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五四青年節(jié)作文

時間:2024-10-05 08:59:31 青年節(jié) 我要投稿

五四青年節(jié)作文【實用】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五四青年節(jié)作文【實用】

  五四青年節(jié)作文 篇1

  祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,贊美祖國,因為祖國就是我們的母親。

  母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動,為之抗?fàn)?

  五月四日,一個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日,一九一九年的今天,北京,抗議巴黎和會承認(rèn)日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定,這場運動的興起,標(biāo)志著無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恒的閃光點。

  “五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻(xiàn)的`精神,今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復(fù)興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務(wù)實的作風(fēng),建設(shè)的態(tài)度,滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

  我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻(xiàn)著,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:綠色的寓意,舞動的風(fēng)聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個音符,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長!皾櫸锛(xì)無聲”,孩子們一天天地進(jìn)步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學(xué)語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。

  無數(shù)個白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時,為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時,為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù),我放棄休息天加班加點,在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中,我成長著,也成熟著。

  昨夜微霜的渡河,今晨秋風(fēng)凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰(zhàn)。

  我告戒自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光,把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。

  春行土地,萬物復(fù)蘇,當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發(fā)出由衷贊嘆:這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會有美妙的音樂!逼椒驳膷徫唬視米约翰黄椒驳男娜ピ忈屗,讓它和著青春的節(jié)拍,踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動人的樂章!

  五四青年節(jié)作文 篇2

  八十七年前,一群熱血青年鑄就了輝煌,從此,“反叛”的種子在中華大地上盟芽,民主和科學(xué)的大旗在神州飄揚(yáng)!

  歷史記住了它—-

  這個劃時代的日子:

  一九一九年五月四日。

  一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟――

  歌詞是民主和科學(xué),和者是中華民族的兒女,那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊,有的是長河大江的風(fēng)氣,峰巒疊嶂的豪邁!

  它從遠(yuǎn)古而來,秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。

  它從當(dāng)今而來,貫接著西方強(qiáng)權(quán)的進(jìn)步氣息!

  五四之火,永遠(yuǎn)不會停熄。

  她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上,她燃燒了百年的沒落與朽潰,她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀(jì)!

  這是庶民的勝利,布爾什維克的勝利,燃燒的'勝利!

  這是革命!

  這是李大釗發(fā)出的消息。

  我要燃燒,渴望地火毀滅一切包括自我

  而后重生!

  這是野草,這是燃燒的魯迅。

  所以,她燃燒了,一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年,在燃點的土地上燃燒了。

  燃燒!這才是真理,偉大的真理!

  五四之火,永遠(yuǎn)不會停熄。

  象人一代代生存和衍續(xù),永遠(yuǎn)的人;

  永遠(yuǎn)的火;

  相互偎依。

  英雄總不怕任何可怕的東西,生兮-!死兮-!

  所以,她走來了,在我舉望的視線里漸漸清晰,她大聲的喘息!

  震動在我年輕的聽覺里。

  我知道風(fēng)在嘶嚦,我知道土地在嘶嚦,我知道一切活著的都在嘶嚦!

  這就是這塊土地,有火的土地。

  五四青年節(jié)作文 篇3

  窗外的雨,一過正午有赴約似地傾倒下來,遠(yuǎn)出的那片青山,煙雨蒙蒙中一樣亙古不移,冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨,人的青春與歲月,是否也像這午后的暴雨,來是匆匆,去也匆匆?;我不想放任自己在青春與歲月之間產(chǎn)生聯(lián)想,因為這中聯(lián)想,就像將奶油倒入咖啡里,會產(chǎn)生一個小小的白色漩渦,只要輕輕攪動,白色漩渦便會無限擴(kuò)張,再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間,卻蘊(yùn)涵著那種說不清,道不明的糾纏.盡管我不愿去想,但它依然存在著.

  有人說:“人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認(rèn),青春,有一日也是要這么自然的消失去.“其實,歲月的.流逝固

  然無可奈何,而人的逐漸兌變,卻又脫不出時間的力量.所以,既來之,則安之.歲月,就像蒼穹中的銀河,如果把光陰穿在一起,裝訂成一本日歷,那么,日歷將歲月劃分成24個季節(jié),把生命的高度墊起.而青春的故事,既如春日歡笑的陽光,有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項,但它不僅僅是一本只有快樂的書,生活中總有許多的風(fēng)雨,勇敢地越過后,你會發(fā)現(xiàn)成長的存折中又增加了一些堅實的資本......

