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青春的作文

時(shí)間:2023-11-16 12:02:57 青春 我要投稿

青春的作文4篇[熱]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文4篇[熱]

青春的作文 篇1

  汪國(guó)真說過:“我用生命和熱血鋪路,沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!比绻麤]有你來鋪路,我的青春與溫暖何以相擁?

  一座喧鬧的城市,一座寧?kù)o的小院,屋檐前高高懸掛著的幾串紅辣椒,不覺讓我回想起往事的塵埃。

  當(dāng)頭的烈日在空中懸掛著,散發(fā)著耀眼的光芒,普照著大地。村崗上的土地早已生出了裂縫。菜地上,幾根草垂著頭,到處是枯死的幼苗和破損的圍欄,一眼望去,竟見不到一絲一毫的翠綠。一口口枯井散落在大地上,湖中水早已干涸,到處是魚的尸體,發(fā)出陣陣的惡臭。

  我與他散步在那山崗,腳下的青石板不時(shí)發(fā)出聲音,前方是泥濘的小石子路,泥漿中,似乎有幾根草星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在其中,在荒蕪的大地上,雖然不那么耀眼,但也閃現(xiàn)著屬于它的那一份獨(dú)特美麗。

  “最近怎么樣,在合肥過得開心嗎?”他笑著,歲月的蒼老和斑駁,早已覆蓋了他的面容。嘴上的胡須一動(dòng)一動(dòng),兩顆門牙上泛著黃。

  “挺好的,怎么了?”他笑了笑,隨后將我?guī)нM(jìn)小院,拿出一杯茶,對(duì)我說:“好茶,我最近剛買的,嘗一口?”杯中,幾片茶葉在蕩漾著,如一只只小舟在平靜的湖面上,悠悠然然。一縷清香蹣跚地走過來,撫摸著我的臉頰,一口下來,一股苦澀在我的嘴中彌漫開來,“好苦啊。”我不由自主地皺起眉頭,茶的苦澀久久回蕩著,但最終換來的卻是一縷甘甜。

  “是啊,人生就是如此,先苦后甜,要懂得堅(jiān)持,但一味地去追求完美,并不適宜,你雖然處于青春時(shí)期,但時(shí)不時(shí)也要懂得享受!彼难壑谐錆M著期待,用手撫摸了我的后腦,那粗糙而又寬大的手掌,頓時(shí),將一陣陣溫暖,注入我的'心田。隨后,他從屋中拿一串紅辣椒掛在屋檐上。

  不久,那座小院被拆了,在那片土地上一棟棟高樓大廈巍峨聳立,原先的小院在它們的面前是如此的樸素,卻又是如此的渺小。他搬進(jìn)了城市,那串紅辣椒仍掛在門上,他說,他希望日子能像辣椒紅紅火火,溫暖美麗!

  山峰擋不住我,河流擋不住我,噢,一如既往,我是青春的風(fēng)。

  鮮花留不住我,掌聲留不住我,噢,一如既往,我是青春的風(fēng)。

  一座喧鬧的城市,一座寧?kù)o的小院,昔日的時(shí)光一去不復(fù)返了,每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方總會(huì)看見一位年邁的老人雙手端著茶杯,靜靜的在一縷陽(yáng)光下等待,期盼。我清楚地看到他的旁邊便是那一串紅辣椒,他似乎就是那縷陽(yáng)光照耀人間。夜晚,因?yàn)橛辛诵切遣抛兊妹利悺H松驗(yàn)橛辛擞亚楦档糜洃。而我要?duì)他說:“”因?yàn)槟,我的青春與溫暖相擁。”

青春的作文 篇2

  我將我們的人生分為四季:春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛,擁有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的靜美。而我,正處在蓬勃的春季。

  青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié),滿地落英,心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏鄣脑?shī)句,數(shù)遍,數(shù)十遍,至數(shù)百數(shù)千遍,雖然不動(dòng)聲色,心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書,賞玩許多遍,直至將書翻得骨肉分離,尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

  青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假,走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著,心中多少有些不是滋味,他離我那么近,有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過他身旁的一剎那,對(duì)他說了一聲:老師,元旦快樂!門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換,帶著我敏感的眼睛與心靈。

  青春是一種綻放,作為一名求學(xué)者,天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群,共進(jìn)退共存亡,在一起聽激昂的歌曲,看勵(lì)志的書籍,爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題,共同攻克看似無(wú)解的謎題,一起憤青般無(wú)情地批判腐朽,批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝,這是怒放的生命。

  我在無(wú)所察覺的情況下,時(shí)間飛過十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙,忙著長(zhǎng)大,忙著看到我們的爸媽口中的青春年少,豆蔻年華;而此刻,十四歲的花季與十六歲的'雨季都已與我無(wú)緣,我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春,卻是鮮花最美的時(shí)刻。

  我們驚人的相似,自戀過,迷茫過,孤單過,煩惱過,詛咒著無(wú)聊的生活,埋怨著自己嘮叨的我們的爸媽,渴望被愛卻又故作冷漠,不知自己何去何從,不知什么是真正的自我,自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么,走過時(shí),我們?nèi)耘f會(huì)回味,回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連,輕嘆:“我愿再來一回,青春!

