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青春的作文

時(shí)間:2024-01-03 10:54:02 青春 我要投稿

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的青春的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步,青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩,是生命中火一般的季節(jié)。

  我們?cè)谇啻菏銓?xiě)一篇篇向上的章節(jié),進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏,享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣與決心;青春擁有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。

  青春是最美麗的花朵,青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友,當(dāng)我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí),曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛(ài)青春,放飛著我們的希望,把所有的光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。

  我的青春是屬于文學(xué)的,似乎從開(kāi)始學(xué)認(rèn)字的那天起,我就愛(ài)上了方方正正的中國(guó)字。在父親的熏陶下,我開(kāi)始閱讀書(shū)柜中一本本飄滿墨香的書(shū)藉。從《西游記》到《三國(guó)演義》,從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全,諸葛亮的`鞠躬盡瘁,魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……一本本名著,一個(gè)個(gè)人物,陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。

  我喜歡閱讀別人的故事,看他們的人生體驗(yàn)和感悟;我喜歡抒寫(xiě)自己的故事,將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)小心記下,好好珍藏。我會(huì)隨心地寫(xiě)下一段人生感悟;我會(huì)精心書(shū)寫(xiě)一篇散文;我會(huì)細(xì)心地留下一首小詩(shī)。文學(xué),為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀,那是用浪漫和真情編織的夢(mèng)啊!

  我的青春是屬于藝術(shù)的,一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲、一幅潑墨山水畫(huà)都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆,飽蘸濃墨,在宣紙上盡情地書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫(xiě),勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫(huà)。筆墨紙硯陪伴著我度過(guò)一段段快樂(lè)時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情,豐富我的生活,充實(shí)我的人生。每一筆每一畫(huà),都飽含著我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù),為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀,那是用心靈和激情編織的夢(mèng)!

  青春,是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬,胸懷大志,為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔,歌唱青?為青春點(diǎn)贊!

青春的作文 篇2

  雨漫濕了天空,淅淅瀝瀝地下著。只不過(guò)那已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在,雨,停了。天空被淋成白色的了。沒(méi)有云、也沒(méi)有鳥(niǎo)兒,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,寂靜得不像話。不禁想起:當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒的清晨,無(wú)奈地投入另一種湖泊……

  我的青春,我們的青春都已漸漸蒼老,最終都會(huì)離我們而去。而我現(xiàn)在能夠去懷念的是20xx年6月的盛夏。

  6年的時(shí)間,我已經(jīng)長(zhǎng)大,如今面臨的是離別。從今往后,40個(gè)人就要分道揚(yáng)鑣,踏上各自的旅程。就像我在“我們的曾經(jīng)”中說(shuō)的:不想結(jié)束卻又無(wú)可奈何;大家并肩微笑著走過(guò)這人生的十幾里路,在這一站分手;仨,下一站再見(jiàn)……還記得那個(gè)聯(lián)歡的夜晚,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。那樣也好,因?yàn)椋?/p>

  悄悄,是離別的笙簫;沉默,是今晚的康橋。

  我的青春又蒼老了些,只不過(guò)青春到底是什么呢。

  她說(shuō)青春是曇花,夢(mèng)里一現(xiàn),隨之消散。就像一句詩(shī)說(shuō)的:曇花一現(xiàn)沁院香,凡塵綻放只留芳。青春,如曇花般短暫,也如曇花般燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。它輝煌而來(lái),輝煌而去。最美的瞬間,定格在那皎潔的月夜。

  他說(shuō)青春是火焰,充滿著熱情。張狂,肆虐,不知所謂。毫無(wú)顧慮的燃燒著,也正是因?yàn)槿绱,才讓青春值得去懷念。那些青春時(shí),一時(shí)沖動(dòng)做的傻事,在以后看來(lái)會(huì)很可笑。但是,誰(shuí)也不能否定,誰(shuí)也不能抹去,那些傻事,是我們青春充滿熱情的.象征。

  他們說(shuō)青春是繁星,在生命的記憶里,青春是最閃亮的一顆。但是,在青春的記憶里,滿天都是耀眼的星辰。最美的是夏夜的星空,滿天星辰,密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空,不顧一切的閃耀著。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。抬頭仰望那偉大的宏觀美,那些星辰就像泡泡在夜空上飄啊飄,里面裝著青春的那些小事。

  我說(shuō)青春如歌,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng)。無(wú)需用太過(guò)華麗的語(yǔ)言去吟唱,無(wú)需用炫目的燈光去裝點(diǎn),卻依然那么動(dòng)聽(tīng),那么引人入勝。青春是道明媚的憂傷,就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國(guó)度里我們盡情的嬉笑,盡情的揮灑,像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵,無(wú)羈無(wú)絆,無(wú)憂無(wú)慮。青春如歌,歌聲是你我。不知不覺(jué)中我已踏上了青春的長(zhǎng)橋,青春的旅程,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透,那么讓人難以釋?xiě)选?/p>

