當(dāng)一名老師的啟示作文
昨日的語音課上,語音老師在給我們上“英語連讀規(guī)則”,在最后一節(jié)檢驗我們學(xué)得如何的課上,我們大部分人被抽查上講臺對著麥克風(fēng)讀詞組或句子。
通過我對同學(xué)們一個個的觀察,當(dāng)他們讀錯了之后,語音老師在一米外兩米內(nèi)的一旁糾正他們的時候,我覺得十分奇怪,為什么他們都不轉(zhuǎn)一下目光看一下老師的嘴型呢?雖然語音老師是嚴(yán)格了些,但不至于把他們吃掉。
我不知道他們的心里是怎么想的,是因為害怕單獨直視老師還是沒有看著老師回答問題的習(xí)慣抑或是他們不知道語音課看著老師的嘴型是很重要的。以前我比較少觀察這些,自從有了當(dāng)教師的念頭后,我常常就留意同學(xué)們的課堂表現(xiàn)與我的差別,因為我算是一個膽子比較大也可以說臉皮比較厚的人,我不怕回答錯誤也不會為大家的哄堂大笑而覺得尷尬。
所以,我下定決心去當(dāng)一名小學(xué)教師,在孩子們小小的時候就給予他們直視老師的觀念與勇氣,最初的教育對我們往后的人生真的有著很大的影響。
我會好好努力的,也會時刻提醒自己,加油!
【當(dāng)一名老師的啟示作文】相關(guān)文章:
一名名言的啟示優(yōu)秀作文08-11
當(dāng)一名老師作文05-26
當(dāng)老師的啟示作文02-08
當(dāng)一名老師作文范文05-29
成為一名老師作文03-20
加入我是一名老師作文08-09
做一名智慧的老師作文10-04
我是一名老師的英語作文08-27
當(dāng)一名老師是我的理想作文06-13