青春作文精選（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是一本書，不同的人翻閱它會(huì)留下不同的痕跡；青春是一支歌，不同的人吟唱它會(huì)演繹出各異的風(fēng)格；青春是一則故事，不同的人講述它會(huì)道出別樣的韻味……
每天早晨被鬧鐘吵醒對(duì)于我們這群“起床困難戶”來說是件無比痛苦的事，原本只是打算再小憩三五分鐘，卻不料分針早已擺過一個(gè)90°，猛地驚醒才意識(shí)到：慘！又睡過頭了！三下五除二般地迅速調(diào)整好之前睡眼惺松的狀態(tài)，一路狂奔而去，趕在鈴響前的零點(diǎn)N秒沖進(jìn)教室，落座后才安心地長(zhǎng)舒一口氣，還好行動(dòng)利落。擦去額上細(xì)密的汗珠，立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
講臺(tái)上，教師揮舞著粉筆為同學(xué)們理清解題思路，講臺(tái)下的我們奮筆疾書。教室里“沙沙”的寫字聲交錯(cuò)有序，筆下是方正的'字體，每位同學(xué)都如戰(zhàn)地前線的記者，緊張而又認(rèn)真地在字里行間完成自己的使命。鼻梁上厚了又厚的眼鏡片，右手第一指節(jié)處的肉繭是與數(shù)百道題目“廝殺”后的印證，沒有誰想去打破此刻教室里的這份安靜，直到下課鈴聲響后……
“嗨！昨天那場(chǎng)球打得真不錯(cuò)，今天繼續(xù)哈！”
“你看！你看！xx專輯又大賣了……”
“這題什么邏輯嘛！估計(jì)愛因斯坦看了，腦細(xì)胞都得自殺一大片吧！”……
有些人是話嘮子，一聊起便一發(fā)不可收拾，這可苦了課間補(bǔ)覺的諸位了。我緩緩抬起頭友情提示了下：“噓——沒看見我正養(yǎng)精蓄銳呢！”可誰知這廝抄起一本厚詞典照我頭頂就是一書�！疤魬�(zhàn)我極限呢是吧�！辈挥煞终f地還他一記猛拳，捶得他干咳兩下，憤憤地留下一句：“果然是只彪悍的女奧特曼！”我一個(gè)眼光兇狠地瞪去，隨后只聽得一聲慘叫：“啊——！”課堂上的我們正襟危坐，認(rèn)真聆聽每個(gè)細(xì)節(jié)，課后的小打小鬧反而別有一股溫馨。
放學(xué)鈴響后的場(chǎng)景尤為壯觀，幾千號(hào)人如脫疆的駿馬，秉承著同學(xué)之間“你買飯、我打水”的良好分配政策，加快馬力各奔目的地，爭(zhēng)先恐后的勁頭堪比奧運(yùn)賽場(chǎng)實(shí)況轉(zhuǎn)播呀！
看，每天“單曲循環(huán)”著兩點(diǎn)一線的步調(diào)，我們的日子過得忙碌又不乏平淡，我們?cè)谶@個(gè)獨(dú)一無二的青春季節(jié)里過得那么充實(shí)。我們了解現(xiàn)實(shí)的骨感，卻依舊懷揣著豐滿的夢(mèng)想，好在我們還有最后同高考搏擊的勇氣。
時(shí)光一逝不復(fù)返，多年后，這些斑駁的日子會(huì)乘載著美好的回憶牽出我們的思緒。我們會(huì)想起恩師的諄諄教誨，會(huì)想起那些怎么做也做不完的題目，會(huì)想起那支劃過黑板時(shí)“吱吱”叫的粉筆，會(huì)想起怕?lián)掀祁^皮也搞不透的函數(shù)和某定律，會(huì)想起你我之間沒心沒肺開出的玩笑和銘記終生的話語，還有那放飛夢(mèng)想的紙飛機(jī)……
青春作文 篇2
誰能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西？讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰能猜到，未來是怎樣？
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛麗絲，她總是抱著它，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過，坐在樹下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著:什么時(shí)候才能到城里上學(xué)？她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢？爸爸說，媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方，“媽媽會(huì)回來嗎？”她仰起小臉問，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說不出。
后來，她在鄰居房子前玩，聽到里面說“唉！夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐，這么小就沒了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉！”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無法想象，她雖然還沒上學(xué)，可她知道，“沒了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進(jìn)去，“不，我有媽媽，你們亂說！亂說！”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)..夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開我，你在那個(gè)地方難道過的很好嗎？你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎？媽媽，你快回來��！嗚嗚”.她想回到從前，可是不能。“夢(mèng)夢(mèng)”傳來叫她的聲音，她沒理，她的心里真的很亂，“我回去嗎？她問自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢(mèng)夢(mèng)，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開爸爸的'手，哭著說“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方！”“爸爸怕你傷心，夢(mèng)夢(mèng)，快跟爸爸回去，好嗎？”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng)，你冷靜一點(diǎn)，***媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來嗎？不能，夢(mèng)夢(mèng)，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的.....
