青春的作文【匯總7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
每一個人都有一段屬于自己的最美時光叫做青春。那段青澀的時光埋藏于記憶中,沒有硝煙的成長,沒有煩惱的心情,沒有愛恨情仇的伴隨,只有天真無邪的青春活力。
行走在童年的道路上,無論走到哪里,從來都不知道自己害怕過什么,因為我們永遠活在父母的保護傘下。
穿梭于校園中,有朋友的真心,從來都不擔(dān)心誰和誰在謀劃著什么,因為他們都是我最好的朋友,無論什么狀態(tài)下,他們都會做到分享與分擔(dān)。在那段最美的青春年華中,我曾經(jīng)在青春中揮灑過汗水,無憂無慮的傻笑著,撕心裂肺的痛哭著,但是我們的身邊都沒有缺少過閨蜜與兄弟,整天形影不離的陪伴著,無時無刻的.給你帶來快樂。這就是最美的青春時光。
美好的時光總會過去,當(dāng)我們步入社會的時候,曾經(jīng)的好友也是一樣的各奔東西了,為生活各自奔波著,這時的我們是最孤獨的,哭的時候沒有人陪你一起哭,更沒有人為你擦干淚水,社會中的每個人都是為了自己的利益而努力的攀登著,不管你曾經(jīng)是誰,只要你沖破了他的利益,那么你就是他的敵人,相反只要我們不斷努力就永遠不會成為他人的墊腳石。而這時的時光也將不再完美。
“且行且珍惜”,青春只有一次,時光不會重來。
小時候我們每天都盼著自己能夠快快長大,感覺大人的世界很完美,很**。殊不知大人的世界十分的復(fù)雜,等自己慢慢長大了,卻又在回顧童年的時光,還時不時的去欣賞他人的美好童年時光。
席慕容曾說過“生命是一條奔流不息的河流,我們都是那個要過河的人。”河的左岸是銘記而右岸卻是忘記,我們獨自乘坐著各自獨有的一葉小舟在河流中穿梭,才知道有些事我該忘記也要忘記,不該銘記卻要銘記于心。
人生的旅途雖然很漫長,遇見的人也是數(shù)不勝數(shù)的,或許你會很孤單,想在世界各地尋覓朋友相伴,但是在青春的季節(jié)中,朋友貴在于精而不在于多,只有真心的朋友才會陪伴你走過那最美的青春時光,才會就下心中永遠無法磨滅的記憶。我從不妄想著去改變一個人,只有讓自己改變才能在這段青春時光中永不孤獨。
我們只想讓自己的青春更加的完美罷了,可卻不知生活中的“完美卻是不完美的,世界本就是不完美的,你越追求完美就會變得越不完美。”
青春本就短暫,我們無法改變,就應(yīng)該好好的珍惜這段美好的時光。
青春的作文 篇2
人生本是一場旅行,遇見了誰都是一個美麗的意外。我不知道會不會一定在對的時間里,遇到那個最合適的你,但我一定會努力,在你出現(xiàn)的瞬間,緊緊握住你的手,一直不放開。以下的文字,寫給未來的你,在我26歲的年紀。
親愛的,我不是完美的,所以,我也希望不完美的你,正好彌補我的不完美。你就是上帝派來拯救我的`天使。
親愛的,我是一個很在乎情意,很重感情的人。所以,我希望既然咱們走到了一起,就要克服重重困難,一起牽著手努力走下去。
親愛的,我一直認為愛情是一個長久的經(jīng)營過程。而婚姻則包含了愛,還有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有家。我愿意在婚姻的空間里,全部充滿了愛的氣息,讓我們彼此都可以暢快呼吸,微笑著快樂著過好每一天。
親愛的,既然上蒼選擇讓我們在這輩子相遇、相知、相愛與相惜,我想,前世的修緣成就了今生的在一起,我愿意好好珍惜你。
親愛的,雖然人們總說愛情的美好的,是理想化的,現(xiàn)實生活很難出現(xiàn)王子公主般的童話故事。但我要說的是,即使現(xiàn)實生活讓人變得再無奈,只要我們心中尚存感激,心存感恩,相親相敬,是一定可以讓這個浮躁的現(xiàn)實生活變得生動有趣的。
