（必備）青春作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。
這個(gè)月學(xué)校組織我們開展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂教室中排練，四臺(tái)電扇吱嘎吱嘎的響著。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢(shì)仍是絲毫未減，聽著這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營(yíng)之中，與那些保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆的戰(zhàn)士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒有一人松懈，一遍一遍的.排練著。因?yàn)槲覀兌贾牢覀兪沁@個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。在舞臺(tái)上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。
那次義賣活動(dòng)可以說是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻(xiàn)上了一顆溫暖的愛心。還沒到義賣的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開攤，為義賣做著準(zhǔn)備。義賣現(xiàn)場(chǎng)真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷活動(dòng)。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準(zhǔn)了老師，因?yàn)橐话憷蠋煹馁?gòu)買力是強(qiáng)于同學(xué)的。這次義賣我們班賣出了600余元。這次義賣我們展現(xiàn)了自己的愛心，用行動(dòng)使貧困的孩子們溫暖。
那次長(zhǎng)繩比賽使我們展現(xiàn)了刻苦努力、堅(jiān)持不懈的青春風(fēng)采。跳長(zhǎng)繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動(dòng)。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級(jí)拖后腿我抓緊每次練習(xí)，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長(zhǎng)繩有節(jié)奏的抽著布滿灰塵的地面，抽起了灰塵�！�1、2、3”我在心中數(shù)著，我凌空一躍，“啪”長(zhǎng)繩正中我的頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側(cè)感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們?nèi)嗽谂毩?xí)時(shí)，我想到我是班級(jí)的一份子，便又站起來與同學(xué)們?cè)跓崂酥芯毩?xí)。最終我們毫無懸念的取得了第一名。
青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)。在這有限的時(shí)間中我們的青春會(huì)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。
青春作文 篇2
我們這一代人，生在了最好的年代，無需嘆于戰(zhàn)亂，無需淚于思鄉(xiāng)，無需感于世事。我們唯一可做的———發(fā)光，發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
青春需要奮斗，要你刻苦學(xué)習(xí)，高度自律。
馬云曾有言：“你的大好青春不用來奮斗，那用來干什么呢？”眾所周知，馬云高考三年皆失利，最終他還是憑借著自己的努力奮斗考上了杭州師范大學(xué)。在大學(xué)里，他刻苦學(xué)習(xí)，高度自律，并且最后憑借出色的英語水平和個(gè)人魅力當(dāng)上了英語老師。畢業(yè)后，他歷經(jīng)磨難，自己創(chuàng)業(yè)，才有了現(xiàn)在全球最大的商務(wù)機(jī)構(gòu)之一———阿里巴巴。他成功了，多數(shù)人只羨慕他的光鮮亮麗，卻忽視了他成功的秘訣，那就是在青春最好的年華里去拼搏奮斗。馬云，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他為這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界做出了超出常人的貢獻(xiàn)。他的成功告訴我們：成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅(jiān)持。當(dāng)代青年應(yīng)該通過努力奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值。
青春需要奮斗，需要你堅(jiān)持不懈，持之以恒。
