青春作文精選8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
站在你面前，有說不盡的語言，一直想和你見面，可惜沒時間，明天你依然再現(xiàn)。
可是我卻紅著臉不敢見，拿著青春劍，和你說聲再見，想和你到永遠，可惜之間沒有共同語言，站在舞臺，永遠是那么耀眼，你是一個不發(fā)光的星點，有了我，你會比太陽還耀眼，我想一直在你身邊，之間沒有快樂語言，你的`吵鬧，我不愿意爭辯，只想好好的和你說聲再見。天上落下無數(shù)卡片，我拿起青春劍砍成碎片，想開一個雜貨店，可惜沒金錢，向你許愿，我不愿出現(xiàn)在你面前，以免你被以前在牽連，在舞臺耀眼，歌迷們?yōu)槲矣�，我們之間有一道警戒線，一道柔光劃過我面前，你的裙角有一圈花絲蕾邊，一座橋梁架在你我中間，我拿著青春劍走到你面前，鼓起勇氣把你牽，和你說聲到永遠，我沒有一點抱怨，我和你站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，我?guī)懔骼说教爝�，被愛情弄得天轉(zhuǎn)地旋，黑暗路在眼前，有你我就無怨言，你如陽光射在我面前，我拿起青春劍把你引到天邊，沒人可以發(fā)現(xiàn)。
我們這樣一直到永遠，永遠，青春劍，愛情的證件，海角天邊，情感空間，頭頂上一片藍天，櫻花綠草陪伴我們到永遠，我們陶醉在這世外桃源，青春之劍，愛情的物件海角天邊，情感空間……
青春作文 篇2
人之青春，恰如草木之萌芽，也如萬物之起始。它的作用不啻于農(nóng)民在春季播種的季節(jié)，如果沒有播種，便沒有收獲。一飲一啄，皆有因果循環(huán)。
青春，無數(shù)人謳歌它的美好，人之少年，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。雖然，目前之中國多數(shù)人已經(jīng)達到了吃飽穿暖的境界，但是仍然有部分人，看不起病，住不起屋，結(jié)不起婚，這是一個切切實實的全國性問題。
而這個問題的'解決辦法在哪里，我認為還應(yīng)該在青春中尋找答案，如果人在青春的年紀理學會獨立思考，學會理解人的車子、房子只代表他的過去而不代表他的未來之時，我認為中國大多數(shù)的教育已經(jīng)是成功地教育，那個人的青春也是富有韻味的青春，否則，青春之失敗，不僅帶來人生之失敗，還有可能導致家庭的失敗。
有句俗語，人之一生有三大步，如果都能走好，那么你的人生便可以稱得上成功或者普通人可以稱之為幸福的人生，一是考一個好大學，二是選一個好職業(yè)，三是嫁或娶心愛的人。這三件事都是在青春的季節(jié)里辦的，這時候我們可能思慮不周，可能沖動莽撞，可能不計后果，我們確定，要走好。
最后，在青春之季節(jié)里，讓我們把該辦的事辦好吧。
青春作文 篇3
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
又是一個雨天
摸摸書桌，看看有沒有帶傘。剛好，我的好朋友沖過來拉著我沖進雨里，我本來是不習慣不打傘的，我還是勉強用手掩著，雨打在我們的頭發(fā)上，打在我的衣服上，我像一個從水里走出來的，雨又打在我的`臉上像要親一親我，雨水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上，就像要撫遍我身上的每一個毛孔，滋潤我的血液。看著她在雨里跑，我驚呆了，我也漸漸地，也似乎掙脫了束縛，跟著她，投進雨中，越跑越快，越跑越遠……
朦朧中，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上，肩上，背上，濺起一朵朵水花，綻開笑臉，仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑，一腳踩下去，褲腳邊上也就有了斑斑點點。但雨點“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂只屬于它似的。
我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒有任何的煩惱，并釋放著全部的力量。這是，一個老爺爺看見了我們在雨里奔跑著，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺，沒有說話，只是笑了笑，街上的人們看見我們，都在說我們，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的笑聲。
雨還在下著，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量，是雨讓我們這一天過得快樂，而且也沒有任何顧慮，因為在這之前，我們必須把顧慮拋開這樣我們才能快樂，不信就試試吧！
--600字
青春作文 篇4
藍藍的天,白白的云,風對云笑,云對天空說：與誰共舞.很多時候,呆呆的忘著天空,習慣性的…不停的暇想,自己的價值是多少?憧憬著未來。離不開天空的云吧!留著天空陪我追…天高任我飛!