  青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

青春的作文 篇3

  懵懂的歲月已悄然逝去,當(dāng)初天真的我們都已成為過去。現(xiàn)迎來一條絢麗多彩的路,這條路叫青春,而時(shí)間像賊一樣,偷去了青春年華。雖青春短暫,似水流年,但我的青春我無(wú)悔。

  憶起過去跑道所揮灑的汗水,教室里爭(zhēng)辯的習(xí)題聲,都駐入我的心房,在最好的年紀(jì)我終于你們告別。微風(fēng)拂過我的衣袖,鳥兒掠過我頭頂,直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園里的背影。就讓我感覺歲月那么厚,我們卻給了彼此特別的溫暖,總說來日方長(zhǎng),殊不知,最好的我們已隨這似水流年散場(chǎng)。但我不悔,青春亦不悔。

  16歲的我們活的瀟灑自在,活的叛逆,活的瘋狂,更多的是任性。其實(shí),青春就是一首歌,把我們寫進(jìn)歌詞,唱出我們的心聲。這首歌或歡喜,或悲傷。說不清道不明的同時(shí)又讓我們回味無(wú)窮。

  再這樣一首歌里,我們也用心詮釋!16歲的灼熱年華,我們品嘗著快樂,憂愁喜悅,寂寞五味雜陳,可這就是青春。我們留下快樂的瞬間,記下了流淚的剎那。裝滿了回憶的`人生。青春,我們就是主角。我們也許逃課,也許和老師反抗,開始追星,更多的是逃避。即使父母一再的告誡,我們都不曾放在心上,只想瀟灑。因?yàn)槲乙谶@似水流年的青春里我要無(wú)悔。

  我懷揣這一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng),在這最美的夏天踏入高中校門遇見你們,我們將會(huì)相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒有頭腦,沒有驚人的才藝,也不那么出彩。但是命運(yùn)又掌握在自己手里,有夢(mèng)就不怕累,不怕苦。這樣才不會(huì)在這似水流年的青春留下遺憾。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)向前看,在最好的年紀(jì)揮灑下你努力的汗水,留下你成長(zhǎng)的足跡,留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們,任時(shí)光流逝,歲月變遷,我們堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。也許我們會(huì)在哭泣中醒來,會(huì)在寂寞里驚醒,那么誰(shuí)會(huì)任時(shí)間倒流。沒有一個(gè)人可以躲藏不被時(shí)間找到,那些所謂的記憶猶新的,刻骨銘心的,都是時(shí)間所折磨的。讓我們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)里拼搏,在最美的年紀(jì)里做一些最美的事,這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負(fù)年輕的模樣,我不負(fù)青春的成長(zhǎng)。

  我不留戀城市的繁華,不做生命無(wú)謂的掙扎,也不追求風(fēng)花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮艷,有我的悲歡。要讓我的青春隨心,要讓我的青春無(wú)悔。青春就如一只小小的帆,并不是一路順風(fēng),并不是沒見過風(fēng)浪,并不是沒有迷失過航線,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是風(fēng)雨中的海燕靠訴我們:“在風(fēng)雨中前進(jìn)才佩的上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)會(huì)青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春里拼搏,我的青春不白活。

  味道不單一,才回更回味無(wú)窮。在這似水流年的青春里,我不負(fù)青春,我的青春,我亦無(wú)悔。

青春的作文 篇4

  歌

  比雨聲還要悲傷

  比鳥叫還要婉約

  這是我們青春的歌

  即使憂傷

  也很動(dòng)聽

  歌

  比海聲還要雄渾

  比風(fēng)叫還要悲涼

  這是我們青春的`歌

  即使美好

  也稍縱即逝

  只有

  那一首歌

  或悲或喜

  孕育了滄桑

  那么

  這就是我們青春的歌

  呵

  我們的青春吟唱

  一首歌

  淺唱

  一首歌

  宛如琉璃易碎

  宛如鐘聲悠揚(yáng)

  也許吧

  也只有一首歌

  可以唱出我們的青春

  誰(shuí)也不懂得的旋律

  誰(shuí)也看不懂的音調(diào)

  可

  這就是我們青春的歌

  或悲或喜

  等待下一個(gè)黎明……

  我愛上了那一首歌

  那首可以唱出我們青春的歌

  可卻

  永遠(yuǎn)只有一首呢……

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