親愛的,如果有可能,我愿意每天醒來便能看見你清麗的臉龐,在寒冷的冬天有你的噓寒問暖,在炎熱的夏天有你清脆悅耳的歌聲,在忙碌一天的傍晚有你的可口飯菜,在失意無助的低落期有你的鼓舞與陪伴。
親愛的,一輩子不長,所以我們都要堅持好好在一起,不要輕易說分開;一輩子也不短,所以我們都要相互理解彼此,堅信自己的選擇,不管是風(fēng)雨還是雪霜,堅定的信念永遠不動搖。
親愛的,我認為最美的愛情就是平平凡凡的一起相守,相濡以沫,一起慢慢變老,在老的都不能動的時候,仍然微笑著牽著彼此的手,緊緊的不放開。
親愛的,今生我們能在一起是莫大的福分,我不要前世,也不想來生,只想今生今世好好的過完這一生,而永無悔。
青春的作文 篇3
青春是一首歌,一首略帶歡快卻又有些憂傷的曲子;青春是一杯檸檬茶,酸澀的味道中卻夾雜著一絲甜蜜。青春年少的我們,就這樣被時間的輪回,無情地從無知幼稚變得成熟穩(wěn)重,從自由走向拘束……
夏天是燥熱的。特別中午的時候,原本溫暖柔和的陽光變成刺眼的面孔照進教室里,樹葉也許是熱了,綠得發(fā)光。蟬趴在樹葉上,不厭其煩地傾訴著夏天的到來。屋里的風(fēng)扇一直不停地轉(zhuǎn)動,吹走了汗珠卻吹不走心中的苦悶和著急——只有一個星期就要月考了。盡管天氣炎熱,我們還是不停地復(fù)習(xí)一遍又一遍。漸漸地,我開始被困意征服。那一刻也不知怎的,陽光好似變?nèi)岷土,一切我不喜歡的事物都霎那間變成“人間獨有”之靈物。就這樣,犯了睡意的我,視線開始漸漸黯淡,眼皮逐漸蓋在了有些血絲的眼球上。那一刻,陽光、蟬、綠葉和那一會兒的“小幸!迸阒,直到下課的時候,“青春時光小鬧鐘”才把我叫醒。后來聽同學(xué)說,我睡得很沉,連老師走來三次的腳步聲都沒聽到。我有點驚訝,真得沒想到我睡得那么香。有一段時間我總覺得,青春把我折磨得很累,讓我不能像鳥兒一樣自由飛翔。但有時又覺得,青春也是美好的,它讓我得到新友誼、新起點?傊,我分不清我對青春的情感,是愛?是恨?……
的確,我沒有努力,青春的快樂與我擦肩而過。月考成績公布了,我沒有進步。我的目光呆滯地停留在每一科的成績上,不禁想起從前那些日子,大家都在把握時間,把握青春。而我卻在這原本粉紅色的`青春之路上,刻下了一個憂傷的符號,粉紅色,帶有生機的路立刻變成了黑白相間的悔恨之路。是的,是我錯了。那些有著“小幸!钡氖娣兆拥拇_難以忘懷,但把握現(xiàn)在,更重要!
回首,這一條種滿鮮花的道路上,有我一個個深淺不一的腳印。有成功帶來的喜悅,也有失敗得來的淚水。那年我十四歲,我開始把青春把握在我手中,拋去慵懶,拋去失落,只想讓陽光落在我身上。
那年,我十四歲……
青春的作文 篇4
何者青春,是從伢伢學(xué)語到成熟穩(wěn)定的過程。這個過程如同一壺茶,雖然苦,卻也讓人回味。這種茶人見人愛,即便這樣,有人也無福享受;而有人一飲而盡,來不及享受;有人自以為是的在里面添加?xùn)|西,那便是一壺變質(zhì)的茶,而真正懂茶的人,是那些“瘋狂”的人。青春亦是一壺茶。讓我們踩出一條奮斗的青春路。
課堂上的青春
絢爛多彩的課堂充滿了歡聲笑語,充滿了戰(zhàn)場上的硝煙,可你是否也為此奮斗,為此努力?課堂處處充滿較量,當(dāng)別人在回答老師的問題,對答如流;當(dāng)別人受到老師無盡的贊美;當(dāng)我們羨慕別的學(xué)校很厲害的時候,何曾去想過這些學(xué)生背后是多么的努力,多么的'奮斗。我們又為什么不能呢?充滿自信地回答老師的每一個問題,充滿自信地告訴他們:“我行”!讓所有人都不應(yīng)該忽視你的存在。課堂上,認真地聽。認真地想,遇到難題,迎難而上,不做縮頭烏龜。多想,多看,多思,在學(xué)校當(dāng)半個“活神仙”,何樂而不為?
