青春的作文(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
歲月光陰，詩(shī)般美好，記得過(guò)去，我們稚幼，天真無(wú)邪，如白紙般純潔美妙。
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大，成熟穩(wěn)重，如石頭般堅(jiān)硬有力，可你，在心中，經(jīng)歷了多少黑暗，不為人知。經(jīng)歷了多少傷痛，默默承擔(dān)。哭，無(wú)聲哽咽；笑，放徹心扉，誰(shuí)也不知道你青春中也會(huì)有雨天。
那時(shí)你的心還是亮著的，眼神也是炯炯有神，可卻因那幾件事對(duì)你傷害太大，你開(kāi)始關(guān)著自己的心，不為人所了解，自己也不了解了。
曾幾時(shí)，你哭著問(wèn)自己，我該怎么辦？我該怎樣面對(duì)這勾心斗角，居心裹測(cè)的世界，直到遇到了你，你是那么無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺，好像什么都不愁，什么都不怕。你的'笑容渲染了我的天空，你的性格溫暖了我本無(wú)望的心……
從何時(shí)起，我會(huì)笑了，我會(huì)哭了，不是忍著、裝著，而是和這個(gè)世界妥協(xié)。
青春那幾年，有你陪伴，纏繞成關(guān)系，氰氳著感情，這樣的我很開(kāi)心。
漸漸的，我忘了我的雨季，忘了我為什么難過(guò)，忘了很多的一切一切…
感謝你讓我走出那段青春的雨季，讓我重新找到青春充滿活力陽(yáng)光的我。
愿我們還有好多好多年，青柳樹(shù)下，與你相遇，是…我最幸運(yùn)的時(shí)刻。
青春的作文 篇2
拼搏是青春的本色，拼爭(zhēng)是青春的風(fēng)采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂(lè)，只有“拼”出來(lái)的青春，才真正有意義。
鏡頭一：拼搏
瞧，每天早晨，當(dāng)半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時(shí)，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書(shū)包，披星戴月地奔赴學(xué)校去了。早讀時(shí)，教室中讀書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)學(xué)生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會(huì)神的聽(tīng)講，展現(xiàn)了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會(huì)出現(xiàn)一群回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰(zhàn)”，暢游在題海中。為了將來(lái)的好前途，青少年們都在努力學(xué)習(xí)，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。
鏡頭二：拼爭(zhēng)
看，那廣闊的操場(chǎng)上，隨著槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭(zhēng)我趕，只見(jiàn)人人都是滿面通紅，額前布滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒(méi)有停滯不前，而是迎難而上！轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭(zhēng)著超過(guò)前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，這樣拼爭(zhēng)的青春是充滿熱血的！
鏡頭三：拼比
聽(tīng)，那飽含感情的講話振奮人心，原來(lái)是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著，再配上美妙的音樂(lè)和賞心悅目的背景圖片，實(shí)在是精彩�。〈蠹覟榱诉@次演講比賽，都認(rèn)真的排練了一個(gè)星期。每天下午放學(xué)后，參加演講的.同學(xué)仍會(huì)留在學(xué)校，一遍又一遍的練習(xí)背誦和手勢(shì)，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見(jiàn)證。
沒(méi)有努力和汗水的青春是沒(méi)有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！
青春的作文 篇3
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而，青春也最容易消逝，最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人�！辈诲e(cuò)，青春佳期的確一切都很美好。人生漫漫，幾十年的光陰，青春無(wú)疑是最有價(jià)值、最豐富多彩、最讓人難以忘懷的。但是青春易逝，這就需要我們緊握青春，珍惜這寶貴的光陰。
青春充滿希望，充滿力量，充滿著對(duì)萬(wàn)物的信心。在歲月匆匆前進(jìn)的步伐，我們憧憬著遐想著，享受著青春的愉悅，用激情活力描繪了一幅幅絢麗的青春畫(huà)卷。青春好比一只沙漏，其過(guò)程短暫而美好。粒粒細(xì)沙中參雜著的是回憶。過(guò)程的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，都由自己親身體驗(yàn)過(guò)。觸碰青春的美好瞬間，宛若地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，世界開(kāi)始停頓，那顆活力澎湃的心已不再跳動(dòng)。這些經(jīng)歷都叫人難以忘卻，時(shí)光的`消逝，我們觸摸不到，卻能感受到一切都在不停地運(yùn)行著。
青春如同一篇優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)歌，譜寫(xiě)洋溢著活力的青春旋律；青春如同一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的美夢(mèng)，追求洋溢著活力的青春夢(mèng)想；青春如同一條引人入勝的風(fēng)景線，展示洋溢著活力的青春魅力。驀然回首，在這短暫的青春里，我們叛逆、任性、追求自我。我們有的是時(shí)間，可是，有沒(méi)有想過(guò)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呢？正值青春期的我們精力充肺，何不趁著青春年華，放飛自己的夢(mèng)想，立志成才？梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里說(shuō)道：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！眹�(guó)家的興衰，民族的貧富都與一代青少年息息相關(guān)。不少青少年不求進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，長(zhǎng)大以后一事無(wú)成，何能強(qiáng)國(guó)？所以新一代的青少年應(yīng)該積極進(jìn)取、立志成才，從而報(bào)效祖國(guó)，使中國(guó)屹立于世界民族之林。把握在今朝，不要讓花樣年華般的青春任己揮霍，荒蕪虛度。執(zhí)著追求夢(mèng)想才會(huì)離成功越來(lái)越近，即使在青春消逝后，依然能大喊一聲：“青春無(wú)悔”。
青春是一次短暫的旅行，沿途的風(fēng)景便是最美好的回憶；青春是一棵幼小的樹(shù)苗，風(fēng)雨的洗禮使它茁壯成長(zhǎng)；青春是一只放飛的風(fēng)箏，拉著手中的線便知道它的去向……青春并不長(zhǎng)，但往往決定一個(gè)人一生的道路和命運(yùn)。珍惜青春吧！用知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓求知和斗志體現(xiàn)在這青春里，它能帶給你無(wú)求無(wú)盡的財(cái)富。帶著青春的夢(mèng)想上路吧！
