青春作文[精華9篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的青春作文10篇,歡迎大家分享。
青春作文 篇1
閱讀,應該是一種享受,而讀書,更像是在讀作者本人。在你翻看手中的書,沉浸在故事當中時,無論情節(jié)怎樣曲折意外,作者的性情、喜好與人生觀都會在作品中自然流露出來。
一千個人心中就有一千個哈姆雷特。
每個人都有不同的人生經(jīng)歷,價值取向不同,對文學作品的理解自然也不盡相同。這就是古人說的,“仁者見仁,智者見智”。
讀書,最美妙的應該是將書中的故事情節(jié)配合著想象力在腦海中慢慢勾畫,有時甚至會有那種會意共鳴的快感,這往往比故事情節(jié)更加讓人著迷。對于影視,由此而來的感觸卻少得多。
太多的影視作品只在意故事走向,鮮有細節(jié)雕琢。即便是極好的演員,演繹也是有限。而文字卻可以細細地描繪,輕輕撥動你的心弦。
我始終認為書籍最大的作用,就是傳承人的思想。你在翻看一本書的時候,其實就是通過一個已知的窗口探尋未知的世界,找到心靈深處最敏感的地方,獲取精神的營養(yǎng)。
有一部影視作品對于我而言是例外的。每個女生心中都有一部《紅樓夢》,懵懂的青春時光對于愛情的些許期盼,在想象力不足以支撐的時候,一部優(yōu)秀的作品才能彌補這一缺憾。
當我看到黛玉微微側(cè)目,寶玉神采奕奕地說,“這個妹妹我曾見過的”,眉眼里全是笑,和書中的情節(jié)有著幾乎完美的契合度。舉止、動作、言談間的眼波流轉(zhuǎn),都幾近真實的還原了這部名著。優(yōu)秀作品的背后,是遵循原著,分析故事情節(jié)及角色,是讓演員潛心創(chuàng)作,與角色融為一體。所做的一切努力,只為忠于原著,為尋找表達這部巨著的更合理方式。這份艱辛也說明了影視與文字所需跨越的距離有多大。不過值得慶幸的事,87版《紅樓夢》遇到了一個認真負責的.團隊,《紅樓夢》成就了他們,他們成就了《紅樓夢》。人生如戲,戲如人生。
而即使是這樣優(yōu)秀的一部影視也很難替代文字,虛擬的場景以及拍攝的種種約束,都限制了它的表達。
每個人都是一個獨一無二的個體,不同的眼光、不同的觸感,會讓我們在閱讀中找到不一樣的心靈碰撞。只要你用心感受,渴望從書中汲取能量,那么文字和想象力的組合完全可以為你幻化出一幅幅動人的畫卷,不求感人,只為自己。
青春作文 篇2
“假如生命是歌,挫折則為其樂章,拼搏則是其音符,只要有了美好的樂譜,就能演奏出美妙的音樂!边@是一句非常有哲理的話,人生只因奮斗才會出彩,那我們又何嘗不為青春而奮斗呢?