現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對(duì)著媽媽笑，開心的笑，她在夢(mèng)中，會(huì)夢(mèng)到媽媽，媽媽張開手臂，她高興的擁過去，可醒來，才發(fā)現(xiàn)，只是個(gè)幻覺。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
她終于擺脫了陰影
16年后.....
她成了著名的心理學(xué)家“請(qǐng)問您當(dāng)初那么高的學(xué)業(yè)，為什么要做心理呢?“�。槭裁茨�？因?yàn)椋呵啻骸居昙�，是讓我們回不去的終點(diǎn)。
青春作文 篇3
獨(dú)自一人，呆呆地走在柳樹下，風(fēng)吹過，抬頭看見即將再抽新芽的柳枝。綠意好呀，總好過踩著落葉聽破碎，嘈雜，撕心裂肺吧！
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”，19年，不，是20年。時(shí)光荏苒，心境變遷。我的頭發(fā)長(zhǎng)了又短，衣服新了又舊，我站在大地上哭了又笑，而那個(gè)不老的太陽，還是這樣一天升起又落下。歲月就這么轟隆隆的走過，碾碎那些來不及收拾的記憶。
那年，或許我的誕生對(duì)于母親來說就像一只破繭而出的燕尾蝶，那時(shí)的.自己，躲在襁褓中咿呀不休，一定給過她太多不眠的夜晚和不知疲倦的滿足。后來，送我進(jìn)了學(xué)堂，一路上總有哥哥姐姐的照顧，大手牽小手，歡聲笑語總不休。只是，在不知道換了多少個(gè)新書包以后，我就變成了大哥哥，那些哥哥姐姐坐過的桌椅又被我坐，又被其他人坐。直到畢業(yè)的那間教室，以名列的成績(jī)踢開了鎮(zhèn)中學(xué)的虎口進(jìn)入了縣中學(xué)的大門，那年著實(shí)風(fēng)光了一回。
那年，那年，初一又初三。陸續(xù)聽說，兒時(shí)的玩伴已陸續(xù)退出校園，隱匿到那翻不盡的幾畝祖?zhèn)髁继铩．?dāng)時(shí)還以為自己多偉大，信誓旦旦握著好友的手，保證要好好走下去。成績(jī)卻一滑再滑，實(shí)在討厭曾經(jīng)被我壓在腳下現(xiàn)今翻身后趾高氣揚(yáng)的臉，實(shí)在忘不了我和好友的諾言，更放不下那所心怡的高中校園。于是，那次的半期，向班主任借了60分，條件是升學(xué)考試雙倍奉還。后來，我上了高中，只是那120分杳無影蹤。
后幾年，老師厚愛，提拔我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我這泓波瀾不驚的清泉掀起了幾絲漣漪。后來的日子，便悄無聲息的為那三百個(gè)日夜“作繭自縛”。偶然看見“君子厚積薄發(fā)”，于是更學(xué)會(huì)用“榮辱不驚”的心態(tài)去掩飾內(nèi)心的慌亂和對(duì)分?jǐn)?shù)的期盼。復(fù)習(xí)漸次到了尾聲，我以為自己可以瑜不掩瑕，靜待鳳凰涅盤�？墒墙Y(jié)果卻告訴我，留下的汗與淚凝集成了瑕不掩瑜。我在想，三年里，自己更多的是辛苦的結(jié)繭還是用盡全力的破繭。手中的錄取通知書被我看了一遍又一遍，我望著它，似乎就望見了我那個(gè)如紙聲一樣清脆的未來。
又一年，悔恨，抱怨，以為是為埋葬了高三而祭奠。后來明白，它們只是顯示了我的無能。便安慰自己：傷口是勛章，獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)，于是摸爬滾打中終于站起來，慌亂迷茫中，一年，我抓不住時(shí)間。
這一年，站在爆竹聲中，20xx的聲聲祝福從四面八方傳來，我卻還在20xx的上空盤旋。我最討厭再一轉(zhuǎn)頭的時(shí)候又只是嘆息：我被20xx仍在哪里了？又一年，又19年，這年，快20歲，我還是抓不住時(shí)間。
