毛竹的啟示作文

　　周末，我和媽媽去郊外游玩，看見一大片竹林。小小的竹筍剛探出頭，它們下面成圓柱體，上面尖尖的，像玫瑰的刺。媽媽告訴我：“你別看它們那么小，可它們已經(jīng)不是‘小鮮肉’了�！薄鞍�！為什么呢？”我疑惑不懈。媽媽說：“毛竹用四年時間，只能長三十厘米，從第五年開始天天長三十厘，只用六周就能長到十五米高。”“那它前四年干嘛去了？才長三厘米�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑挕！半m然地上我們能看到的部分長得很慢，但是地下的根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。四年的付出只為扎根，為后面的飛速成長做準(zhǔn)備。”

　　聽了媽媽的話，我若有所思。突然媽媽的土豪金iphone有了來電，竹林間響起了貝多芬的鋼琴名曲--《月光曲》，我想起貝多芬四歲開始學(xué)生樂器，一直堅持。十幾歲隨莫扎特學(xué)習(xí)作曲，雖然沒有名氣，但從來沒有放棄。他三十歲時，才完成了屬于自已的第一部交響曲。他經(jīng)歷過耳朵失聰?shù)耐纯啵�仍用巨人般強大的毅力�?chuàng)作。十幾年后，他終于一舉成名，成為了最偉大的作曲家——“交響樂之父”。

　　看到媽媽收起了手機，我還想著剛才的《月光曲》，再看看眼前的.毛竹，我默默地低下了頭。毛竹如此，人不也應(yīng)這樣。我想起身邊也有像毛竹一樣的人，比如：我的同學(xué)張栩?qū)幙釔圩闱颍瑹o論風(fēng)風(fēng)雨雨、寒冬酷暑，他一直努力練球�？傆幸惶�，他會登上屬于自己足球生涯的高峰。

　　對于我來說，寫作的過程就像毛竹生長的過程。我就像一株正在扎根的毛竹，讀了很多書，做了很多練習(xí)，盡管只有一點進(jìn)步，可是，我知道我是在打牢基礎(chǔ)，把根扎深。我相信自己有厚積薄發(fā)的那一天，讓寫作變得快樂有趣的那一天。

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