記得在六年級的時候,我的語文背書水平已經(jīng)在逐漸下降了,有時甚至連一些小的片段都背不出來了,更別談其他了。有一次,老師讓我們回家把課文的第4和5兩段給背下來,明天一早到校默寫。我回到家后并沒有背,早就把這件事拋之腦后了。第二天到校的時候,發(fā)現(xiàn)老師正在默寫,我頓時慌了,心里又是害怕和緊張,臉上流露出了膽驚受怕的'樣子,此時此刻,我的心也是一跳一跳的,臉上冒出了豆大的汗珠,坐在位子上,不知該如何是好,時間一分一秒地過去腦子里一片空白,嘴唇也在微微地顫抖著,筆只是拿在手上,卻不知如何是好,我不停地東張西望著。時間到了,我望著我一字未動的本子,心里充滿了慚愧之情,決心要把它給背誦完成。
果然,皇天不負有心人,我回家后的努力得到了回報,第二天終于默寫全對了。
青春,是個美好的季節(jié),我們只有珍惜,把握和利用它,才有可能獲得更大的成功。
青春作文 篇3
在那般敏感的年紀,我希望能逢著一個清風明月般的男孩,他愿意為我在燈塔里捕風,愿意為我在夜色中找尋一輪明月,愿意為我說一世晚安,愿意為我……
進入青春期后的我,并未像校園劇那些女神一樣,長發(fā)飄飄,長裙依依,反而有些不入流。一頭利落的短發(fā),一件絢麗的披風,一對從不離耳的耳機,一個像風一樣自由的女漢子。不要問我為什么,真正彪悍人生不需要解釋。
上課睡覺,下課講話,回到家里,炸開了鍋。在父母和老師眼中我就是這樣一個人,一個披著少女面紗的小混混,我暗自嘲諷,卻不與人爭辯,他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。其實,我喜歡寧靜的夜色,喜歡黑夜中那一抹月色,喜歡仰望彎彎的月亮,望到脖子酸痛,望到眼中噙滿淚水。其實,我不太在乎別人的看法,也只是不太在乎而已,又有誰知道我在深夜里獨自哭泣,在深夜里為女主角的悲慘命運而哭泣,在深夜里幻想著童話世界。但我一直告訴自己要堅強,因為我有了一個不屬于自己的秘密。
十六歲的花季,我想我一直暗戀的男生表白了,就在這個我一直神往的花園。可是,我被拒絕了,記得那天晚上我還高興的`上蹦下跳,對著鏡子照了又照,現(xiàn)如今我只能一個人欣賞夕陽花兒落。自那以后,我從未見過他,或許是他不想見我,又或許我只是一個被他遺棄在角落的木偶,更可笑的是,我還堅定相信它。沒有因為,就不會有所以。我開始變得自己都覺得陌生,那燈光下的影子,還是我嗎?
我成為了一個萬人嫌的小混混,沒有人會問我,你喜歡什么歌,你喜歡什么文章,你喜歡哪個男神,我覺得不是我孤立世界,而是世界隔離我。事實上,我錯了。當我看到紙條上那些關切的話語,當我看到昨天遺失的筆,當我看到課桌芳香的花朵,我才知道有人默默站在我身后,為我加油鼓氣,為我遮風擋雨,像風一樣如影隨行。我想敞開心扉去抓住他,可他一直悄無聲息。最終我妥協(xié)了,他保持神秘,我保持美麗,豈不更好,直到現(xiàn)在我才明白鮑勃·迪倫的名言“過去的我是多么蒼老,現(xiàn)在的我年輕多了!安恢雷约簱碛羞@樣的青春,這樣的人生才有意思,F(xiàn)在我有多了一個不可說的秘密,我的青春才剛剛開始,他并未老去。
多年后我才知道,站在我身后的那個人,竟然是那個拒絕我的男生。如果你看到一個獨自仰望夜空的女孩,那一定不是我,因為我不在會獨自一人仰望夜空。
青春作文 篇4
沒有人感覺到,青春正在消逝;但任何人都感覺到,青春已經(jīng)消逝!}記
十六歲的花季,十七歲的雨季,時間知曉青春的來臨。
哲學家休姆說過:“我拼命向前方奔跑,命運卻讓我繞了一個圈,我停下來靜靜思索,發(fā)現(xiàn)歷史的車輪正帶著我緩緩前行!蔽覀兌冗^了孩童時期迎來了一生最美好的年華——青春。是的,她來了,讓我有些措手不及卻又略顯期待。
你好,青春。李宇春的一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人,青春讓我們充滿激情,變得瘋狂,青春陪伴我們度過了三年又三年,化蝶之路,有你有我。她陪伴我們沖刺了中考,迎來了高考,她給予了我們動力,帶給了我們歡笑。在青春的天空下,是我們這些擁有青春的人,手拉手,一起度過這孤單的煙雨。我們青春,我們瘋狂,中年人說我們不入世,老年人說我們太過火,我們只想說你們不夠青春。
逝去,青春。激情耗盡,我們變老,不再瘋狂。我們不再以“論成敗,人生豪邁,大不了重頭再來”來看待生活,變得拘手拘腳,事事感嘆,時時惋惜,害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。
不朽,青春。珍惜青春,讓生命在充滿詩意,充滿理性的氛圍中綻放,青春便會不朽。生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美;ㄖ,葉之靜,雖已逝去,卻被載入青春的不朽史冊!吧昂伪鼐盟,死后定將長眠”。無數(shù)戰(zhàn)士將生命奉獻于戰(zhàn)場,無數(shù)老師將青春奉獻于課堂,無數(shù)學員將汗水奉獻于科研……,他們青春無悔,他們青春不朽。青春不應該碌碌無為,哪怕是揮霍,也要劃出一道耀眼的光芒!
