[薦]青春的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　致我們終將逝去的青春，以因夢想而生，為挑戰(zhàn)感傷和挫折而生的勇敢。 青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的悲傷而感染。有的，最多只是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。經(jīng)常地，看著窗外思索：那藍到窒息的天為誰而亮？那急促熱情的'夏雨將蹦進誰的心河？在未來的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應有的干涸，獨留下淚漬做青春徐徐走過的紀念……或許，唯有勇敢才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆匆的青春吧！ 勇敢有何難？勇敢是一種易滋長的氣質，是一分鐘的倔強，一分鐘的忘我，如此而已。勇敢地面對吧，就像從沒有疑惑一樣；勇敢地前進吧，就像從沒有感傷一樣！ 青春，不可能像愛麗絲夢游仙境般一路美妙。 挫折和青春總是不期而遇。因為一不小心的滑倒，一個無聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內(nèi)臟，朋友就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數(shù)的死法。當我聽到這個消息的時候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學開始，每天接送；書包舍不得讓她提；自行車也不允許騎；連出門買個早餐都全程護送。猛地又聯(lián)想起朋友失去爸爸后的痛哭流淚、傷心欲絕。 勇敢的心需要暴風雨的沖洗，需要狂風的吹襲。勇敢的心常常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當風雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅硬的它。

青春的作文 篇2

　　如果我的青春像一幅畫，而你在我的畫上增加了一道彩虹；如果青春是一本書籍，那你就是這本書中最精彩的地方；如果青春是一場旅行，那你就是最美的風景。我的青春有你才精彩——楊老師。

　　朋友是不分國籍、年齡大小的，只要興趣相投就可以成為朋友。

　　升入初中，我就很少在和您聊天了，記得小學時每次見到您就覺得特別親切。在學習上，您經(jīng)常幫助我，有不懂的問題您也會細細的給我們講。生活上，您總是在學校幫助我們，您無微不至的照顧我們使我感動。

　　升入初中以后，我好像就沒和您聊過天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天；到現(xiàn)在也沒有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學令我印象最深刻的一件事情是您教會了我如何為了夢想堅持下去。

　　我的夢想其實很簡單，就是考上自己理想的.大學。但是我的成績并不是很好。那次成績出來，我考的很差很差，十分難過，就想：我這樣的成績肯定考不上大學，我還是放棄吧。之后上課，我都沒認真聽講，上課就是玩。后來，您發(fā)現(xiàn)了我沒認真聽講，就把我叫到辦公室問我詢問原因。我告訴就把事情告訴了您，您并沒有嘲笑我，而是語重心長的對我說：“就因為這次沒考好就放棄了自己的目標，你也太讓我失望了。你的語文那么好就放下了？勾踐臥薪嘗膽三年當上了皇帝，你就因為這放棄嗎？堅持下去吧，你一定會成功的！”就這樣，我一下課就去找楊老師，補課我們也這樣成為了朋友。

　　謝謝您，是您讓我能夠堅持自己的目標。我的青春有你才精彩。

　　如果說您是太陽，那我們就是花草，我們在您的照耀下茁壯成長；如果說您是一泓泉水，那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩！

青春的作文 篇3

　　世界上,還有什么字比“青春”這兩字更動人,更富有魅力?

　　青春是早晨的太陽,她讓人更加的燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐.

　　青春是一支余韻不絕的歌,她把美麗的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,撥動每一個人的心弦.

　　青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最美麗的色彩---------

　　青春總是和年輕,美麗連在一起,這種人可以驕傲的大聲宣布:“青春,美麗屬于我,然而青春也像崔顥寫的一句詩“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠.”在人的生命中,青年只是其中的一個階梯,由此可見,青春對于一個人來說,不是永遠都存在的.

　　然而青春并不僅僅是一種虛幻的東西,她更是一種使人美麗的`精神,在青年人的生活中,能感受到青春的活力,在很多中年人和老人的思想中,也能感受到青春的魅力.趙光宏曾寫過這樣的詩句:“只要心靈不老,只要思想年輕,青春就不會離你遠去.”張照勝也曾寫過這樣的話:“看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛心中涌起無垠悵惘,歲月無情催人老.”誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞.”達觀的人總是能挖到快樂的泉源.青春不僅僅是年齡,更是一種心態(tài).”我突然感到青春是多么美好，又是多么可貴，感謝我所擁有的青春年華，我要好好珍惜。

　　我美麗,因為我青春!

