【精選】親情作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的親情作文6篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
這世上，有一種感情叫親情，永遠叫人割舍不下。
1、爺爺?shù)牟鑹?/p>
爺爺去世有些年頭了。那時我還小，記不起爺爺許多事，但他的老茶壺卻是一直放在心里的。
由于門戶小，爺爺又是長輩，農(nóng)村里有幫忙的活計都找爺爺去燒水。一是因為爺爺肚子里有古（故事），二是看上了爺爺?shù)睦喜鑹�。說是老，其實也不老，那是三伯從城里帶回來的宜興壺，是稀缺的玩藝兒。再加上每年都有三伯帶來的上好茶葉，也就吸引了不少人。但是不管人多人少，爺爺每天只放一次茶，一喝就是一整天。而喝茶的人仍舊津津有味，甚至有人說，即使老伯不放茶，那茶銹用水一泡也香著呢！
爺爺頂喜歡我，出門除了帶上茶壺就是帶著我。每天，我都膩在爺爺身邊撒嬌，看著爺爺將燒沸的水灌到茶壺里，不一會，就聚攏了一群人。一圈倒過，就又灌好，將茶壺煨在余火上。爺爺說，這樣慢火煨出的茶好喝。
可惜，我記事不久，爺爺身體就不行了。那時醫(yī)療條件差，只能躺在家里干等。去世前的那幾天，爺爺常常念叨的一句話就是：“七十三，八十四，閻王不請自己去。”可能真是預見到自己將不久于人世了。
那一年，爺爺剛好七十三歲。
2、奶奶的拐杖
奶奶有一根龍頭拐杖，是住在城里的大伯捎回來的。大伯可能想到奶奶是小腳女人的緣故，過年回家特意帶回這柄圓溜光滑的拐杖�？赡棠虖膩聿挥�，說是不用，卻也放在床頭，一天摸索好幾回，稀罕著呢！鄰居王嬸常逗她：“老婆婆，兒子送你的龍頭拐杖怎么不拿出來使�。俊蹦棠炭偸窍沧套痰模骸吧眢w硬朗著呢，用不上�！�
我看見奶奶第一次用的時候，是爺爺去世的那天。奶奶一直拄著那根拐杖，看著人們收拾爺爺?shù)倪z體。我沒看見奶奶掉淚，倒是看見奶奶拄著拐杖的手一直顫抖。從此，只要奶奶離開床，手里就從來沒有離開過這根拐杖。一年后的秋天，奶奶再也不拄拐杖了，臨終的時候她對守候的三個兒子說：“把拐棍捎上，好攆你們的爹去。把那把茶壺也帶上，老頭子也就不埋怨我了。”
3、父親的巴掌
奶奶走的時候家里還不富裕，為了孩子吃上幾口可心飯，父親把幾畝地全種上黃煙，好賣了煙換幾個錢花。
那一年黃煙長勢特別好，煙葉肥厚，滿地里黃燦燦的。就在將要收獲的當口，狂風大作，急雨如注，隨之冰雹鋪天蓋地而來。如果搶收及時的話，也不會有太大的損失。這時的母親突然喊住正忙活的父親，說找不到我了。于是家翻宅亂，四處找人，等找到瑟縮在墻角的我時，早已雨過天晴，黃煙地卻只剩下一排排整齊的小桿桿，孤寂地訴說著自己的不幸�？粗鴿M地狼籍，父母心疼的眼淚直流。父親一聲嘆息，一把抓過我，將手舉過頭頂；母親一下子撲過來，將我摟在懷里。無奈的父親一把抓過姐姐，一頓暴打，口里不斷咕噥著：“為什么不看住弟弟？為什么不看住弟弟？”
聽著姐姐大聲哭叫，我只有疑惑。
4、姐姐的肩膀
姐姐是老大，下面有兩個弟弟，我又是最小的一個。那時的女孩子命可苦，現(xiàn)在想起來都有些怕。
那時姐姐也只有十幾歲，卻要下去幾十里地割牛草掙工分，因為附近地里的草都割得稀少了。每次外出，姐姐都帶上我，把我放到車上，推到一條河邊，然后姐姐再趟河到對面割草。有時我頑皮不過，也常常到河對岸去，急得姐姐直嚷嚷。每次，姐姐都割老多的草，用繩子狠勁地勒住。然后蹲下身，奮力支撐起來。有時草捆大得掙扎不起來，我也幫一把。站在冒著白堿的河旁，看著一堆小山似的草捆慢慢向?qū)γ嫒鋭�，現(xiàn)在想起來，心里還是酸酸的�？赡菚r不懂，就在姐姐將草送到對岸后，還吵著要姐姐來背我。姐姐從來也不說什么，默默回來，輕松把我搭在肩上，趟過嘩嘩的河水，把我扔進草堆里。