青春的不朽在于輝煌的歲月,青春的不朽在于對夢想的堅持,青春的`不朽在于忽略蔑視的眼光,不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時代終不會過去”,他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內(nèi)心充滿叛逆的徐靜蕾曾說:“如果青春就等于叛逆,那么我現(xiàn)在還處在青春期!鼻啻翰环帜挲g,不分性別,只要你懷揣夢想,愿意付出,她就會不朽。
在土地上種花,得一季芬芳;在青春上種花,讓年華不朽。我們的青春終將逝去,我們需要努力,需要付出。聆聽青春,讓青春輕舞飛揚,讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章!
青春作文 篇5
剛邁進中學校門的我就像掙脫束縛的小鳥,帶著新奇與希望飛進理想的殿堂。那時的'我是天真單純的,對校園里的一切都充滿了新鮮。上課時專心聽講,認真做作業(yè),是老師心目中的好學生,父母眼中的乖乖女。下課和同學們在教室里打打鬧鬧,在歡笑中度過短暫的十分鐘。
每天蹦蹦跳跳,開開心心的,從不憂傷煩惱。以單純的心態(tài)去面對每個人,每一天。
青春作文 篇6
仰望星空,暮然,一縷縷憂傷或孤寂的思緒如燦爛的煙火,上升、綻放、隕落,最后消失在茫茫夜色中,四周彌漫著煙花燃燒過的味道,就這樣不斷地擴散、擴散……
有時候,總想去尋找些什么;有時候,總是在盼望著什么;有時候,總覺得失去了什么。或許,這些都只是一個過程,而我們都是青春里的一位過客!對于人生,沒有太多的需求。因為我們只想躲在世界的某一處角落里,抬起頭仰望純凈的存在,沒有人知道我們的存在。
光痛夾雜在循環(huán)往復的波浪中一次又一次奔涌而來時 ,我們無處可逃,只有讓它們肆意地撲打。如果這樣的痛可以讓我們銘記青春曾來過,那么我們寧可相信它是一種幸福!
不知道從什么時候開始,我們喜歡上了寂寞,一杯苦澀的咖啡,一縷淡淡的'陽光,一個人坐在長椅上,吟唱那份屬于我們的憂傷。
青春期的我們不夠成熟,任性、叛逆、敏感、喜歡將自己打扮得前衛(wèi),這些讓我們在不知不覺中成了刺猬,在傷害別人的同時也傷害了自己,于是在傷心時我們學會了偽裝,外表看起來很堅強,內(nèi)心卻不堪一擊。
有一種痛,叫青春。面對親情、友情、愛情,我們措手不及。曾經(jīng),我們并肩走在校園中說著各自的夢想。而如今,那些往事早被回憶撕成碎片,沒有太多停駐,沒有太多理由,就那樣被風吹走。
青春沒有為我們留下住何足跡,它在我們不經(jīng)意間來到,又在我們不留意時偷偷溜走,但我們已經(jīng)深深地痛過了。
青春作文 篇7
時光匆匆,猶如流沙,在指尖悄悄地滑落;猶如輕煙,被微風悄悄地吹散。不知不覺間,我的三下鄉(xiāng)已經(jīng)成為過去,我的林塵之旅已經(jīng)結(jié)束,仿佛昨天才剛開始走進林塵,今天就要離開了。盡管心中有太多的不舍和留戀,但三下鄉(xiāng)林塵之行就是成為青春紀念冊里的一段回憶,一段歷史了。
初乍到林塵中心小學,當我們踏進校門的時候,映入眼簾的是一個低矮破舊的教學樓,這座教學樓沒有任何的瓷磚修飾,教學樓似乎是年久失修,樓上有一層走廊上最靠右的墻已經(jīng)缺口了。左邊是一個小舞臺,這里的舞臺談不上一個正式的舞臺,就是由一小塊空地和一桿國旗組成。右邊是幾棵枝繁葉茂的大樹,往右直走就到了宿舍樓。這里的操場十分窄小,沒有任何的娛樂設施,小學生能夠活動的空間本來就十分有限,曬滿的谷子卻把這最后的一點空間給占了,還有農(nóng)家人放養(yǎng)的雞在學校里亂竄。這里的教室沒有完整的桌椅,小學生只能坐在一排排的長凳子上,這里的廁所沒有門,臭氣沖天。相比大城市的小學,這里遜色多了,資源十分匱乏,基礎設施不夠完善,但這林塵中心小學或許是這農(nóng)村里最好的小學了。