缘媒蚪蛴形丁?/p>
通過這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和收獲的快樂。
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