青春作文[通用7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的青春作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春是每個(gè)人都必經(jīng)的到路......正是因?yàn)橛辛饲啻旱牡缆?我們的生活才會豐富多彩!
我們的青春是五顏六色的,開滿了盛開的花朵......帶滿了歡笑與憂愁,是開心的也是傷心的,因?yàn)樵谶@青春階段里,難免會遇到困難的,但是只要你堅(jiān)持,最終會取得勝利的,加油!!!
大家肯定會遇到困難的,而我也有遇到過困難(學(xué)習(xí)上的'困難).....
那是發(fā)生在我12歲那次,我高高興興的去上學(xué),我來到學(xué)校之后,我就讀早讀了,但是我沒有想到老師會要讓我們考試......我們在第一節(jié)課就考試了,我滿頭大汗的看著試卷,我很害怕,考不好要被媽媽罵......下課了,我的試卷交上去了,唉......
第二天,老師發(fā)試卷了,我才考了59分,我那時(shí)就想哭......
回到家以后我就把試卷給媽媽看.媽媽很生氣,我站在那里都哭了......頓時(shí)我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了......
所以,我們要打起精神來,永往直前....
青春作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們不得不坐回位置上,老師一如既往地讓我們拿出書本,劃重點(diǎn)。一如既往的人,一如既往的校園,以及一如既往地落葉。唯獨(dú)我們的心不同了,今天是最后一天在校園,明天該去高中報(bào)道了,我是一個(gè)差生,平常沒心沒肺,嬉皮笑臉的`,但今天,我實(shí)在是笑不起來了。
老師說,他想要記住給我們上課的模樣,所以就上了這最后一課,為了紀(jì)念。我很想認(rèn)真聽老師講課,但三年來,我就沒有好好聽過,養(yǎng)成習(xí)慣了,不一會我就開始昏昏欲睡。我搖搖頭,想要清醒些,我轉(zhuǎn)頭看向窗外,啊,窗外那棵樹好高啊,綠葉好茂盛,還有花!三年了,我們成長了,樹也成長了,花開了落,落了開,反反復(fù)復(fù)了三年,我第一次那么仔細(xì)地看,真美呀!
“叮鈴鈴”下課了,老師對著我們說:“當(dāng)年的你們,還是個(gè)孩子,如今長大了,但在我眼里,你們還是那個(gè)你們,最可愛,最純潔的孩子,三年的打打鬧鬧,每一個(gè)孩子我都記著,你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著,轉(zhuǎn)眼,你們要走了,還真舍不得呀!”我也有些傷感,畢竟這些年在這個(gè)教室,這學(xué)校有太多回憶,在教室里,我們打打鬧鬧,當(dāng)年還有人編了一首詩:初中里,教室里。黑板上,誰涂鴉;地板上,誰灑水;校園里,誰歡笑;考場中,誰抓狂;花開那年,誰青春。
我與朋友告別,他們哭了,我也想哭,但我不敢哭,我怕他們笑話,嘻,到頭來還是那么孩子氣呀!
我走出了校門,嘴里念著那首詩,起風(fēng)了,花瓣洋洋灑灑,為我們踐行……
初中里,教室里。黑板上,我涂鴉;地板上,你灑水;考場中,他抓狂;花開那年,我們正青春。再見,初中。
青春作文 篇3
青春是一場華麗的電影,上演人生最精彩的片段;青春是萬花叢中的一枝獨(dú)秀,綻放著獨(dú)有的風(fēng)姿;青春是內(nèi)心的載體,伴著夢想飛揚(yáng)。只要青春還在!只要青春還在,我們的友誼從不散場,十五歲的花季,邂逅最美的時(shí)光。我們是陽光的代言,演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴我們左右,笑聲灑在熟悉的`教室,追逐奔跑在昔日的操場,奮筆疾書在書山題海,我們用雙手擁抱期待的明天。我們并肩走在風(fēng)雨中,用歌聲唱響希望的舞臺,前進(jìn)的道路上燈光璀璨,照亮著青春的信念。只要青春還在,我們永不散場。只要青春還在,夢想從未止步。
從懷揣一顆夢的種子,我們將它悉心澆灌,汲取著天地間的精華,我們伴夢想慢慢長大!前進(jìn)的道路中荊棘坎坷,青春為我們指明前進(jìn)的方向。我們有追夢的資本,我們掌握著自己的命運(yùn)!觀覽人生,百味雜陳,酸甜苦辣。我們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史,領(lǐng)略新生的現(xiàn)在,迎接智慧的未來!青春烙著七彩的印痕,因夢想而光彩奪目。只要青春還在,夢想從未止步。只要青春還在,我們永遠(yuǎn)是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機(jī),也有灰色的暗淡,但無論如何,讓我們始終銘記,我們是那顆最耀眼的星,用自己的光芒照亮周圍的世界。穿越生命的隧道,我們才更懂得人生的真諦。讓我們在青春的靚麗時(shí)光,輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在,光芒照亮我們!青春,發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、錘煉、完善、升華,收獲精彩。青春不老,我們不散,致我們即將逝去的青春。只要青春還在!
