關(guān)于五四青年作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五四青年作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五四青年作文 篇1
5月4日,是中國(guó)青年的節(jié)日。
92年前,五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),像一道閃電,撕裂了窒息的黑暗;像一點(diǎn)星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)主義光芒仍灼灼其華,燭照神州,激勵(lì)青年。
在這個(gè)特別的日子里,我們重溫90年前青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo),我們更加期待站在新起點(diǎn)上的青年一代,傳承榮光、開創(chuàng)未來(lái)、勇于擔(dān)當(dāng),交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國(guó)度,在一代代青年的擁簇推動(dòng)下,煥發(fā)青春光彩,以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。
青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。國(guó)家、民族的希望和未來(lái)在青年,青春在為祖國(guó)和人民的奮斗中更顯意義和價(jià)值。
一個(gè)富有智慧和遠(yuǎn)見的民族,總是把信任的目光投向青年,總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,青年人贏得了期許與信賴,挑起了重?fù)?dān)。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責(zé)任,五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。
這份責(zé)任與使命,概而言之,是為科學(xué)發(fā)展再立新功,為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè),為祖國(guó)統(tǒng)一不懈努力,為維護(hù)世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具而言之,是在祖國(guó)和人民最需要的地方,在本職工作崗位上,貢獻(xiàn)智慧力量,創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)。極而言之,是把個(gè)人的理想融入國(guó)家民族的宏偉藍(lán)圖之中,把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。
夢(mèng)想是青春的花環(huán),空有夢(mèng)想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長(zhǎng)中難免會(huì)有困難和挫折,前進(jìn)道路從來(lái)都不盡是平坦,改革發(fā)展也總會(huì)遇到形形色色的艱難險(xiǎn)阻。世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。鋼花在淬煉時(shí)迸射,彩虹在風(fēng)雨后飛揚(yáng),青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會(huì)更加奪目。
立志報(bào)效祖國(guó)、希望有所作為的青年一代,惟有激揚(yáng)敢為天下先的勇氣,惟有長(zhǎng)存永不言敗、永不言退的銳氣,惟有永葆積極進(jìn)取、樂觀向上的朝氣,惟有憑借堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗,才能真正孚得起人民信任,擔(dān)負(fù)起歷史使命,讓五四精神綻放新的時(shí)代光芒。
惟有如此,待到白發(fā)蒼蒼、年華老去,我們才能真正無(wú)悔地說(shuō):我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱,奉獻(xiàn)給了我的祖國(guó)和人民;我們也才能真正無(wú)憾地回味:自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長(zhǎng)大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長(zhǎng),我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng);漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵(lì)我說(shuō):城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來(lái),老師的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū),輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來(lái)到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查
是的,我們的學(xué)校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無(wú)量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量可謂無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說(shuō):我無(wú)愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!
年輕與夢(mèng)想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
五四青年作文 篇2
掀開中國(guó)的歷史,跳躍在眼簾的是光輝燦爛四個(gè)大字,奔騰的長(zhǎng)江,寬闊的黃河,造就了一個(gè)偉大而倔強(qiáng)的民族,五千年的悠悠文化積淀出一種偉大而崇高的精神,它就是愛國(guó)精神,也正是這種愛國(guó)精神,讓一代代中華兒女魂?duì)繅?mèng)縈,讓一代代華夏赤子舍生忘死。
有一批優(yōu)秀的軍人,在邊疆,在海島筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。在帕米爾高原上有一個(gè)哨所,叫做紅旗拉甫,它還有另外一個(gè)名字:生命禁區(qū)。熟悉地理的人都知道,這里平均日照不足五個(gè)小時(shí),長(zhǎng)年積雪,就是在這樣一個(gè)連陽(yáng)光都罕至的地方,卻有一群軍人頑強(qiáng)的生存著,這其中有一名中校軍官,在這一干就是二十年,直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團(tuán)聚,可這八天,他卻連一句話都說(shuō)不出,連一粒米也吃不下,當(dāng)兒子說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)八歲了,還沒給您過過一次生日,今天讓我們給你過一個(gè)生日吧!”,這名剛強(qiáng)的軍官,這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了,他用最后的力氣在紙上寫道:不要怪爸爸,軍人不能戰(zhàn)死沙場(chǎng),也應(yīng)效力邊關(guān)!
