(精)青春的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想如路，指引了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想如燈，照亮了人生的前程，夢(mèng)想如酒，品出了人生的香醇。
記得有一次，那是在一個(gè)下雪的冬天，媽媽從早上一直睡到吃午飯，家里人叫她，她說(shuō)頭暈，不想吃，當(dāng)時(shí)我心里疑惑，頭暈？不會(huì)是發(fā)燒了吧。說(shuō)著走到床沿，伸手放在媽媽頭上，再摸摸自己的頭，正常�。](méi)發(fā)燒，那怎么會(huì)暈?zāi)�？于是�?wèn)站在身旁一言不發(fā)的父親，父親搖了搖頭輕輕的說(shuō)：“你媽媽呀！你去學(xué)校她就是這樣的，但是你回來(lái)她就好了�！眹@了口氣，“她在你回來(lái)的時(shí)候，看她的.樣子，比現(xiàn)在好多了吧，那是她裝出來(lái)的，不想讓你擔(dān)心，怕你上課不認(rèn)真。”
看著靜靜的躺在床上的母親，不禁眼睛一熱，在心里感嘆：這是我的媽媽，我那無(wú)所不能的媽媽，她究竟在我不知道的時(shí)候，受了多少苦啊！我卻總是喊著她要這要那，我真不懂事！
轉(zhuǎn)身，匆忙走到衛(wèi)生間，抹了一把臉，看著鏡子里的自己，苦笑的搖搖頭，真想放聲大哭，可誰(shuí)讓我正是青春期呢！要強(qiáng)，努力的微微一笑，走出衛(wèi)生間到媽媽的臥室里，看見父親，可能去吃飯了吧。朝媽媽喊了一聲：“媽，吃飯了�！北蛔永锏膵寢寫�(yīng)了一聲：“你去吃吧，媽不想吃！”但我還是堅(jiān)持的說(shuō)：“媽，你總說(shuō)人是鐵，飯是鋼，你多少吃一點(diǎn)吧！”媽媽輕輕的說(shuō)：“你先去吃吧，我再躺會(huì)兒。”搖了搖頭，走出臥室，忽然想起一個(gè)問(wèn)題，快步走向廚房，問(wèn)父親：“媽去看病了嗎？”父親悶悶的應(yīng)：“去了，醫(yī)生說(shuō)你媽媽沒(méi)病，就是那次說(shuō)去福州玩的時(shí)候其實(shí)是去看病，我們這里的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，那次到福州，醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)病，但是我讓醫(yī)生開了止痛藥，吃第一次，你媽媽不暈了，但多吃幾次就不管用了，我想說(shuō)，你有時(shí)候遷就她一點(diǎn)，不要跟她吵，你也知道頭暈很痛苦，所以體諒體諒她！”說(shuō)完放下碗筷，倒了杯開水說(shuō)：“我去看看她。”
想起自己頭暈的時(shí)候，不禁有些后怕，頭暈多么難受��！這會(huì)兒才真正體會(huì)到媽媽的痛苦，淚水不經(jīng)意間滑落�？吭趬�，腦海里浮現(xiàn)的都是母親那慈祥溫暖的笑容，浮現(xiàn)出了她對(duì)我的好，和我對(duì)她的吶喊。自嘲一笑，原來(lái)我一直都這么不懂事。
夢(mèng)想，這一航行的路線，指引了我的人生方向。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，讓我的媽媽好起來(lái)，不再受病魔的折磨，讓她開開心心。也為所有承受著病痛折磨的人開心快樂(lè)。
現(xiàn)在，我會(huì)為我的夢(mèng)想之路鋪上基石，讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去幫助需要我的人，讓所有的同學(xué)們知道感恩，報(bào)效祖國(guó)，引領(lǐng)他們走向成功之路，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也讓這美好的品德融入在以后人們的生活里。
夢(mèng)想如刀，殺過(guò)一切困難，夢(mèng)想，讓狂風(fēng)暴雨中迷途的帆船找到了港灣。
青春的作文 篇2
我們的青春就像命運(yùn)恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進(jìn)嘴里，卻酸澀得流下淚來(lái)，無(wú)可救贖。青春，是一本太倉(cāng)促的書。
常去的書城，一轉(zhuǎn)角，遇上小學(xué)同學(xué)的幾率是萬(wàn)分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。
我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書在寫。珉瑤說(shuō)自己最近在學(xué)吉他，“呵，手指頭有時(shí)都能被弦勒出痕來(lái)�！比绻俏遥冶悴粫�(huì)有這毅力，我怕痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班，只不過(guò)試學(xué)幾天，便直不起腰了，更不用說(shuō)腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕。“只是覺得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學(xué)到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西�！辩氍幷f(shuō)道，又拿出了好幾本輔導(dǎo)書，她的包還是鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力重嗎？”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。
“呵�！彼奈⑿τ行┙┯玻皇菄@了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧。”
直到我們走出茶吧，她終究是說(shuō)了，“當(dāng)初曾經(jīng)說(shuō)要在一起的朋友，勾勾手說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)光，到現(xiàn)在好像有些蒼白�！边@與學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看向她�！耙郧氨车乩镎f(shuō)句誰(shuí)的壞話，朋友的'那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現(xiàn)在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬(wàn)分珍貴�！蔽蚁乱庾R(shí)地點(diǎn)頭。“沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不交集那般孤單……小學(xué)的時(shí)候，我并未付出多少，卻有很多獎(jiǎng)狀、有好成績(jī)，連上下學(xué)都有人陪著……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)對(duì)那一切的不屑多么可笑！”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒�！皼](méi)有老師關(guān)注，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)。突然想挽回曾經(jīng)那一切，可是再努力也沒(méi)有收獲，于是更著急去付出。可是，可是，遙遙無(wú)期的感覺太過(guò)痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過(guò)換了一個(gè)角度講述。