青春作文 篇4
漸漸的,你會不由得喜歡上它,每天總習(xí)慣地看著水中浮動的葉片,享受著清香,繼而再慢慢地去品味它的苦澀,那已不再是失望,因?yàn)槟銓W(xué)會了去適應(yīng)它。
生活就如同一個(gè)超大的茶園坊,那兒有你的記憶。做每一件事,似乎你特有的沖動總會弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而,無論什么都要慢慢去體驗(yàn),無論辛酸還是痛苦,沒有解決不了的問題,更沒有一生下來就會讀懂清茗的.人。一切都要去體會,就像因?yàn)榍逑愣ンw驗(yàn)苦澀一樣。而最終,那種感覺早已不再是痛苦,或許你早已釋然了,因?yàn)槟阕x懂了它。
如果人生沒有苦惱,那就像清茗沒有了固有的清苦。即使茶藝再高,它就是一杯毫無味道的開水,只不過像多加了些色素罷了。
看懂,品懂清茗的人就會讀懂人生,所有的苦澀只在于你是否去嘗試,去品味。
青春滋味,自己體會。只有細(xì)心的人才會讀懂這份意味深長。
青春作文 篇5
我從不認(rèn)為自己的青春由誰掌控。
雖然,我曾經(jīng)懷疑自己,為自己的平凡而缺少自信,我也曾埋怨自己,因外界嘈雜的聲音而恐懼。
但那又怎么樣?決定權(quán)在我手里。
我的青春我做主。
站在茫茫人海中,面對大千世界,巨大的陌生感很可能令我們就此躊躇不前。但美妙的青春時(shí)光里,總該有一次說走就走的旅行。無論是山高水長,還是路途泥濘,都不是我們放棄前行的理由。在風(fēng)吹著時(shí)間一起飄過的日子里,總要留些什么送給未來的自己回憶,“莫辜負(fù)四圍香稻,萬頃晴沙,九夏芙蓉,三春楊柳。”給自己做主,勇敢上路。
正是愛煩惱的年紀(jì),我們總會為了一些芝麻蒜皮的小事而憂心。神采飛揚(yáng)的青春時(shí)光里,總該有一段說忘就忘的回憶。有時(shí)阻礙我們前進(jìn)的并不是未知的東西,而是已知的。世事紛繁,并不意味著一切都要牢記。記住自己想要的,把握自己能改變的,忘掉那些無法強(qiáng)求的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,它們早已遠(yuǎn)去。
長大,意味著放下。
作家九把刀說:“人生就是要不停地戰(zhàn)斗!闭切膽褖阎镜那啻簳r(shí)代,總該有一場說拼就拼的戰(zhàn)斗。人生難得幾回搏,無論結(jié)果如何,那些驚心動魄的往事,都會緊緊跟隨自己,見證我們?nèi)绺璧哪耆A。
春風(fēng)又起,花開正濃,怎能畏首畏尾,在挑戰(zhàn)來臨之際聞風(fēng)而逃?
也許你以為青春就是這樣了,索性隨波逐流,與夢想作別。
也許你還在成長的夾縫中掙扎,耗盡心力,就快堅(jiān)持不住了。
但請你記住,沒有什么能改變一顆少年的心,雨天并不是沒有太陽,而是在更高的天上!就讓我們拿出初生牛犢的勇氣,為自己做主,為青春的天空添上最璀璨的一道光,沖破漫漫長夜的黑暗,迎接勝利的到來!
朋友,你有理由相信——這是屬于我們的時(shí)代!