也許我被人遺忘在了某個角落,可我從來都沒有放棄過我想要的生活,我相信自己的選擇,我有能力去做好.我默默的承受著,融匯,我堅信我的付出會得到世人的認可,時間會證實我的存在,我在努力拼搏中,為我精彩的人生加油喝彩,我不后悔,成長的路上我享受著開心,樂與苦平添秋色,我相信我自己!
憶往昔，過客匆匆，流水行云寂聊無，長流細水永葆春!
“天行健，君子以自強不息”。在一個陌生的世界，我企求向他們得到些許啥，憐憫同情、關(guān)心愛護……也許我不該想要去得到什么，那樣就不會因為得不到而心生失落，我需要去熟悉這個世界的一切，停滯不前是錯誤的，要得到就要想辦法去爭取贏得，方法總比困難多，不能讓人遺忘我的存在，歷史將會告訴世人我的生活是非比尋常的!
“天道酬勤、韜光養(yǎng)晦……”。要生活的.更好就得去尋找可運用的一切，可以不屬于我，但得物為我用，競爭中求生存發(fā)展自我的能力，聰明人是懂的如何運用別人的勞動成果來提高自身的價值，吃點苦是暫時的，學到腦子里，用起來是方便的!沉默啊沉默，不是不爆，只是好像還不是時候，期待……
“寧得罪君子，勿惹小人”。人不可貌相，海水不可斗量，每個人都有一個屬于自己的真實世界，隱約……我可以容許別人踩在我頭上，但還想再揉幾腳，就得看你有沒有那個本事了，我覺得我是一個好說話的人，不是真心實意，請不要在我的世界里走來走去，我會當真的!
這不是我一個人的世界，需要懂得如何與別人更好的相處我有權(quán)決定我怎樣的去生活，也許有點無奈，現(xiàn)實之于理想，難免……開心就好!
我并不完美，我有我追求的生活，趨向于極限，我就是不懂的話我樂意去學，走在最前面的不一定是我，無論從任何一個角度看我都是大于等于中等的!
與其艷羨他人，不如內(nèi)心踏實。樂而行之，苦不然也，“大辟天下寒士俱歡顏”，安得而生之乎!諧與之同，物皆為取之無窮盡也!