第一次來到女生宿舍樓時,比我想象的還要糟糕。打開那扇破舊的鐵門,一股重味兒撲鼻而來,各個角落積滿了厚厚的塵土,上下床鋪的木板床搖搖欲墜,亂七八糟的東西遍地都是,這里的環(huán)境確實很糟糕。當我們踏進小學的第一步時,我們原本激動的心情早已被澆滅了。但我轉(zhuǎn)念一想,換個角度想想,我們來三下鄉(xiāng)的目的不是來玩的,像隊長說的“我們來三下鄉(xiāng)就是來支教來吃苦的”。雖然環(huán)境惡劣,但我不在乎,我在乎的是我們對著的那些天真可愛的小孩子,我在乎的是我們所擁有的如火一般的支教熱情,我在乎的是我們所懷著的青春熱忱。而這一切,是沒有經(jīng)歷過的人都無法擁有的。這里的孩子,不懂得體育課的.熱身運動,不懂得舞蹈、武術(shù)、跆拳道、手工等第二課堂的知識,不懂得“蘋果”的含義,城市里的小孩所玩過的一切對這里的小孩來說,都是新鮮和好奇的。這里的小孩大都是留守兒童,從小父母就出外面打工,一年能見面的機會十分地少。他們的祖祖輩輩大都是農(nóng)民,一生都在土地上勞動,只能靠天吃飯。所以,林塵中心小學的孩子們都很懂事聽話,渴望知識,他們?nèi)狈Φ氖翘嗟慕逃T谌チ謮m中心小學之前,我們隊伍早已準備好圖畫紙、鉛筆、宣傳畫報等材料,隊員反復地練習手語的動作,隊員勤奮認真地策劃一些有趣的小游戲,就是為了給那些可愛的孩子們一份驚喜。
三下鄉(xiāng),我是一名新聞組的成員。曾記得,我們新聞組的全部設備就僅有一間空宿舍,一根燈管,一條網(wǎng)線和自帶的幾臺電腦。十天的時間,我們新聞組的成員們幾乎都在電腦前度過,從白天到黑夜,對著電腦,對著新聞稿,有時候我會感到很累,一直習慣了被動接受任務的我感到有心無力,如何找網(wǎng)站投稿的地方、如何摸準網(wǎng)站采用稿件的類型,如何修改隊員們的新聞稿……瑣碎的許多事情一下子壓了過來,我感到任重而道遠。坐在電腦前,敲著鍵盤,作為三下鄉(xiāng)的一員,作為新聞組的一員,我知道,自己要以一種主動的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),沒有捷徑,沒有任何的提示,只有靠自己不斷地去摸索這條漫長的路。當宿舍里的隊員都熟睡時,當其他隊員和小孩子們玩得不可開交時,當隊員出外走訪時,我們?nèi)栽陔娔X前奮戰(zhàn)著。電腦屏幕上無數(shù)張三下鄉(xiāng)的照片,有支教老師講課的鏡頭,有隊員們和小學生們玩游戲的鏡頭,有表演后合影的鏡頭……一個個令人感動的鏡頭,唯獨鮮有我的身影,你是否猜到了拍下這些鏡頭的是誰呢?在開班儀式之前,我們連一篇發(fā)上網(wǎng)的新聞稿都沒有,當時的我十分著急。于是,我認真地尋找原因,并請教了有經(jīng)驗的師兄師姐,當我們的活動稿被多個網(wǎng)站甚至是當?shù)氐碾娨暸_報道時,我心里懸著的一塊大石終于放下來了,當時的心情無比激動!耙环指,一分收獲”,我一直堅信著。三下鄉(xiāng)后,我們新聞組的任務還沒有完成,我們還要進行后續(xù)新聞稿的工作,每天寫稿、發(fā)稿、審稿,工作量依然很大,我知道,自己不再是一個獨立的個體,而是作為一個團隊的個體,我身肩的是新聞組的重任。今天的我一直在與電腦相伴著,一直在與三下鄉(xiāng)的新聞接觸著,明天的我依然會與新聞打交道。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。雖然我是一個來自城市里的孩子,但通過三下鄉(xiāng)林塵之行,我良多感觸的不僅僅是鄉(xiāng)民熱情、小孩子可愛那種淳樸的民風,還有我們的成長。在這里,我灑下汗水,奉獻青春,磨練自己,只因相信著社工“助人自助”的核心精神,堅守著社工“以生命影響生命”的價值觀念。于我而言,三下鄉(xiāng)是我的人生中一種最難忘和成長的經(jīng)歷。
青春作文 篇8
