【必備】小學(xué)親情作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)親情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)親情作文 篇1

　　趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說：“是不是有什么重要的事，特別回來辦呢？”其實(shí)是沒有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡略的溫馨。

　　高齡化的社會，老年人越來越多，日子中充溢孤單、無法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問他們時(shí)，聽聽老人家講古，說說當(dāng)年勇，他們就感到無比的欣喜。沒想到僅僅小小的行為卻有大大的感動，讓咱們登時(shí)決議往后要常�；丶覉@探望老一輩們。

　　跟著年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

　　這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛�產(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！

小學(xué)親情作文 篇2

　　愛是無限的，也是無私的，我們要學(xué)會感受，誰為你付出了愛，你也要用愛去回報(bào)他。天下可憐父母心，讓我印象最深刻的是有一次我發(fā)燒了，父母那著急的樣子讓我久久不能忘記。

　　一天晚上，外面下著大雨，我突然發(fā)燒了，媽媽心急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒拿來退燒貼敷在我的額頭上，一會兒拿來退燒藥給我吃，一會兒拿來開水給我喝。就這樣，我伴著雨聲迷迷糊糊地睡著了。

　　等我一覺睡醒，媽媽還在邊上坐著，兩眼紅紅的。她見我醒了就給我量體溫，體溫計(jì)上顯示37.9度，還在發(fā)燒，媽媽自言自語得說：“不行，還是要去醫(yī)院。”就跟爸爸急急忙忙送我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，爸爸跑去掛號，媽媽就先帶我到兒科門診等待。等叫到我們號，媽媽急忙跟醫(yī)生說我的情況，醫(yī)生開出了檢查單讓媽媽帶我先去檢查項(xiàng)目。媽媽抱著我跑上跑下，等報(bào)告單出來后，媽媽又馬不停蹄的去拿藥，“回家吃點(diǎn)藥，休息一下就好�！贬t(yī)生說。媽媽這才松了一口氣。回到家里，媽媽爸爸一刻不停，他們讓我吃了藥就躺在床上休息。然后他們分工做家務(wù)，燒飯、掃地、照顧妹妹……一大堆事情等著爸爸媽媽去做。

　　在爸爸媽媽的精心照料下，我的病好了，“爸爸媽媽，我一定會報(bào)答您們的!”我在心里暗暗發(fā)誓。

小學(xué)親情作文 篇3

　　親情并不是一個(gè)專有名詞，人間是有親情的，世間萬物都有親情。不僅僅是人間的親情很偉大，飛禽走獸間的親情也是如此的偉大。

　　一次，我看到一個(gè)關(guān)于動物間親情的故事。話說：從前友誼片十分大森林，這里有各種各樣的樹木，花朵，動物等。其中有一棵奇樹——這棵樹活了好幾百年了，它十分的健壯，生機(jī)勃勃。這棵樹上生活著小鳥的全家，爸爸，媽媽，小鳥一家三口。他們的生活很甜蜜，很充實(shí)，很滿足。

　　好景不長：次日，小鳥的父母都去覓食了，小鳥獨(dú)自在家。有一個(gè)農(nóng)夫家中蓋房需要大量的木材，于是他來到了這片森林并來到了這棵樹下，準(zhǔn)備砍下這棵樹拉回家蓋房。小鳥還在熟睡，農(nóng)夫開始砍樹。大樹搖搖欲倒，小鳥這時(shí)才意識到危險(xiǎn)可已經(jīng)來不及了。小鳥掉了下來，它死意已決正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，它的父母及時(shí)的'到了托起它飛走了。這就是親情，動物間的親情。世間的親情。

　　親情不僅僅是人間獨(dú)有的，也是動物，植物之間的。

小學(xué)親情作文 篇4

　　親情，兩個(gè)多么美麗的字眼，組成了一個(gè)親切的詞語。親情是什么？是一杯茶，溫暖人心。親情是什么？是一句時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而善解人意的話語。親情是什么？是一把傘，為你遮擋風(fēng)雨。親情所代表的，我們永遠(yuǎn)不了解。

