青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
有的人青春歲月蹉跎，有的人青春歲月艱辛，有的人青春歲月充滿活力，也有的人青春歲月富有傳奇。每一個人的青春歲月都有一段故事，我老媽的青春歲月，有著讓我崇拜的故事。
媽媽從小就有一個綠色的軍旅夢，所以她大學(xué)畢業(yè)以后，攜筆從戎，走進朝思暮想的軍營。媽媽剛進部隊，就來到了野戰(zhàn)部隊的王牌師。因為部隊女兵很少，一個年輕的、地方的、剛畢業(yè)的女軍官更少。很多人都看不起她，覺得她是一個嬌滴滴的地方來的女大學(xué)生。小時候，每當(dāng)我聽到媽媽講到這里時，一下子就發(fā)火了。大叫著：“誰看不起我媽媽，我，我，我就咬他！哇……”。這時總會逗得媽媽哈哈大笑。
我媽媽是誰呀！那妥妥的“女漢子”。因為地方學(xué)生身體素質(zhì)很差，軍事訓(xùn)練更不上，媽媽沒有認輸，咬著牙堅持，每天在別人跑步、訓(xùn)練的基礎(chǔ)上自己又加訓(xùn)加練。漸漸地，媽媽的體能跟他們那些土生土長的軍官不差上下。說實話，現(xiàn)在我都跑不過我老媽。
媽媽的青春歲月是艱難的，是勇敢的，我真佩服她。
媽媽在部隊上真是如魚得水，干的特別棒，很受賞識�？墒�，我那老媽，哪能是個安于現(xiàn)狀的人呀。她要繼續(xù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研究生。她想要走到更高的層次，想要更有作為。于是，媽媽開始了她的學(xué)習(xí)之路。
媽媽在復(fù)習(xí)考研的時候是很辛苦的。她早上出操，白天上班，晚上加班，只有晚上十點熄燈以后，才能開始學(xué)習(xí)。往往是一學(xué)就學(xué)到凌晨兩三點，有時候坐的時間長了，腿都腫了。最后，媽媽以全軍區(qū)第三名的好成績?nèi)缭缚忌狭搜芯可�。聽到媽媽取得的成績，再想想我自己的，哎，不說了，一把辛酸淚呀！
媽媽的青春歲月是努力的，是勤奮的`，我真佩服她。
研究生畢業(yè)后，因成績突出，媽媽被選調(diào)到西安陸軍學(xué)院當(dāng)教員。媽媽講課很認真，對學(xué)生也很關(guān)心，同學(xué)們都很喜歡上她的課。而這時，我這個惱人的小家伙也出生了。三更半夜不睡覺，媽媽只能一邊抱著我，一邊備課。雖然這樣，仍然沒有影響媽媽上課的質(zhì)量。經(jīng)過努力，媽媽被評為西安陸軍學(xué)院“優(yōu)秀教員”，她的教學(xué)成果獲也得了軍區(qū)一等獎。
媽媽的青春歲月是驕傲的，是榮耀的，我真佩服她。
七年前，媽媽因為要照顧我上學(xué)，脫下了心愛的軍裝，離開了心愛的軍營。雖然媽媽的青春歲月已不再，可她堅忍不拔、堅毅果敢、奮勇向前的意志從未消失。這種意志也在時常激勵著我，讓我勇敢前行。
媽媽的青春歲月沒有消失，媽媽的青春歲月永駐我心，我真佩服她！
青春的作文 篇2
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春。”一個聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨
青春的我們難免孤獨，但孤獨又怎樣，一個人的孤獨總比人群里的冷清好。
三傷感
誰不曾傷感？每個人的心靈都有黑暗。
傷感時，我們像詩人，雨是我們的`傾訴對象。
“少年聽雨歌樓上，紅燭……”。那一點點，細綿綿清涼的雨絲，默默的聽我們訴說，在風(fēng)中飄搖，彌漫著，濕潤著憂傷的情調(diào)，呵，雨可真是詩人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。
想象自己是個詩人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽光
“上帝賜予人最好的禮物是陽光�！�
早不記得這是誰說的了，但陽光確實美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿眼都是陽光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽光下，品嘗陽光甜絲絲的味道，你會知道，即使在雨天，也會有晴朗
青春的作文 篇3
“即使畢業(yè)說分離，也永遠不會忘記彼此。”偶然地在一支筆上看見這一句話，我很感動。
雖然還穿著代表我們學(xué)校的校服，但已不可避免的想起了分離。那一身校服，只是我們每個人的生命中短短的一厘米，但卻會帶給我們永恒的美好回憶。
迎著朝陽的我們，背著書包，身上穿著蔚藍的校服，左身上方的微章，熠熠閃光。我們行走在路上，成為城市清晨一道靚麗的風(fēng)景。
因為這蔚藍的校服，因為這熠熠閃光的�；�，認識的`，不認識的，我們都彼此認同。我們小心地斟酌每一句話，審慎地對待每一個舉止，我們代表的既是個人，也是集體。這蔚藍的校服里，承載的是責(zé)任；這熠熠閃光的校徽里，象征的是榮譽。
作為初中學(xué)生，也許有人會“嫌棄”校服單一的蔚藍，抱怨款式的唯一，多單調(diào)而且不好看�？墒钱�(dāng)我們穿上它的時候，特別是在爭奪集體榮譽的時候，卻滿是豪情。
“看，我們贏了。”大聲的歡呼著，那蔚藍有如一片歡騰的海洋。在健身操的旋律里，那一片律動的蔚藍，是青春，是活力，是希望。在莊嚴的國歌聲中，那凝重蔚藍是莊嚴，是自豪，是偉岸……這一切，僅是回憶中令人欣慰的片段。我愛我的校服。
課堂上老師嚴厲中透著溫和的目光，讓蔚藍更深沉；下課時同學(xué)們歡聲的暢語，讓蔚藍更豐富。在痛苦、心酸、溫暖的時光里，校服見證了一切。所以從現(xiàn)在開始，要珍惜與老師、同學(xué)、朋友在一起的時光。不知現(xiàn)在的即將畢業(yè)的同學(xué)們作何感想？
蔚藍，是天空的顏色；校服，是映射我們生活的鏡子。每當(dāng)想起自己身上穿著校服，那蔚藍的色彩，就如我們每個人的青春，我就知道自己該做什么。不能虛度青春，不能白穿校服。
校服不會遮掩個性，所以穿著校服的我們，依舊能夠登上展現(xiàn)自我的舞臺。那蔚藍，是一面旗幟，指引著我們前進的方向。
但凡是人，都會有想回到某個時間點的愿望�？墒撬啦粫䦟崿F(xiàn)�？赡芟肫鹱约涸�(jīng)討厭嫌棄甚至是想壓入箱底的校服，就無可避免的聯(lián)想到學(xué)校、同學(xué)吧�；蛟S等懷念成海，那蔚藍就是海中的島，島上有著我們記憶的珍寶。
人生的過客太多，或許當(dāng)少數(shù)人存活在記憶里的，那些曾經(jīng)穿著校服的人，仍舊如初。
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