清明作文4篇（優(yōu)秀）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的清明作文4篇，歡迎大家分享。
清明作文 篇1
今年的清明節(jié)雖沒有“雨紛紛”，但是卻有灰蒙蒙的天空。因?qū)W習任務，我們一家并沒有去探望已故的親人，心中很不舒服。無奈，只好在心中默默地向已故去的親人們道歉。
天空一點點放晴，使我聯(lián)想到了去年清明。去年，我們一大家子都去了，到陵園時已是黃昏，在金光籠罩的世界里，人們捧著鮮花為逝去的親人掃墓。他們中有人帶著不懂事的孩子，小孩子們高興地打鬧著，這和旁邊冰涼的墓碑形成了強烈的對比。這使我對生與死的理解更加深入。
我們帶著事先買好的菊花和蠟燭走上陵園的臺階。這個過程中沒有人講話，大家都自顧自的走著，默默地回憶著。我們熟練地來到爺爺?shù)哪骨�。我把菊花的花瓣撕下來灑在墓地上，剩余的花擺在上面。大人把蠟燭點燃后，我們按順序拿著三根香，一一祭拜他。我覺得最遺憾的`事就是我從未見過我的爺爺，一眼都沒有。照片和奶奶是我唯一可以了解爺爺?shù)耐緩健Ｇ迕鞴?jié)就是個傷心的節(jié)日，在這個時節(jié)那些早已遠去的痛楚總能死灰復燃。在舊傷疤上又狠狠地抽一鞭，時時地提醒著我們。
人是如此的堅強，在漫長的人生中帶著一個個痛的負擔，品嘗著生命的酸甜苦辣。想起了泰戈爾的一句話：
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜寂。
文章用肅穆的語言描述了一次清明掃墓的經(jīng)歷。大人們的沉默，與小孩子的打鬧形成鮮明的對比，以動寫靜，渲染了悲傷沉痛的的氣氛，也引發(fā)了作者對生死的感觸。文末以名言結(jié)尾，引人深思。
清明作文 篇2
又是清明雨上，我輕輕推開窗，淅淅瀝瀝的雨正纏纏綿綿地落在大地上，那清清涼涼的雨點隱隱約約地夾雜著一絲淡淡的憂傷，頓時，這凄涼之感立即渲染了我，使我不禁低頭沉思。
愁，仿佛成了清明的主題。
雨也惆悵，人也彷徨，古詩中“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”正是對這節(jié)日最好的銓釋。
那山中把把雨傘緩緩在墓邊移動著，我停步折花淋濕了衣襟，唉，滿樹玉瓣多傲然，江南煙雨卻癡纏，這花飛雨追的，如同我的憂愁般越理越亂。我將野菊送到她——我已逝的太婆身旁，想著小時候與太婆在一起的歡樂時光，不禁潸然淚下。
雨為掃墓灑下了句點，驅(qū)車歸家，車窗外紅雨瓢潑所泛起的回憶怎么潛，太婆那慈祥的面容仍在我心中流轉(zhuǎn)著，令人不能忘卻。等到回過神來，奶奶已經(jīng)準備好清明果，在家里等我了，我下了車，捧起一個清明果，坐于屋檐之下，細細地品嘗著，熱騰騰的清明果漸漸地溫暖著我的心�？茨模h方銜春的燕正迫不及待地想要歸巢，家，果然是個溫馨的地方，我應更好地珍惜身邊的`親人，珍惜與親人的每分每秒。
一彎明月漸漸升上夜空，我臥于床上，窗外梨花帶雨的月光灑在心上，太多的愁，太多的思，都難訴衷腸，唉，在這煙火絕斷的清明中，我怎可安眠，只要一合眼，愁與思便會如潮水般涌上心頭……
雨，再一次打濕了眼眶……
清明作文 篇3
開封市二師附小五八班劉書涵指導教師：高冰冰“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴�(jié)是我們祖國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每當節(jié)日來臨，我們總會在學校的組織下，通過各種形式去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。您知道嗎？作為七朝古都、歷史文化名城，開封可是與清明文化有著深厚的淵源和重要的聯(lián)系呢！北宋著名畫家張擇端用書畫記錄了北宋開封的繁華昌盛，也因此使開封享譽世界，并走進了上海世博會中國館，這就是著名的《清明上河圖》。清明節(jié)在每年的公歷4月5日前后，它不僅是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，還是我國農(nóng)歷的二十四節(jié)氣之一呢。
清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)氣溫轉(zhuǎn)暖，萬物萌發(fā)，一派生機勃勃的景象。關于清明節(jié)，還有一個令人感動的傳說，相傳在春秋時期，有一個叫介子推的臣子，為了救助落難的晉文公，舍身割下自己的肉給流亡時饑餓難耐的晉文公吃，被晉文公尊為救命恩人。后來晉文公為了報答恩人，請隱居山上的介子推出來做大官，介子推堅辭不出，晉文公無奈放火燒山逼迫他出來做官，介子推寧肯抱著大樹被燒死在里面也不肯出山。晉文公十分難過，就把那一天定為清明節(jié)，并頒布命令，清明節(jié)這天人們不能生火做飯，只能吃涼食，以此來紀念忠貞愛國、淡泊名利的介子推。這就是清明節(jié)的來歷之一。
去年清明節(jié)前，我有幸與清明文化有了一次“親密”接觸，學校推薦我參加了中央電視臺清明文化大型專題節(jié)目的.錄制，讓美美地過了一把上鏡癮。節(jié)目拍攝過程中，我對清明文化有了更直觀的了解和認識。我印象特別深的是在烈士陵園錄制現(xiàn)場，在紀念碑下，緬懷那些為我們創(chuàng)造了和平安定幸福生活的烈士，實地學習他們的英勇事跡，烈士們的無畏和犧牲精神永遠令我們尊重并激勵和指引我們的學習和成長。我想這也是清明文化的一個重要部分吧。每年的清明節(jié)，我們都應該緬懷逝去的親人、朋友和那些為我們幸福生活無私奉獻的人們，使這個重要傳統(tǒng)節(jié)日永遠傳承延續(xù)下去，成為祖國傳統(tǒng)文化不可磨滅的印記。
清明作文 篇4
我默默的記錄著逝去的歲月，包括許多的任何事。同時也在追憶曾經(jīng)的似水的年華。
———————題記
又是清明，又是在綿綿的細雨中上墳祭奠逝去的人的時刻。細雨之下總帶著絲絲的愁緒—————總在不經(jīng)意間，又有好多的人離我們遠去，而我們留下的只是關于他們的點點回憶，似風。飄搖不定；似霧，朦朧一片。總會視線一片模糊—————為他們的離開而掉淚！
總會離去！
這是生命的自然法則，無法抗拒；這是生命的最終結(jié)果，沒有人可以扭轉(zhuǎn)—————所以，失去他們時，我選擇的是背過頭去，讓淚水悄悄的流走，不想在臉上留下絲毫的痕跡。
這是結(jié)局！
這是一場戲劇的終點，在經(jīng)歷了風霜雨雪和彩虹陽光之后的落幕！雖然聽不到喝彩的掌聲，但已足以，他的一生，得到了別人的肯定。
寫到這，突然想起了我的'爺爺。他在兩年前去世，作為大孫子的我卻沒有在他臨終前陪在他的身邊，這一直是我這兩年來最大的遺憾。以前總感覺到是世間的殘忍，而現(xiàn)在在經(jīng)歷的更多之后才發(fā)現(xiàn)既然不能留住他，那我則好好的活者，而不是一味的沉寂在作日的悲痛之中。
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