　　我是獨(dú)生女，而且是家中唯一的孫女，大家都對我疼愛有加，什么事都讓著我，護(hù)著我，我沉溺在愛的海洋里，無法自拔。那時(shí)，我還小，太婆還在這個(gè)世上。她似乎非常喜愛我，整天“藝藝，藝藝——”不停的喊著，巴不得把我捧在手心里呵護(hù)。她總是邀請我去她家里住宿，可我認(rèn)為太婆的房子又黑又小，還散發(fā)著潮濕的臭味，什么都不如自己的房子寬敞明亮。所以，我一直都很嫌棄她，嫌棄她住的不好，穿的也不好看，給我丟人。于是，我對她的邀請一律冷眼相對，連她偶爾攢錢給我買的小禮盒和零食，我都不愿意收下，嫌不干凈的丟在一旁。

　　太婆貌似一點(diǎn)兒都不在乎我對她的態(tài)度，仍舊時(shí)不時(shí)就給我送東西。在一個(gè)大冬天的晚上，我因不好好吃晚飯而餓的慌，肚子“咕——咕——”的響，我下床叫媽媽燒夜宵給我吃，可媽媽實(shí)在太困了，大冬天的又特別冷，就沒有給我燒。我以前都被寵壞了，便無理取鬧的大哭起來，甚至哭聲驚動了隔壁的太婆。太婆披上棉襖，急沖沖趕來我家，沖我喊道：“寶貝藝藝，怎么啦？”“肚子餓啊——”我哭得鼻子一抽一抽的�！澳銒屇兀俊薄八�不給我燒哇！”我投訴道。“哎呀真是的，怎么能讓我們家藝藝餓肚子呢，真不像樣！”太婆安撫著我，把外套給我套上。自己光著膀子在廚房幫我奮斗。我坐在一旁，倒是一點(diǎn)兒也無感，認(rèn)為這是一切太婆都應(yīng)該做的。而第二天，外婆發(fā)燒了，我沒有去看她。時(shí)間過得是那么快，太婆去世了：就在有一天，太婆突然臥床不起，大家都十分擔(dān)心，前去探望她，我原本并不想去，可在大伙兒嚴(yán)厲的呵斥下，我才不情不愿的來到太婆家。太婆躺在床上，面如菜色，看上去病怏怏的。她艱難的轉(zhuǎn)過頭，看我來了。不停地?fù)]手叫我過去。她緊緊的握住我的手，說：“藝藝，收下我這點(diǎn)錢�！蹦鞘菐讖埌櫚桶偷氖�元紙幣。然后，她沖我一笑。第二日，太婆就去世了，享年94歲，卻沒有得到曾孫女的一點(diǎn)關(guān)心和愛。我看了看手中的紙幣，失聲痛苦，把自己關(guān)在房間里哭了好久，一想起太婆和我的種種，就愧疚感油然升起，但一切卻無法挽回。

　　我們生活在一個(gè)被愛所包圍的家庭，幸福美滿。因?yàn)橛H情無處不在，所以我們認(rèn)為，親情已經(jīng)太多，我們不用珍惜，不用愛護(hù)。甚至有時(shí)會嫌棄那真摯的親情，漠然置之。然而當(dāng)那親情正在一點(diǎn)一點(diǎn)兒緩緩消散，銷聲匿跡。我們才發(fā)現(xiàn)，那一點(diǎn)親情竟如此重要，想要奪回，卻都已經(jīng)晚了，后悔也來不及。

　　讓我們一起感恩親情，珍惜親情。學(xué)會去愛每一個(gè)人，每一個(gè)事物。

小學(xué)親情作文 篇5

　　暮色漸漸暗了，夕陽以它最后的余暉，照亮人的心扉，但是隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜幕越來越重，我的心也隨之重了起來。

　　面對著無私的父母，不求回報(bào)的恩情，我無從下手。我能回報(bào)他們多少？一張張不及格的試卷，一道道不該錯(cuò)的錯(cuò)題，換來他們一句句觸人心弦的話語。我十分抱歉。