有人說，一年里，你個(gè)子沒長(zhǎng)，體重未增，學(xué)業(yè)無成，那就是白活了一年。多年前初識(shí)這句話，只一笑而過。幾年后，恍惚之間我發(fā)現(xiàn)，我真的白活了好多年。
青春作文 篇4
六月的夏風(fēng)吹來了中考的訊息，七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠，八月的知了歌唱著輕松的序曲，九月的校歌承載著少年的夢(mèng)……
幾個(gè)月之后，從對(duì)高中生活心懷向往對(duì)開始習(xí)慣這種緊張而又充實(shí)的生活，心底仍道不明白這種看似特殊的滋味，用再多的言語都難以表達(dá)，可能只有真正經(jīng)歷過才懂汗水并不苦澀。
就像大人們所說的那樣，唯有經(jīng)歷過苦痛，才知珍貴。
在開始上課前，按照歷來的規(guī)定，我們新高一展開了為期不長(zhǎng)的軍訓(xùn)，僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅(jiān)信，各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰(zhàn)者的我們，絕不能輕言放棄。軍訓(xùn)雖苦，雖頭頂驕陽烈日，但當(dāng)會(huì)操的那天，我們意氣風(fēng)發(fā)說明了我們用于戰(zhàn)勝一切的決心與信心。高中，就像一扇金色鑲金的大門，我們?nèi)艉闷鎰t必須找到那把鑰匙�；蛟S那金色大門里滿是金銀珠寶、名貴首飾；或許那金色大門里空空如也；也或許那扇大門后是通往夢(mèng)想大門的鎖匙……人生有太多種可能，我們像初生牛犢，唯一能做的便是嘗試。
高中生活已然度過了一周，時(shí)光若手指縫間的粒粒細(xì)沙，越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無知、青澀，那么步入高中的自己又是用什么樣的.形容詞來描述呢？
無論是同學(xué)、老師、課程、作業(yè)或者是作息時(shí)間表，都在發(fā)生應(yīng)該的改變。至少放學(xué)后不再嬉戲聊天；老師似乎也沒有初中老師愛嘮叨，沒有初中老師那么嚴(yán)；課程不再像以前那么易懂，知識(shí)點(diǎn)不再一點(diǎn)撥就大徹大悟；作業(yè)很難在放學(xué)之前完成，大部分作業(yè)只能耗費(fèi)唯一的晚自習(xí)時(shí)光；一般結(jié)束晚自習(xí)之后就沒有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事，一天一天地，如此充實(shí)而又忙碌，時(shí)而開心，時(shí)而困苦。
老師說，從一進(jìn)校，就該有關(guān)于未來的夢(mèng)想。對(duì)未來我總是迷茫，但也總是向往。三年如此短暫，就這么決定了我一生的軌跡，健步如飛或者是步履蹣跚。三年后，我將帶著高中的回憶和青春無悔離開這里。離別不該是感傷的，好的時(shí)候，離別是為了遇見那個(gè)最好的自己。
不管怎樣，人總是要有夢(mèng)想的，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪�，F(xiàn)在雖苦，雖難以戰(zhàn)勝困意，但只有被火燒過，方能出現(xiàn)鳳凰。可能現(xiàn)在我們認(rèn)為苦不堪言，但這只能說明我們累了，因?yàn)槲覀冊(cè)谧摺掀侣罚?/p>
任何人在任何時(shí)候都可能會(huì)失敗，就算飛不到成功的彼岸，也會(huì)是最好的自己。即使努力也是徒勞無功，也不枉我曾努力過、熱血過、青春過。
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