青春作文 篇5
十六歲，花季。雨季。我因擁有這美好而又難忘的青春四季而自豪。
春·遠行
那一季，盼春戀曲。碧玉妝成萬條垂絲，懷揣著一個美好而又自由的夢，在這青春的美好年華來一次遠行。體會一番父母不在身邊的苦楚與寂寞；理解曾經(jīng)父母在耳邊的嘮叨與勸解；懂得父母對我們的愛與關(guān)懷。春天的遠行之后，我忍不住站在勝利的彼岸大喊：“我因這次青春的遠行而自豪�！�
夏·探索
那一季，夏日花語。蓮葉無窮碧，荷花別樣紅。懷揣著一個美好而又天真的夢，在這青春的美好年華來一番探索。解開古人未能解開的難題，揭開這個大自然神奇的奧秘。夏天的探索之后，我忍不住站在成功的彼岸大喊：“我因這次青春的探索而自豪。”
秋·繪夢
那一季，秋季狂想。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。懷揣著一個美好而又神奇的夢，在這青春的美好年華繪出自己多彩的夢。用這神奇的畫筆繪出高聳的.山峰去攀登；繪出美麗的海灘去踏浪；繪出冰天雪地去玩耍；繪出遠大的理想去努力。秋日美好的夢繪制成功之后，我忍不住拿出用心繪制的畫去大喊：“我因這次青春的繪夢而自豪�！�
冬·回憶
那一季，冬日戀歌。天寒色青蒼，北風叫枯桑。
在那春的遠行，夏的探索，秋的繪夢之后，在溫暖的家里來一次美好而又難忘的回憶，那一個個美好瞬間在頭腦中閃現(xiàn)，那一張張?zhí)煺嫘δ樤谒妓髦袘浧稹Ｆ肺哆^這四季的美好之后，我忍不住對著天空大喊：“我因這次青春的回憶而自豪�！�
這一季，將美好的青春延續(xù)，唱響每一個音符，舞動每一個節(jié)拍，道一聲：
“我因擁有青春而自豪�！�
青春作文 篇6
青春是我們的歌.青春是我們的夢.青春是生命里最輝煌的燈。
繽紛的世界讓我們擱淺昨天，我們時刻都在張揚著集資的個性。我們尊重青春的昂然，我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠，我們用靈魂捕捉青春最美的時光。在這個青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天。但是你們不覺得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內(nèi)疚。因為你們丟掉了人生中最寶貴的青春。對，你們還沒有全不喪失，那就起來吧！振作起來，我們在拼搏中了望著遙遠的理想。我們繼續(xù)前進吧！
青春和鸝歌伴我們左右，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的'。有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來了，我們是充滿激情的海浪。我們是勇敢的海鷗，不要在青春期留下什么遺憾，否則會痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撐著我們永遠前進，那么還等什么，我們有友情的支撐，還要停留在這個沒有時間的小地方嗎？激情似浪，也靜如水。壯志凌云，深刻沉穩(wěn)。
青春在我們的手中，所有的一切在我們的意料之中，讓我們揚起風帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚，去敲開成功的大門！把自己火熱的青春獻給光輝燦爛的明天！你是否感覺到遠方有一個朋友在為你加油。那么，讓我們向著藍天白云高唱一曲屬于我們的青春樂譜。拿下虛偽，放掉過去，跳過青春的欄桿，緊跟著時代的步伐。為青春寫下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。
用年輕去描繪青春的美麗；用激情去調(diào)配青春的色彩；用明天去誦讀青春的宣言；我要飛向天邊，哪怕沒有方向地飛；我要歌唱青春，哪怕沒有孤獨的聽眾；我要幸福快樂，哪怕心中還有一絲絲迷茫。
我們自信自豪，因為我們擁有一個花一般的年齡。我們活力四射，渾身煥發(fā)著春天的風采；我們思維敏捷，讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨；我們感情真摯，時刻將他人的安危冷暖放入襟懷；我們敢為人先，始終把持著“初生牛犢不怕虎”的氣慨。
青春是怎樣的呢？青春如碧空白日般熾熱真誠，青春像雷雨一樣放縱不羈，青春如彩虹般美麗斑斕，青春像白云一樣含蓄神秘……
我們應(yīng)如何對待青春呢？青春不是月亮，去映現(xiàn)“花前月下”浪漫的風景，而是像太陽一樣把溫暖獻給大地；青春不做秋雨，去渲染那凄凄離悉的情愫，而是化作絲絲甘霖去滋養(yǎng)萬物；青春不像山洪，發(fā)泄出全部熱情來顯現(xiàn)自己無窮的力量，而是謙遜地化為涓涓細流靜靜流淌；青春不學白雪，用潔白掩飾著污穢，而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。
不能把青春當作一閃即逝的流星，不能讓青春變成徒有浮華的煙花，不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應(yīng)該是堅定執(zhí)著的恒星，青春應(yīng)該是高爐中的赤炭，青春應(yīng)該是“秋實”前的“春華”……
聽吧！千萬顆青春的心在搏動，那是千萬腔熱血在沸騰。看吧！億萬條鐵一般的臂膊正奮起，緊握著希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣，那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點；夏雨淋漓，那是我們拼搏中的汗和淚；秋穗燦燦，那是成功圣地的金色碼頭；冬雪肅穆，那是拼搏過后永恒的和諧。
紫色的閃電已將青春的圣火點燃，響徹天宇的霹靂伴著青春的旋律吶喊！
拼搏吧，青春！
因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢。
因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。
因為青春，我們有用不完的精力，happy toget her！
因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊!