　　家長會，令學(xué)生恐懼的字眼。我在為它苦惱，為它吶喊。沉重的腳步踏進(jìn)家門，令我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她從學(xué)校背回了一路的包袱，她的心在半空中懸掛著。

　　我知道，媽媽并沒有開完家長會，她還有其他的事情，也許她早已不想在那個(gè)教室坐下去了，因?yàn)樗�的女兒沒有成為她的驕傲。她又去工作了，她很忙�！袄蠋熣f你的成績不穩(wěn)定，起伏很大�！彼�打回電話說的一句話。我深深感受到了老師所說的這一點(diǎn)，但是對這，我卻沒有什么發(fā)言權(quán)。我也很困惑，但是媽媽比我更困惑。

　　她并沒說什么關(guān)于家長會的事情，或許她不知道什么，或許她什么都知道。我靜靜地一人呆在家長會中，與夜晚分享家長會后的心情。

　　呆在家里，感受到的本是溫暖，但是我感受到的是一陣心酸。父母在外面拼命的工作，我卻。我卻沒有在學(xué)校中拼命的學(xué)習(xí)。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應(yīng)該是他們的驕傲，可我卻做不到。他們把前半輩子獻(xiàn)給了父母，后半輩子獻(xiàn)給了兒女，我們也應(yīng)該走他們相同的道路。

　　不知道今后我是否會對今天的感悟做出什么，至少我會對他們的恩情報(bào)答什么。

小學(xué)親情作文 篇6

　　9月30日那天，郭老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，那就是讓我們對自己爸爸媽媽說一聲：“我愛你……�！�

　　同學(xué)們聽后七嘴八舌地討論道：“小菜一碟，何足掛齒，不就是那屈屈幾個(gè)字嘛!”郭老師聽后笑道：“那你們回家試一試，看看難不難!”

　　郭老師說得對，的確難上加難。同學(xué)們只會嘴上說大話，做起來就難嘍!我在家左思右想后覺得向老爸說：“爸爸我愛你”，比較合適些。

　　今天，我鼓起勇氣，把老爸叫道身旁緊張地說：“爸……爸……、我……。”“干嘛這么吞吞吐吐呀?有什么話快說。”我剛說三個(gè)字就被老爸打斷了。我便找了一個(gè)借口：“爸爸我要吃零食”�！澳悄闳コ园伞！钡诙�次，我再次對老爸說：“爸……爸……”“住口!”老爸嚴(yán)厲地說：“你怎么又結(jié)巴了?”我又找了一個(gè)借口道：“爸爸我要上廁所�！蹦憬裉彀l(fā)什么神精病，這些小事還用對我說嗎?去去……”第三次，我卷土重來。我用最快的速度說道：“爸爸我愛你!”我感受到“爸爸”這兩個(gè)字我說得很快，可是到“我愛你”三個(gè)字時(shí)，我卻說的很慢，并且聲音很低。

　　老爸聽后捧腹大笑，他一邊笑一邊對我說;“兒子，你也太搞笑了吧!為了這幾個(gè)字，我還以為你發(fā)神經(jīng)病呢!”老爸雖然在笑，但我看見他的臉紅得像一個(gè)大蘋果。

小學(xué)親情作文 篇7

　　放寒假的第一天，為了表達(dá)我對爸媽的孝心，我悄悄地將自己辛苦積攢的50塊零花錢拿了出來，準(zhǔn)備去蛋糕房買蛋糕。

　　一到蛋糕房，我就左看右看，發(fā)現(xiàn)到處都是香甜可口的蛋糕和面包，看得我心里癢癢的�？諝庵袕浡�著誘人的香味，讓我陶醉。我叫來店老板，準(zhǔn)備稱一斤海綿蛋糕、一斤水果三明治和一斤巧克力蛋糕。但我轉(zhuǎn)念一想：如果買的口味不行，那不就代表我不會購物嗎？于是，我笑瞇瞇地對老板說：“我買你的東西，但要先嘗嘗，如果我買了東西不好吃，不是虧大了嗎？”老板樂呵呵地答應(yīng)了我的要求。品嘗之后，我感覺味道爽口，就連連點(diǎn)頭。老板一邊直夸我眼光好，一邊嫻熟地包好蛋糕遞給我說：“一共32元！”我付了錢，心卻被刀子刮了一下，好舍不得啊！

