- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)親情的初中作文
篇一：親情可貴
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄點(diǎn)小雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只家燕“呼哧”一聲啪啪地飛走了，一只燕子還來(lái)不及飛走，被沉重的貨車(chē)壓死了。它倒在馬路上，鮮血流出來(lái)了。
忽然，一只較大的家燕飛到那只死了的小家燕身旁，這只大家燕大概是小家燕的母親吧。只見(jiàn)它輕輕地推了推已被大貨車(chē)壓死的燕子，希望它能醒過(guò)來(lái)。它使勁的地拍打著翅膀，深情地呼喚著“快醒醒！你快醒醒！”可是盡管大家燕用盡全力呼喚，小家燕還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
母親的.眼睛里閃著淚花，它輕輕地?fù)崦嘧樱Ｍ芨械綔嘏�，希望它能醒過(guò)來(lái)，希望……但這一切都白費(fèi)了。母親深情地吱吱叫了幾聲，最后，母親絕望了，它知道燕子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，就在小家燕的上空盤(pán)旋了幾圈，一步三回頭地走了。
“這是多么可貴的親情��！”看到了這一幕，我不由自主地說(shuō)。同時(shí)我也要?jiǎng)窀嫘∨笥褌�，不要在馬路上玩耍了，如果真不幸發(fā)生了什么意外，家人會(huì)很傷心的。
篇二：在親情中成長(zhǎng)
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖！
記得小時(shí)侯，我在院子里玩耍時(shí)，一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片，而且還刮出了一道大口子，血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭，媽媽循聲找來(lái)，一看驚呆了，手中的碗也掉在地上。媽媽連忙把我抱進(jìn)家中，用白沙布包住傷口。然后，又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上，您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。
終于，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí)，門(mén)外的媽媽以是心急如焚。不一會(huì)兒，醫(yī)生把玻璃片拔了出來(lái)，抹上藥，包扎好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，誰(shuí)叫你這么淘氣，這下有你好受了吧！”我害羞得底下了頭。媽媽又背上我回家了。
春夜是寒冷的，可是，我卻感到無(wú)比溫暖，使我久久不能平息。
媽媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；媽媽的.愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；媽媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。
篇三：冬天的親情
一年四季，各有獨(dú)特的魅力，春天有著明媚的陽(yáng)光，夏天有著綠樹(shù)成蔭，秋天有著收獲的金黃，冬天有著白白的雪。但是因?yàn)槎竞�，所以有許多人懼怕它，但我卻喜歡冬季。
冬季的雪可以讓我產(chǎn)生許多遐想。我幻想著自己是白雪公主，穿著雪白的衣服，在雪中盡情的玩耍。去年的冬天雖然特別寒冷，但我卻感到陣陣溫暖。冬天一到，媽媽每天都在為我織毛衣。每天早晨睜開(kāi)雙眼，媽媽早已悄悄地把取暖器打開(kāi)，房間里溫暖如春，衣服也已被烘得暖烘烘的，媽媽時(shí)刻在關(guān)心我，呵護(hù)我。冬天這寒冷季節(jié)里的寒風(fēng)，毫不留情地把媽媽的牙吹疼了，一遇風(fēng)就疼，有時(shí)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？粗鴭寢屵@樣的疼痛，我真希望能為媽媽做些什么。又是一個(gè)冰冷的早晨，早飯我只糊弄吃了兩三口，就要背起書(shū)包走了，這時(shí)母親突然說(shuō)：“來(lái)！快把這些吃完，我送你�！蔽艺f(shuō)：“你不是牙痛嗎？不用了，我自己走�！笨赡赣H硬是把我拉了回來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“早飯要吃好，否則早上上課沒(méi)有力氣了。”聽(tīng)著母親的話(huà)，我的心仿佛被猛烈地撞擊了一下，頓時(shí)眼前一片模糊，此時(shí)，母親忍住巨痛送我上學(xué)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。在路上，看著母親吃力地蹬著車(chē)，臉上早已掛滿(mǎn)了汗水。了學(xué)校，母親長(zhǎng)出一口氣，臉色很白，嘴唇有些紫，我說(shuō)：“媽?zhuān)斓结t(yī)院去吧！”望著母親離去的.身影，我流下了感激的淚水，回想著母親為我做過(guò)的一切，可是我又能拿什么報(bào)答她呢？可是寒冷又把我從回憶中拉了回來(lái)。
望著母親的身影，我心中感慨母愛(ài)無(wú)限。母愛(ài)像一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲卻滋潤(rùn)著干涸的心靈，母親在平凡中孕育著一份驚人的偉大！母愛(ài)無(wú)言，但是又有誰(shuí)能償還這份沉甸甸的愛(ài)。母愛(ài)仿佛已經(jīng)流進(jìn)了我們的心田，雖是寒冷的冬天，可我的心卻是溫暖的。
篇四：親情
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫(xiě)習(xí)作。可是，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫(xiě)著“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線(xiàn)，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線(xiàn)都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是，老師又要我們劃第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割。現(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的——想到這，我的眼淚就像斷線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的`本子上只剩下了爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪校麄兙拖耜?yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了�？墒牵蠋熥屛覀�?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)�，我�?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！