操場上的青春
青春充滿了活力,充滿了激情。午后的陽光照映在每個人的身上,所有的同學(xué)接受著太陽的洗禮!镑攘σ话,豪情滿天……”響徹云霄的口號充訴著整個操場。今天是隊列隊形比賽。心情雀躍的我們,每個人都伸出手,鏗鏘有力地喊著“加油”!一班!“輪到我們了,我們整齊劃一的邁著步子走到會所,每個都打了十二分的精神。表情嚴肅,昂首挺胸,我們團結(jié)地邁著整齊的步伐一步步地走;同學(xué)們喊著有力的口號一步步地跑,我們沒有退縮,只有頂著壓力向前沖。因為我們的奮斗,我們的努力,我們班最終獲得了成功。操場上揮灑著我們的汗水,這才是屬于我們的青春。
生活中的青春
短暫的假期,有的同學(xué)“收獲”的是胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,生活全然打亂,該睡不睡,該起不起。難道這就是所謂的青春?而有的同學(xué),認真完成作業(yè),放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識,也有的同學(xué)撇開喧器紛攏,選擇一本好書,與偉大的心靈對話,讓我們有一個精神之旅。這才是奮斗的青春,有意義的青春。奮斗的青春不怕苦,不怕累。在生活中,我們要留出一些時間閱讀經(jīng)典,了解歷史,充實自己的生活;在生活中,我們也要勤幫助父母多做力所能及的事,做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我們來到學(xué)校,就是來拼個好的前程,不是來荒廢時日揮灑青春的。
若想成為非常之人就必須要學(xué)會吃非常之苦。青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!所以,不要在奮斗的時候,選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負,卻不知道青春易逝,再無少年時。
青春是充滿奮斗的!
青春是充滿汗水的!
青春是充滿笑聲的!
青春并非長青樹,也并非漫漫無期,那何不“瘋狂”地喊:“奮斗!奮斗!奮斗!
青春的作文 篇5
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。”榜樣與自我就像身體與影子,而影子永遠會隨著身體的動作,一起歡度青春。
我青春的榜樣——博格斯,教會我對夢想的持之以恒。博格斯生下來就很矮,但他酷愛打籃球,他的朋友都嘲笑他:“就這么矮還想打籃球?”“做你的白日夢去吧!”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷,博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球,而是自己攢錢買球。他總利用自己的閑暇時間,刻苦的練習(xí)打籃球。運球、過人、投籃、截球,無一不練,無一不精通。經(jīng)過長時間的.努力,他實現(xiàn)了自己畢生的夢想——以1。6米的身高進了nba。在球場上他憑借個兒小的優(yōu)勢,敏捷過人,輕盈運球,瞅準時機上籃,為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢想,奮力拼搏。我愿以他為榜樣,刻苦努力,堅持奮斗,為自己的青春添光增彩。
我青春的榜樣——文天祥,教會我對國家的熱愛。文天祥本是宋朝宰相,適逢敵軍進犯,許多臣子紛紛選擇了投降,叛國,歸順于援軍?墒,文天祥卻絲毫沒有投降之意。盡管他被俘虜,但他仍冒著生命危險,逃出敵營,一個人帶領(lǐng)著軍隊,收復(fù)眾多失地。再后來,連宋朝皇帝也投降了,他還是堅守自己的底線,不愿歸順于元朝。最后,元朝以高官厚祿請他歸元,他拒絕了,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯,絲毫沒有叛國之心,在青春時期就立下堅定的志向,做一個愛國、敬國、獻國的學(xué)生。
古說“見賢思齊”,面對好的榜樣,我們要努力探索他們的品質(zhì),讓青春,變得豐富多彩!
青春的作文 篇6
我叫蘇北,是一個不優(yōu)秀的人,至少在別人看來這是一個不爭的事實。原因是我成績不好,偏科到令人難以想象的地步。比如說英語成績比較優(yōu)秀,剩下的幾科卻總是倒數(shù)。
一個差生的帽子足可以將一個孩子的自信心,和他的優(yōu)點都否決。至少在我是這樣認為的。
在家長和老師的眼中我有些不務(wù)正業(yè),甚至是玩世不恭。因為在我的生活里學(xué)習(xí)并不是中心,在我看來有許多事情比學(xué)習(xí)要重要的很多,比如說畫畫。
這個觀念,我不知道是對是錯。
帶著這樣的'思想,我踏上的青春的路。走進了這所有我們市里認為最優(yōu)秀的中學(xué)。
這所學(xué)校單憑我一個人的能力是肯定進不來的。是的,正如你所想,我是靠父母進來的。
我們的班級按名次排座位,自然我是在后幾排的。
班級的前排和后排是天壤之別。按班主任的話來講都是頭不抬眼不睜。而差距在于一個是學(xué),一個是睡。
我們后排可謂是生活滋潤喜事多的地方,我自然有很多盟友。比較活躍的是后排的蔡鵬程同學(xué),再就是每天上課醉生夢死,下課精神百倍的老高。老高原名叫高博。因為大我們一歲,所以都叫他老高。出于一些原因他讀了兩次初三,但不是留級。
我們是絕對的鐵三角。
一起在天臺學(xué)吸煙,頂風(fēng)作案。或者逃課去打球,我想那時候能做的壞事都做了。
上課的時候我們也總是和老師閑扯皮,偶爾遇到年輕的老師看著好欺負,老高和蔡鵬程就非常不要臉的湊上去問:“老師你有男朋友嗎?”