  歲月匆匆,我們依舊年輕,依舊有理想,依舊熱愛生活,依舊為之奮斗.選擇一條適合自己的路,用心去走,用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過,在壯年時拼搏過,那么,我們就無悔青春,無悔歲月,無悔人生!

  五四青年節(jié)作文 篇4

  年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時的

  我,總盼望著長大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力交瘁的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:“城中嚴(yán)格的管理制度,將會給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

  于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實好學(xué)形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場上,足球比賽、籃球?qū),輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查,是的`,我們的學(xué)校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

  那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!”

  年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

  五四青年節(jié)作文 篇5

  青春的腳步走得如此灑脫,帶著無限的祝福走來;青春的腳步走得如此鏗鏘,帶著無窮的自信走來;青春的腳步走得如此歡快,帶著一路的歌聲走來;青春的腳步走得如此固執(zhí),帶著獨特的風(fēng)格走來。

  青春啊,你如一顆渺小的種子,在默默允吸著養(yǎng)分。你從哪小小的種子開始,漸漸萌芽、長葉、開花從被人忽視到擁有無法直視的璀璨光芒。

  青春是什么?懵懂的我回答過:“青春是長大!迸,青春真的只是長大嗎?不!現(xiàn)在的我說:“青春是希望,青春是追求,青春是坎坷”

  青春像漂泊的航船。瞧!那白色的帆啊,在海風(fēng)中撐起。鮮艷的旗幟飄揚(yáng)著。哪管它經(jīng)歷了多少波折,哪管它被狂風(fēng)卷席了多少次。哪怕被風(fēng)雨所淘汰,也要闖上一回才無憾。

  青春的'道路,曲曲折折。風(fēng)雨駐足于此,血汗?jié)补嘀恳淮缤恋,卻也伴隨著喜悅。踏上這段血汗凝聚德路。掌聲為你響起,困難一一化解,勝利迎你而來!前方的路啊,好長好長,都會被我們走過。不知道下一步的困難,只能用自己的能力去應(yīng)對。人生的風(fēng)雨一次次使我失落,道路的曲折一次次讓我摔倒,都無怨無悔。因為,我知道幸福離我不遠(yuǎn)。

  前面的道路還有多少荊棘,多少磨難?我不知道。一定還有很多的雨雪、絆腳石吧。只是,我早已不是那個時常依偎在母親懷抱尋安慰的稚嫩孩子,我已經(jīng)長大,我有不算豐滿的羽翼供我飛翔,我有信心可以經(jīng)歷的了那些困難。我整裝待發(fā)著,向前方那深不可測的淵池進(jìn)發(fā)。

  青春的腳步啊,不曾停下。我緊緊地追及著它,唯恐趕不上它的進(jìn)度。我不知道我的未來是否有鮮花、掌聲,我不知道我的未來是否光明。但我知道我要拼搏,拼搏出一塊屬于自己的領(lǐng)地;我要前進(jìn),到達(dá)那個我夢寐以求的目的地;我要追求讓我有屬于我自己的光環(huán)。

  我們沒有富家子弟那份生下來就注定傳承的命運,我們沒有機(jī)會等到兔子裝死在眼前的好運。我們有的是夢想和希望。要驕傲和自豪,就拿出驕傲的資本;要有鮮花和掌聲,就拿出那份才能;要成功和喜悅,就要付出雙倍的努力。不想被命運所淘汰,就顯示你的能力來!

  看,勝利的歌聲為你唱響,火紅的旗幟為你飄揚(yáng),成功的大門為你敞開。你將演繹一段新的傳奇!

  我不害怕前方的道路有多長,也不要抱怨人生的坎坷曲折。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝蟾木褪茄堇[著這個道理吧!