青春作文 篇6
青春期人或許因?yàn)樾闹谢蛉诵闹幸恢贝嬖谟谏钪兴季S障礙或思維中妄想,因?yàn)榍啻盒械臅r(shí)候?yàn)槭裁粗挥星啻浩诘臅r(shí)候才會出現(xiàn)。主要是因?yàn)榍啻菏侨艘簧凶顬槊篮没蛞彩亲顬槔Ь车臅r(shí)候,因我們心中一直存在對于生活中或人生中人生思維之中。
青春行之思維主要是因?yàn)槲覀冃闹虚L期或內(nèi)心中一直存在于生活中的時(shí)候,我們卻忽略了那些人生過往或遺忘了那些曾經(jīng)我們認(rèn)為的`思維與人生思維幻像。因我們心中的思維在青春期的時(shí)候是不穩(wěn)定的,因?yàn)檫@時(shí)候會想很多很多人生中思維與內(nèi)心中一直存在于的生活與人生思維困境。所以我們心中不要認(rèn)為思維是一個(gè)固定模式,其實(shí)我們心中一直存在于生活中時(shí)候我們會認(rèn)為這種思維與人生目標(biāo)一致。其實(shí)我們錯(cuò)了,因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪谢虼嬖谟谒季S中。因?yàn)檫@思維中困境或成長,因我們心中一直存在于生活中或困境中。我們心中一直存在于生活中的時(shí)候,我們會認(rèn)為青春行主要是因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候。我們會認(rèn)為青春行是一種體會,其實(shí)這種體會是人一生的。
青春行思維主要是因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候,因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪械臅r(shí)候。因我們心中一直存在困境,同這種困境會讓我們遺失了那些真實(shí)存在的困境或成長中的困惑。
青春作文 篇7
1、飛揚(yáng)的青春
青春時(shí)代的道路都是由心來描繪的,無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí),就當(dāng)滿懷信心,飛揚(yáng)青春。
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們,不在于占有什么,而在于追求什么。
青春時(shí)代的時(shí)代,我們富有著激情與活力,正如一群群不怕苦的雄鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空下。我們有著夢想,有著追求。我們把滾燙的誓言當(dāng)作獵獵的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下。在這個(gè)知識的海洋中,我們遇到過多少的風(fēng)浪與暴雨,多少次的得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥,幻想翅膀,充滿激情,在夢想的國度自由翱翔;我們幻想藍(lán)天白云下的大草原,就是我們的歸所,渴望抱著一把木吉他,和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時(shí)代的時(shí)代,我們從不輕言放棄,不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方,一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎,羽化成蝶,凌空飛舞。我們眼中沒有失敗,我們堅(jiān)信只要努力付出,不管結(jié)果如何,都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇,表達(dá)我們最熱情的理想,讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,唱出我們最堅(jiān)決的承諾,讓那優(yōu)美動聽的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律,用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚(yáng)的夢想。
青春時(shí)代的時(shí)代,我們有著朝氣與活力。無論何時(shí)何地,總能看到我們矯健的身影。讀書館,總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵;體育場,總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分,我們的夢想是那燃燒的火把,我們的憧憬是那遍遷的彩蝶,我們的執(zhí)著是那常青的松柏,我們的生命是那噴薄的朝陽,我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn),我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延,我們會讓思想在徘徊和失意中成熟,我們會讓意志在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓青春匆匆走過,青春不是一場速度競賽,它需要用心一步一個(gè)腳印走過去。人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代,就正如那洶涌的波濤,被風(fēng)雨碰撞著,在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中,青春也往往賦予我們拼搏的力量,以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗,以特有的力量去托起希望的明天!
2、生活因青春而精彩
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智,青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻,我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻,所以激進(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕,所以美麗,因(yàn)檫@青春的美麗,讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。
3.青春禮贊
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻(xiàn),讓全世界呈獻(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你的對勝利的執(zhí)著,你的對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四悖谑〉牡凸,我們給自己再來一次的機(jī)會。
如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉(zhuǎn)入無底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。
沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩,直教日月黯然。
4、我開始越來越關(guān)心我的外表
我常常在鏡子面前徘徊,在鏡子面前對著自己的像感嘆-----為什么這就是我,這五官怎么長得那么別扭。然后我情愿多花時(shí)間打扮自己也不節(jié)省時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。面對著這一直都上不去的成績,我無奈地把它塞進(jìn)抽屜里,連看都不想看一眼。我開始給自己的懶惰找借口,去推搪來安慰自己這不是我的錯(cuò)。每一次面對父母和老師的質(zhì)問,我竟無語地低下頭,聽著他們給我找出來的問題......無語的原因是因?yàn)槲倚睦锴宄拇_有這么一回事。
5.我的腦袋開始胡思亂想了
我開始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛情故事,我常常把里面的女主角幻想成是我。因此,我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買衣服打扮自己,為的是來吸引異性的注意。父母看著我變成這樣,常常失望地?fù)u搖頭。我看著他們那失落的背影,我哭了。我對著鏡子自問:“這真的是我嗎?我為什么會變成這個(gè)樣子?我到底在干什么?”此時(shí)此刻,我真的很想狠狠的扇自己一掌,把自己徹底地打醒。因?yàn)槲业臒o知,竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己,不要在乎別人看我眼光。然而,面對著自己容貌和這一身樸素的穿著,心里還是會默默的自卑起來,連頭都抬不起來了。
這是我青春期那一段痛苦的回憶,F(xiàn)在回首還覺得是很荒唐的一個(gè)故事,仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是,我的'潛意識把我呼喚醒了。因此,我的噩夢從此結(jié)束。
6、青春,笑著走過
