從小事得到的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的從小事得到的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小事得到的啟示作文1
記的小時候，在赤日炎炎的夏天里，爸爸買回了很多橘子，我津津有味的品嘗著這些味道鮮美的橘子。不一會，橘子就吃完了，可我還沒吃夠呢，怎么辦呢？突然，我想起大人們說過把種子種在地里就會結出很多果實的。我靈機一動，心想：我也把這些橘子的種子種在土里，過幾天，就又能吃到香甜可口的橘子啦！
說做就做，我把橘子籽收集了起來，然后興高采烈地跑到菜園里，找出了一片空地，拿來一把小鍬挖了一個坑，把這些籽隨便地扔在里面，用土埋了起來。
在那幾天，我每天都去給他們澆水，盼望著它快點出土，長成小樹，結出橘子。我這一澆就是幾個星期，幾周以后，橘子樹依然沒有任何動靜。我很納悶，這是怎么回事呢，我已經(jīng)很用心了，它怎么還不出來呢？我迫不及待地把土扒開，一看，種子好好地躺在里面，竟然一點變化都沒有。我難過極了，哭著去找爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，這些橘子籽怎么能放在一個坑里呢！這樣肯定發(fā)不了芽。另外，橘子本身生長在南方，那里氣候溫暖，適合橘子的生長，在我們北方，即使發(fā)芽了，一到寒冷的冬天它也是不能存活下來的�！甭犃税职值脑�，我才明白是怎么回事。
通過這件小事，使我明白了：每個生物都有它所適應的環(huán)境，它本來屬于熱的地方，你偏要把它帶到冷的地方去，違反了事物生長的規(guī)律。其實我們也一樣，不可能十全十美。現(xiàn)在，有的家長無視孩子的天賦和興趣，軟硬兼施地逼著孩子學這種樂器，培養(yǎng)那種特長，結果到了最后仍一事無成，既扼殺了孩子童年的樂趣，又浪費了金錢和時間。
家長們，請不要再勉強孩子了，還給我們一個快樂的童年吧，我們一定會創(chuàng)造出一個美好的未來！
從小事得到的啟示作文2
今天早上，我一起床就看見外面一片白茫茫，��！是雪。太好了，我高興極了。
我急忙穿好衣服，到樓下一看，已經(jīng)有小朋友在外面玩雪了。我立刻加入其中，專門去踩沒有被留下痕跡的雪，并開始堆雪人。“呼 呼”！一陣陣刺骨的寒風刮來，我不禁打了一個哆嗦，心想：真冷啊。就在這時我腳下一滑，一個大跟頭扒在了地上，這時我想如果是一位老奶奶摔跤，那可就麻煩了。我回到家對媽媽說：“我們去鏟雪吧。”媽媽笑笑說：“你看老爺爺和老奶奶都已經(jīng)在忙碌了。”這時我才注意到常走的路都已經(jīng)被掃干凈了。我和媽媽出門去買菜時，看到樓梯還是小心翼翼的不敢走。“走吧，不要緊的，不會太滑的。”我轉過頭一看，只見一個上了年紀的老奶奶，拿著掃把，正在不辭辛苦地掃地上的積雪，我感動了，真誠的對她說了一聲：“謝謝�！边@么冷的天，她主動出來掃雪，主動為大家做好事，她的這種精神難道不值得我們學習嗎？其實，在我們的生活中，還有許許多多象老奶奶一樣的人。比如說，在菜場我們也看見有好多人，拿著鐵鍬，正在馬路上鏟雪，他們不去享受家的溫暖，而來為大家做好事，他們的這種精神難道不值得我們學習嗎？后來，我也參加了我們小區(qū)的掃雪活動，把方便帶給大家，快樂留給自已。
這是一件很平常的小事，但是它帶給我們的卻是一種精神、和諧。人人都獻出一點愛，這世界會更美麗！
從小事得到的啟示作文3
小兔淘淘在森林里采蘑菇。
采好了蘑菇他把籃子里的蘑菇全都倒在地上，開始挑蘑菇。不好的就往旁邊一扔。小熊看見了，他把淘淘扔出來的蘑菇再扔回他的籃子里。淘淘看見了就跟小熊打了起來，小熊把蘑菇扔到淘淘的臉上，把淘淘的臉打的臟臟的。
淘淘跑到河邊照著河面說：“丑八怪！”山里突然傳來“丑八怪，丑八怪……”淘淘聽了非常生氣，又大聲罵道：“大壞蛋！”山里傳出“大壞蛋，大壞蛋……”就這樣淘淘罵什么，山里也傳出來一樣的聲音。淘淘傷心極了。
