青春的作文共8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的青春的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“青春是什么，青春是可以吃的，還是玩的？”一句童真的話傳入了我的耳邊，不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動(dòng)。
作為初中生，本是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個(gè)舒張身心的時(shí)間，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。這段時(shí)光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。
初升的太陽(yáng)照耀著剛剛蘇醒的萬(wàn)物，作為學(xué)生的我早早的起來(lái)。今天可是個(gè)好天氣，因?yàn)榻裉煳乙ゴ河瘟恕＿@可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，老師也早早的來(lái)到教室，安排好今天玩的游戲。我感到好奇，有什么游戲等著我們呢？“嘟嘟~嘟”，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的聲音，我們出發(fā)了。
一路上，大家說(shuō)聲笑語(yǔ)，我也參與這個(gè)“合唱團(tuán)”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前，我們到了。下車我就東張西望，晃眼間看見了遠(yuǎn)處有一團(tuán)黃色彩�！斑�？究竟那是什么�！�
同學(xué)們往里面行走，越來(lái)越感到好奇，但是就在要到神秘地點(diǎn)時(shí)，我們班卻停留在了原處。原因很簡(jiǎn)單，我們有集體活動(dòng)開展。同學(xué)們?cè)缇驮趯W(xué)校準(zhǔn)備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕，表演自己的特長(zhǎng)。唱歌，跳舞，小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的女生也被玩到了，她準(zhǔn)備了一項(xiàng)大家都沒(méi)想到的—爵士舞，她放起音樂(lè)，跳起舞來(lái)，看她那婀娜的身姿，跳出了最佳的舞蹈，令現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們忙拿出手機(jī)錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。
開心的活動(dòng)結(jié)束了。午飯后，我們終于有機(jī)會(huì)“解放”了。于是我們展開翅膀，來(lái)到了神秘的`地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)美好的事物就是這個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都奔跑起來(lái)。我也拿起自己的照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上，微微風(fēng)吹來(lái)，油菜花飄在空中，香味有點(diǎn)悶，但是我的鼻子卻沒(méi)有察覺(jué)到這個(gè)。看著同學(xué)們漫山遍野的跑，我也跑起來(lái)了。
“青春在這里綻放，夢(mèng)想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)�；盍Φ纳倌辏Π�！
青春的作文 篇2
青春隨著時(shí)間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無(wú)意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。
一個(gè)世界，我可以讓我裝飾。希望……
年輕的時(shí)候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。
年輕的時(shí)候，我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)跑步，我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來(lái)看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請(qǐng)跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)�！蔽乙矔�(huì)抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的短語(yǔ)，即使您想哭，也應(yīng)該面對(duì)光，因此當(dāng)有人問(wèn)您為什么哭時(shí)，您可以回答，因?yàn)樘?yáng)太刺眼了。
不要讓年輕人迷失在昨天的快樂(lè)笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上，要勇于面對(duì)樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)，以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，微笑并舉起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時(shí)，會(huì)在黃頁(yè)上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時(shí)，你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。