就在蔡鵬程和老高為了兩袋薯片要用石頭剪子布來一決勝負時,一個身影悄悄出現(xiàn)在后門,我用最快的速度將新一期的畫冊塞入書桌里,旁邊的人也都慌亂的的藏著作案工具?上Ю细吆筒贴i程一點都沒有意識到一級警戒。
我清晰地看到班主任似笑非笑的觀察著這兩個人。我冒死在底下偷偷踹蔡鵬程的椅子,用力地咳嗽。
但是一切為時已晚。班主任踏著有力的腳步走進教室,抱著一沓晚自習(xí)要講解的試題看著我們后排用她尖銳的聲音說道:“蔡鵬程,贏了沒有啊。。。。。!
蔡鵬程和老高自然被請出門外。
“蘇北,你還挺會通風(fēng)報信是吧!
聽到了班主任的話,我很有自知之明的走出了教室。
看到了門外的老高和蔡鵬程,我氣急敗壞地說道:“你們這倆范二青年!”
日子無非在小打小鬧中繼續(xù),改變的好像只有黑板旁中考倒計時的數(shù)字。
青春的作文 篇7
每個人的青春就像一葉在風(fēng)雨交加的夜里、在奔騰不息的激流中踽踽獨行的小舟。需要一座明亮又溫暖的燈塔,照亮漫漫前路。
小時候,常常去參加一些鋼琴比賽。那時候,準備不充分、上臺緊張啊,各種各樣的原因總在我頭頂聚攏一片烏云。我記得自己拿過的最好的名次是二等獎。
很多比賽中我就像個“擦邊球”一樣,勉強夠著個所謂的“優(yōu)秀獎!
十二歲那年,我在一次比賽中名落孫山,錯失了與鋼琴大師郎朗同臺表演的機會。
一個和我一同參賽的同學(xué)安慰我:“沒關(guān)系,就差一點,你的成績已經(jīng)很不錯了!”可我聽了這話,卻莫名地委屈了起來,鼻頭一酸,有點想哭。
我強忍著回到家,任憑淚水決堤,唉,為什么我總是這樣倒霉!我憤憤地想著。
忽然,我的.目光飄落到床頭的《哈利·波特》上,愣了兩秒,終又破涕為笑。
誰的生活不是磕磕絆絆,充滿變數(shù)呢?哈利曾數(shù)次面對死亡,也曾因自己的身世遭到冷嘲熱諷。
但他卻從不輕言放棄,反而憑借著自己的勇氣和智慧,一次又一次地創(chuàng)造奇跡。
想到這里我便釋然了,會魔法之人尚且如此,更何況凡人呢。失敗不算什么,人生很長,機遇很多,乾坤未定,你我都是黑馬,行動總會給你一個最完美的答案。
現(xiàn)在,我剛升入九年級,學(xué)習(xí)任務(wù)更重,時間更緊,加上體能訓(xùn)練,一天下來,腰酸背痛,身心俱疲。
無數(shù)次學(xué)習(xí)至深夜的我,望向窗外,一片漆黑,像濃得化不開的墨,沒有繁星的的點綴,我的心不由得一沉,轉(zhuǎn)而向智慧的華夏先賢尋求幫助──隨著年齡的增長,我已不滿足虛幻世界的營養(yǎng)了。
我仿佛看見:范仲淹一邊手不釋卷,一邊啃著自己的凍粥,兩眼瞇成一條縫,卻讀的津津有味;我仿佛看見一望無際、白皚皚的寒冷刺骨的雪山上,紅軍穿著草鞋留下的一個個堅實的足跡;我仿佛看見……
我像是被充滿電似的重又滿血復(fù)活,繼續(xù)投入眼前這艱苦而持久的“戰(zhàn)斗”。
感謝有那么一群人,他們的精神在黑暗中像鉆石般閃亮,照耀著我稚嫩迷茫的心靈。讓我每走一步都信心倍增。他們的名字,叫做“榜樣”。
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