在一個(gè)教室里，有一位修女給孩子們出了一個(gè)難題，你們誰能把圣經(jīng)的第五章到第八章全部背誦下來，那么他得到的獎(jiǎng)勵(lì)就是可以讓我?guī)ト凶钯F的德西路里餐廳吃飯。這是一個(gè)多么大的誘惑��！但是孩子們依然很失落，要知道，圣經(jīng)的第五章到第八章足足有幾十萬字，即使是一個(gè)非常虔誠(chéng)的基督教徒，也很難能將它一字不差的背下來�？僧�(dāng)?shù)诙煸缟闲夼畟內(nèi)z查背誦任務(wù)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩兒站了出來，全部一字不差地背了下來。這個(gè)小男孩兒就是后來著名的微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人———比爾蓋茨。正是他這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神才一直支撐他，在遇到艱難困苦時(shí)沒有選擇放棄，在青春的金色年華一直向前奔跑，從不停歇，這種永不言棄的精神成為他最佳的品格。
無奮斗，不青春。魯迅曾言：“青年一代的奮斗換來的是國(guó)家的繁榮昌盛，我們作為青少年最好的實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的方法就是奮斗�！蔽覀儼盐涨啻�，追蹤夢(mèng)想，拼搏奮斗，努力去尋找去塑造那個(gè)更完美的自我吧。我相信：知識(shí)改變命運(yùn)，用心成就未來！
青春作文 篇3
暮色半裸，似夜半海棠的嫣紅，那是青春的色彩；花田半畝，若瓦半薔薇的蔥蘢，那是青春的氣息。依稀卻又朦朧地遠(yuǎn)走在人生長(zhǎng)河中，只有那尚存墨香的一闋殘?jiān)~與流觴古詩，記錄著那曾幾何時(shí)深深淺淺的足跡……
�。ㄒ唬┣啻喝缬裨滤圃启璁�(dāng)金色的朝暉穿行在那晴朗的破曉，當(dāng)殷紅的夕陽揮灑在這雋永的黃昏，那片片云朵，層層疊疊的'云翳就飄飛在這廣袤的蒼穹下，盡展一片嫻靜與恬適。我們的青春，插上幻想的翅膀，在這溫?zé)岬奈逶绿煜�，翱翔，鳥瞰地面，湖水里的倒影，那是燦爛的回影，那是激情倩姿，那是俏麗的永恒。青春如玉月似云翳，讓這驛站美麗動(dòng)人。
（二）青春似無畏的白駒尚含著幾份稚嫩與可笑，我們就邁上了青春這條路，尚挾著幾份懵懂與無知，我們就轉(zhuǎn)到了青春這一角，陽光下，風(fēng)雨中，我們橫沖直撞。世界在另一頭悄悄的笑，面對(duì)世界，我們選擇了叛逆，指點(diǎn)的眼神中，誰能聽懂我們唱的歌謠；歲月漸行漸遠(yuǎn)，我們褪去了浮躁和輕狂，隱去了沖動(dòng)與暴躁，多了份成熟與睿多了份冷清與思考。
�。ㄈ┣啻喝魱|逝的江水櫓聲帆影，撐一桿，萬千江水已遠(yuǎn)千里；書香墨濃，揮一筆，大好青春已遠(yuǎn)走半數(shù)，挺于漁樵江諸上，慣看秋葉春風(fēng)，江心，也不過是花自飄零水自流�；厥淄�，蓬萊舊時(shí)尚歷歷在目；遠(yuǎn)望未來，大好時(shí)日已為時(shí)不多。雖歲月回放，如詩如歌；然逝者如斯，風(fēng)云散盡。生命，在于用心感知生活，無愧于心；人生，在于用心領(lǐng)悟真諦，無憾于世！
青春若東逝江水，讓這驛站短暫易逝。
青春驛站，是守候與行動(dòng)的交接，是閑暇與匆忙的交替，是缺憾與美麗的匯聚。我們以動(dòng)人為畫筆，描繪燦爛；以勇敢為筆硯，書寫天真；以短暫的琴弦，彈奏哀婉。人生苦短，青春驛站如過客匆匆，我自求吹生命一池漣漪，秋風(fēng)莫逆。
青春作文 篇4
追古溯今，上下五千年，人類從來不缺少夢(mèng)想。統(tǒng)一全國(guó)是秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想……
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！贝呵飸�(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐被吳王所擒，受胯下之辱，眠于柴房，但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽，以此告訴自己不忘亡國(guó)之恥。他堅(jiān)信“三千越甲可吞吳”，忍辱負(fù)重，終將一朝雪恥，為了自己復(fù)興疆土的宏圖偉志，越王勾踐委身屈尊，他終不負(fù)自己。
“高節(jié)卓不群”這是對(duì)吳錦泉老人的贊美。“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)，身邊的人追逐的東西很多，而吳錦泉的夢(mèng)想?yún)s毫不動(dòng)搖，那就是幫助更多的.人。刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn)，一摞摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來，只為堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只為幫助到更多的人。
有人說：英雄如果失去夢(mèng)想只會(huì)淪為庸人，庸人如果沒有夢(mèng)想只會(huì)碌碌終身。有了夢(mèng)想就要全力以赴，無論你的夢(mèng)想多么渺小，也不要放棄。我們青少年是21世紀(jì)的曙光，21世紀(jì)的希望，我們終將是夢(mèng)想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅(jiān)定的步伐，一步，一步，再一步，驕傲的告訴他們：那是我的夢(mèng)想，我從未放棄。
夢(mèng)想從不吝嗇于任何人。
“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”生于當(dāng)今社會(huì)我們無法回避，無法退縮。退一步，庸碌一生;進(jìn)一步，此生無憾。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，你終將遇見不一樣的自己。
不負(fù)青春，夢(mèng)想成真!