  聽,青春的腳步漸漸近了,一步步引導(dǎo)你走向青春走向如花的歲月。

  青春,是意志的拼搏,是速度的挑戰(zhàn)。只有將執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑。將心中燃燒著的炙熱夢想,化作腳下不停的步伐。成功,只屬于那些愿意拼搏的人。

  五四青年節(jié)作文 篇6

  毛澤東同志說:“青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志說:“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在! 青年是什么樣子,中國就是什么樣子,青年就是希望、是未來,是國家發(fā)展的后備力量,“實現(xiàn)中國夢,需要依靠青年,也能成就青年!彼詮V大青年要找準(zhǔn)“我”的定位,努力拼搏,不懈奮斗,用青春傳遞最閃耀的星火。

  堅定信仰,胸懷大“我”,傳遞赤誠的星火。一滴水融入大海,就不會干涸;一個人只有把個體“小我”的追求融入祖國、人民“大我”的事業(yè),將“個人夢”同“中國夢”緊緊地融合在一起,讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振,才能讓人生的.色彩更加絢爛。廣大青年要堅定對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、堅定對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,自覺做 新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”,主動承擔(dān)起歷史和人民賦予的使命,不懈奮斗,用實際行動彰顯對黨矢志不移的忠誠。

  勤學(xué)求真,磨礪自“我”,傳遞成長的星火。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。青春就是在磨礪中前行,一路收獲,一路成長。因此廣大青年要深化學(xué)習(xí),不斷磨礪,勇于攻堅克難,練就過硬本領(lǐng)。要學(xué)好黨情國情和專業(yè)知識,提升政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),同時把“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)合起來,既讀有字之書,也讀無字之書,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要不畏艱難困苦,主動到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿去摔打磨煉,在基層中提升本領(lǐng)、在一線上增長才干、在實踐里積累經(jīng)驗,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量,用勤學(xué)、修德、明辨、篤實書寫新時代新青年獨有的華彩樂章!

  砥礪奮進(jìn),拼搏忘“我”,傳遞奮斗的星火。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,而需要一代又一代青年的接續(xù)奮斗。平均年齡33歲的嫦娥團(tuán)隊、神舟團(tuán)隊用拼搏書寫航天精神,報效祖國;80后、90后駐村第一書記用奮斗帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧攻堅,勤勞致富;疫情戰(zhàn)場上不同領(lǐng)域的“青年突擊隊”主動請纓,奔赴戰(zhàn)場,用行動踐行保家衛(wèi)國的誓言。廣大青年要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),爭做改革發(fā)展的“參與者”和“建設(shè)者”,大力發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的實干作風(fēng),以苦為樂、迎難而上,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績,譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章,為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。

  春色已滿園,努力惜春華。新時代的廣大青年要自覺擔(dān)負(fù)起時代的重任,不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),在為人民服務(wù)中茁壯成長,在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng),在時代的征程中不懈奮進(jìn),在祖國的萬里長空放飛夢想,在為人民利益的奮斗中書寫人生華章!

  五四青年節(jié)作文 篇7

  在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

  幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場,還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺上的老師便拿著麥克風(fēng)誠懇地說:“同學(xué)們,等一下開會要長達(dá)兩個小時左右,若要上廁所的同學(xué)請盡快!”一聽到這個不知是福還是禍的`消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺,耳畔里縈繞著都是運動場播放的樂曲。

  他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終于曉得今天下午開會的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因為那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及小學(xué)時代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

  五四青年節(jié)作文 篇8

  早春四月,乍暖還寒時候,新綠悄綻,紫艷初開,到處洋溢著生命的氣息,像那旭日般的青春。今天,18歲的我們將攜帶著自信,懷揣著夢想,去迎接那屬于18歲的成人儀式。

  剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

  帶著明媚的微笑,邁著輕快的步伐,我們(9)班踏上征程。心里蕩漾著激動與興奮,仿佛那初升的朝陽散發(fā)熾熱般的膨脹。疲倦了,我們喊起那振奮人心的口號:“九班九班,非同一般……十八而志,二九翱翔!”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣,鼓舞我們繼續(xù)前行;低迷了,我們唱響那催人向上的班歌:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,……因為我們還有夢!”激昂的歌聲在我們心底滿開點點自信,鞭策我們永不服輸;寂寞了,我們互相鼓勵攙扶,眼神的交流與心靈的碰撞增進(jìn)了我們的友誼。