青春的作文 篇4

　　伴隨著對童年的留戀，我翻開了青春的畫卷，描繪著不一樣的青春，我的青春我做主！

　　綠色，昂揚，平靜。

　　喜歡沉浸在書海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會簡·愛的反抗精神和尊嚴無價，跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！本G色的青春，書香的青春！昂揚的青春！我的'青春我做主！

　　灰色，傷心，憂郁。

　　我懂得，思既往也故生留戀心，思將來也故生希望心�？晌覅s固執(zhí)的想念過去的時光，它丟下我，獨自掙脫，帶走了所有的光芒，點點回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來，把我拽回過去，而今，物是人非事事休，欲語淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光，趁我們還年輕，我們要聽取前人“花有重開日，人無再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來！我的青春我做主！

　　紅色，熱烈，奔放。

　　還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”，興奮與激動溢于言表，在“哈哈”大笑中度過。原來，青春是火紅色，經(jīng)驗告訴我們：成功和能力的關系少，和熱情的關系大，我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！

　　黑色，憂愁，壓力。

　　青春很美，可學業(yè)很重。每天，都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗，力爭上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴猓�是夜精靈的世界，內(nèi)心，是黑隆隆的一片。但我明白，學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的，誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！

　　……

　　青春的畫卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫輝煌的人生，我的青春我做主！

青春的作文 篇5

　　青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放。——題記

　　迎來清涼安恬的夜幕，霓虹燈以絢麗的熒光點綴著夏夜。仰望星空，璀璨的北斗星熠熠生輝，而我只是川流不息的路人中的一個駐足的微不足道的普通人。你是堅強樂觀的青春騎士，耀眼奪目的光彩使我們之間仿佛隔著浩瀚宇宙。

　　青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放。而你——青春騎士，一個光宗耀祖的不平凡人物，我最崇拜的偶像——表哥。他卻雙眸坦蕩的望著前方，自信穩(wěn)重地一步一步向著未來前行。殊不知，我若一株柔弱的小草兒對他只能仰慕。

　　北斗星閃爍著璀璨光芒，點綴著整個寬闊的深藍夜幕。回憶起青春騎士經(jīng)歷的狂風鄹雨和他今時的前程繁花似錦，表哥你著實不易。齠年時，表哥鋼琴再次光榮晉級，家中生意卻冷清的無人問津。垂髫時，他勤懇地鉆研奧術，并榮獲國際奧林匹克奧術一等獎，家中經(jīng)濟再度深陷危機。風華正茂的十三歲那年，表哥在小升初考前期偏逢手臂骨折而誤考，無可奈何地重讀還面臨輟學危險。意氣風發(fā)的十五歲時，表哥在數(shù)理化的海洋徜徉得如魚得水，每逢學校有比賽非他莫屬，眾所周知——只有表哥在高中能夠勇奪第一。十八歲的囂張年華，表哥越級參加高考，一舉奪得全省最優(yōu)秀的華南金融大學的`名額，本以為家道中落的他可能上不了大學，但他優(yōu)秀的獎學金與打工掙的辛苦錢支持他越過道道坎坷，經(jīng)歷場場風雨，面對種種困難……偶像——堅強樂觀的青春騎士宛若一把經(jīng)歲磨礪的利劍，為他的未來劈出璀璨繁華。

　　青春騎士曾經(jīng)對一株平凡的小草兒說過：“世界上沒有天生聰明的人，有的只是努力刻苦的天才�！蔽液捅砀缦嗖钇吣甑臍q數(shù)，我對他卻只有三面之緣，他在努力，在奮斗，為夢想拼搏時。驀然回首時，是否還會記得青春路上的五月，一枝紅艷的石榴花下一株仰慕他的嬌嫩的小草兒，縱使與他相隔著浩瀚宇宙，也在以他為目標而努力奮斗。

