青春的作文實用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
我的第一滴眼淚是媽媽替我拭去的，第一次走路是媽媽扶我的，第一口飯是媽媽喂我的，第一次說話是媽媽教我的'，第一次犯錯也是媽媽原諒我的。我現(xiàn)在能生活的這么幸福也是媽媽給予我的，我愿意用我二十年的青春換媽媽十年的青春！
聽母親說，我從小體弱多病，父親總是帶著我往醫(yī)院跑。而你在醫(yī)院看見我掛著吊瓶是司空見慣的事了。正是因為我小時候給父母親這么多壓力，現(xiàn)在我長大了還很內(nèi)疚。所以我常常會辦父母做一些力所能及的事。
我很清楚的記得六歲那年，我過生日。母親請了我姑媽、表哥、表妹、大伯、外婆、外公……可熱鬧啦！可就在這天，我第一次與母親發(fā)生了爭執(zhí)。
我在玩沙子，可母親叫我去吃飯，我說：“媽媽，我再玩一會兒。”沒想到媽媽卻嚴(yán)厲的斥責(zé)道：“不行！快給我去洗手！吃飯！”媽媽這是第一次罵我，可我卻不聽，我繼續(xù)玩。過了一會兒，媽媽拿著一根竹棒說道：“再不聽話，我就要打你了�！笨磱寢屵@么兇，我有一點不服氣，便拿起木塊向媽媽砸了過去。小木塊從媽媽的脖子邊擦過。媽媽火冒三丈想打我，我便跑了出去。不一會兒，便下起了傾盆大雨，我在外面被淋濕了。隱隱約約聽到一個聲音：“珊，珊，你在哪里？你快回來，媽媽不怪你了！”媽媽找到我，我跟著媽媽回家去了。淅淅瀝瀝的雨中，若隱若現(xiàn)的兩個背影逐漸消失了……
我?guī)蛬寢屜赐�、洗菜、倒洗腳水……種種事情使我學(xué)會了自主獨立�，F(xiàn)在的我就算媽媽不在家，也能生存下去。媽媽造就了這樣的一個我，而我在學(xué)會自主獨立的同時，白發(fā)也漸漸爬上了媽媽的雙鬢。媽媽是個大美人，歲月你別傷害她，時光你別損耗她，皺紋你別纏著她，白發(fā)你別裝飾她。
我向上天祈禱：我愿意拿我二十年的青春換媽媽十年的青春，我喜歡媽媽陪著我，永遠，永遠……
青春的作文 篇2
天空依舊湛藍，樹木依舊蔥郁，當(dāng)然，夢想依舊在努力地前行。守著不曾泯滅的心，在大風(fēng)大浪之中行進，要知道，未來的路充滿泥濘，不會一直依順你的心意，這就是未來，我們憧憬的未來。
每個人有自己的生活，自己的追求，因此，這個世界才會變得更加絢爛。不同的人生自然有不同的色彩，任誰也不能將其改變，未來是未知的，究竟是美麗的，還是灰暗的，又從何而知?只會對未來充滿無限的期待！細心的人總會未雨綢繆，對待明天猶如對待羅盤上的指針，不是走一步看一步，而是做好全盤的'打算。
大海亦一望無際，承載著滿滿的海水；鮮花亦安然芬芳，綻放的是光一般的燦爛；人生亦漫漫長路，縱使遇到挫折和困難又怎樣!只要心中還擁有著夢想，風(fēng)雨之后，總會是彩虹！
歲月不饒人，青春總是來去匆匆，即使是正值大好年華的人，也不可能青春永駐。但，對待時間，不同的人有不同的看法，好吃懶做的人覺得人生就是享樂；勤奮好學(xué)的人覺得生活就應(yīng)該慎用時間，那么要選擇就應(yīng)選擇后者，這樣的生活才有意思，難道不是嗎？
天空之中常有浮云飄過，我們只看到它悠然的表面，可誰明白那上面是來自彼岸的祝福；河水之中常有魚兒游過，我們只看到水中浮起的泡泡，可誰了解那水底深處也有淡然的憂傷；秋風(fēng)之下常有落葉凋零，我們只看到它已謝的灰暗，可誰知道那明年的新芽也有它的功勞！
未來，只是欠缺空間；青春，只是欠缺時間！
青春的作文 篇3
時光，如流星般悄然隕落，從不等待錯過它的人。
三年的初中生活匆匆而過，沒等我回過頭來回味與銘記些什么時，盡頭已在眼前。
人生自古傷離別，看著中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來越近。我多么希望時間就此停止，我寧愿做個永遠長不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵，盼著畢業(yè)的解脫，為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習(xí)題。
曾經(jīng)無數(shù)次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來臨，而今它就要來了，我卻怕了，不是怕中考，而是怕離別。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重，對著鏡頭笑著哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊著“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“其實不想走，其實不想留”。
我想，我已深深地愛上班里的同學(xué)和老師。無論是批評過我表揚過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里，也沒說過幾句話似熟非熟的同學(xué)抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話，想到運動會上大家團結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安，想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的'時間，沒有經(jīng)歷過什么大起大浪，也沒有發(fā)生過驚天動地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。
點評：
流淌的青春，應(yīng)該能寫出漂亮的文章，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，然而生活的足跡總能留下，若能擇取精彩細節(jié)詳細描寫，一定能賺取大家的眼球。文章短小影響表情達意。
青春的作文 篇4