青春作文 篇5
人們稱，很多摸不著，看不到的鼓勵(lì)性句子，稱作為雞湯，如果算的話，這篇我也想寫給自己，就當(dāng)迷茫中，自己喝的一碗雞湯。
前幾天我在微信發(fā)來狀態(tài)，內(nèi)容是這樣的：“到最后，我也學(xué)會(huì)，將無數(shù)的苦悶，抱怨深深咽下，然后努力微笑著裝作若無其事，出門瀟灑的輕輕感嘆下：風(fēng)有點(diǎn)涼，天冷了。然后反復(fù)輪回�！�
然后收到很多朋友的詢問，問我怎么了？也受到很多朋友的贊同，他們覺得，自己也同樣這么覺得。我這時(shí)候才知道，原來一直走著的路上，總有人和你是感同身受，并肩同行但是不被你注意的。
我記得初中時(shí)候，特別迷戀小霸王游戲機(jī)，就是那種買來連接電視，插上卡，可以打游戲的一種機(jī)器。雖然原名叫做小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，但幾乎都用來打游戲。
那種被游戲的誘惑，導(dǎo)致只要一打開書，游戲中的人物就會(huì)跳出來，站在書上對(duì)著我招手。有很多的時(shí)候，我甚至想不通為何要上學(xué)，學(xué)那些苦澀無趣的東西。
厭學(xué)之后，就覺得羨慕大人，大人可以決定我何時(shí)玩游戲機(jī)，玩多久。大人可以決定我必須去上學(xué)。大人想吃什么就買什么，想穿什么就買，想去哪里，可以做車，做飛機(jī)。而我，只能上學(xué)。
所以那個(gè)時(shí)候瘋狂般想長(zhǎng)大，但是在大人的.約束下，克制下，一點(diǎn)點(diǎn)過著有點(diǎn)苦悶的青春，長(zhǎng)大是件著急不得的事情，因?yàn)槿丝傄L(zhǎng)大，但并非每個(gè)人心里都一直在成長(zhǎng)。
徹底擺脫束縛算是在大學(xué)，一直苦悶的青春，高中，都被一時(shí)間沖淡，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)候的幼嫩，好奇，自由讓我一時(shí)間覺得，我長(zhǎng)大了，我可以決定自己，當(dāng)自己的主人了。
我記不清逃課有多少次，記不清多少個(gè)徹夜不休在網(wǎng)吧熬夜玩游戲，更記不清，我之前當(dāng)學(xué)生時(shí)候，打開書本的樣子。
我以為長(zhǎng)大的感覺，很好，沒有人決定我必須這樣，必須那樣。臨近大四時(shí)候，聽了優(yōu)秀畢業(yè)生演講，其中一個(gè)師兄非常激情，也讓我非常羞愧。
那個(gè)師兄說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)做自己的主人，所以就要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)對(duì)選擇負(fù)責(zé)。大學(xué)四年每個(gè)人收獲了多少，學(xué)到了多少，有荒廢了多少，都要自己明白。因?yàn)樽约旱穆范际亲约轰伨�，路邊的風(fēng)景再美好，也終將路過，畢竟，前方才是我們的方向。
那是我第一次思考自己的當(dāng)下，看似每天無憂無慮，實(shí)際迷茫無聊，雖然自由，但是空虛。我不知道自己想要什么，未來想做什么，總覺得想那么遠(yuǎn)有什么用。
不知道是否由于當(dāng)時(shí)的愧疚，讓我選擇了考研，想走出去看看�？佳心嵌稳兆拥拇_是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，苦悶，無聊，急躁。那時(shí)候我迫使自己回到了高中，每天就是自習(xí)室，吃飯，睡覺，后來竟然慢慢習(xí)慣。導(dǎo)致最后我被錄取時(shí)候，輔導(dǎo)員說我是這一屆考研中最大的黑馬。
黑馬？哪里會(huì)有那么多的出其不意，生活中所有的出其不意，都是將無數(shù)的孤獨(dú)，苦悶，壓力濃縮成一個(gè)個(gè)小步子，然后咬著牙，慢慢走完。別人都只是看到你站在終點(diǎn)如沐春風(fēng)，只有自己知道剛剛九死一生。
如今上班四年多，結(jié)婚生子，也過了而立之年，早比不得青春時(shí)候澎湃激昂，但也不至于老氣橫秋。生活就是一場(chǎng)博弈，你選擇自己的立場(chǎng)，它給你一個(gè)位置。你站在自己的位置上，看著站的比自己高的人，那么意氣風(fēng)發(fā)，那么光鮮亮麗，總覺得生活不公，總覺得虧待了自己。