  歲月如歌,如歌歲月,歌聲中穿插著18歲的倔強(qiáng),歲月里印刻著18歲的情誼;年華似水,似水年華,但我們永遠(yuǎn)會記得(9)班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑著一起走過。

  若說生命是一個不能輪回的季節(jié),那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。

  有個女孩的腿受傷了,她流著淚,兩腳緩慢地向前挪動,疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅強(qiáng)與雙眸中的不屈告訴我們,她不會停下!她或許沒有收獲很多成功,但她仍是一個強(qiáng)者,因為真正的強(qiáng)者不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!案F且益堅,不墜青云”的傲岸在她身上一展無余。

  沒有歡笑的青春是不完整的,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動,幸福并疼痛,這或許就是18歲的真諦。曾經(jīng)經(jīng)歷的痛和傷,已牢牢刻在記憶深處,在以后的.人生旅途中,它們會慢慢化成堅毅與忍耐,為成功奠基。

  青春,是一輪噴薄而出的朝陽,瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;青春,是一首余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。詩人有云:沒有比行動更美好的語言,沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路途。今天,我們用真實的行動,莊嚴(yán)的誓詞宣告我們18歲的到來;厥鬃哌^的征途,足音跫然,坎坷依舊,只有那些困乏與羞澀都已落在了身后。

  五四青年節(jié)作文 篇9

  有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,畫著著瑰麗與浪漫的色彩。

  1919年五四運動,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,他們打開新時代的`篇章,拋開腐朽的統(tǒng)治社會,為中國的改革作出巨大貢獻(xiàn)!

  今天,“五四青年節(jié)”來臨,我們流淌著的是我們烈士英雄的血液,我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)。不該讓它飄揚(yáng)于神州大地的天空上嗎?

  五四青年節(jié)作文 篇10

  一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動。

  當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢,當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊,民族的命運從此改寫。

  你以無悔的青春翻開了時代的篇章,你以無悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

  青春,是一曲動人的旋律。無悔,是因為它歌唱祖國,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

  五四青年,當(dāng)你的`事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

  我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

  是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

  成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

  沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實的自己,才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現(xiàn)自我價值的*大體現(xiàn)。

  五四青年節(jié)作文 篇11

  青年節(jié)對于很多人而言,更多的是象征年輕、熱情與夢想的一個富有意義的節(jié)日,這一天,年輕的朋友們多會出去一起聚聚、聊聊夢想、聊聊未來、聊聊現(xiàn)在。而老一輩的人們,有些也把青年節(jié)當(dāng)回事,心態(tài)年輕人就不老,他們也會聚集在樹蔭底下,喝喝茶聊聊年輕時的輝煌、聊聊未完成夢想的遺憾?偠灾、青年節(jié)確實是很讓人深受喜愛的節(jié)日。

  青春是人的一生之中最重要的一個階段,是最美好的一個時光,從高中到大學(xué),從懵懂到成熟,這些都是跨向未來人生當(dāng)中的一個必要過程。當(dāng)然、也有許多的抉擇需要我們?nèi)ッ鎸,茫然、慌亂更是必不可少的,因為年輕、所以我們勇敢;叵肫鸲嗄昵暗摹拔逅倪\動”,我們沒有人不被那群青年所震撼,感動,是他們用他們的精神照耀著整個中國,留下了一段輝煌的歷史。所以每年的`5月4日被定為青年節(jié),一個象征奮斗與激情的日子!爸袊鴫簟鳖l頻出現(xiàn)在各大新聞頭條,也是社會所關(guān)注的一個熱點,F(xiàn)在的社會普遍存在著浮躁、虛偽,正因如此、我們新一代的青年們更應(yīng)正確認(rèn)識到這一點,做好自己的本分,為中國添上驕傲的光彩。

  青年節(jié),意味著我們還年輕,所以應(yīng)該去奮斗。

  五四青年節(jié)作文 篇12

  今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……

  為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》,作文 難忘的五四青年節(jié)。我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的`走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然,小學(xué)四年級作文《作文 難忘的五四青年節(jié)》。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。

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