太陽慢慢西下,幾只成雙成對的白色蝴蝶在我身旁飛舞著,看起來雀躍不已的樣子,風漸漸變涼了,橘紅色如火焰般的晚霞像霧氣一樣的在天際邊慢慢的散開,那陽光就猶如我的熱情、我的青春一般,我的青春,正在燃燒。
青春,像是一首又一首的歌曲,當那一顆又一顆輕快的音符乘著一陣陣微風,就譜出了一首首沒有休止符的樂章,但一首歌曲也有停止的時候,青春也有消失的一天,所以我必需好好的聽這首歌,不能讓它白白的流逝掉,青春,不會再有第二次所以要好好把握,不可以讓青春如一道七彩的彩虹一閃即逝。
夜晚來臨了,那可愛調(diào)皮的小仙女拿著她的魔法棒,不停的在黑色的布幕上做畫,那一彎新月的線條是如此的.利落,那一條銀河的筆處是清新,那一顆顆星星的顏色是如此的五彩繽紛,她讓夜變生動了起來,愿我能是那仙女,可以點綴這天空,不需要在意別人的言語,不需要理會別人的眼光,只要不停的燃燒青春做自己想做的事,我的青春將會在黑夜中悠游。
風會來,風一定會走;雨一定會停;花開了,花一定會謝,青春會在來的瞬間就走了,櫻花開的如此艷麗動人,彷彿在燃燒自己的生命,那么美那么另人醉心卻讓人看了有點不舍,花總有謝掉的一天,青春也會消逝。
把握有的青春時光,好好的緊抓著它,我不會讓它在我的指縫中流逝掉,我要燃燒生命,燃燒青春,讓青春沒有遺憾。
青春作文 篇9
5月是一個花開的月份,5月是一個充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動節(jié),又迎來了第九十六個青年節(jié),這一個專屬于我們青年的節(jié)日。
說到青年,便會想起青春!扒啻骸保@是一個富有詩情畫意的字眼,也是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預示著美好;在我的眼里,青春就預示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當他的耳朵失聰時,但他并沒有被這個災難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的.鉆研,讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾,當他年僅21歲的時候,就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力,一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚,留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條路,這條路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,但是我們青年人要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進,不能后退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹,歲歷經(jīng)風雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學的知識、技能、本領,樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓,走向成熟,走向成功。
同學們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時候,讓我們學會奮斗吧,讓我們的青春飛揚吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧。
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