生活本來就是不公的，你選擇了什么，為自己的選擇付出了多少，決定了你當(dāng)前的位置。不滿足？人都是不滿足的，所以才會(huì)失落。你可以選擇盡情抱怨，如果可以讓你心里好受一些，雖然對(duì)結(jié)果毫無半點(diǎn)用處。
當(dāng)然，你也可以選擇再逼自己一把，放棄目前自己的溫暖港灣，重新出發(fā)，奔向下一個(gè)更高的位置。當(dāng)然不容易，在而立之年本就是穩(wěn)定為主，這樣的選擇會(huì)充滿苦悶，力不從心，壓力。
可是，如果說追求更好的目標(biāo)不得而選擇退而求其次的理由是太苦太累受不了的話，那么在精神世界里，就需要不斷的自我安慰，自我說服自己過的很好，相比之下，這樣的人生，才是充滿無力感，頹敗感。
風(fēng)無法告訴你下一個(gè)吹去的方向，歲月也只是帶走了你的容顏，我相信未來的路上，內(nèi)心又會(huì)滾燙，孤獨(dú)的日子自己給自己吶喊，苦悶的過往變成前行的力量。
好想，對(duì)自己說，青春不老，夢(mèng)想不滅，我一直在路上。
青春作文 篇6
似乎還未從兒童節(jié)溫暖、舒適的情感中走出來，“青春”就砸在了我的肩上，“青春期”、“逆反”等詞語接踵而來。老師、家長(zhǎng)放下面孔，小心翼翼地“對(duì)付”著我們這些“青春期少年”。
我們快樂地享受著青春。青春本就是一首詩，有跳躍的節(jié)奏，有溫和多變的韻腳，有斑斕的色彩，甚至?xí)袣g笑有淚水有歌聲有爭(zhēng)吵伴著這青春的詩歌踏著這青春的節(jié)拍一路前行。
我的汗在飛
初三的生活是緊促的快節(jié)奏的：早讀、上課、跑步、作業(yè)、考試、成績(jī)�？旃�(jié)奏的生活壓的我?guī)缀醮贿^氣來。老師告訴我們“快樂”是青春的心態(tài)，“汗水”是青春的標(biāo)志。我的汗在快樂的飛。
冬日的冷風(fēng)毫不客氣地吹打在我們身上，臉上；太陽吝嗇地收起了它的笑臉。我們?nèi)缂s跑在操場(chǎng)上。邁開雙腿，甩動(dòng)雙臂，急促呼吸我們奔跑。老師在為我們加油：“孩子，爭(zhēng)取體育滿分，使勁練習(xí)�！�
在操場(chǎng)奔跑豈能只是為了那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)。“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，青春的奔跑時(shí)為了那份自由與灑脫，我們的.汗在為自由而飛。如同那阿甘一樣，奔跑的腳步不停止，也許有些傻氣，也許有些迷茫，但心中有一份信念，一份夢(mèng)想，或?yàn)槟赣H的目光，或?yàn)橐痪涑兄Z，或?yàn)榱俗约旱淖鎳?guó)。奔跑是一種青春的姿態(tài)，快樂的奔跑時(shí)青春的激情。
我的汗在飛，落在紙上，化成詩行。
我的青春在追
初三的生活在跳躍的節(jié)奏中。拼力的做筆記，更多的做題，埋頭苦學(xué)，尋尋覓覓緊緊張張寫寫算算考考，失望的分?jǐn)?shù)幾乎壓的我喘不上氣來。我?guī)缀跸敕艞壟龑W(xué)放棄競(jìng)爭(zhēng)。
淚水陪著我，孤燈陪著我；媽媽陪著我，老師陪著我。面對(duì)作業(yè)，我就是不想寫，但又不甘心，我糾結(jié)著。我的青春在糾結(jié)中，青春的詩斷了樂章。
那晚，夜空昏暗，如同我的心一樣。深夜看完網(wǎng)絡(luò)小說，是媽媽愁怨的目光，我開始寫作業(yè)。夜半兩點(diǎn)，我粘在窗前，樓下是昏黃的路燈，遠(yuǎn)處的樓上，竟然還有住家亮著燈。忽然我的心燈也亮了。仔細(xì)數(shù)去，一共29盞，這29盞燈下是怎樣的面孔，怎樣的思維，怎樣的心態(tài)。我的心燈著涼了我青春的詩行。
糾結(jié)的心理突然釋然了。有29盞燈陪著我。他們一定在靜心忙碌。哈佛凌晨四點(diǎn)半圖書館依舊燈火通明。
我的青春要追，追上那快節(jié)奏，追上那平仄的韻腳，一切糾結(jié)離我而去吧。
青春的詩行中不會(huì)有“后悔”。
我的汗在飛，我的青春在追。
青春作文 篇7
雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來，我們即將道別，但在我們心中，永遠(yuǎn)會(huì)保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前，一切都還那么生動(dòng)地翻動(dòng)著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀(jì)念冊(cè)！
在六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們第一次輸了�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣，我們班更團(tuán)結(jié)了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏著。他們的動(dòng)作是那么矯健，身影是那么瀟灑。在1500米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油、鼓勁，給足她們信心，讓她們飛快地奔跑在自己的跑道上。發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的`遙遙領(lǐng)先，601班的也不甘示弱，緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不，不泄氣！不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了，601班的運(yùn)動(dòng)員也到了，剩下我們班的三位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上孤軍奮戰(zhàn)著。
黃潘祺跑過了終點(diǎn)，被扶走了……
楊純跑過了終點(diǎn)，我們還沒來得及扶住，她已經(jīng)癱倒在地……
施君蘭跑過來了，她用無力的眼神投向了我，我趕緊上前扶住她……
我們?cè)缫芽蕹梢粓F(tuán)。我在中間穿梭著，幫她們擦去軟弱的眼淚，讓她們堅(jiān)強(qiáng)起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道：我們?yōu)楦袆?dòng)而哭，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀冏C實(shí)了一切。我們更堅(jiān)信：涌動(dòng)在我們心頭的是運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神，是一顆顆團(tuán)結(jié)奮斗的心。而此已足矣！
當(dāng)然，紀(jì)念冊(cè)里有憂有感動(dòng)，也有喜有歡笑哦！
五年級(jí)時(shí)，我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓�。一天晚上，我們�(cè)谛l(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌，就對(duì)徐文菁說：“這首歌可以跳拉丁、霹靂，我們?cè)囈幌掳�！”徐文菁覺得有趣，于是我們做了跳舞的動(dòng)作，和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目�？墒俏疫�找來了莫玲月，說：“莫莫，過來看我們跳舞！”莫玲月樂意地跑過來站在那兒，當(dāng)起了觀眾。
音樂開始了，我們跳起了拉丁式探戈。突然，從莫莫口中說出了一句出乎意料的話：“好大一陣風(fēng)�。 蔽液托煳妮蓟ハ嗫戳艘谎�，哈哈大笑起來，連莫莫也笑了起來……
六年的小學(xué)生涯，我們共同打造了這本厚厚的紀(jì)念冊(cè)，給你也給我。讓我們每個(gè)人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當(dāng)某一天你把它翻出來時(shí)，希望它能使你快樂……
最后讓我們唱起我們的《青春紀(jì)念冊(cè)》——