5、女兒的倔強
女兒的倔是出了名的，有時為了一件小事哭上老半天，越不管她，就越哭得厲害。
那時我已經(jīng)在城里工作，住在三間簡陋的平房里。母親不放心，常催父親來看看。每次父親來，女兒都歡天喜地的，給爺爺?shù)顾f煙，儼然一個小大人。而每次父親走時，女兒總要牽著父親的衣襟哭老半天。有一次我和愛人帶著她送父親到車站，她拽住父親的衣角不松手，嚎啕大哭的樣子把司機都逗樂了。沒法子，只好將她一塊送上車。后來父親告訴我，直到回到農(nóng)村老家，女兒抓著爺爺?shù)男∈忠恢睕]有松開。
那一年，女兒三歲。
這些記憶里塵封的故事可能每個人都遇到過。它是那么平常，平常到不屑一提，但我卻常常感動于這些平凡之中。
割舍不下的親情，永遠駐在每個人的心里。
親情作文 篇2
親情是兒女之間的關愛；親情是長輩對子侄輩的關心；親情是父母對子女的關愛；親情是兄弟姐妹之間的互助，關心和關愛。
親情是父母對子女的叮囑。每天早上上學之前，媽媽都會為我們做好飯，我們吃了早飯，再拿著媽媽給做好的午飯出門上學，這時媽媽就會說：“路上小心點！午飯拿了嗎？作業(yè)帶了嗎？在學校好好學習，認真聽課，聽老師的話……”有些同學就會很煩母親的嘮叨，可正是這幾句嘮叨，卻包含了母親對我們的濃濃的愛意。
親情是兄弟姐妹的互助，關愛，關心。在家做作業(yè)時，大點的孩子懂得知識多點，小點的孩子有不會的題目，姐姐或哥哥就會給弟弟妹妹細心的講解。哥哥家里頭有點緊，弟弟就會盡心盡力幫助哥哥解決問題，渡過難關。哥哥生病了，弟弟妹妹們都來看望他，陪著他，和哥哥聊天，打牌，給哥哥做飯，讓哥哥吃一頓豐盛的飯菜。
親情是長輩對子侄輩的關心。記得那一年，我爺爺家栽了一棵樹，上面長滿了和針一樣的東西。那時我才五六歲，看著好奇，很想過去摘一個下來玩。我剛要碰，爺爺看見了把我抱回了屋里，并告訴我以后不準再摘這個東西。我在屋里看爺爺給它澆水，還碰它。我不甘心，爺爺為什么可以碰，而我卻碰不得？于是我就偷偷跑出去，趁爺爺不注意就準備去摘那東西。我伸出手才輕輕一碰，竟然把我的手指頭給扎破了。爺爺立馬跑過來把我領屋里給我包扎好，說：“拿東西上面都是刺，扎一下就會破，小孩最容易扎著了，以后可別弄拿東西了！”爺爺讓我在屋里看電視，我很樂意，不再去玩奇怪的東西了。
雖然已經(jīng)包扎好了，但傷口還是很疼，這時爺爺那親切的話語就浮現(xiàn)在耳畔，我感受到了濃濃的親情，就這濃濃的親情讓我忘記了疼痛，感受到了溫暖。
親情作文 篇3
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，在你人生的道路上一直支持著你，以至于你忘記了珍惜……
我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因為她維系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎？她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的親情，還有家人對我的親情，但是最讓我最想要的是父親對我的感情。
從小的我就是被母親帶大的，很少在父親身邊，所以對他的感覺也不是很好，我的父親是一個從來不怎么關心我的人，說不關心吧，整天就知道問我的成績，學習狀況，幾乎不怎么問我的身體狀況，我是感冒也好，身體不適也好只有我主動的說，只要我病的很嚴重了他才會知道，我的母親只要在我很有一點不適就會很關心。
本來就不怎么喜歡父親的我，在發(fā)生那件事后我對父親甚至出現(xiàn)了憎恨：
