青春的作文精華【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占那啻旱淖魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春，曾經(jīng)是一個(gè)多么遙不可及的詞；沒(méi)想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。
我害怕長(zhǎng)大，我寧愿自己永遠(yuǎn)12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲可我始終要面對(duì)，面對(duì)屬于我的成功與失敗。
長(zhǎng)大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學(xué)的校門時(shí)，我暗自下定決心，在中學(xué)要改頭換面，要讓老師同學(xué)刮目相看，要讓父母親以我為榮要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！
我要讓我的青春在這里飛揚(yáng)，如今，我們都是青少年了，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去浪費(fèi)抓住青春，在這個(gè)時(shí)候，我們要對(duì)生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個(gè)性，讓我的青春不一樣靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華。
青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂(lè)的'心去看世界，大風(fēng)大浪經(jīng)歷過(guò)后，我才會(huì)懂得什么是幸福。
太陽(yáng)每天都是新的，象征著新的希望我們就如太陽(yáng)，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚(yáng)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)。
青春的作文 篇2
靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂(lè)乎？！ 這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在計(jì)算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的是，計(jì)算機(jī)的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計(jì)算機(jī)屏閃前的感覺(jué)？
書給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書，就好像確確實(shí)實(shí)地捧著一個(gè)世界，沒(méi)有計(jì)算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自己的真實(shí)存在。
讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀《紅樓夢(mèng)》讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。
讀《三國(guó)演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場(chǎng)灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的.味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。
讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。
時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在計(jì)算機(jī)前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道。 計(jì)算機(jī)前與書本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？
青春的作文 篇3
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還想再淋一次。
──題記
我抬起頭望著天空，嗅一嗅陽(yáng)光，試著去尋找青春的味道，空氣中彌漫著淡淡的憂傷。
遇見(jiàn)安陽(yáng)的時(shí)候，蘇蘇十六歲。
那年夏天，十六歲的蘇蘇剛到新的學(xué)校，偌大的校園，陌生總多過(guò)于新奇。課間的時(shí)候，蘇蘇喜歡一個(gè)人坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，日子是那么枯燥乏味。
第二年初春的那個(gè)午后也許是蘇蘇最幸福的日子。鬧哄哄的教室里，大家七嘴八舌地談?wù)撔聛?lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生長(zhǎng)什么樣，班長(zhǎng)幾次試圖站起來(lái)讓大家安靜都無(wú)濟(jì)于事�？赏蝗豢諝夥路鹉塘艘话悖茉庖幌伦影察o了下來(lái)，然后是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的唏噓聲。蘇蘇一抬頭，便看到他笑容爽朗，陽(yáng)光帥氣的站在講臺(tái)上�！按蠹液�，我叫安陽(yáng)，安心的安，陽(yáng)光的陽(yáng)。”臺(tái)下熱烈的掌聲把神游的蘇蘇拉回現(xiàn)實(shí)。那樣好聽(tīng)的聲音，仿佛在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，也一下變得美麗起來(lái)。而蘇蘇的心，也一下被這個(gè)名字給占據(jù)了，滿滿的。陽(yáng)光灑在安陽(yáng)的臉上，蘇蘇想那一定是世界上最美的側(cè)臉。
于是從那以后，蘇蘇努力變得更加美好，只為追上他的腳步。蘇蘇暗戀安陽(yáng)兩年。兩年間，蘇蘇有時(shí)會(huì)一大早買好早點(diǎn)送到他寢室樓下去；有時(shí)會(huì)替安陽(yáng)買好午飯；安陽(yáng)打籃球時(shí)，蘇蘇會(huì)買好飲料等著他；考試時(shí)，蘇蘇會(huì)在圖書館幫他整理資料和筆記。她從不掩飾對(duì)他的好，蘇蘇只希望安陽(yáng)可以注意到她。蘇法律與安陽(yáng)關(guān)系越來(lái)越近，有人打趣道：“就在一起吧！”安陽(yáng)笑著說(shuō)：“我一直把蘇蘇當(dāng)作妹妹呢！”蘇蘇聽(tīng)到這句話，心里酸酸的，鼻子也酸酸的，眼睛也酸酸的，差點(diǎn)沒(méi)忍住哭下來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，安陽(yáng)表白了，卻不是向蘇蘇，那是不念舊惡安靜美好的`女生。女生含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，并收下安陽(yáng)送的禮物，蘇蘇看了一眼那幅，像極了那個(gè)女生，原來(lái)安陽(yáng)喜歡安靜又美好的女生，蘇蘇含淚祝福他們。
后來(lái)，在那看不見(jiàn)的戰(zhàn)役中，蘇蘇平復(fù)了心情，也如愿考上一所好大學(xué)，她和他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。偶爾，蘇蘇想起他，只是說(shuō)：“謝謝你讓我如此單純又美好的愛(ài)過(guò)。”
青春，是一段迷惘的青蔥歲月，記載了我們的過(guò)往。
青春的味道就這樣被我們知道。
在青春的路上唱響青春之歌，不要迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，探尋青春的奧秘，體驗(yàn)青春的滋味。
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