【集合】青春的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
大二的時(shí)候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游，喝酒，和外校女生戀愛(ài)，很忙，但都與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)。
這樣的頹廢，不求上進(jìn)，自己并不是沒(méi)有警醒，只是計(jì)劃容易，執(zhí)行好難，他還是會(huì)隔三差五地玩?zhèn)�通宵。
暑假，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課，再打份工，可是女友又邀他參加她們班同學(xué)的假期游，無(wú)奈，他只好再次擱置計(jì)劃，登上了開(kāi)往西安的列車。
正是暑運(yùn)，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票，大家只好輪換著去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂(lè)乎。
列車在他家鄉(xiāng)�？康臅r(shí)候，看著窗外熟悉的風(fēng)景，聽(tīng)著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說(shuō)一切都好，讓他放心，他于是也就真的放下心來(lái)，不再心心念念……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉在游戲中。
凌晨三點(diǎn)，他和女友拖著濃重的困意去臥鋪車廂休息。人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人，頭枕在編織袋上，昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在一節(jié)車廂連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像被針扎了一樣，大聲叫起來(lái)，只見(jiàn)他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉?biāo)?/p>
世界很大有時(shí)又很小，他竟會(huì)在這里和父親相遇。
父親看見(jiàn)他也大吃一驚。父親說(shuō)，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語(yǔ)，是不想讓他擔(dān)心。
父親又問(wèn)他去哪里，他囁嚅著說(shuō)出行程，父親卻鼓勵(lì)他，年輕人就該這樣，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的.眼睛。
他勸說(shuō)父親不要再出去做工，父親說(shuō)，勞動(dòng)慣了，閑不下來(lái)。父親從不在他面前訴說(shuō)生活的苦，他也很少想過(guò)父親的付出�，F(xiàn)在，在這個(gè)擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李卷出外做工，他心里涌起一種難言的酸澀。
那晚，父親在他的臥鋪車廂里睡得很香。送父親下車后，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺(jué)著沉重、燙手。
他忽然就沒(méi)有了出游的興致，那場(chǎng)旅行，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿是皺紋的面容。
從風(fēng)景區(qū)回來(lái)，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。
在郊外的建筑工地，他見(jiàn)到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高，在機(jī)器轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻�。看�?jiàn)他，父親急忙從架上下來(lái)，心疼地責(zé)備他大熱的天來(lái)工地做什么�？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺(jué)著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦。
正說(shuō)著話，有工友從身邊走過(guò)，父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子。”那工友又問(wèn)在學(xué)校學(xué)的啥？“念的是計(jì)算機(jī)，開(kāi)學(xué)就大三了�！备赣H大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。
他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無(wú)地自容。
他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi)，是拿工錢代扣。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng)，簡(jiǎn)單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家，他留下來(lái)做工。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來(lái)有出息，比啥都強(qiáng)�！�
這些年，他變得浮躁無(wú)比，忘記了自己的來(lái)處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒他沉睡的心。
那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期，他突然感覺(jué)長(zhǎng)大成熟了許多，從此，一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。
多年后，當(dāng)他和父親聊天，還常常會(huì)提到那年夏天，只是，他沒(méi)有告訴父親，如果沒(méi)有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時(shí)光。
父親拼盡一生，用全部的心血，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負(fù)青春。這是從那以后，經(jīng)常盤桓在他心里的一句話。
青春的作文 篇2
青春是一道明媚的傷，然而，我不以為然。
青春明媚，陽(yáng)光嬌好，散發(fā)著朝氣與活力。
