關于描寫親情作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關于描寫親情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于描寫親情作文1
別人都說母愛似水。滋潤我們的心田。母愛似火。溫暖我們的心窩。母愛似大樹。為我們遮風擋雨，然而我并不這樣覺得。因為我的媽媽比這些還要好。我的媽媽是棉花糖。每天都笑嘻嘻的。沒有幾次傷心落淚。
一天早上，天氣陰沉沉的，媽媽來叫我起床。我不情愿的起了床。在吃早飯的時候，天突然下起了蒙蒙細雨，我穿著行動十分不方便的雨衣、雨鞋、雨褲和我最喜歡的一把白蕾絲的粉紅色的雨傘。我懶洋洋的，一步一步像蝸牛似的慢吞吞地走向學校，一整天都不是很舒服的樣子，因為下雨天氣潮潮的，還因為一下雨我就長痘痘。有一種說不出來的感覺，中午的時候，雨停了好一陣子，到下午快放學的時候。不知怎的，天下起了傾盆大雨，我心里想：''怎麼辦，下這么大的雨，我可怎么半呀“!想著想著，突然，我想到了媽媽早上對我說的話，(放學如果下大雨，你不要擔心，媽媽會來接你的)想到這里，我的心情瞬間平靜了，不一會，放學了我開開心心的穿著不太方便的雨衣。慢悠悠的走向大門口，只看見別人的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都來接自己的孩子了，然而我的媽媽卻沒有來，我低著頭，失落的向我家的方向走去，走到家中，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是因為發(fā)燒才沒有去接我，我就慌慌張張的跑到媽媽的面前，問媽媽怎么了，媽媽卻怎么也不愿開口，最后，還是爸爸告訴我的，因為媽媽從公司跑到家，一路上沒有打傘，所以我頓時熱淚盈眶。
事情過去了許久，但那個畫面我還記得，至今讓我難以忘記。
關于描寫親情作文2
親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
透過那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關于過去、現(xiàn)在和未來的故事。
百余年前，雷雨交加，傾盆大雨，肆虐的狂風撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟于事，就這樣骨肉分離了，而風在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅看到了這幕百年的悲劇，窗戶的那端，我又看到骨肉分離日子里天各一方的思念。斗轉星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也隔不斷母子的思念。是啊，親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜里，漁船上點亮了盞盞漁燈，透過這微微的火光，兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影�！澳赣H”，我偉大的母親，我一定要回到您的身邊!“希望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散，終于在一個風和日麗的早晨，小漁船駛入了生養(yǎng)他的港灣，母子泣涕漣漣，激動萬分，此時歷史的窗戶靜靜地看著，它感到驕傲，為那母親，也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。
然而我發(fā)現(xiàn)母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑郁。原來母親還有一個兒子，他的名字叫臺灣，臺灣與母親雖只是一峽之隔，但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛里寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上，一只翅膀受傷的小鳥哭喊著：“媽，我想回家，回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊，我看到了，受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子，小鳥媽媽為找小鳥已經(jīng)飛得很累了，但此刻她沒有停歇，而是忙著為小鳥治傷，為小鳥覓來食物。終于小鳥的傷全愈了，同母親在空中一起飛翔，再看看周圍：老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。
風清，云靜，天藍，草綠。因為親情在，世界變得精彩;因為親情在，母與子必將團聚。
關于描寫親情作文3