我和同學出現(xiàn)了爭執(zhí)，甚至鬧到要打架，班主任在第一時間告訴了我的爸爸，我的爸爸在周末的時候就回家，我以為他會安慰我被人欺負了，可是沒有，回到家不問理由就一說了我一頓，我的媽媽在旁說：“女兒在學校被人欺負了，你還要說她，你不是讓他更傷心嘛。”爸爸依然不管不顧的說：“她如果在學校安安穩(wěn)穩(wěn)的人家會和她吵架，甚至要打架啊，不就是她也不聽話，得罪到別人了，別人才會找她麻煩嗎”我當時就一臉的怒氣說到：“是，我是不安穩(wěn)，但我沒有惹到他啊，我也沒有惹他，他憑什么來說我？”“如果你安安穩(wěn)穩(wěn)的別人還會說到你嘛，從小就不安穩(wěn)，就知道整天給我惹事，你一個女孩子家家的就不能有點女孩子的樣子嘛，整天跟著一群男孩子混”……
我就知道我的爸爸從來都是認為事物的原因都是因為我而起，后來媽媽來到我的房間和我說，是你爸爸不問事由就一味的說你，是他的不對，但你和他頂嘴，也是你的不對，你知不知道你爸爸在你頂他的時候他很生氣，畢竟他是你爸爸，是你長輩，待會到爸爸那里道個歉。我說“我不是說他不能說我，只是為什么他不能像你一樣問清緣由再說我，我就沒那么多意見了”
過后我也想了想，是我的不對，我不應該和爸爸頂嘴，果然父親的教育方式和母親的果然不同，父親是那種嚴厲的，容不得一粒沙子，想自己的孩子只要犯錯，無論怎么樣都是錯的，都要嚴厲管教，而母親卻又是另一種管教，母親的管教讓人聽了很舒服，但不會記住自己所犯的錯是不能再犯了，而父親嚴厲的管教讓我知道如果下次再犯我就沒有好果子吃。
父母不會一輩子陪在你身邊，以后的路是要靠自己來走的，父母不會陪你走完人生的道路。
珍惜現(xiàn)在的親情，不要等到以后才后悔，記住父母的每一個動作，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們?yōu)槟愕男∈虏傩�，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美麗……
親情作文 篇4
我低垂著頭，雙眉不展地行著。本來蔚藍的天空早已消失，取而代之的，是一片黑壓壓的烏云，陰森森的，沉甸甸的，讓我喘不過氣來。一陣陣冷風嗖嗖地吹來，刮走了我心中那最后一絲的喜悅。
我的手里捏著一張沾滿油污的百元大鈔�；叵胫鴦偛艐寢層脻M布老繭的雙手，小心翼翼地將錢遞給我，叮囑的話語依然回蕩在我的耳邊，“學習上的錢，該花就該花。缺錢了就向媽媽要，飯要吃飽，別餓了自己�！毕氲綃寢屇秦䞍E疲憊、飽經(jīng)風霜的身影，我的心理五味雜陳，無比難受。但是，欲望驅(qū)使著我。我緊攥鈔票，奔向了那家商店。那里有我心儀已久的.游戲機，價格是一百元……
“咳咳……”深夜，一陣劇烈的咳嗽聲驚醒了我，借著昏黃微弱的燈光，我看見媽媽坐在桌前，痛苦地捂著胸口，而桌前，放著一些針線和一張未完成十字繡。我不知母親是第幾次在夜里這樣咳嗽了，更不知母親第幾次熬夜繡十字繡只為了多掙點錢供我生活�！翱瓤取蹦且淮未慰人月�，刺痛著我的心。我急忙下床，為勞累的母親端來一杯開水�！皨�，生病了不能熬夜，我明天陪你去看病，不去同學家了。”“傻孩子，媽媽沒事，這是小病，明天煮點藥喝就好了。你明天去同學家復習功課吧，要考試了……”母親的話不斷叩擊著我的心弦，撞擊著我的心坎，我的心隱隱作痛。
今天，晴空萬里。天空湛藍明凈；陽光溫和明媚。
我手中依然緊攥著那張百元大鈔，忐忑不安地走到母親面前。
“媽媽，這個還給你�！蔽覕傞_手心，百元鈔票靜靜地躺在那里。
母親一臉疑惑�！皩W校不用交什么資料費，我拿錢是想買游戲機……媽，我錯了。你不要再熬夜了�！闭f著，我不禁哽咽，媽媽眼角也泛起了淚花。“知錯能改，就是好了，媽媽不會怪你的……”太陽似乎也揚起了嘴角，媽媽的愛像陽光一樣包圍著我，溫暖著我。
通過反省，我擺脫了欲望的控制，收獲了濃濃的母愛。
親情作文 篇5
親情是神圣的、圣潔的，是最美好的感情，她是人與人血脈相連的關系，沒有什么可以超越這種與生俱來的偉大。