　　到了家，爸媽都在忙生意，因?yàn)槲壹议_了一間不大不小的超市。等稍微空閑了，我拿出蛋糕，自豪地對爸媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，這是我特意給你們買的特香蛋糕，請嘗嘗吧！”爸爸媽媽頓時(shí)喜笑顏開，都拿上一塊，剛咬一口就連連點(diǎn)頭，夸我買得好，心中有父母。媽媽看我站著忙把一塊蛋糕塞在我手里，我們邊吃邊聊，當(dāng)我把購物經(jīng)歷告訴給他們聽后，爸爸稱贊我很能干，我聽了樂滋滋的。

　　生活就是課堂，我們應(yīng)走進(jìn)商場、街道、公園等，增長見識，鍛煉才干。同時(shí)我會時(shí)常記得給父母送上一塊香甜可口的“親情蛋糕”！

小學(xué)親情作文 篇8

　　提到親情，不必談什么催人淚下的感人故事。只需細(xì)心感悟身邊的每一件小事，它就足以溫暖你的心靈。

　　每個(gè)上學(xué)日的清晨，都是在媽媽的催聲中起床；來到衛(wèi)生間，看到洗臉池和牙筒里已經(jīng)裝滿了溫水，牙刷上也擠好了牙膏放在牙筒上；洗漱后，來到餐廳，看見餐桌上放著一杯牛奶，旁邊是一碗冒著熱氣的稀飯，還放著兩個(gè)煮雞蛋。吃完早飯，回到臥室換掉睡衣，看到媽媽有給我換洗了一套新衣服，穿上后總是會聞到清爽的洗衣粉味，讓我備感精神。每當(dāng)我拿起書包，總會發(fā)現(xiàn)被我“掃蕩“了一夜的臥室有恢復(fù)了往日的明亮與整潔。最后，我會到寫字臺前拿我的車費(fèi)，有時(shí)會多出一兩元錢，那是媽媽“賞賜“我的零用錢。

　　每當(dāng)我剛要出門時(shí)，就聽見媽媽在喊“等一會兒！“只見媽媽一手拿這藥，一手端著水正向我走過來，“總是忘了吃藥！“媽媽不滿的說。這時(shí)候，爸爸起來了，懶懶的打了個(gè)哈欠：“到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，記住了嗎？“

　　“記住拉！“我飛快的跑出家門。

　　就是這樣一個(gè)匆忙、短暫的清晨，但是卻充滿了和諧、與美好，充滿了親人之間的溫馨的關(guān)懷，難道，這還不夠嗎？也正是這樣的一個(gè)清晨，會讓我一上午都精神抖擻，充滿了自信，愉快的投入到學(xué)習(xí)的氣氛當(dāng)中。

　　有時(shí)，我不免會擔(dān)心，害怕有一天會失去它。但是我相信，只要用心去感悟它，用心去對待身邊每一位親人給予你的愛，它流淌的清泉就會一直滋潤著你心靈的麥田。

小學(xué)親情作文 篇9

　　許哲鋌

　　今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來是讓我們做“親情”的選擇題。

　　首先，老師讓我們在白紙上寫上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個(gè)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴(yán)浩楠。

　　然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

　　老師再讓我們劃掉兩個(gè)人，這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難：到底劃掉誰呢？我開始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。

　　劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒時(shí)間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會走路了。因?yàn)槲乙獓L試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水，很長很久。

　　老師再讓我們劃去兩個(gè)，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。

　　媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長，母親是一棵大樹，我在樹蔭之下乘涼，為我遮風(fēng)擋雨，從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時(shí)常常來幫助我，我也不忍劃去他啊。

　　最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關(guān)心他人。父親的愛是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。

　　遇到這次的游戲，讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！

　　指導(dǎo)老師：湯老師

　　評語：小作者通過這個(gè)游戲，對“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫下了游戲過程，還通過設(shè)問的形式，邊敘事邊抒發(fā)感情，讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對你的愛！

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