青春的作文6篇(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的青春的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
那條街,閃耀著我們紫色的夢,搖曳著我們的年少輕狂,涌動著我們那如紫羅蘭般美的情,暮然回首,那便是青春。
——題記
不知為何,總會憶起那條街,那條綠葉輕舞,花香滿溢,天空藍(lán)得讓人沒有理由悲傷的街,亦真切亦夢幻。是夢吧?卻真實的能讓人笑出花來。是現(xiàn)實么?卻彌漫著童話的氣息;蛟S,正是這種亦真亦夢,才讓我們心甘情愿把裝滿夢的瓶子系在十七歲的青春,望其隨風(fēng)舞出我們心中的形狀。
——“白鴿掠過我們的頭頂,劃出一片純潔”
我和你,兩個大大咧咧的女孩子,總喜歡做著同樣不著邊際的夢,幻想著我們的幻想,追求著我們的追求,青春著我們的青春。初中三年,既漫長又短暫,我們懷揣著紫色的夢,沿著青春那條街執(zhí)著地往前沖。終于,我們又可以繼續(xù)在十七歲的青春里幫彼此編織著屬于我們共同的回憶。漫步論朝陽,那是青春的火熱;搭肩談未來,那是夢想的湛藍(lán);抱頭找安慰,那是生活的細(xì)碎……“謝謝你,一路的陪伴!因為有你,我總能看到那些自由的白鴿,掠過我們的頭頂,劃出一片純潔,那是永不褪色的友誼,那是永不逝去的青春!蹦憧傁矚g把藏在我心里的話掛在嘴邊。
——“四方墻下的月光,照出一絲甜蜜”
我和你,彼此陌生但都是熱愛流行音樂的青少年,總愛戴著耳機在校園里搖頭晃腦,手舞足蹈。因為我們的朦朧情愫,因為我們的傲慢不羈,因為我們的志同道合,兩條平行線終于相交了。這是十七歲的青春萌芽,這是十七歲的青春涌動,這是十七歲的青春奇跡。我們,就喜歡牽著手在石板凳上背對背地坐著,享受著四方墻下的月光,照出一絲甜蜜,就這樣搖曳著我們的年少輕狂。或許,在開始時就明白沒有結(jié)果,但只因為是青春,就想適當(dāng)?shù)丿偪瘢m當(dāng)就好。
——“那句未說出的話,是我愛你”
我和你,是前世今生都剪不斷的緣。因為你,我才有機會踏上十七歲的'旅途,感受一路上美好的點點滴滴。是你賦予我享受一切的權(quán)利,我總能認(rèn)識地這么透徹。但十七歲的青春就是這樣,有點任性,有點叛逆,有點瘋狂,只會把“我愛你”藏在心里最深的那個角落。讓不知情的你躲在夜晚偷偷地掉淚。其實,我想告訴你,那個未說出的話,是我愛你,真的愛你。這是藏在我心里最深的情。
十七歲的青春街,裹著我們的夢想,夾著我們的個性,藏著我們的情義,就是這么令人癡狂。十七歲的青春街,永遠(yuǎn)的青春街!