我們?nèi)ベI了很多吃食，在一家店里看見一個(gè)男孩子在哭泣，只不過(guò)為了一根棒棒糖。我對(duì)珉瑤說(shuō)，“我嫉妒他�！�
向大人撒嬌的年齡已經(jīng)過(guò)了，賭氣和朋友鬧別扭的時(shí)光不復(fù)返了，青春的列車將往何處�？浚�
余珉瑤看著我的雙眼，笑了。
我望向天空，天上的浮云那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我渴望是浮云之一。
青春的作文 篇3
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們……
——題記
已不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，但只要記得你們，就足矣。每當(dāng)提筆抒情時(shí)刻，我們都會(huì)突然想到“失去了，才懂得珍惜�！钡谀銈儞碛械臅r(shí)候，又是否想到過(guò)會(huì)失去？我們相識(shí)在秋，別離在夏。秋天的時(shí)候，你們又是否想到過(guò)這個(gè)夏天，會(huì)來(lái)的如此之快。
說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧，想念的人竟是那瘋癲的幾個(gè)女孩，她們總是能給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)驚喜和意外。她們陪我們歡笑，陪我們流淚，就這樣一直陪伴我們?nèi)辍Ｐr(shí)，她們不是虛有其表；哭時(shí)，卻又不讓我們看到。讓你受傷時(shí)總會(huì)有那么幾個(gè)人默默為你流淚，給予你安慰。我們開心，她們比我們更開心，那種發(fā)自內(nèi)心的笑是偽裝不來(lái)的.。我們難受，她們也不會(huì)好受到哪里去。這樣的真性情，幾乎得到了我們每個(gè)人的認(rèn)可。
又猛地想起那個(gè)被全班孤立的女孩，不由得搖搖頭，那時(shí)的我們還真是幼稚啊。她也只是一個(gè)孩子啊，即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子啊，也渴望被接納和保護(hù)��！
有時(shí)候，我會(huì)突然覺得人生好沒(méi)意思，吃喝玩樂(lè)似乎也都膩了，在那一段時(shí)間，我都碌碌無(wú)為，突然來(lái)的上進(jìn)心也會(huì)被失敗淹沒(méi)。世界這么大，為什么就沒(méi)有我想去的地方，這樣也會(huì)有一個(gè)目標(biāo)��！可我卻要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，我真正的變得墮落了……
你們看著我一步步走向消極，或也忍無(wú)可忍，開始對(duì)我勸說(shuō)，灌注心靈雞湯，我也很憤怒，便出言不遜。我們的關(guān)系很快就變得很僵，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我真以為你們要放棄我了，心里特別難受。但怪不得你們，是我自己先來(lái)的自暴自棄，如今這般模樣，怨不得別人。
可當(dāng)我成功蛻變的那一刻，我看透了真相，看透了你們的“陰謀”。用尖銳的語(yǔ)言刺激著我那顆本不強(qiáng)大的心靈，時(shí)時(shí)刻刻，不給我絲毫喘氣的機(jī)會(huì)，而正是你們的步步緊逼造就了今天的我！
我是有多幸運(yùn)啊，能夠認(rèn)識(shí)你們。
下一個(gè)夏天，教室里坐的雖不再是我們�？捎洃浝�，陪我一起坐在教室里的，卻永遠(yuǎn)是你們……
青春的作文 篇4
當(dāng)記憶的月色浮動(dòng)于從前憂傷的顏色，當(dāng)風(fēng)花雪月逐漸遠(yuǎn)去，歲月碾壓過(guò)的流年，留下的是值得追憶的永遠(yuǎn)。
童年，總有一個(gè)夜晚讓你永遠(yuǎn)刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發(fā)出童年的芬芳。
曾經(jīng)喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節(jié)奏;曾經(jīng)走過(guò)的路，是否還能找出那深深的印記，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏，再也不是那個(gè)一無(wú)所知的小孩子，孩童的夢(mèng)再次從腦海浮現(xiàn)，如今卻有了往日不曾想過(guò)的輕狂。
在這個(gè)如花的`年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風(fēng)吹亂額前的頭發(fā)。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個(gè)人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂。不知不覺，眼里卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。
走過(guò)的歲月像開過(guò)的百合，始終是笑著，帶著水光，恬靜而落寞。春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個(gè)窗前托腮的少女，不知想做一首云的詩(shī)，還是想做一只蝶的畫。
少年，那歌，那夢(mèng)，那歲月。走過(guò)的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有向往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢(mèng)的荒唐么?我明白了成長(zhǎng)的經(jīng)歷不是很快意的。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想;青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。我愛上了追夢(mèng)，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。歲月無(wú)情，殘花落盡。命運(yùn)是如此的殘酷，青春的花蕾還未來(lái)得及綻放卻就要過(guò)早的凋謝了。
如果還有那段歲月，我還堅(jiān)持孩童的夢(mèng)想，做一只自由的鳥兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水里自由的游蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執(zhí)著于一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
遺失的歲月已經(jīng)無(wú)法找回，就讓我們打開黯淡的心扉，為明天編制一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。
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