美麗的道路越來(lái)越遠(yuǎn)，歲月的.痕跡越來(lái)越深。我逐漸改變了，我無(wú)法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：
那把傘撐著最高的藍(lán)天。
這是一段音樂(lè)，構(gòu)成了最令人眼花；亂的舞臺(tái)。
這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子！
青春的作文 篇3
我們本是一張干凈的白紙，需要通過(guò)自己來(lái)繪畫，而紙上那些鮮艷的色調(diào)，就是我們青春的精彩。
那天的體育課，是男、女生的跑步測(cè)驗(yàn)。對(duì)于跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我可是既沒(méi)有技巧，也沒(méi)有力大無(wú)比之勢(shì)。一想到要跑800米，還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，我就倒吸一口氣，對(duì)這次測(cè)驗(yàn)充滿了擔(dān)心。
看到男生們一跑到終點(diǎn)，就馬上趴在地上，他們氣喘吁吁的樣子，加深了我的擔(dān)心�？蓻](méi)辦法，只能硬著頭皮上了！
“嘟……”哨聲吹響了！女生“嘩啦”一下就往前沖，我也撒開腿往前沖�？墒牵芸斓�，我沒(méi)有力氣了！放眼一看，一圈還沒(méi)有跑完呢！那幾個(gè)沖在前面的女生，爭(zhēng)先恐后，始終保持著起跑時(shí)的速度，仿佛有無(wú)盡動(dòng)力似的，可是我卻連最后沖刺的力氣都用完了……
緊接著，好幾個(gè)跑在后面的女生反超了我，整個(gè)隊(duì)伍被拉開，我處于中間的位置。
強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬著我，汗水瘋狂流過(guò)臉頰，喉嚨因缺水一陣陣的疼痛�？粗约旱挠白訐u搖晃晃，好像隨時(shí)都要倒下來(lái)似的。大腦沉沉的，感覺(jué)腿都邁不開了，我心里極度慌張：怎么辦？怎么辦？在跑道上倒下可不是一件好事情啊！
望著前面的.路，只剩下半圈了！加油！加油！這時(shí)，體育老師喊出了第一名用的時(shí)間，沒(méi)過(guò)多久，又是第二名、第三名……眼看時(shí)間就要到了，我不斷給自己鼓勁兒：可以做到的，我可以做到的！同時(shí)加快了腳步，還剩50米、40米、30米、10米……“沖過(guò)去，不然就沒(méi)有時(shí)間了！”老師喊。我咬緊牙關(guān)，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)！及格了！
我像一灘爛泥似的癱在地上，喘個(gè)氣都覺(jué)得累。但是我很開心，雖然不夠優(yōu)秀，但至少戰(zhàn)勝了自己呢！
這，讓我在人生的白紙上又畫上了一道鮮艷的色彩，是屬于我自己青春的精彩！
青春的作文 篇4
已經(jīng)步入青春期的我們，開始了我們?nèi)松凶蠲利悾罨钴S的人升階段。要知道人的人生階段有很多幼兒期，少年期，青春期和中年期，以及老年期。如果說(shuō)幼兒期和少年期代表著新生老年期和中年期，代表著落葉歸根，那么青年期將是我們?nèi)松凶蠲烂�，最熱烈的時(shí)期。青年肩負(fù)著很多義務(wù)，也有很多責(zé)任，我們要為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代做出非凡的貢獻(xiàn)，一個(gè)時(shí)代如果沒(méi)有好的青年，那么這個(gè)時(shí)代將萬(wàn)劫不復(fù)。
青春一個(gè)多美貌的詞語(yǔ)。像青草一樣，在春天昂揚(yáng)。我們每一個(gè)青年都應(yīng)該有自己的一片天，不能只拘束于狹隘的眼界，我們要多讀書，要在書籍中尋找到不的世界，在那樣的世界里發(fā)揮自己的才能提升自己的境界，讓自己成為一個(gè)更加成功的人。打開青春的天窗，我們可以看到世間最活力的力量。在這個(gè)世界上最重要的人就是青年，青年就是時(shí)代的血脈，我們正處于這個(gè)時(shí)代的中心，能力越大，責(zé)任就越大，在此時(shí)我們需要提升自己的，才能讓自己在青春階段能夠?yàn)檫@個(gè)世界做出力所能及的貢獻(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
打開青春的`天窗，讓我們看看外面的世界吧！在這個(gè)過(guò)程中，可能我們會(huì)遇到挫折和失敗，但是請(qǐng)不要放棄，這是人生所必經(jīng)的，有了挫折和失敗才有成功。如果能被輕易打敗，那么我們就不叫做青年了。青春就要像花一樣綻放，綻放出一生中最美好的樣子，等到老年垂暮才不會(huì)感嘆自己一生的平平無(wú)奇寡淡。
青春的作文 篇5
青春一個(gè)多么迷人的字眼，老早就在一本本書上看到這些字眼，一直覺(jué)得挺陌生的，離的挺遠(yuǎn)。
那樣所謂的青春，是那么令人激動(dòng)，是那么幻美，那么美妙神奇，青春的激揚(yáng)，青澀刺激，無(wú)悔......
這是我高一最后幾天了，卻讓我感到忙碌與傷感，對(duì)前途的迷惘，孤獨(dú)的煎熬，對(duì)某人的思念，一個(gè)個(gè)的想法糾纏著我，把我揪入了深沼，暗無(wú)天日......