春——萬物復蘇的季節(jié)。在春天的帶領下，一批批喚作“綠”的物種，以掩耳之勢侵占了整個地球。當臣服于春腳下的人習慣時，一個稀奇又普遍的“白云”飛滿了世界。
我很納悶，為什么白云的母親那么惹人愛？而它卻遭人嫌棄、厭惡。現(xiàn)在，我坐在教室里，身邊仍有漂浮的楊絮走過。它們有時停留在同學身上，有時又飛速從另一邊窗戶倉皇逃出�？吹剿�，我心里總是平靜不下來，不知是我怕它，亦或是他怕我了。可能就像怕蛇的人見到蛇一樣了吧。
記得我上三年級時，那天中午風很大，天空很藍，白云也特別多。不管是天上還是樹林之中，都白茫茫的一片。空中，像飛舞的雪花。我背著書包和兩個摯友走在回家的路上，村邊溝里的野菊花對我咧著嘴笑。我忍不住不再遵循“路邊的野花不要采”，一朵一朵用心采了起來。忽然，前邊一個美麗的東西吸引了我。準備撿拾，摯友先我一步拿了起來。拍打了兩下，道：“這個我知道是啥—— 打火機�！蔽覀內齻�就我一個女生，也數(shù)我最活潑。
我搶過打火機就跑，他幾步追上我，伸手就奪。帥領在一旁說：“咱用它點這些白毛毛吧？”我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線——點楊絮。我們用手把楊絮堆在一起，一見火，楊絮瞬間擴大了軍隊。在風的推波助瀾下，大面積著了起來�；疖娨粋�翻身攻進了村邊的柴火垛。火舌舔著我驚慌失措的臉，火辣辣的痛。
看情況不妙，我們三個一溜煙跑了，結局是一個也脫不了干系。燒死12棵樹，一個老婆婆的半截廚房。我嚇得一天不敢出門，看見毛毛就怕。媽啥也沒說我，只對損失的人家賠禮、錢。素來對我嚴厲的媽，竟然沒揍我。后來，知道媽氣的落淚，可竟沒當我面再說起點火的事。
春去春又回，楊絮依然來了又回，依然滿天飛，可那年的事卻似烙在了我的印記里。仿佛滿天飛的不只是楊絮，而是媽媽濃濃的親情。一種無須多講，卻足以溫暖我一生的親情。
它太偉大，偉大到看見一根針都讓我聯(lián)系到它。親情太濃，它比漫天飛舞的楊絮更加多，更加強大！
關于描寫親情作文4
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感情，在你人生的道路上一直支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩;看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。
記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。
關于描寫親情作文5
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點倉慌，有點興奮，還有些許的不安。
我住校了。來到這個陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過的一切……。而竟完全沒有想過或者說是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個不知何時早已爛熟于心的號碼……
“喂!”耳旁傳來熟悉的聲音，是媽媽!!說不出當時的情緒，反正我沒說出一句話，只急切地聆聽著媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人!不知道該說什么，只這樣靜靜地等待著，玲聽著這世界上最動聽，最溫暖的呼吸!“喂，是小靜吧?我聽得出你的呼吸�！蹦且豢�，眼汪真真切切地掉了下來，媽媽竟能聽得到我的呼吸!我是一個不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不知道!我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點時間去了解媽媽，關心媽媽，哪怕只有一點也好啊!不知道接下來對媽媽說了什么，不知道什么時候走出了電話亭。我只知道，第二天，爸爸來了，帶了一大包我平時最喜歡吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那個叫作“感動”的心情!爸爸幽默地說：“這些東西放在家里很礙事，又很容易壞，還不如塞到你的無底洞里�！鳖D時，我鼻子有點發(fā)酸，爸爸以前總說我吃零食，還扳著手指告訴我吃零食的壞處……
從那以后，我的字典用就永遠剔除了一個詞“羨慕”，因為我有一個能聽出我呼吸的媽媽和一個給我送零食的爸爸。
原來，我還是那樣俗，因為父母的一句話一件事而感動得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因為我的.心底早就有一根弦連著我的爸媽，無論我走到那里，這根弦是不會斷的，它會傳遞父母給我的每一絲關懷，每一點溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情!
