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五四作文300字

時(shí)間:2022-01-07 09:40:06 青年節(jié) 我要投稿

【推薦】五四作文300字匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五四作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五四作文300字匯總九篇

五四作文300字 篇1

  我在五年級(jí)四班五年了,與許多有趣的故事。

  我們的班里,有一位猴子、燒餅,那就是周炳睿。

  周炳睿的故事,可謂是人人皆知,幾乎每一節(jié)課上,他都要讓同學(xué)們狂笑一陣,像如今天,他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來。

  今天的第二節(jié)課練歌,準(zhǔn)備合唱比賽,我們先背誦了演講詞,然后練了幾遍,當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候,我們唱《雛鷹之歌》,歌詞是:“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的雛鷹,”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅,歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中,飛翔著勇敢的燒餅”,想一想,天上飛著燒餅,哈哈……

  還有一次,是這樣的:

  有一次同學(xué)過生日,吃了一些菜,我們拆開了蛋糕開始吃,家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤,周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上,抹得到處都是,龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊,直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗,洗了將近半個(gè)小時(shí),那天晚上,我們都笑瘋了,只因?yàn)檫@只猴子。

  還有前天,我們?nèi)ヒ魳肥揖毟,大家都努力唱著,只有一位特例,我們的猴子同學(xué),嬉皮笑臉的,惹得我一直在笑,忽然,我們的邢老班從邊上拿起掃帚,沖著周炳睿就去了,讓我們班全部爆笑。

五四作文300字 篇2

  青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。

  關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿了遺憾;也許,伴隨著瘋狂;也許,滿懷著期盼……

  可一樣的是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會(huì)懷念那一段歲月。他會(huì)手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),聽著那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會(huì)開懷大笑,也許會(huì)淚流滿面,也許,會(huì)一笑而過……

  不可否認(rèn)的是,我們總會(huì)回憶起它,對(duì)嗎?

  那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?

  我們能做的,就是,好好享受,珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。

  青春,是一首回憶的歌。

五四作文300字 篇3

  期末考試考完了!我們迎來了一個(gè)沒有作業(yè)的星期五。于是,我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。

  上午9點(diǎn),人都到齊后,媽媽帶著我們出發(fā)了。走進(jìn)沈園,我們首先看到了幾座假山,哥哥看到了,立刻發(fā)揮出“猴子”的天性,快步上前,蹭蹭幾下就爬了上去,還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱,趕緊把上山,也不管山上臟不臟,一屁股坐下,還回頭叫媽媽拍照!耙!”我們嘴上喊著,手上比劃著“V”的手勢(shì),“咔嚓”一聲,留下了第一張照片。

  從假山上下來,我們繼續(xù)向前。一路上,我們還為了由誰領(lǐng)路而你爭(zhēng)我趕。路邊有一片的臘梅樹,樹枝上的金黃的梅花星星點(diǎn)點(diǎn),有的已經(jīng)迎風(fēng)綻開,有的含苞待放。我們?cè)诿妨种凶咧、跑著、跳著,梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的.腳步。

  穿過梅林,再走過幾條小路,我們來到了一條長(zhǎng)廊。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一座用四根鐵索掛在小溪上的吊橋。這可是我們平時(shí)難得見到的橋,我立刻沖上橋面,站在橋上左右搖晃,還真有一種坐海盜船的感覺呢!哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖,我們踩著同樣的節(jié)奏,鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著,橋面越晃越高,仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。

五四作文300字 篇4

  小學(xué)生的時(shí)候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那時(shí)的我顯得多童真而多幼稚,回想起來都覺得自己太丟臉了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。

  每年的五月四日是我們祖國(guó)的青年節(jié),它讓我們回想起年輕時(shí)的那段回憶。讓我們感受到我們年輕時(shí)的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年輕時(shí)的本性。所謂本性難改,你年輕的時(shí)候最能體現(xiàn)出你自己的為人。

  我愛我的祖國(guó),是祖國(guó)給予我們回想青春時(shí)的一天。讓我們都懷念過去,讓人感受到國(guó)家的偉大。沒有國(guó)家就沒有我們年輕人的節(jié)日,是祖國(guó)給予我們力量,讓我們懂得珍惜。同時(shí)青年節(jié)是讓我們回想以前的幼稚和天真,發(fā)現(xiàn)自己,改變過去。這是對(duì)我們過去的事做出修改的事情,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)加以改正。

  青年節(jié)真好,它給予我們力量。讓人改變自己,讓人更加進(jìn)步,讓人更加開朗。我們都會(huì)記得那一天,那一天是我們年輕人的節(jié)日。

五四作文300字 篇5

  這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧!

  一到五四廣場(chǎng),只見花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”

  聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開心地挑選了幾個(gè)。

  走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害。

  導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

  怎么樣?青島的五四廣場(chǎng)好不好玩!

  下次你們到青島來,一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦!