這就是一個(gè)軍人對(duì)祖國(guó)奉獻(xiàn)的極致,這就是軍人對(duì)祖國(guó)最深沉的愛的表現(xiàn),這不正是我們找的愛國(guó)含義的答案嗎?今天,座的每一位都是愛國(guó)的,我也敢肯定每個(gè)人都做過愛國(guó)之事,愛國(guó)是廣義的,董存瑞舍生炸雕堡,許海峰奪取奧運(yùn)第一枚金牌是愛國(guó);踏實(shí)工作是愛國(guó),即便是一個(gè)頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國(guó),而我們今天努力求學(xué),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),不更是愛國(guó)嗎。愛國(guó)主義就是千百年鞏固起來(lái)對(duì)自己祖國(guó)一種最深厚的感情。
愛國(guó)的含義大家都已知曉,但怎樣去愛國(guó)卻還沒有一個(gè)圓滿的答案,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的答案都會(huì)不同,都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁(yè)。
今天我要說(shuō),如果祖國(guó)需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬(wàn)里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國(guó)需要,在座的每一位都會(huì)義無(wú)反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
五四青年作文 篇3
少年時(shí)代,是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中,有和煦陽(yáng)光,也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績(jī)差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對(duì)這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的:“青春之字典,無(wú)‘困難”之字,青春之口頭無(wú)‘障礙”之語(yǔ);唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個(gè)為什么,敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來(lái)打比方,植物有它的萌芽期,成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說(shuō)結(jié)果了。
青春如花,青春如夢(mèng),青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢(mèng)幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的.青春吧!
五四青年作文 篇4
昔日先人,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;
少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!
我們是祖國(guó)的花朵,更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望,強(qiáng)國(guó)之本在于少年。
時(shí)間如同白駒過隙,分秒必爭(zhēng),每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬(wàn)千。
每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著日出月落,活在當(dāng)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵,老師就像花匠一樣,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛,讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。
“明日復(fù)明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小,渴望長(zhǎng)大?稍诓恢挥X之間,我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。
如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí),感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。
在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加,意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻,我們要肩負(fù)的責(zé)任。
但我不會(huì)退縮,更不會(huì)畏懼!疤鞂⒔荡笕,于是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對(duì)眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開朗,心念通達(dá)。
作為青少年的我們,將在未來(lái)披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
五四青年作文 篇5
奮斗,青春誰(shuí)都有,青春就要瘋狂,青春就要放肆。青春每個(gè)人都想擁有,擁有屬于自己的故事。青春,只有一次,要怎么樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春,是年輕、年少的最快樂的時(shí)光,青春,是老年人最愛回憶的時(shí)光。青春就只有那么一次,我們要活出自我,活出精彩,活出屬于青春的滋味。
青春就像一杯香濃的牛奶,純白的像一張白紙,不含半點(diǎn)雜質(zhì),青春的我們也是一樣,擁有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時(shí)候,我們的笑容無(wú)比燦爛;傷心的時(shí)候,委屈的淚水會(huì)在我們眼眶里打轉(zhuǎn);尷尬
的時(shí)候,我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時(shí)候,我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內(nèi)心的喜怒哀樂,從不在意他人的看法,我們?cè)诜饰值耐恋厣祥_辟生機(jī)勃勃的田地,在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味無(wú)窮。我們的青春不正是一杯甜中帶著酸,酸中透著甜的果汁嗎?是啊,青春并不是一帆風(fēng)順的,正如再晴朗的天空也會(huì)有烏云掠過,一些不如意的事情,不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中,蕩然無(wú)存。只是回想起來(lái),還是會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)酸,點(diǎn)點(diǎn)酸中帶有絲絲甜意,于是,我們被深深地陶醉了
青春就像是一杯可樂,剛倒出瓶口就會(huì)沸騰,充滿活力,我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力,如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草,勇于拼搏,勇于奮斗。展現(xiàn)我們活力四射的青春。
青春,更像是一杯咖啡,它散發(fā)著濃郁的香氣,向我們發(fā)出深沉的呼喚,當(dāng)我們禁不住它的誘惑,端起杯子細(xì)細(xì)品味,那份苦澀便會(huì)涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會(huì)感受到咖啡那特有的醇香,讓我們不禁想起了一個(gè)成語(yǔ):苦盡甘來(lái),在我們的成長(zhǎng)歷程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收獲到滿口的余香?不經(jīng)歷失敗的痛苦,怎能品嘗到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強(qiáng)大的力量,那份醇香將會(huì)充滿我們的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是可樂?是咖啡?誰(shuí)也說(shuō)不清楚,青春是多姿多彩,每個(gè)人的青春如同那百花爭(zhēng)鳴般活力四射。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嘗青春的不同味道!
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