玫瑰的藤蔓糾結(jié)著我的心，妖艷火紅的刺嵌如了我的血液。
還記得上個(gè)星期天，我在網(wǎng)上守侯了一整個(gè)上午，你終于上線了，可是你久久沒(méi)理我，我們之間僅差一年，但卻隔著一整個(gè)冬天，我還是先開了口
“上了啊，好想你呢”，“恩”。只是一個(gè)短暫到只有一個(gè)字的回答，把我一肚子的話硬生生梗在喉間，許久，你說(shuō)“我就要高三咯”
這樣的語(yǔ)氣，讓我感到快樂(lè)里夾雜著好多無(wú)奈傷感，一絲一絲流出來(lái)，滲入我的心，我知道你學(xué)習(xí)不是很好，于是我說(shuō)：“我特別想去武大呢�！�
“哦~很好啊，加油咯”
“那你得先考去，然后我去找你”
“那我只能盡力啦”
“一定要去！給我動(dòng)力讓我考過(guò)去哈”
“恩恩恩，我會(huì)加油啦”，接下來(lái)就漫無(wú)邊際了。
我默默決定，我一定要跟著她，甩都甩不掉。我告訴她我的想法，
“嘎嘎，那現(xiàn)在起去武漢讀書就是我的動(dòng)力了。”
呵，感覺(jué)心里有一種溫暖在蔓延，玫瑰般熱烈。
前幾天高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們才離開，遺留下來(lái)的滿地大學(xué)簡(jiǎn)報(bào)在高三樓前，第一次覺(jué)得校園這么落寞冷清，荒蕪......
籃球場(chǎng)上籃球的躍動(dòng)不再那么猛烈，上籃不再那么華麗，畢竟逝去的已經(jīng)逝去，人去樓空。
學(xué)校成了我們的地盤，高三的走了，高二就成了學(xué)校老大，我們自然就成了老二了。我也就跟著他們一起，閃過(guò)沒(méi)個(gè)角落，迷失自我......
很忽然的，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，星空晴朗，昏黃的`燈光下，我被人推到了樓梯間里，灰灰的空氣，象哭過(guò)的天空，一女生走向我，很大膽的說(shuō)：“我注意你很久了，沒(méi)想到他們就把你推過(guò)來(lái)了”思緒象燈光一樣游走。我是在夢(mèng)游，我想�！拔�！我喜歡你！~......然后你......你愿不愿意？”感覺(jué)很沒(méi)什么，象是沉睡在空氣中，我忘了當(dāng)時(shí)怎么離開的，迷迷的，或許有一絲滿足，一絲驚喜。生活就起了一圈波，懶懶的向岸邊爬。再后來(lái)我就拒絕了她，很簡(jiǎn)單的一句話“我們不是一樣的人”。一切平靜如初，什么都沒(méi)發(fā)生就結(jié)束了，也許是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)吧，什么都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是不是青春呢......
青春的作文 篇6
時(shí)光荏苒，回首過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)所珍惜的，不過(guò)都是過(guò)眼云煙，但張老師所帶給我的，在我的人生路途里，卻如空氣一般，不可或缺。
五年級(jí)的時(shí)候，教了我們很久的老師生了病，張老師臨時(shí)調(diào)來(lái)教我們語(yǔ)文，才開學(xué)那會(huì)，我們對(duì)新來(lái)的老師大多都有著或多或少的抵觸心理，陌生得很，可是，我卻對(duì)她喜歡得不得了。
那個(gè)時(shí)候，我寫了一篇日記，明明是作業(yè)，可我卻難得認(rèn)真了一回，寫了一篇生活小品文，在千篇一律的流水帳里，我的日記也算的上是突出。記得是夕會(huì)課之后，我剛收拾好書包，走出教室門沒(méi)多久，碰到了張老師，老師習(xí)慣性地笑了笑，走了過(guò)去，忽然又像是想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，拉住我的手，時(shí)間久遠(yuǎn)，我依然忘不掉她對(duì)我說(shuō)的那句話，“你這個(gè)星期的日記寫得不錯(cuò)，我已經(jīng)把你的日記傳給了日?qǐng)?bào)的編輯，回頭注意著，不早了，我先回家了，你注意安全�！闭f(shuō)完她就走了，但我還愣在原地，老師這算是對(duì)我的`一種肯定嗎？我有些激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，趁周圍沒(méi)人，仰頭就是大笑三聲。我終于被肯定了，我終于算是被肯定了，先前的老師不認(rèn)可我，她覺(jué)得我不夠努力，覺(jué)得我的作文不夠規(guī)矩，可我認(rèn)為是她太過(guò)古板，但也忍不住會(huì)覺(jué)得是自己不如別人，還好我一直堅(jiān)持自己，現(xiàn)在終于被肯定了，是張老師讓我知道了，我是可以的。
