精選春游踏青的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的春游踏青的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春游踏青的作文 篇1
現(xiàn)在大人們的工作都很繁忙,小朋友的學(xué)習(xí)也很辛苦,我想在四月份的時(shí)候設(shè)立一個(gè)“踏青節(jié)”,讓大家都輕松輕松。
這一天,人們都要去郊外享受大自然,忘掉平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的煩惱。這次踏青節(jié),不僅讓大家輕松輕松,還要保護(hù)一些花草樹木。最好在那一天,帶上澆花壺,幫那些才長(zhǎng)出來的植物“補(bǔ)充點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)”,不過,不要“補(bǔ)充”得太過分呦!
如果是老人的話,就在小區(qū)的院子里散步,呼吸新鮮空氣,這樣有利于身體健康;蛘咴谧约杭业年柵_(tái)上松松筋骨。小小的提示一下:江心洲是老人過踏青節(jié)的最佳地方。
這個(gè)節(jié)日的意義是讓那些沒有時(shí)間踏青的人,和大家一起踏青,讓不喜歡踏青的人,變得喜歡踏青.這個(gè)節(jié)日的口號(hào)是:踏青踏青我愛你,擁抱春天好開心!
幾個(gè)人外出踏青,擁抱春天,真是件快樂的事情。所以,我希望能在春季里設(shè)立一個(gè)踏青節(jié),讓大家都來享受春天的生機(jī)勃勃。
春游踏青的作文 篇2
叮咚,一陣陣清脆悅耳的泉水流動(dòng)聲響起,四周綠茵茵的,無數(shù)的花兒一簇簇的擁在一起,散發(fā)出醉人的香氣,高大的樹挺拔著,一動(dòng)不動(dòng),就好比威嚴(yán)的將軍一樣盛氣凌人,偶爾會(huì)看見幾只瑪蟻在樹上‘散步。這一切都告訴別人,春天來了。
清晨,我便走出門。清新的空氣迫不及待飄到了我身邊,讓我更加神情氣爽,心曠神怡?諝庵,似乎摻雜著一絲花香,我滿懷期待地走在鋪著鵝卵石林間小道上我邊走著邊欣賞左右兩面的風(fēng)景,四周全是一片綠的海洋,我都分布清方向。我不禁為這種綠而感嘆,這種綠的境界,可以說世界上的任何一種顏料都難于它媲美,小草軟綿綿的,同時(shí)也濕轆轆的,這興許是春雨的‘杰作’吧。我走著走著,一縷縷花香從遠(yuǎn)方傳來,我走近一看,數(shù)十支嬌艷的花朵緊緊的依偎在一起在春風(fēng)的吹拂下它們翩翩起舞,顯的別有一番風(fēng)韻,這更加為這幅‘春之圖’增添了一絲美感,向遠(yuǎn)望去一條湛藍(lán)的小湖展現(xiàn)在我的眼前,在遠(yuǎn)處看湖就像一條湛藍(lán)的綢布一樣潤(rùn)滑、細(xì)整,伴著天空小鳥的'嘲雜聲,我來到了這條湖面,四周都起著淡淡的霧,蔚藍(lán)的天空中飄這幾朵悠閑的白云,這就像一個(gè)仙境,讓人無比倦戀,無比沉醉。
春天總是這么美好。
春游踏青的作文 篇3
這真是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗,百鳥爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室,走出校門,走進(jìn)大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然風(fēng)光無限的勃勃生機(jī)。
一路上,我們歡歌笑語,好不熱鬧。那里依山傍水,群山連綿起伏,云霧繚繞。小河里,清清的河水歡快地流著,成群結(jié)隊(duì)的魚蝦自由自在地游來游去,一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼,叔叔阿姨們忙著采摘春茶,他們采著春茶,也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天,我就想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天,更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口,就受到了熱情洋溢地接待,公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后,我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間,依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間,了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的,又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆,原來一個(gè)小小的竹炭,竟然要這么多的生產(chǎn)工序,才能變成商品。
今天,我真的好高興呀,我們不僅看到了大自然風(fēng)光無限的魅力,還參觀了賣炭翁竹炭有限公司,實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望
春游踏青的作文 篇4
春,是什么樣子?古詩云:“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。對(duì),春就是這么一個(gè)溫暖、舒適的季節(jié)。春也是最適合踏青的季節(jié)。
今天,我們來到春意盎然的天德湖公園。剛進(jìn)入公園的大門,我們便看到天上一片燦爛,五顏六色的風(fēng)箏飛來飛去,在陽光的映照下越飛越高。這些風(fēng)箏有像飛機(jī)、有像老鷹的、還有像魔鬼魚一樣拖著長(zhǎng)尾巴的,各種各樣,應(yīng)有盡有。它們?cè)诳罩酗w舞著,五彩繽紛,為蔚藍(lán)的天空增添了朵朵色彩。
繼續(xù)向前走,我們來到了荷花池邊,這里有許多的小池塘,雖然現(xiàn)在荷花還沒到開放的季節(jié),但還是有很多人聚在這里,他們?cè)谶@兒干什么的?讓我來告訴你吧!這些小池塘里有許多小魚小蝦,我們都是來撈它們的。
我拿著帶來的網(wǎng)兜伸進(jìn)水底下,一網(wǎng)下去撈起了一堆淤泥,我連忙把它提到岸上,仔細(xì)尋找有沒有收獲。不一會(huì)兒,我就在淤泥里找到了一些蝦,“一”、“二”、“三”、“四”,足足有四只蝦,我別提有多高興了!這些蝦有大有小,個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足,像是“長(zhǎng)須”將軍。一會(huì)功夫,我又撈到了幾只蝦和螺螄,但是一條魚都沒撈到。我看到別的小朋友盆子里或多或少都有幾條小魚,心想肯定是我的方法不對(duì),于是我便關(guān)注別人是怎么做的?經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)小魚都喜歡在靠近水草的地方活動(dòng),于是我把網(wǎng)兜快速地伸進(jìn)水草下面,連著水草一起舀了上來。嘿,果然有效!只見水草叢中有一條小魚正在不停的擺著尾巴。掌握了方法之后,我便更加得心應(yīng)手,不一會(huì)兒,我?guī)У男」拮永锉阊b滿了小魚小蝦,正當(dāng)我準(zhǔn)備收手時(shí),突然我感到手里的網(wǎng)兜很沉,像是有什么大東西,我用力撈上來一看,不看不知道,一看嚇一跳,竟然是一只大青蛙!最讓人嘖嘖稱奇的是大青蛙的背上還背著一個(gè)小青蛙,“看來它們是一家子!”,爸爸說。我本來想把它們帶回家去好好觀察一下的,但想到青蛙是人類的好朋友,而且它還有孩子,于是我便把它們輕輕放回了池塘,看著它們?cè)接卧竭h(yuǎn),我才依依不舍地離開了荷花池。
后來我們還去了科技館,在科技館里我看到了很多有趣的實(shí)驗(yàn),也學(xué)到了很多知識(shí)。從科技館出來的時(shí)候,天已經(jīng)快黑了,于是我們告別了科技館、告別了荷花池、告別了五彩的風(fēng)箏和美麗的天德湖公園,帶著滿滿的收獲愉快得回家了。
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