給你我的心做紀(jì)念，這份愛，任何時(shí)刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)，有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)……
青春作文 篇8
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃。青春像一只展翅高飛的小鳥，它充滿著對(duì)生活的熱愛；青春像一艘整裝待發(fā)的輪船，它充滿著夢(mèng)想與希望；青春像一架直沖九霄的戰(zhàn)機(jī)；它充滿著勇敢與激情！青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是美好的�？墒菍�(duì)于他來說青春卻充滿著坎坷、不幸與黑暗，他就是我的同學(xué)林潔。他原本應(yīng)該和其他同齡人一樣在燦爛的陽光下享受著自己的青春生活�？墒撬麉s患上了先天性的疾病。他的青春不再燦爛，而是被黑暗籠罩著，可是他卻從沒有停止過對(duì)青春的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的探索，他在黑暗中尋找著屬于自己的亮麗青春。
青春——精神
記得，有一次，林潔偶爾著了涼，便開始嚴(yán)重的咳嗽。后來他的感冒越來越嚴(yán)重，不得不做了一次大手術(shù)，他終于好了起來，可是他的身體卻越來越虛弱，但是只要他還能自己活動(dòng)就盡量不要?jiǎng)e人幫忙。有一次我去他家，看見他正在自己上樓，我感到很震驚，急忙走上去扶他，可他卻擺了擺手，不要我?guī)兔�，�?jiān)持要自己上樓。他用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自己拖上去，可是因?yàn)樗纳眢w太虛弱了，沒上一節(jié)臺(tái)階都要休息很長(zhǎng)時(shí)間，上到二樓他要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才行。
那天晚上，我和他一起坐在院子里，仰望著星空。他對(duì)我說：“你看，天上的星星多美呀！記得，曾經(jīng)我也想過放棄�？墒�，有一天，當(dāng)我望著漆黑的天空的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，那些閃爍著的群星是那么的讓我心醉。我想，我還有許多事情都沒有做，我不該再悲傷下去了。所以，在以后的歲月里，我一直在努力的生活，沒有放棄！”聽完了他的話，我問他：“是什么力量在支持著你勇敢的生活下去呢？”他想了想對(duì)我說：“是一種永不言棄的精神�！�
我看著他，心想，是呀！人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)充滿了坎坷，但是只要你有一種永不言棄的精神，那么，無論再大的艱難險(xiǎn)阻，你都會(huì)成功的闖過的。這種永不言棄的精神，就是林潔“亮麗青春”的源泉！
青春——夢(mèng)想
記得有一次我去他家。站在他家的院落里可以看見無比晴好的天空，藍(lán)澄澄的如一汪碧玉，沒有一絲云彩，偶爾有大雁成群結(jié)隊(duì)地飛過。走進(jìn)他的書房，我發(fā)現(xiàn)在這間并不大的書房里堆滿了書。
突然我一抬頭發(fā)現(xiàn)墻上掛著一幅毛筆字上面寫著“青春之所以幸福，就因?yàn)樗袎?mèng)想�！蔽铱粗@副字問他：“林潔，這幅字是誰寫的呀？”他看了看說：“這是我寫的。這是俄國(guó)作家果戈理的名言。我把他貼在這里就是為了告訴自己青春對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的，它不會(huì)因?yàn)槟阆忍斓娜毕菥蛯?duì)你不公平。青春就是為夢(mèng)想而生的！我不會(huì)因?yàn)樽约合忍斓娜毕菥头艞壸约旱膲?mèng)想。”
聽完了他的話，我看著那副字，每一個(gè)字下筆都遒勁有力，仿佛這每一個(gè)字都充滿著對(duì)的青春渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求！我想：盡管他先天不如別人，但是他對(duì)夢(mèng)想的追求卻一點(diǎn)不比正常人遜色，真是不能想象他在背后吃了多少別人吃不了的苦。這時(shí)一縷柔和的陽光透過窗戶照進(jìn)了屋里，照在了我們的身上，讓人覺得暖洋洋的。