  “愛(ài)上一種認(rèn)真的消遣,用一朵花開(kāi)的時(shí)間!蔽业那啻哼有多少一朵花開(kāi)的時(shí)間?路笛說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間就像哈小茜沉睡的時(shí)間一樣—————7天,一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的數(shù)字。一朵花開(kāi)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去許多個(gè)了,剩下的還有多少個(gè)又有誰(shuí)知道呢?我現(xiàn)在的青春,每天幾乎都做著相同的事情,但是身在其中的我卻樂(lè)此不彼。因?yàn)槊刻於紩?huì)有意外發(fā)生,那些意外給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

  當(dāng)我們的青春漸漸蒼老,不要心急、也不要悲傷。青春總有一天會(huì)離我們遠(yuǎn)去,至少現(xiàn)在還沒(méi)有,珍惜現(xiàn)在擁有的青春,而那些過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

  青春是一道明媚的傷痕?v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本,依然完好無(wú)缺!笥

青春的作文 篇3

  “上課時(shí)間快到了……”震耳的鈴聲響起來(lái),可教室里喧鬧聲卻未消停,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”老師的高跟鞋聲響了起來(lái),教室里霎時(shí)陷入了安靜,每個(gè)人臉上都寫(xiě)著“我在認(rèn)真學(xué)習(xí)”與上一秒的吵鬧相比,不禁有些好笑。

  數(shù)學(xué)課上,滿耳滿眼飄著勾股定理、X、Y以及各種圖形,各種方法在腦中亂成漿糊,不明白老師講的方法,卻努力地聽(tīng)明白,好不容易懂了,又在講下一題,理理思緒,再次戰(zhàn)斗。心中卻有些酸澀,明明在努力,為什么我還是不明白,真的是我天資差嗎?“沒(méi)關(guān)系”,我自我安慰,“我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然我不是最聰明的,但我可以是最努力的,我要奮發(fā)!要努力!”雖然這樣想,但有時(shí)還是難以抵擋青春中必不可少的落寞與酸澀。

  是的,我還有快樂(lè)!體育課是我歡暢的時(shí)候,金色的陽(yáng)光灑在體育場(chǎng)上,肆無(wú)忌憚地歡笑、蹦跳,13歲豆蔻年華的活力一覽無(wú)余,縱然在沉悶濕熱的教室里,緊張認(rèn)真的課堂上,下課鐘聲一響,教室里立馬會(huì)有一陣騷動(dòng),盡管偶爾老師拖課,但同學(xué)們的臉上全無(wú)剛剛的認(rèn)真,一副心不在焉。我想,這是友誼的魅力,是快樂(lè)的魅力,但最根本的,是心底自由的魅力。青春的甜蜜,洋溢在校園里,洋溢在我的臉上。

  然而,世上沒(méi)有十全十美,我偏科較重,理科不強(qiáng),數(shù)學(xué)作業(yè)上的紅叉叉,困繞我的例題令我心煩意亂,柔和的燈光淺淺的投在窗前的`梧桐樹(shù)頂,打出溫暖的光圈,我內(nèi)心的煩亂漸漸平息;然而第二天,干練的老師在班上怒斥同學(xué),又增添了不少惱意。心里很清楚,老師是為了更好的讓我們學(xué)習(xí),但總是克制不住的有些許埋怨。有人說(shuō):“苦是青春中最亮眼的色彩,最重要的顏色。”可不得不說(shuō),身在苦中,當(dāng)真難熬。

  作業(yè)又完成得不夠完美,看著難得滿分的作業(yè),越看越氣。“啪”的一聲把作業(yè)本甩在桌上,燒菜的外婆穿著圍裙急匆匆地趕來(lái),“怎么了?不舒服?”我聞著我極討厭的油味,怒上心頭,沒(méi)大沒(méi)小地吼道:“要你管,不高興而已,你去做飯!”說(shuō)完自顧自地生悶氣,我沒(méi)看外婆走的樣子,但我能想到外婆怏怏的神情,能依稀感覺(jué)到落寞的情緒。我有些懊悔,不該沖著長(zhǎng)輩大喊大叫,外婆本來(lái)也沒(méi)錯(cuò),可我偏偏抑制不住。青春的辣,無(wú)奈卻也精彩。

  青春,每一種味道都是精彩的,每一種情緒都是寶貴的,青春不需要太多點(diǎn)綴,因?yàn)樗揪秃芫省?/p>

  青春,無(wú)歌,亦能起舞。

青春的作文 篇4

  青春路上,有你相伴;感恩之花,綻放在心。

  ——題記

  迷迷糊糊的費(fèi)力撐開(kāi)睡眼朦朧的雙眼,微微抬起頭。外面的天,黑黑的。冬日里的清晨,烏蒙蒙的。轉(zhuǎn)瞬間,又繼續(xù)倒在了枕頭上……

  “媽媽,媽媽,老師要我們每個(gè)人都要帶一個(gè)小枕頭,用來(lái)中午午睡。”我向媽媽復(fù)述著學(xué)校里老師的話。

  “枕頭?那我們?nèi)ド虉?chǎng)看看吧!

