青春的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
很多人都認(rèn)為“青春”只是表達人生的某個時期的名詞罷了，覺得并沒有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺得自己很自豪。
每當(dāng)青春列車停侯在起始站時，常常會有無數(shù)張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車。沒有經(jīng)歷過青春的人并不知道在去列車的終點站的路途中有多么坎坷，其實，每一朵花都有它盛開的季節(jié)；每一種顏色都有可以讓它展現(xiàn)自己的載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。
當(dāng)我承載折夢想踏上青春列車的時候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來，在我想著這些時，媽媽打斷了我，說：“快要放假了，我給你報了幾個補習(xí)班，好好學(xué)，為我們家爭光。”就這樣，無論是周末，暑假，寒假，我的時間幾乎都被補習(xí)班填滿，當(dāng)我把趴在窗前聽著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空無邊無際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無拘無束。
有一次，政治課上，老師講了許多關(guān)于學(xué)生與家長的.一些問題，講的都是說；“學(xué)生愿不愿意學(xué)一些科目，愿不愿意去補習(xí)班，這些，家長都知道嗎？”回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說：“這個周末我?guī)湍阏埩搜a習(xí)老師，用心點�！蔽矣们八从械挠職饣卮饗寢專骸皨�，我不想要補習(xí)老師，也不想要去補習(xí)班，我只想要一片自己的青春�！眿寢屄牶蠛苌鷼獾恼f：“如果你不去，你的成績永遠提不高，永遠都不能為我們家爭光�！�
我自己的青春由我自己做主，迎著季節(jié)的變換，須面對生活的希翼與夢想；當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著一望無際的天空時，我多么想擁有自己的青春��！睜開雙眼，面對生活中無數(shù)的花開花落時我知道，青春靠自己掌握。在青春列車的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。
廣東河源和平縣和平縣陽明鎮(zhèn)中學(xué)初二:黃思舒
青春的作文 篇2
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”。這首歌幾乎人人都有會唱，但又有誰能真正理解歌詞中的意義呢？誰都知道青春一生只有一次，青年時期是人一生中的'黃金時期，但又有誰真正利用這一時期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過了這一時期后，才感到惋惜，可是青春小鳥已永遠不回來了！
青春就像早晨的太陽，最紅，最圓，也是最健康的，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來祝福別人，說明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時期，而是對一切新奇的事物充滿朝氣的代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對新事物充滿探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國科技發(fā)展默默奉獻。有志不在年高，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠！
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽、一團燃燒的火焰吧！
青春的作文 篇3
青春意味著活力，意味著熱情奔放，意味著幻想，也意味著長大，讓我們的夢想乘著歌聲的翅膀飛翔。
青春是我們成長的一個過程。多少年來，我們一直在大人的懷抱中，我們的人生路，大人早已擬好。如今，我們鼓起勇氣想要自己冷靜地面對一切尷尬和失敗，我們在心里期待著微笑和善待。因為年少，我們總是追求玩耍，享受，而現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)累了，競爭壓力大，突然就覺得哀傷，有時甚至想掩面哭泣。
以前對一些電視節(jié)目不會很關(guān)注，但現(xiàn)在也會為一些自己喜歡的超女和球星吶喊助威，當(dāng)然有時也會為他們流淚。
青春啊，永遠是美好的'，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人！
明白自己已經(jīng)長大，不應(yīng)該讓家里人過多的為我操心，應(yīng)該做到自己能做的事情自己做，不再惹所有的大人生氣，做一個名副其實的大孩子。
青春是多么美好的時段��！