我看著他說：“知道嗎？你在學(xué)校成績(jī)一直都名列前茅，真讓我們嫉妒呢。”他笑了笑說：“那是因?yàn)槲抑牢蚁忍炀筒蝗鐒e人，所以我必須更加努力才行。其實(shí)我只不過是比別人用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多一些罷了。”看著他的笑容，不知怎的我也有一種想笑的感覺，我想我一定是被他“傳染”了。他那種敢于追求夢(mèng)想的精神，是林潔“亮麗青春”的動(dòng)力。
這時(shí)又有幾只大雁從天上飛過，發(fā)出陣陣歡歌，仿佛在為他加油、喝彩。我又望了望他臉上的笑容，那是從心底發(fā)出的最真摯的笑容。那笑容代表了一個(gè)少年對(duì)青春的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求！
青春——熱愛
有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ズ贾輩⒓訉?shí)踐活動(dòng)。記得那天，我和林潔一起去游歷西湖。那天，剛剛下完雨，我們漫步在西湖邊。雨后的小路上，有一股淡淡的泥土味，小路旁綻放著幾朵美麗的鮮花，十分的美麗，粉紅色的花瓣嬌嫩嫩的，就像嬰兒的嘴唇一樣。在這幾朵鮮花的旁邊，我們看見一株小草，那是一株十分平凡的小草，沒有任何修飾，它悄悄的立在花的旁邊。這時(shí)，船來了。我們一起走上了船。他說：“你看，西湖多美呀！泛舟西湖，你才能真正的領(lǐng)略到西湖的美麗。大自然的美是最真實(shí)的美，是沒有任何人工雕琢的美。大自然是多么神奇呀，竟能造就出這么美麗的地方，真是太不可思議了！”看著他臉上洋溢的笑容，我仿佛看到了一個(gè)少年，對(duì)生活的'向往、對(duì)生命的熱愛。
不一會(huì)，船靠岸了，我們走上了岸。我問他：“林潔，你為什么能在任何時(shí)候都保持一顆快樂的心呢？”他笑了笑對(duì)我說：“其實(shí)，我也曾想過放棄。可是后來，我無意間發(fā)現(xiàn)了一片‘花海’。
那時(shí)我便覺得大自然竟然如此美麗，我們的生活是那么的美好，我就發(fā)誓無論未來會(huì)發(fā)生什么，我一定要積極的面對(duì)生活�！甭犕炅怂脑挘彝蝗桓杏X到一股暖流直擊我心頭最柔軟的地方。這是我這一生聽到的最令人振奮的話語。這時(shí)，樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個(gè)充滿了‘熱愛’的世界……這種對(duì)生活的熱愛就是林潔“亮麗青春”的表現(xiàn)！
我相信在以后的日子里他一定會(huì)帶著永不言棄的精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫出屬于他自己的“亮麗青春”！
人們常說“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”。
林潔先天或許不如別人，但是他對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)生活的熱愛、對(duì)青春的精神，都是一般人所不能做到的。他對(duì)生活充滿著感恩、充滿著執(zhí)著、充滿著熱情。我覺得，他對(duì)青春、對(duì)生活的態(tài)度正是現(xiàn)在我們這些青少年所缺少的。他用自己的行動(dòng)詮釋著“銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息”的雷鋒精神。他用自己的行動(dòng)讓我們看到了一個(gè)少年對(duì)生命的解讀——“夢(mèng)想、熱愛、精神”。他為我們做出了榜樣。他對(duì)青春的態(tài)度像一塊石，敲出了熱愛之火；他對(duì)青春的態(tài)度像一把火，點(diǎn)燃了希望的燈；他對(duì)青春的態(tài)度像一盞燈，照亮了精神的路！
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