讓我們留下關(guān)于青春的記憶！讓我們寫下自己的青春宣言！讓我們共同譜寫我們青春的共同紀念冊！
青春是一個屬于花季的夢，是一個充滿神奇虛幻的夢，是一個去開創(chuàng)新生活、揭示人生真締的夢。
我們紛紛踏至夢幻般的年齡，他們動若脫兔，靜若處子，在這詩一樣的青春里，演繹著自己的人生。
小溪雖淺，卻有一份大海所不能比擬的景秀，我們雖未經(jīng)世事，也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕，但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……
青春作文 篇7
趁繁花還未開至蘼蕪；趁微風還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空。
“花有重開日，人無再少年�！庇娙搜┤R也說過：“希望會使你年輕，因為希望和青春是同胞兄弟�！睕]錯，人生一世，草木一秋，流逝的時光是無法再補回來的，正值人生最朝氣蓬勃的時期，請你將當前及未來的時光變玫瑰而非荊棘路。
聽，青春在教室里唱歌。
早晨，朗朗的讀書聲在教室里回響，舒緩的古文，語氣忽而抑揚頓挫，如金聲之音；忽而低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細流；讀到豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓連響。同學們讀得是那樣的專注，美妙的讀書聲縈繞在耳際。
聽，青春在操場上唱歌。
烈日炎炎，汗水蒸騰，不過這一切都阻止不了我們運動的激情。體育課上，有的同學瘋狂地打著熱愛的籃球比賽，有的同學悠閑地打著羽毛球，有的同學奔馳于操場，將一切的不痛快都宣泄出來，甚至還有的`同學，坐在體育館的樓梯間上加班學習！我們熱愛運動，熱愛學習，熱愛生活，即使汗流浹背，全力以赴也依舊樂此不疲。
聽，青春在校門口唱歌。
“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響起，同學們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼雀躍，繼而展翅翱翔。走出教室，走出學校，同學們臉上個個都洋溢著幸福的微笑，因為我們可以利用假期的時間，去放飛自己的夢想！
青春易逝，歲月匆匆，我們要緊緊抓住青春的衣角，自由奔跑！
青春作文 篇8
當我的青春期撞上了老師的更年期 科學證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特征就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的逆反比別人嚴重多了，甚至有時干出格的事，都用這個借口騙自己，騙別人。
人進入中老年的'標志是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……
這兩個極端碰到一會怎樣呢？
她管我們班經(jīng)其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰(zhàn)她在我們班的權(quán)威。一丁點的小事也要較一下真。
她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學頭發(fā)除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的發(fā)型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎么樣。我學習好不可能走，當時不知怎么了，覺得她講的事一個規(guī)定都在針對我，所以才會發(fā)生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學會感恩……第二天，我把頭發(fā)大部分都用紫色發(fā)泥抓起來。刺猬見了都廿拜下風，比社會上的小混混還張揚。她來了后一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了。回家后，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我并沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。
一天，有用心良苦的英語老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應(yīng)該原諒他，但還要想辦法不讓他學習下滑，以下是針對他學習的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學校哭，那天晚自習后一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。
現(xiàn)在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那么好，把我放在第一排，經(jīng)常在各方面關(guān)心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學課代表……
現(xiàn)在，在教師節(jié)來臨之際，我要告訴她，上學期，我錯了，謝謝您原諒我，我現(xiàn)在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學弟們，不要向老師挑戰(zhàn)，他們是愛你的。一切都是為你好，要學會感恩。
其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。
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