縱觀古今，多少人曾在青春灑下辛勤的汗水，終成名人志士。張海迪自小與疾病作斗爭(zhēng)，發(fā)奮讀書(shū)，即使自身有缺陷也堅(jiān)持自學(xué)成才。這不正是珍惜青春年華的表現(xiàn)嗎？與其荒蕪了青春倒不如發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)，在當(dāng)代體壇上，許多世界冠軍成功背后付出了汗水，只為給祖國(guó)添光彩。這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，趁現(xiàn)在頑強(qiáng)拼搏吧！
“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是無(wú)價(jià)之寶，青春是一筆巨額財(cái)富，然而再多的金錢(qián)也換不回青春。一旦青春消逝，便再也找不回來(lái)了�，F(xiàn)今社會(huì)，不少人有用金錢(qián)換青春的想法。然而在當(dāng)今這種想法是不可能的，可想而知，青春是有多么的寶貴呀！我們又怎么可以揮霍青春呢？
正值青春期的我們朝氣蓬勃，珍惜青春吧！讓我們舞動(dòng)青春的旗幟，歌唱青春的旋律，邁動(dòng)青春的腳步迎接未來(lái)，用我們的激情活力譜寫(xiě)青春的樂(lè)章吧！
青春的作文 篇4
（一）
臨近春節(jié)，虹姐和我一起買(mǎi)紅紙寫(xiě)春聯(lián)。在商店里，我對(duì)老板說(shuō)：“麻煩拿些新的，這些破了�！崩习鍏s皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學(xué)生��！”，他嘆了一口氣，“這沒(méi)事！還是不懂��！”
真的是不懂嗎？為自己寫(xiě)春聯(lián)挑好一點(diǎn)的紙錯(cuò)了麼？還是在商店中不能任意選購(gòu)呢？如果是以前的我，一定會(huì)賭氣永遠(yuǎn)不來(lái)這家商店，但我現(xiàn)在卻清楚知道，這只是商店老板推銷(xiāo)的手段。
我開(kāi)始驚異于自己如此輕松地識(shí)破老板的詭計(jì)，是不是，我真的長(zhǎng)大了？這長(zhǎng)大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會(huì)面對(duì)打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會(huì)笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時(shí)，會(huì)笑自己的無(wú)知，卻又犯下一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的錯(cuò)誤；
也許就只是一種再被誤解時(shí)不急著辯解，再被刺傷時(shí)不去躲閃的心情；也許就只是無(wú)怨無(wú)憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長(zhǎng)大麼？不知道如何會(huì)這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無(wú)形的快樂(lè)。
只是這些（所有的成長(zhǎng)不都需要這些么）促使我長(zhǎng)大了的，在我這美妙的時(shí)刻環(huán)繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動(dòng)搖著：真的是長(zhǎng)大了，還是，僅僅是長(zhǎng)大了的青春？
(二)
中午聽(tīng)媽媽說(shuō)弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問(wèn)哲哲數(shù)學(xué)考了多少分，哲哲說(shuō)考了84分。民民撇撇嘴，說(shuō)：‘嗨！你還都沒(méi)蒙對(duì)啊，我都蒙對(duì)了�！@時(shí)林林說(shuō)：‘這都上五年級(jí)了，還蒙！不會(huì)就是不會(huì)！’”
我不禁一笑，媽媽接著說(shuō)：“我就問(wèn)林林英語(yǔ)怎樣？沒(méi)想到林林說(shuō)：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說(shuō)話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的`旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無(wú)的、這在同樣美好的時(shí)段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時(shí)間的彼岸。
也許當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大一些后可以才曉得那時(shí)有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過(guò)往的種種、讓我們重溫過(guò)往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯(cuò)過(guò)今天的美麗。
就算我是長(zhǎng)大了，就算我還是你說(shuō)得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過(guò)，就算我真的長(zhǎng)大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
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都說(shuō)“物是人非”，何嘗沒(méi)有“物非人是”。
當(dāng)我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊�？扇ツ昴�，是誰(shuí)在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點(diǎn)點(diǎn)的感知尚在胎動(dòng)中�，F(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過(guò)青春成長(zhǎng)這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知早已無(wú)法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！蔽覀儾坏貌蝗フ湎磉叺拿恳粋�(gè)人：爸媽親人，同學(xué)朋友，老師長(zhǎng)輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時(shí)間流逝，有過(guò)激昂青春的我們總要長(zhǎng)大。誰(shuí)沒(méi)有令自己動(dòng)容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個(gè)眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說(shuō)似乎有些殘忍，但回憶只能在時(shí)間之外。所以讓我們的不舍也在時(shí)間之外吧！當(dāng)我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂(lè)過(guò)去，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來(lái)這場(chǎng)辯論結(jié)果是我青春的長(zhǎng)大。這樣更好，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長(zhǎng)大，就讓我們一起進(jìn)入下一個(gè)繁華紅塵！
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