在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊,我聽到了鳥兒的歌鳴,花兒的私語,風(fēng)兒的纏綿,這富有生命的一切,讓我想起了青春,想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個(gè)具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星,因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無可救藥的差生,可是奇跡卻出現(xiàn)了,在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后,在高二那年回到學(xué)校決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗;看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子;更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生,一群看似長大實(shí)際卻并沒有長大的孩子,他們需要的是自由,是讓自己心中的夢想高高的飛于藍(lán)天,并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。
陳星和他的同學(xué)們并沒有一直無奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗;為真理而叛逆;為友誼而追求。在老師的幫助下,他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張,步入學(xué)習(xí)正軌。最終,他們順利地考上大學(xué),度過了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春,多么靚麗的詞匯啊,它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天,代表著一顆向上的不乏動力的心。無盡的厚望,升學(xué)的壓力,滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來,讓我們感到青春是何等的無奈,頂著它們,就像頂著天上一片片的烏云。可,我們不應(yīng)該怨恨,因?yàn),這是一個(gè)競爭的社會。我們都想放松一下,享受一下,可我們的國家必須要像其它國家那樣,迅速的發(fā)展。如果,我們都去享受,那我們,還有我們的國家就會落后,就會挨打。
我們應(yīng)該慶幸,自己擁有青春,擁有了萬物的資本,我們就要有勇氣,走過
去,笑著走過去。不去努力,拼搏,我們就不會知道自己到底行不行。
我想到了自己,也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了,馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣,都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢中,我還會夢見小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑,好快活呀!可夢醒后,還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn),她無論在學(xué)校還是在家里,都是一個(gè)稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情,我就問她:“姐姐,你不煩嗎?”她卻笑著拉著我的手說:“我相信,陽光總在風(fēng)雨后!”
今年,鄰居家的姐姐不負(fù)厚望,益友一的以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),如今,正和她的爸媽旅游呢!
“這更讓我相信青春的美好,但我更相信,我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師,因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人,是我們最信任的人。所以,我們都希望老師能夠真心的去愛我們,就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望,就應(yīng)該鼓勵我們,而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長在開會時(shí)要用“用真愛去呵護(hù)學(xué)生”來作評價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條,而不是總成績。
青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼,盼望,青春的路上,會有我們最信任的人。
我相信,青春的路上,我們會走得更好!
7、青春與煩惱
不知聽過多少遍,在多少個(gè)地方聽過,人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年,比做早晨八九點(diǎn)鐘的旭日,那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進(jìn)人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴(yán)格的教誨要求;更不必說
作業(yè)之多“難為”了嬉戲,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑,壓力之沉重,“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不忍回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機(jī)”,便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信、開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一撅不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾,不但要努力地去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動力!
成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢地去面對,用正確的方法去解決它,或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!
8、給青春一個(gè)臺階
青春的歲月里,原是少不了一些臺階的,得用理解、用寬容、用真誠去堆砌,一級一級,都是成長的階梯。
忘不了我一伸手,她臉上的驚慌,像只受驚的兔子。一抹潮紅,像水滴在宣紙上似的,迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前,學(xué)生們都低頭在自修,我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈,不時(shí)解答一兩個(gè)疑問。在這期間,她一直目不斜視地坐在座位上,快速地宣判什么。她面前攤著課本,但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙,紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花,雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面,也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會兒,確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以,在她即將結(jié)束的時(shí)候,我含笑地向她伸出手去:給我——雖是溫柔的低聲的,但卻不容置疑。她愣怔半天,慢慢把手上的東西遞過來。
教室里平靜如常,沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好,然后又遞給她,我笑著說,青春的東西,收好。她很意外,吃驚地看我,我俯下身去,耳語般地對她說,老師也曾青春過,這也曾是老師的秘密。然后直起身來,輕輕拍拍她的肩,對她微笑,然后又對她點(diǎn)點(diǎn)頭,我說,看書吧。她聽話地翻開課本,一臉的釋然。
半年后,我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信,是她寫的,信紙是我見過的那種,粉紅色的,上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花,雪花似的。她在信中寫道:老師,感謝你用最美麗的方式,保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了,我不敢想那后果,我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑,該是校長找我談話,該是家長到學(xué)校來。真的那樣之后,我還能抬起頭來嗎?我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道:老師,謝謝你,給了我一個(gè)臺階,一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里,原是少不了一些臺階的,得用理解、用寬容、用真誠去堆砌,一級一級,都是成長的階梯。
9、青春,僅此而已
寒風(fēng)襲來,半黃半綠的樹葉兒在空中飛舞,輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)圈,緩緩地落下只有一片調(diào)皮的小葉子最不乖了,藏在我頭發(fā)上,不肯落葉歸根。我手拿葉子,卻迷失在煙雨中。
西雨如針交織般散落,周邊花花綠綠的傘擋住猛烈的攻勢。我閉眼默默地承
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