青春的作文 篇2
說到青春期大家一定會想到很多:什么青春豆啦,變聲啦,成長啦,總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了,不愿意與家長溝通了,有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。
確實,家長進(jìn)入了更年期,而我們進(jìn)入了青春期,兩期交鋒,必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長生長在兩個截然不同的年代,這樣,我們與父母的性格就會顯得天差地別:我們好辯論,喜歡鉆牛角尖,喜歡打破沙鍋問到底,敢于挑戰(zhàn)老師和家長,呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁,充滿熱情和抱負(fù),富于理想主義,由于抱負(fù)和理想,使我們有一點好高騖遠(yuǎn),想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風(fēng),有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經(jīng)長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是,父母顯得更保守,更穩(wěn)重,更現(xiàn)實,更富有經(jīng)驗,于是沉著冷靜,因此,我們與家長之間出現(xiàn)了代溝,遇事想法不同,有時,我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂,這是我們覺得家長沒有人情味,太過于現(xiàn)實,于是便漸漸地與家長疏遠(yuǎn)起來。
這時的我們以為自己已經(jīng)長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強,獨立思考和處理事物能力的發(fā)展,我們在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來,開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的現(xiàn)成結(jié)論,對成年人的意見不輕信,不盲從,要求有事實的證明和邏輯的說服力,對許多事物都敢于發(fā)表個人意見,并為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣,對父母的頂撞在所難免,這又疏遠(yuǎn)了我們與家長的距離。
我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益,趨于保持現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而我們則事事正在有待解決之中,常常是滿懷希望,樂于開拓。就像梁啟超所說:“老年人常思既往,少年人常思未來,惟思既往也故生留戀心,惟思將來也故生希望心,惟留戀也故保守,惟希望也故進(jìn)取,惟保守也故永舊,惟進(jìn)取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以經(jīng)者,故惟知照例,惟思將來也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。”
我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉,內(nèi)心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來,非常希望有單獨的`住宿房間,有個人的抽屜,并喜歡把抽屜鎖起來,好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記,就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲,又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨,因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強烈愿望,這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是,對家長卻守口如瓶,絕口不提。
青春期的我們,顯得獨立了,需要自己的空間了。變得獨立了,真心的希望家長多多理解我們,給我們一點空間,我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離,親情永盛。
青春的作文 篇3
每每一個人獨坐窗前,總會問自己,幸福是什么?
而每每,我又總借“幸福就是貓吃魚,狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來回答、蒙騙自己。
而又每每用此話問別人,總會看得宛然一笑,再帶上一句:“幸福,就是這么簡單!
可我知道,完美主義的我,想要的幸福遠(yuǎn)沒有這么簡單,但同樣我也知道,我的幸福也不會有多么復(fù)雜。因為,這東西一旦復(fù)雜起來,就會飄的無影無蹤,再也找不到一絲痕跡。當(dāng)然,也就不會有任何幸福可言。
于是,才會總在那么多無人陪伴的夜晚,獨坐窗前,隨流星劃過的曲線,閉上眼默默許愿,想象著我的幸福還有多遠(yuǎn)。