既然無法選擇，無力改變，何不珍惜平庸天資，憑此做到最好，擺脫平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔，我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學(xué)門口前，數(shù)學(xué)老師對我說：“你小學(xué)數(shù)學(xué)都學(xué)成這樣，初中連及格都別想了！”我曾對此不以為然，怎知她一語成讖。無法及格的數(shù)學(xué)成績成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學(xué)生會做的所有的事情，將全部的熱情精力奉獻給數(shù)學(xué)。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對我窮追不舍。
看到那些沒有我認(rèn)真的同學(xué)卻總?cè)〉脙?yōu)異成績時，我的困惑、苦惱終于抑制不住，一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默，他才平靜開口：“你不得不承認(rèn)天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟，你不珍惜這過人天資，也只能泯然眾人，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資，知不足而以努力填之，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資，而是珍惜它，憑它做到最好�！�
那時我并未參透他的話，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進的方向。
我開始努力珍惜平庸天資，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時候無法做到見一題會一題，但我會將其反復(fù)琢磨，盡力做到做過則會。
那是一段枯燥而黯淡的時光，直到那一天的到來。
我心中交雜緊張與興奮，坐在位上等待發(fā)成績，腦海中浮現(xiàn)出我拿到試卷的'情景——我看到試卷的那一刻，喜悅難以扼制，一題題看起來挑戰(zhàn)重重，我卻早已就些題型爛熟于心，輕車熟路開始下筆。
終于念到我的名字，那是我有史以來考的最好的一次，不僅及格了而且接近滿分。同學(xué)投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話：珍惜平庸天資，憑此做到最好。
我無法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資，知不足而后作，力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足。
珍惜平庸天資，使我擺脫平庸。
青春的作文 篇5
今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現(xiàn)在，真的好想好想，自己一個人獨處一會兒。月光透過窗簾射進宿舍內(nèi)，借著月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……
今年對于我們這一屆學(xué)生來說可以說是關(guān)鍵的不能在關(guān)鍵了，六月份的中考迫在眉睫，先不說中考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現(xiàn)在的心思卻是飛向只有夢里才能去的地方。
“每個人從小到大無不痛過，只是那是你年紀(jì)太小而不知痛罷了”猶記得初一剛剛?cè)胄r，那時是何等的無憂無慮，沒有蕪雜的心事，沒有遺憾和痛苦的眼淚。而現(xiàn)在，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)沒有多大的長進，想的事情卻是日漸增多了。曾經(jīng)澄澈的眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂了。
“越單純越幸福，在你悲傷的時候，騎單車，摔多痛也笑著哭�！辈灰f我現(xiàn)在多不容易、多悲傷，更不要說我想哭，因為到了這個年紀(jì)，淚水只能代表你有多懦弱，未來的道路上會有更多的艱難險阻，如果你連你面前的這關(guān)都闖不過，那么又何談以后呢？眼淚并不能帶走一切，更不能幫你解決一切問題，這所有的問題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過去，沒必要浪費那個流眼淚的時間。
人的成長總是要付出代價的，不可能說我成長了，我把我的天真、我兒時那種快樂的感覺都留下了，這是不可能的。成長意味著你人生的一個新的開始，他不只有一條路，而你需要做的，只是盡量在成長的過程中，留三分的天真，讓你在想起從前時，會有一種溫暖的感覺。
其實，更重要的是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，感受青春的'滋味。每個人都有自己的青春顏色，我覺得我的青春顏色是白、黑、藍三色�，F(xiàn)在我正在盡量多的擴充這個大家族，希望我在以后回憶起青春時，始終會有一種溫暖的感覺。
獨步青春，我無悔，青春之路，我會更出彩。
點評：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用；敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢；結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者對待成長和青春的堅定信心，催人奮進。
美中不足的是，文章有些中規(guī)中矩，寫作手法比較單一，亮點不是很明顯。
作者可以適當(dāng)?shù)募尤胄┤宋锏恼Z言，動作，心理描寫，更加自然的將感情表達出來。
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