五四作文300字 篇6

  五四到啦,大家肯定都知道這個(gè)節(jié)日的來歷吧,打開初中歷史書,必背的中國(guó)近代史必然有1919.5.4愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)的背景是中國(guó)參加戰(zhàn)獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現(xiàn)狀,眾多愛國(guó)人士尤以大學(xué)生為主體以x課、罷工、罷市為手段對(duì)袁世凱執(zhí)政失敗的斗爭(zhēng)。

  青年,既不是無憂無慮的少年,也不是謹(jǐn)慎畏縮的中老年,他們還有的是一腔熱血,他們還存的是國(guó)家的興亡,當(dāng)時(shí)給這次運(yùn)動(dòng)定性為反帝反封建。

  現(xiàn)在全球一體化,更多的競(jìng)爭(zhēng)來自于看不見的斗爭(zhēng),只有斗爭(zhēng),才有進(jìn)步,個(gè)人如此,國(guó)家亦如是。

  科技的競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還要依賴人,依賴哪些人,依賴青年、中年,創(chuàng)新力、想象力以及交際能力可以在這個(gè)期間得到極大地發(fā)揮。

  互聯(lián)網(wǎng)給這個(gè)世界帶來了巨大的變化,青年可以足不出戶了解世界,但是我們好像缺了什么,缺了感悟,缺了體驗(yàn),缺了實(shí)踐。虛擬要變成現(xiàn)實(shí)需要你我的努力,世界終歸是由物質(zhì)組成的,不僅僅是由我們?nèi)祟悾嗷蛉祟愔畠?nèi)心。心可以給我們帶來哲學(xué),但是帶不來吃喝,可以帶來心理滿足,卻終究心里仍不滿足。

  奔跑吧,各位青年朋友們,我們的世界由我們創(chuàng)造。

  以上內(nèi)容有些亂,算是雜感吧,希望各位老師同學(xué)指正修改。

五四作文300字 篇7

  在這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)……先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧!

  一到達(dá)五四廣場(chǎng),只見花壇中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志。廣場(chǎng)上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開心地挑選了幾個(gè)。

  走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害!導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

  怎么樣?青島的五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦!

五四作文300字 篇8

  7月4日我和爺爺去五四廣場(chǎng)游玩。

  到廣場(chǎng)后,首先映入眼前的是廣場(chǎng)的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的,高30米,直徑27米,采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合,以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型,充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)反帝反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

  在廣場(chǎng)上的游人可真多,大家都忙著拍照、觀光,我和爺爺也拍了幾張照,在拍照的同時(shí)我感到這兒十分涼爽,因?yàn)楹oL(fēng)正徐徐的向我們吹來,我和爺爺漫步在廣場(chǎng)上,不一會(huì)兒我們就來到海邊,眺望大海,海上有幾艘輪船正在航行,再看海面,波浪是一個(gè)接一個(gè)的朝海岸邊打來,真壯觀,于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

  拍完照片后,我和爺爺又去小市場(chǎng)買工藝品,在那兒買工藝品的人可真多,有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價(jià)廉的小工藝品,有珍珠、有玉制護(hù)身符,還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的,但我還是買了下來,拿它當(dāng)裝飾品看,買好工藝品后我們就回家了。

  五四廣場(chǎng)不愧是青島的主要旅游景點(diǎn)。

五四作文300字 篇9

  這周,我們一家去了青島游玩,我們玩了石老人海水浴場(chǎng)、極地海洋世界、還有五四廣場(chǎng)。先讓我?guī)闳ノ逅膹V場(chǎng)走走吧!

  一到五四廣場(chǎng),只見花園中矗立著一個(gè)紅色的大家伙,有點(diǎn)像火炬,但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。導(dǎo)游告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志

  廣場(chǎng)上人來人往,有的在忙著和美麗的風(fēng)景的風(fēng)景拍照,有的在和噴泉玩耍,還有的在買紀(jì)念品,好不熱鬧!大家都希望把這美麗的風(fēng)景帶回家。我們繼續(xù)往前走,來到一座橋前,我停住腳步,說:“這根柱子可真夠堅(jiān)固的,竟然一根粗柱子就能提起這座橋!”聽導(dǎo)游說,每當(dāng)夜幕降臨,橋邊上的五彩燈就會(huì)亮起來,整座橋就像是一道彩虹,因此人們把它叫作“彩虹橋”。我心想:那一定美極了,眼前仿佛已經(jīng)看到了那美麗的彩虹橋。橋上有些人在賣貝殼,個(gè)個(gè)都精美別致,我開心地挑選了幾個(gè)。

  走下了橋,只見遠(yuǎn)處的海面上,有許多白色的小帆船,我再仔細(xì)一看,嗯?怎么都是三五年級(jí)的小朋友在控制呀?他們可真厲害!導(dǎo)游說:“他們都是帆船學(xué)校的。青島是帆船之都,只有這里才有帆船學(xué)校,這里還是奧運(yùn)帆船比賽的地方呢!”

  怎么樣?青島的五四廣場(chǎng)好不好玩!下次你們到青島來,一定要到五四廣場(chǎng)看一看哦!

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