關于描寫親情作文6
親情，對你來說也許是一句關心體貼的話，也許是一聲斥責中包含著愛的打罵，也許是也無聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來說卻是一次難忘的體驗。
一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學來做個試驗。讓我們在紙上寫下你最愛的五個人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，和外婆，這五個人，她們全是我最親的親人�？墒钱斘衣牭嚼蠋熛旅嬲f的話時，我立刻愣住了。因為老師說‘請你們每個人在這五個人當中劃去一個你覺得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關心你了’。班上頓時安靜了起來，空氣似乎在這時刻凝結了。同學們個個表情都很難受起來，我也頓時愣在那里，不知道該如何劃去誰。我的筆尖在這五個人的名字上劃過來劃過去，終于，我狠下心，把爺爺?shù)拿謩澣チ�，可立刻我又后悔起來，想到爺爺雖然平時老愛逗我，可他也是愛我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說話了，讓我們再劃去一個人。不！不要！我不想把她們一個一個的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開始止不住的往下流了，再看看周圍的同學，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見了，同學們都在抽泣起來，個個都覺得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著全班同學說道�！坝H愛的孩子們，今天我們做這個實驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個親人，每個愛護你關心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”
通過這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著我朝前方走去！
關于描寫親情作文7
我今年十歲了,凡是見到我的人都夸我長的白里透紅.十分漂亮.可誰知道我是一個死里逃生的孩子呢？
那是在我五歲那年,我生了一場大病.突然幾天幾夜高燒不退,用了多少藥也無濟于事.醫(yī)生也查不出是什么病.只說是身體抵抗力太差引起的.當時我正上幼兒園大班,再拖下去會影響上小學的.怎么辦呢?全家便召開緊急會議.分頭去找增加抵抗力的方法.大姑在醫(yī)院里工作,聽人說輸血能增加身體抵抗力.當時真是沒有辦法了,只好"死馬當作活馬醫(yī)"----先試一試了.醫(yī)生把身強力壯的爸爸的血一化驗,發(fā)現(xiàn)爸爸的血液里含有血吸蟲蟲卵.原來爸爸在98年抗洪救災中不幸染上了血吸蟲病.瘦弱的媽媽伸出了手臂,醫(yī)生看到媽媽瘦骨伶仃的,就說:"你還是在一邊休息吧,免得孩子好了,你又倒了!"媽媽再怎么要求也沒有用了.姑姑說:"試試我的吧!如果血型一樣,應該可以."可姑姑的血同我的血卻不相溶.又一個希望破滅了!這時,大姑父挺身而出,挽起袖子說:"再試試我的吧,也是b型血."醫(yī)生化驗后告訴我們兩種血液相溶效果很好.當時一片歡呼聲.:"乒乒乓乓"一陣響,準備工作做好了.我躺在床上,看著濃濃的鮮血從姑父的手臂中抽出來,轉輸入我的小腳丫里,一陣陣暖流在我心里油然而生.休息了一會兒,我便能活蹦亂跳地下床了,姑父卻虛弱的躺在床上,連奶奶煨的墨魚烏雞湯都沒有力氣喝.
晚上,當我在燈下做作業(yè)時,便想:"為了我能健康的成長,家人們?yōu)槲曳瞰I了一切又一切,我能為他們做些什么呢?對!從眼前做起,我要好好學習,回報他們!"我挺了挺身子,在作業(yè)本上一筆一劃工整的寫起來......
這就是世界上最珍貴的東西----親情!她在我成長的道路上,將永遠陪伴這我.
關于描寫親情作文8
“寶兒，寶兒?”小的時候，只要一聽到這熟悉 而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是，我便飛奔回去，撲到媽媽的懷里，每每這時，媽媽總是輕輕地將我抱起，在我的額頭印下深深的吻，邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道：“寶兒好乖�！� 轉眼間，我已長大 ，媽媽再也無法將我抱起，但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮，那么有味道：“寶兒，作業(yè)做完了嗎?寶兒，路上小心點，注意安全 ?” 今年暑假前夕，媽媽來到學校，當著那么多同學 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦，千萬別讓同學們聽見。但還是有幾個同學悄悄地指著我說：“寶兒，寶兒，哈哈?”我心想：媽媽呀，你真是害人不淺�。』氐郊遥呌謧鱽砟鞘煜ざ猪懥恋暮魡韭暎骸皩殐�，放學了�！庇质恰皩殐骸�，剎那間，我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽�！皨�，我都這么大了，還叫我乳名，害得我被人笑，我叫劉啟文，記住了嗎，哼！”說完，我便不再去理會在后面發(fā)愣的媽媽。 “寶?不，不?啟文，該吃飯 了�！眿寢屧诮形�，可我聽出我的名字 在她口中變得十分生硬，似乎很繞口。幾個月下來，媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了�？晌倚睦锟偛皇亲涛� ，完全沒有聽媽媽喚我乳名時的那種溫馨 感。 寒風里，媽媽又一次來到學校，站在遠處脫口喊了出來：“寶兒?”忽然又意識到說“錯”了，臉上露出了不好意思的微笑 �？粗鴭寢屧诤L中凍得瑟瑟發(fā)抖，我再也控制不住自己 的感情 ，向媽媽大喊：“媽媽，我永遠 是您的寶兒?”話剛出口，淚已如珠滴下。 親情，就是這么奇怪。本來就那么兩個字，但很少有人真正知道該怎樣去寫它，去表達它?
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