自我們呱呱落地的那一刻開始，我們成長的每一個瞬間無一刻不凝結著父母長輩對我們的無私付出。
親情不是陽光，卻可以溫暖著我們的心；親情不是雨露，卻可以滋潤我們茁壯成長……每當你傷心的時候，家人都會默默撫慰，總是給予你鼓勵，這種親情你不該珍惜嗎？
光陰似箭，日月如梭，你的親人白發(fā)蒼蒼，可你依舊沒有珍惜與他們在一起的時光，突然有一天他們離你遠去，你卻那時才回頭，那也是無力挽回的。想到這些，你不該珍惜嗎？
作為一個孩子，每當我們面對家長無盡的叮嚀，你總是一概不理，你認為這是煩人的嘮叨。可是你卻沒從另一個方面看到他們對你義無返顧、毫無保留的愛。有的時候，你覺得父母不懂你，總與父母爭吵，可你卻沒注意他們在爭吵背后傷心與失望，可他們依然是那樣愛我們、關心我們。你說這種親情不該被我們珍惜嗎？
再看看那些孤兒，他們從小就沒有感受到親人的愛。想想看，如果你是孤兒，看別人一家出去玩，你也會紅眼吧！人的一生就是如此。當你擁有時，你不懂得珍惜，可當你失去了以后，你又會很懊悔。想到這些，你不該珍惜你擁有的親情嗎？
親情是無形的，卻又無處不在；親情是無價的，世上沒有什么東西比得上她；親情是無私的，世上沒有什么比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到她的存在。而今，只待我們?nèi)フ湎В?/p>
親情作文 篇6
諾亞方舟測驗是一個很著名的的測驗，常用于做心理治療，今天陳迪老師就給我們上了一堂生動的心理測試課，結果是令人堪憂的。
今天上午我們沒有像往常一樣上語文課，而是改成一節(jié)人生規(guī)劃課，在課前，老師先給我們玩了一個小測試，名字叫：諾亞方舟測試，聽到這里許多同學換恍然大悟，而我還蒙在鼓里，諾亞方舟到底是個什么東西呢？我懷揣著各種疑問開始了測試。
老師首先讓我們拿出了一張紙，要我們在紙上寫下八個重要的人或物，如果劃掉一個人或物，他們將不再會出現(xiàn)在你面前，我毫不猶豫的寫下了：爸爸、媽媽、姑姑、還有弟弟，因為他們是我最重要的也是我最喜歡的人。接下來還有必不可少的，食物、醫(yī)療箱、衣物、水。接著老師讓我們打掉倆個可以不要的，我仔細看了看，食物不行，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，醫(yī)療箱也不行，萬一有人受傷了怎么辦？衣服和水———可以，就它倆了，我輕而易舉的沒有任何思想負擔的把它倆劃掉了。好！同學們現(xiàn)在我們再來劃掉倆個，哎~我只能劃掉食物和醫(yī)療箱了，我忍痛割愛的在食物和醫(yī)療箱上劃了一道，同學們：現(xiàn)在只剩下四個了對不對？來！我們來劃掉第三個！��！怎么可以？這可能嗎？我沒辦法再劃了下面同學們開始竊竊私語，有的已開始滿眼淚花，剩下的好難抉擇，他們可是我最重要的人�。∥覠o法抉擇也無法選擇，看著那張紙，我陷入了沉思，反復的思考再思考。爸爸那么疼我寵我媽媽為我整日操勞我學習的一些事物，姑姑整天為我的吃喝拉撒睡也操碎了心，弟弟那么可愛想著想著我的心已經(jīng)沉到了極點，必須劃掉一個嗎？我已經(jīng)劃不掉了老師說必須劃掉一個！最終我顫抖著手把弟弟給劃掉了，此時的我已經(jīng)控制不住自己了，眼淚嘩嘩的流了出來再劃下去我已經(jīng)下不去手了！就悄悄問老師，我可以用生命來換取他們的生命嗎？老師點了點頭，我毫不猶豫的選擇用我的生命來換取他們的生命。
結束了，老師問：誰是用自己的生命換取親人生命的？全班有一大半的同學舉了手，是��！用自己的生命來換取自己最親最重要的人一生平安健康幸福對自己來說是心理上最大的欣慰。試想誰能不去做吶？
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