青春是傷，何以如此，難道是曾經(jīng)年少懵懂留下遺憾？
假如我是一個(gè)追夢(mèng)者，我不知道奮力向前奔跑是否就能到達(dá)彼岸的終點(diǎn)，我唯一擁有的是我的夢(mèng)想和我執(zhí)拗的心。
假如我是一個(gè)漁夫，明天迎著朝陽(yáng)，踏著月光而歸。我的舞臺(tái)就是那片寬闊的大海，習(xí)慣著生活每天辛勤地工作。我不會(huì)去想是否會(huì)遇到肥美的大魚(yú)，我愛(ài)的是我的工作，我的生活。無(wú)論是風(fēng)和日麗的晴天，還是狂風(fēng)暴雨掀起浪濤洶涌，都會(huì)在海上堅(jiān)守著，等待著……
若你愿意，青春將是最美的風(fēng)景。青春，是人生中最好的時(shí)光，在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)正確的人，做自己想做的事，拼搏奮斗，不留遺憾，青春便沒(méi)有傷。
青春如一首悠揚(yáng)的旋律，生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是五線譜上跳動(dòng)的音符，而我們，青春的主角，便是彈奏出這首青春贊歌的譜曲人。樂(lè)聲在指間飛揚(yáng)，流入心房。
青春，或許不會(huì)一帆風(fēng)順。如歌中所唱，“有快樂(lè)的時(shí)光，不快樂(lè)的'時(shí)光，閉上眼會(huì)看見(jiàn)，曾發(fā)誓離開(kāi)的地方……”很多人都來(lái)自一個(gè)很小的地方，離開(kāi)走向更大的地方，去尋找更廣闊的天空。
許多人感慨，青春已經(jīng)逝去�？晌矣X(jué)得，無(wú)論是正值青春年華，還是為生活工作努力的而立之年，亦或是葉落花凋零的年老時(shí)光，青春都不曾逝去，不用去搬拾夏日地繁華茂葉去遮擋晚秋的愁云。
青春不只是那幾年年輕的時(shí)光，它亦是時(shí)光老人播種在我們心里的種子，在我們心里萌芽，成長(zhǎng)。在我們心里心里早就已經(jīng)根深蒂固，是年少老時(shí)的最美的景象。
而我們，正值青春嬌好的大好時(shí)光，做自己想做的事，努力拼搏，不留傷痕。
我相信，青春將會(huì)是漫長(zhǎng)歲月里最美的風(fēng)景線。
青春的作文 篇3
那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì)傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì)苦思冥想而去滋潤(rùn)一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅(jiān)守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。
在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數(shù)千年文化，從古至今流傳著一句家喻戶曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì)聽(tīng)到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì)主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當(dāng)我們踏入學(xué)習(xí)的正軌后，數(shù)學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習(xí)課，這使得我對(duì)她厭惡至極，心想明知道我們大多數(shù)人都不想學(xué)數(shù)學(xué)她干嘛還要來(lái)�？蓯骸？墒撬齾s不顧我們對(duì)她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的來(lái)給我上課。我知道，一些老師的一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的`微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？
因?yàn)樗鼡碛辛饲�，所以在緊急時(shí)刻會(huì)忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們?nèi)袊?guó)人。我們自豪我們?yōu)樗械津湴�，我們敬畏著著平凡中透著無(wú)私的人。
青春的作文 篇4
往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，有多少人曾這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè)憂傷，喜悅煩惱，都屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的寶物，擁有并懂得珍惜，那么在愛(ài)與恨，善與惡，美與丑，得與失之間，就敞開(kāi)了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對(duì)未來(lái)執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的襲擊而凋零，更不會(huì)因?yàn)榱魉南哦?/p>
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，然而，擁有的東西不會(huì)珍惜，一旦失去，才知道去后悔，嘆息，畢竟已太遲，當(dāng)生活再也流淌不出生命的的樂(lè)章，一顆受傷的心才會(huì)回到避風(fēng)的港灣。在無(wú)言的沉默中，像一只受傷的小鳥(niǎo)，在枝頭上舔著自己滲血的哀傷。
太多的時(shí)候，我們被幸福包圍，太多的`時(shí)候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾于奔跑，須發(fā)飄白時(shí)，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)早已環(huán)繞在我們的身旁。
時(shí)光流逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)フ湎�，去為平凡的世界叫好，踏踏�?shí)實(shí)地去做不平凡的事，于是，生命就會(huì)得到超然。
擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì)像花一樣開(kāi)得燦爛！
青春的作文 篇5
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的`星星。”
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
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