曾經(jīng)童年的秋千不再讓我幸福。
當(dāng)年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉(zhuǎn)的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說,現(xiàn)在的我還沒找到幸福,卻依然不知自己到底是在追求,怎樣的幸福,什么又是我的幸福。
也許是現(xiàn)在的我還很年輕,還透著孩子般的年少輕狂,于是乎,在我眼中,幸?偸悄敲刺摶茫坪跤|手可及,卻又相隔千里。就好像顧城的詩:你一會兒看我,一會兒看云,你看云的`時候很近,看我的時候卻很遠(yuǎn)。不僅如此,這距離,到底是我在看幸福你的距離,還是幸福你看著我的距離,也一無所知。反正這段距離再近也還有那么遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到此刻是看不到盡頭。
于是乎,少年的迷茫開始轉(zhuǎn)化成了淡淡的憂傷,這憂傷,從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦,是夢醒了,路也沒啦。而我正好也是如此,夢破了,看不清幸福啦。
在夢中,可以騁游萬仞,在廣袤的天際里肆意揮灑;可以心騖八方,讓蒼茫的大地上開滿鮮花?墒菈粜岩院螅倌甑拿允,我,混沌度日,無路可走。
青春的作文 篇4
不知道該不該說起,當(dāng)你剛剛踏入小學(xué)時的門檻轉(zhuǎn)眼間不知不覺回望曾經(jīng)幼兒是的時光,猶如轉(zhuǎn)瞬即逝一般。是自己的內(nèi)心中有太多煩惱的事還是家中父母的約束,感覺當(dāng)年那弱不禁風(fēng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗似乎已經(jīng)長成大樹一般,當(dāng)然不是父母那樣的參天大樹。
不知道該怎么說,可能我們現(xiàn)在還太小吧,并不了解父母們的內(nèi)心,心中隱隱約約只記得那些深奧的教誨,而那些給予我們關(guān)懷和鼓勵的話語已在我們奔放的青春中逝世了,如果你忘記了,我給你點提示:眼淚。當(dāng)你哭時第一個把你擁入懷中哭泣的是你的父母,請你不要忘記他們。即使青春已經(jīng)逝去也請你把他們記在心中,伴你熟睡。
回過頭,去看看地上的人影看看它有沒有長大,去看看冬日里你在雪地上奔跑的腳印,看看它是否還在原地。
小學(xué),每個成年后的人最模糊的一個記憶段,它在你的人生中印畫的是一處五彩斑斕的天地,也許你忘記了,但你千萬不要忘記你的“第二個母親”——你的老師,你可以忘記他的'模樣,但請你不要忘記他受與你的教誨,那是一盞在你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的明燈。
畢業(yè)了,新的生活也即將開始。深秋——思念之季,至,我們終將逝去的青春……
青春的作文 篇5
白熾燈下,木書桌前,一碗黑茶,一首單曲循環(huán)的《南山南》。聽著聽著,覺得《南山南》的歌詞描述的是你、我、他,是許多人的青春。這里面有懷舊的心情,也有自我救贖的精神,以及無窮無盡的青春歲月。
曾經(jīng)青春年少的“80后”現(xiàn)在也都說自己是懷舊的一代。播放民謠的收音機,唱著搖滾的地下音樂會,放著經(jīng)典電視劇的各大衛(wèi)視頻道,以及還能瞧見坐著許多沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲小孩的網(wǎng)吧,都是懷舊的見證。青蔥校園里的讀書歲月,懵懵懂懂的大學(xué)初戀,某間教室里的集體放聲高歌,都是精神在升華。我們的回憶有歡樂的笑聲,宛如午后和煦的陽光;我們的成長也有曾經(jīng)不諳世事的青澀,這就是有苦味的歲月。
總聽長輩們說起他們的艱苦創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在想起來我們也可以跟后輩晚生們談起我們的奮斗歷程。從“美猴王是不是應(yīng)當(dāng)?shù)菆鲅胍暣和怼钡臒嶙h話題就可以看出,整個“80后”上承父輩時代的價值審美,下啟新世紀(jì)時代的多元思維,懷舊成為了一種凝聚的張力、一種自我認(rèn)知否定再認(rèn)知的過渡、一種漣漪于歷史漩渦的'思想火花。
誠如此題可言,記憶也好,回憶也罷,其實是有選擇的。例如現(xiàn)在三十而立的我——一個教歷史的胖子還在想“我的高中”和“我的大學(xué)”,“如果當(dāng)年如何如何”,“可能現(xiàn)在會怎樣怎樣”,這就是潛移默化地自我救贖,至少在精神上或者念想上。同時也要承認(rèn),已向社會繳械投降的我,在現(xiàn)實中只會沿著自我選擇的路走下去,即使現(xiàn)在不能實現(xiàn)曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的宏偉理想,我也會并且始終秉持內(nèi)心保持的那一份寧靜。這也是掙扎于現(xiàn)實又無法百分百脫胎于現(xiàn)實之后的自我救贖。
有時候,我常常自嘲地講這可能不是所謂的“正能量”,但我們這一代“80后”的確是要自我的救贖,只是每個人有權(quán)利選擇一種自認(rèn)為適合的救贖方式。比如我,堅持每周鍛煉身體,閑暇時間飲茶聽琴,心靜的時候讀會兒書,疲乏的時候積極休息,努力做到不把工資交給醫(yī)院,努力做到不給爸媽添麻煩。這就是適合我當(dāng)前的救贖方式。
