我們春游踏青的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們春游踏青的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們春游踏青的作文1

　　隨著春天的腳步聲慢慢地來到了，在這個美好的季節(jié)里，我們是否應該春游踏青?是否應該尋找春天的足跡?你瞧那!正有個班級要出去春游踏青呢!

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......”每到清明節(jié)，讓我們首先想起的就是這首家喻戶曉的名詩，在清明假期來臨的前幾天，老師的一個好消息讓我們興奮了一整天，那就是春游!春游安排在清明假期的第一天，也就是4月3號。這天，我早早的來到學校，坐在家委會聯(lián)系的大車上，等待著每個同學的到來。

　　人都來齊了，隨著大車的陣陣晃動聲，我們迎著早晨的微風啟程了。在路上，我們看到了著名的蒙山水庫。在這一路上，車上永遠都是亂哄哄的，同學們這一堆，那一堆，唧唧喳喳的說個不停。就連我也加入到其中。

　　在閑余時，孫子涵組織我們唱起了《童心是小鳥》、《中華人民共和國國歌》、《荷塘月色》等等動聽的歌曲，在大人的'一片掌聲下，我們的“演唱會”也就結束了，開始了“電視節(jié)目”表演。這個靈感來自于康澤建，由于他假裝打了114、119、110、120等老師、家長所不讓打的電話，讓我們整車人笑翻了天，連平時不怎么喜歡笑的媽媽，也哈哈的笑了起來。

　　一路上，讓我感受到了同學們對春游的熱愛。漸漸地，我想起了即將來臨的畢業(yè)典禮，我非常的傷心，如果我還可以上五年級的話，我一定要珍惜，珍惜同學們的友誼，珍惜老師對我的關懷。

我們春游踏青的作文2

　　這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。

　　一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，清清的河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。

　　看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為我們介紹了竹炭產品的開發(fā)、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。我們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。

　　今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現(xiàn)了春游踏青這個美好愿望。

我們春游踏青的作文3

　　冬天剛剛離我們遠去，春的腳步已經走進了我們的生活。今天我們就來到了植物園，來感受春天的氣息。

　　早上8:00左右，我們就排著整齊的隊伍出發(fā)了。雖然等了好久才看到汽車來接，可是這都絲毫不影響我們對春游的興致，上了車的同學們就像一群小麻雀，嘰嘰喳喳快樂得不得了。

　　車子開了40分鐘左右，把我們送到了今天的春游目的地——植物園。剛進植物園的大門，我便聞到了淡淡的香味，我想這香味到底是從哪來的呢?我左瞧瞧，又看看，總算找到了，就在馬路兩旁，種著許多白玉蘭，白玉蘭花開得正盛，滿身的花朵正向人們宣告春天已經到來。它又像一把巨大的花傘，顯示著勃勃的春意。再往里走，就到了玉泉。最好玩的是在魚樂泉的大魚池喂魚，大魚池里養(yǎng)著許多大魚，有青魚、鯉魚等，據(jù)說最大的重達一百多斤，我們將魚食往水里一投，魚兒就爭先恐后的來搶食，特別是那幾條健壯的鯉魚，還會直起身子來搶，逗得我們哈哈大笑，我想，鯉魚可真聰明，讓人看了覺得像是在表演雜技。

　　快樂的時光總是過得那么快，沐著春風，踏著青草，伴隨著同學們快樂的嘻鬧聲，不知不覺春游活動就要結束，多么希望這樣的日子能多一些，讓我們能更多的享受春天的美麗與歡樂!

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