  步入商場(chǎng),我屁顛的跟在媽媽身后,一家,兩家,三家……

  冬日里商場(chǎng)內(nèi)的暖氣似乎驅(qū)使著我們快步前進(jìn)。猛然間一個(gè)不起眼的小商鋪吸引了我的注意。一進(jìn)門就呆住了:一個(gè)表面布滿楓葉的小枕頭正端正地?cái)[在貨架上,像是在翹首以待著什么。棕紅色的楓葉圖案栩栩如生,楓葉上的紋路清晰可見(jiàn),如一根根琴弦撥動(dòng)著我的心,我似乎被它迷住了。但,它的價(jià)格卻是我們家所不能承受的。我哭著,鬧著……卻無(wú)可奈何。只能隨著媽媽的腳步漸行漸遠(yuǎn)。

  可是年少的我,小小的內(nèi)心中不免萬(wàn)分失落,就連商場(chǎng)內(nèi)的暖氣也無(wú)法驅(qū)走這份落寞。

  回到了家,這時(shí)一向連愛(ài)我的奶奶走了過(guò)來(lái)。她仿佛看出了我的失落,說(shuō)道:“奶奶來(lái)做一個(gè)枕頭給你,好嗎?”

  奶奶的'一番話使我猛然憶起。奶奶的針線活很好!小時(shí)候有許多漂亮的布娃娃,它們的身上通常都穿著絢麗多彩的禮服,而這些禮服個(gè)都是出自奶奶的手下!還曾記得,家中曾有衣物破損,奶奶都會(huì)用她那心靈手巧的手去縫補(bǔ)。還曾記得……

  “想什么呢?快來(lái)呀!笔悄棠痰穆曇,打斷了我片刻的思緒。

  此時(shí)正值冬日,在屋內(nèi)也是涼意透心,奶奶找來(lái)先棉花塞入一段粗布中。只瞧這段布并不屬于漂亮的一類,它雜亂的一團(tuán),看著也是很不舒服。但卻見(jiàn)奶奶麻利地整理起布段來(lái)。

  這是怎樣的一雙手啊,大大小小的黃色土包布滿了奶奶的手,寬寬窄窄的,深深淺淺的皺紋縮到了一起,整雙手顯得滄桑無(wú)比。但,這樣的一雙手卻在這樣一段布中,整理出了四方方的四個(gè)角,儼然四個(gè)堅(jiān)挺守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,屹立不倒。

  不知為何,我的眼眶禁不自覺(jué)地濕潤(rùn)了,或許是冬日里的寒風(fēng)灌進(jìn)了雙眼罷……

  冬日里的風(fēng)愈發(fā)的猛烈,引得我瑟瑟發(fā)抖。我看見(jiàn),奶奶那拿著布段的手也在輕微的抖動(dòng),但奶奶似乎并不想讓我瞧見(jiàn)極力的在握緊手心。

  接著奶奶用一段順滑些的布籠罩住粗布,用手緩緩提起針,拿起一團(tuán)線,用她那不大清楚的老花眼,努力的找著線頭,我靜靜地坐在一旁,望著奶奶。原來(lái),她老了。

  “你想在枕頭上繡什么?”奶奶問(wèn)我道。想起商場(chǎng)貨架上的小枕頭,我樂(lè)呵呵地說(shuō):“楓葉!楓葉!”奶奶便依著我。

  楓葉似乎很難繡,只見(jiàn)奶奶左一針,右一針,來(lái)回不斷的更換著兩只手。望著絲絲針線,從奶奶的指隙中穿過(guò),盼著我所盼的……

  屋內(nèi)似乎更加的寒冷。我望著窗外,看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)匆促飛過(guò),我想,它們大概是去尋求溫暖的庇護(hù)吧。

  空氣中彌漫著涼涼的氣息。奶奶的手卻從未停止過(guò)做活。我知道這是奶奶對(duì)我的愛(ài)啊!

  一個(gè)小枕頭,很久很久才做好。我看著它心中不免樂(lè)開(kāi)了花,抱在懷里,遲遲不肯撒手。奶奶笑了,我也笑了。

  是什么?咸咸的。

  夢(mèng)醒時(shí)分,淚水早已打濕了床上的楓葉枕頭,楓葉似乎被印得更紅了……

  青春路上,有奶奶,有小枕頭的相伴,感恩之花早已悄然綻放。帶著感恩,青春路上,繼續(xù)前行!

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