回到家后，淘淘一邊哭一邊對媽媽說：“媽媽，他們罵我�！�
其實媽媽早就知道是怎么回事了。
媽媽安慰淘淘說：“沒關系，你明天再去。”
“不，不，我不去�！碧蕴远阍趮寢尩膽牙镞�在哭。
“明天我陪你一起去！”媽媽說道。
“噢！噢！好好！”淘淘一下高興地跳了起來。
第二天一大早，淘淘和媽媽就來到山里。淘淘對著大山恭恭敬敬地說：“早上好！”
“早上好，早上好……”山的那邊也傳來一樣的話。
“昨天是我不好。”
“我不好，我不好……”
“對不起！”
“對不起，對不起……”
“讓我們做好朋友吧！”
“好朋友，好朋友……”
就這樣他們成了好朋友，一起唱起歌來。
通過這個故事，我懂得了：你對別人好，別人也會對你好。
從小事得到的啟示作文4
這件事發(fā)生在一個夏天，太陽像一個大火球似的掛在空中，一絲風都沒有。花草也無精打采的低著頭，昏昏欲睡，我走在上學的路上，戴著帽子，但仍滿頭淌汗。此刻，我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。
走著走著，看見前面有一群人在買雪糕。我覺得口渴難忍，便擠進去買了一根。咬一口，�。≌媸娣�！從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩的飛到了果皮箱面前。我有心過去撿，轉念一想：不就是一張雪糕紙嗎，沒什么大不了的。于是我繼續(xù)向前走去。走到一個十字路口，我看見一個五六歲的男孩舉著一根雪糕向媽媽跑去，一邊跑一邊喊：“媽媽，給你�！彼艿綃寢尭埃恢皇职蜒└馑瓦M媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔在了地上。他的媽媽俯身撿起雪糕紙對小男孩說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的一服弄臟了，他會生氣的，那邊有垃圾箱，媽媽帶你去把雪糕紙扔進去�！闭f完他媽媽便拉著小男孩，向果皮箱走去……
望著這一幕，我驚呆了。我的臉“刷”的紅到了脖子根。嘴里的雪糕一絲涼意都沒有，反而覺得異常燥熱。這母女倆的舉止、言行，像一塊石頭打破了我心靈的.平衡。我的臉無處藏，身無處躲。我覺得自己好像缺少什么，覺得自己很渺小，抬不起頭……
以后的日子天氣依然炎熱，陣陣熱浪包圍著這座城市，我仍和往常一樣在口渴的時候買一根雪糕抵御酷暑，只是把雪糕紙扔到屬于它的地方——果皮箱。我坦然享受著雪糕帶給我的清涼和甜蜜。
從小事得到的啟示作文5
“虛心使人進步，驕傲使人退步。”這是我的新座右銘。這句話給我留下很深的印象。
第三單元的試卷發(fā)下來了。我一看分數(shù)，95分！我高興得一蹦三尺。我拿著考卷回家去了，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。回到家時，我拿著考卷在父母眼前晃來晃去。
“看見沒？我就是天才中的天才！”我高興地大叫道。
“不要太驕傲，”一個沉重的語氣傳來，“下次考好才能算真的好�！痹谖腋吲d之時顧不上聽，也不想聽，就隨便回答了一句：“知道了。”
我就這樣自滿了一段時間。可是，接下來的事，令我大吃一驚。
第四單元的語文卷子發(fā)下來時，我有一種不好的預感：我考得很差。結果發(fā)下來的成績和我預想中的差不多：74。1分。我的心情一落千丈。這是我一年級到現(xiàn)在，最低的一個分數(shù)。我趴在課桌上，臉朝墻。我不爭氣的雙眼不禁流下一滴眼淚�；丶視r，頭上仿佛飄著一片烏云，在下著嘩嘩的大雨，淋在我的身上。
父母知道成績后，心情很平淡，也沒罵我，說我?guī)拙渚屯晔铝�。爸爸警告我：“閱讀能力還要提高�！边@次我虛心的接受了。
我現(xiàn)在終于知道“虛心使人進步，驕傲使人退步�！钡暮x了。我以后再也不做自滿的人了，并把“虛心萬事能成，自滿十事九空�！痹O為我的座右銘，時刻提醒著我不能自滿，要虛心。