　　青春路上的五月，一切美好而寧靜。微不足道的小草兒在茁壯成長，青春騎士路過她的豆蔻年華，留下了最溫暖的勵志回憶。而小草兒也記住了她的偶像——堅強樂觀的青春騎士。

青春的作文 篇6

　　青春，廣義而言，就是包含了人生60%的歡樂的環(huán)節(jié)，但按狹義來說，它無非就只是人生的一個必不可少的階段罷了。

　　——題記

　　題記中所提到的，是兩種人對青春的大致判斷。但我認為，前者擁有更為鮮明的.人生觀，能好好珍惜短暫的青春，而后者不會珍惜青春，放任青春時光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

　　人生八、九十年，短則七、八十年，青春是人生路上，應當在校園里享受歡樂的環(huán)節(jié)。而有多少人珍惜在校園享受青春的時光？當你不珍惜它時，是否有想過，現(xiàn)在有多少人在破舊的山村學校里享受不了青春的歡樂，甚至連學都上不起的人的感受？

　　珍惜青春，因為青春掌握在自己手里，把握青春，因為青春如此短暫。青春本是一個充滿活力，積極向上的階段，可偏偏就有人把青春當作是一個消遣時間的機器，整天魂不守舍、懨懨欲睡；青春，本是一個發(fā)奮學習的過程，但也有人在整天吃喝玩樂，享受榮華富貴，把學習的事情置之度外。如果你們不再整天玩耍，努力去學習，那學習成績還能差嗎？

　　自己的青春，無人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪費；愿學習，或玩耍。一切掌控權都在自己手中。

　　加油，努力，用青春去創(chuàng)造輝煌！因為自己的青春，自己來做主！

青春的作文 篇7

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　　在歡快的音樂聲中，一個小女孩邁著輕快的腳步，踩出了5個腳印。之后，每個腳印變成了一個字，“青春的腳步”這5個大字在屏幕上以不同的字體不斷跳出，又消失……畫外音：朋友們，大家好！我是個中學生，歡迎大家欣賞我的DV作品。

　　音樂漸弱至無……

　�。坨R頭一］

　　天空中烏云密布，在教室里，老師正在對著同學發(fā)火。

　　老師：你看看你們一個個的，把心思都放在頭發(fā)上了，明天都剪頭，我看誰還做頭發(fā)。

　　小A：“老死”又發(fā)火了！就知道整咱們。

　　小B：就是嘛，整天亂喊，我看是更年期提前了！

　　小C：小點聲，別讓老師聽見。

　　老師：明天我檢查，別想戴個帽子蒙混過關！

　　小A：我們都這么大了，剪不剪頭是我們的自由。我才不剪呢！看她怎么的。

　　小B摸了摸自己的頭發(fā)：同意！

　　小C：要是老師不說，我可能剪剪，現(xiàn)在我也不想剪了！氣氣她，看她怎么的。

　　小D：老師也是對我們好，還是體諒一下吧。

　　小A。小B。小C：看你的面子就配合一下老師吧。下回有什么事也幫我們一下啊。

　　畫外音：正邁入青春期的我們，可能有一點點叛逆，但是在別人的幫助下我們會漸漸走入正軌的。讓我們走好青春的每一步。

　�。坨R頭二］

　　在班級里，同學在進行一場激烈的“比賽”。

　　小A：大家好，我是比賽的主持人，我宣布，比賽開始。

　　小B：這次比賽我就是冠軍，還要比嗎？

　　小C：你也太囂張了��！像我這樣完美的人，怎么可以和一個只會吹牛的人比賽��？我的神��！救我啊！

　　小B把袖子挽起，對天大笑起來：和我比賽是你福氣，我保證你會輸?shù)煤軕K！

　　小C裝成很害怕的樣子：我好怕怕啊，哈哈……小D走進來了：你們不要吹了，是騾子是馬，拉出來瞧瞧��！

　　小A：好，比賽繼續(xù)開始。

　　畫外音：其實，我們正在青春期，確實有點自戀。但是，這也是我們成長途中的.一個腳印，而我們也需要控制好自己的腳步。

　　音樂又響起了。幕后傳來一個孩子吟誦的兒歌：“青春的腳步，由我們來踩，快樂的舞步，要我們主宰！”同時有“謝謝觀看，祝你成功”的字樣在屏幕上出現(xiàn)。

　　［幕落］

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