回去之后，我日日期盼著，我急需得到出張老師以外的人的肯定。當(dāng)?shù)怯形易魑牡膱?bào)紙被貼在教室的墻上的時(shí)候，同學(xué)們都圍著看的時(shí)候，我在班主任那里拿到人生中第一筆稿費(fèi)的時(shí)候，我得到了前所未有的滿足，你知道嗎，哦，對(duì)，你有可能不知道，喜極而泣時(shí)的眼淚是甜的。
在那之后，張老師完全點(diǎn)燃了我的創(chuàng)作欲，隨著被刊登的作文越來(lái)越多，喜悅的感覺(jué)會(huì)逐漸減少，但現(xiàn)在寫作也似乎成了我生活的一部分，我深深地愛著她們。
我知道，我也許不是這世上最好的那一匹馬駒，但張老師卻是我生命中最好的伯樂(lè)。
青春的作文 篇7
青春，人的一生之中最為奇妙的一段旅程，它裹攜著孩童時(shí)期的稚嫩，而在不為人知的縫隙間卻又埋藏著成熟的魅力。
無(wú)聲的依戀
我對(duì)爸爸的認(rèn)知充斥著矛盾。爸爸的脾氣很壞，每天臉上寫滿了四個(gè)大字——易怒，勿近。這么一個(gè)“定時(shí)炸彈”圍在身邊總不離去，在你眼前晃蕩來(lái)晃蕩去，想必任誰(shuí)都不會(huì)好受的。因此，我一直不敢與爸爸交流。但爸爸又似乎對(duì)我言聽計(jì)從，凡事我提出的請(qǐng)求爸爸總是會(huì)一一替我實(shí)現(xiàn)。
記得有次上街，我對(duì)那高高的櫥窗上擺放的精美玩具流露出了饑渴的目光，足足盯了有四五分鐘，爸爸見我如此癡迷，二話沒(méi)說(shuō)替我買了下來(lái)，那時(shí)，我再次認(rèn)真地審視了面前這高大的男子，感到了他對(duì)我無(wú)比深沉的愛。那刻，也正是我所認(rèn)為的青春起點(diǎn)。
叛逆的時(shí)光
時(shí)間沙漏中的細(xì)沙匆匆流逝，一顆逆反的種子在內(nèi)心深處悄悄發(fā)芽，我的不快被它當(dāng)做養(yǎng)料，它對(duì)陽(yáng)光唯恐避之不及在最陰晦的角落茁壯生長(zhǎng)�！芭尽币宦晿O重的摔門聲響起，我氣沖沖地走出家門，毫無(wú)目的地四處游蕩，倏爾，冷風(fēng)突襲，吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨著背后一陣急促的腳步聲，一件外套披在了了我身上，轉(zhuǎn)過(guò)身，不再是平日里嚴(yán)厲的母親，她眼角微紅，卻又有著無(wú)比慈愛和心疼的目光。
無(wú)盡的思念
一間空蕩的院落，一位孤單的老人，爺爺獨(dú)自守在老院。我們都不�；厝�，那一次我去時(shí)悄悄地開了門，透過(guò)窗戶看見爺爺望著電視機(jī)里一家團(tuán)聚的溫馨畫面默默落淚，心里很不舒坦，爺爺見了我急忙抹抹眼淚，笑了起來(lái)，那一幕，至今仍令我無(wú)法忘卻，之后我一有空便往老院跑，爺爺臉上的'笑容也多了起來(lái)……
青春之路上有遍地芬芳的花朵，更有刺得人生痛地荊棘叢，此時(shí)此刻一一回想，這一路上我所遇到的竟全都是肆意泛濫的愛，還好直到現(xiàn)在為止我的青春還未逝去，還能在之后的路途中撿拾起那散落滿地的“花瓣”……
青春的作文 篇8
小S回校了。所有人，都不知道她十如何回來(lái)的。只有我、小A、幾個(gè)男生知道。
現(xiàn)在，我們班不再傳播什么了。流言也平息了�？荚囁賾�(zhàn)速?zèng)Q，但名次卻再也沒(méi)有壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。老班的話語(yǔ)，明顯也溫和多了。
小Q，向著全班同學(xué)，也向小A誠(chéng)懇地道了歉。她變得開朗了，小S也竟成了她的朋友。青春的友誼竟如此簡(jiǎn)單而純潔！
在元旦文藝會(huì)上，小A彈起了一首吉他曲，地道而干練，一陣陣歡呼……
小A說(shuō)，自己在接受到《史記》之后，第一次體會(huì)到了如此多的快樂(lè)。所有人，在青春的回眸中，陪伴著一個(gè)集體；可是，所有“過(guò)客”，都應(yīng)該留下一個(gè)真誠(chéng)的.微笑。
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話。看著他這幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感動(dòng)……
這已經(jīng)是第二個(gè)年頭的末尾了嗎？掐指 一算，初中三年，卻已過(guò)了兩年。
小A說(shuō)的是真的。但小A、小S、小Q，我，全班，都成長(zhǎng)了。好在，還 有一年時(shí)間。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，愿生活將青春和夢(mèng)珍藏與銘記。
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