然而,無論現(xiàn)實是如此的磨礪一個人的棱角,每當(dāng)我讀到“從來緯地經(jīng)天業(yè),皆在躬行實踐身”,我也自認(rèn)領(lǐng)悟了湖湘精神;每當(dāng)我讀到“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,我也依然熱血澎湃。這就是我“寧可食之無肉,不可心中無竹”的自我救贖。所以我想說,套用《明朝那些事兒》里的那句“那一夜,我夢見百萬雄兵”。希望我們的青春使命有所不同,但萬世不變的是心中的拼搏。
思考,是一個“80后”“教歷史”的胖子我對這個世界的注解。網(wǎng)絡(luò)上說,每個時代的人有不同的苦惱,的確如此。我堅信,豎著的青春屬于今天的我們。我們的時代注定是多元化的,要仰望星空,也要腳踏實地。我們的時代注定我們要多思考,獨立的思考,用自己的理性思考,不人云亦云。我們的時代注定我們即使痛苦,也要前行。
我不喜歡用心靈雞湯式的文字激勵所謂的奮斗,苦惱、失意是人生的必然。因為豎著的青春時代要有那么一點兒憤世嫉俗,要有那么一點兒特立獨行。豎著的青春,其實就是我們的青春還有三分傲骨、七分正氣、十分真情。
回想我過去的點點滴滴,思考與成長密不可分。大學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位,自己安安心心地從事一份自主選擇的職業(yè)。雖說從事中學(xué)歷史教育時間不長,但自己的理想是做一名博覽群書的“讀書人”,做一名百家講壇式的“引路人”。心有所想,定位自是分毫不差。有人曾講,工作和生活要分開,要學(xué)會自我解壓,尤其是涉及人與人的工作。我認(rèn)同這一點。也許有時候生活和工作一時難以分開,但開心的時候笑一笑,遇到挫折的時候也笑一笑,做一個看淡風(fēng)情、直抒胸臆、獨立人格、寬容處事的“傻瓜人”也是別有一番滋味。
想想歲月并不長,100個50歲的人站成一豎列,就是我們整整中華文明五千年。
除夕懷舊,希望我們的青春不止淡如白水,不止忙碌不分晝夜,不止為愛得淚流滿面,也不止身賤低如白菜價。因為我們的青春是多元的。
青春的作文 篇6
晶瑩的汗水在頰邊劃過,人生的路途,充滿了艱辛,奮斗,為這一場冒險增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端,方才陽光萬丈的晴空霎時布滿陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了,昏沉如黑夜的天色籠罩著大地。書桌上摞著一疊書,散亂的白色試卷夾雜著幾張灰黑的提綱,靜靜地躺在那兒。教室收拾書包的聲音漸漸變小,被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上,悶熱的空氣在這教室中彌漫,風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過這夏天與之俱來的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著,“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時間到底有多快。轉(zhuǎn)眼,就要面臨中考的第一戰(zhàn)。仿佛舊時光仍在眼前觸手可及,卻已遙不可及。
最近反復(fù)的做題,訓(xùn)練,讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績的不穩(wěn)定,時間的不足,像海浪般翻天覆地地涌過來,我卻只能蜷縮在角落,驚恐地看著眼前的一切。
我垂下了頭,卻能清晰地聽到雨聲的凄厲。
“嘿,又怎么了?”我抬頭,意料之中見到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個昏沉的世界中像一縷明媚的陽光。讓人除去了心頭的憂慮!皼]事啊!蔽覕[擺手,開始收拾自己的東西,想把自己的憂慮藏起來。
“看你的樣子就知道又在為考試擔(dān)心,沒事啊,只要我們一起奮斗,就一定會有結(jié)果!”奮斗。一個熟悉的詞語,我們每天都在奮斗,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己是那么努力,以至于會被更大的煩躁壓得喘不過氣來。
教室雖然只有幾個人,但我卻仿佛看到了課上在認(rèn)真做筆記的我們;在午休為一道題冥思苦想的我們;我們一直在奮斗著,為了自己的夢想,自己的將來,我們從未間歇;蛟S,這就是青春的.美麗之處。
滿腔熱血的我們不知道放棄,只是奮斗,向著憧憬的未來。這一條路,艱苦而且充滿荊棘,但青春的步伐從未停止。青春美麗,在于揮灑的汗水,填滿的試卷,這就是青春的美麗!而奮斗的青春,才讓我們看到了夢想的前方。
雨不知何時竟停了,樹上翠綠的葉片綴著晶瑩的水珠,滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,心情如歷經(jīng)這場雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧,這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗,而我們便是最閃亮的追夢人。
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