[通用]青春作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

　　處于青春期的我們，漸漸地走向成熟。但是，有時難免也會把委屈往心里藏，這樣只會徒增許多煩惱。

　　——題記

　　日記本被科代表抱來，同學(xué)們你爭我奪，爭著尋找著自己的那一本。我剛起身，唉！真不巧，就在這時，上課鈴響了。我無奈的又坐在座位上。眼看著大家都找到了自己的本子，卻沒有我的，心里很著急！這時，樓道里傳出高跟鞋發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，像一面鼓似的敲擊著我的心，我的身子緊張地縮成了一團，焦急的目光四處尋找。忽然，身后的李華悄悄地問：“咦，我的本子呢？”此刻，我暗自竊喜：還好，不光我沒得到本子！剛剛提起的心又稍微放了下來。我坐直了身子，等待著老師的到來。

　　近了，近了，高跟鞋聲徘徊在了耳旁。老師徑直地走上講臺，拿起講桌上的碎紙走向垃圾堆。忽然，她彎下腰拾起一個本子，我好奇地伸長脖子去看。我眼前一亮，哦，原來是我的本子呀！我急急地說道：“老師，是我的`。”可是，老師沒有聽見，拿起本子翻開一看，然后，向四周環(huán)顧一下，親切地問：“是誰的？”這時，男生們開始起哄，說：“沒人要的……”此刻，我火冒三丈，真想狠狠地把他們揍一頓。前桌的大聲說：“是班長的�！�

　　老師把本子遞給了我，我應(yīng)了一句“謝謝”。放好了本子，打開書本準(zhǔn)備聽老師講課。可是，老師講的我根本沒聽進去，一直在想著剛才的事。心里不由地冒出了一連串的問號——為什么他們看見了卻不撿？為什么他們要亂說我？他們明明知道本子的主人是我的，卻偏偏亂說！我越想越氣，越想越委屈。為什么別人的都可以撿起，偏偏我的沒人撿？！“嗚嗚”我的心在哭泣。但是，想到好心的老師，我暫時不去理會這件事，讓它石沉大海！

　　終于下課了。這時，老師走過來問我：“你怎么了，悶悶不樂的？”我低聲地說：“沒什么�！笨墒牵�老師，您哪里知道，此刻，我的心里像壓了一塊大石，很重很重的。這一切的委屈壓得我快喘不過氣來。不知怎么的，心里悶得慌，坐也不是，站也不是……

　　懷著這樣的心情，我熬過了一周。回到家，終于見到了慈祥的奶奶。委屈頓時涌上了心頭，我撲倒在年邁的奶奶懷里，淚流滿面地傾訴著一周來心里的不快。奶奶撫摸著我的頭，安慰了許久。委屈說出來后，心里也暢快了許多，空氣也似乎變得特別清新。

　　其實，步入青春期的我們，有時會變得莫名其妙的煩躁，有時會變得沉默寡言，遇到委屈也往心里咽。青年朋友們，只要打開心靈的窗戶，讓陽光照進來，讓自己的心情透透氣，把自己的感受多向人傾訴，心里的負(fù)擔(dān)就會減輕，青春也才會隨著快樂健康地成長。

青春作文 篇2

　　青春是一個令人憧憬的時光。雖然青春的旅途沒開始前就困難重重，但青春卻是沖滿歡聲笑語的。

　　有人告訴我：當(dāng)你正憧憬那羞澀的青春時，而我卻在做一道沒有做完的題；當(dāng)你渴望交到新朋友時，而我卻正在惱怒朋友的背叛；當(dāng)你正幻想著新的環(huán)境有多么美好時，而我卻一刻也不想待下去；當(dāng)你正糾結(jié)穿什么上學(xué)時，而我奮筆疾書寫完當(dāng)天作業(yè)后，只想和枕頭來個親密接觸；當(dāng)你早早起床就在梳妝打扮時，我正打著哈欠匆匆趕在上學(xué)的路上。

　　青春，既能像漫畫書里那些男女主角，穿著漂亮的校服置身于環(huán)境一流的校園。更能像現(xiàn)實生活中，每天嚴(yán)重缺覺的我們，頂著個雞窩頭嘴旁邊的牙膏沫都還沒擦干凈就往教室狂奔的樣子。每個人的青春都不一樣，正憧憬青春的少年們醒醒吧！如果青春真如那般美好的話，那我們都可以像漫畫書里那樣成天玩世不恭的玩著。鬧著，毫不顧及身邊的人和事，那我們將變的'頹廢。墮落。我們還是好好面對現(xiàn)實吧！

　　我們00后的青春都存在于一個小小的。擁擠而溫暖的時代。就像一杯咖啡，喜歡它的人覺得甜，而不喜歡的人就會聞而卻步。這就是我們的青春，當(dāng)我們在努力爭取時，它卻遲遲不肯到來，但我們準(zhǔn)備放棄時，它卻盛裝蒞臨在我們心們外，讓我忍不住想將它牢牢緊握在手中。我們的青春又好像是一場接一場的鬧劇永無止境，不經(jīng)意間美好的年華已消失在昨天，那個曾經(jīng)懵懂的少女一定會堅持不懈的走下去。

　　有限的青春時光不是用來給我們揮霍的，而是讓我們用自己的努力來描繪這幅絢麗的畫卷。成長的大門時刻為我們敞開，讓我們盛裝蒞臨屬于我們的青春吧！

青春作文 篇3

　　我看見滿天花兒都開放，給世界帶來淡淡的芳香。

　　我看見地上草兒都綠了，給生活帶來清新的涼意。

　　我看見草叢露水都亮了，偶爾沾濕了我發(fā)梢。

　　我看見明論中希望嶄露頭角，為青春帶來全新的舞臺。

　　流年的舞臺，被歲月灑滿塵埃；消失的歲月，在轉(zhuǎn)角處離開；你我的青春，是永遠的花開不��；吹響希望的號角，拉開新的時代。

　　年少的快樂，蹉跎在明媚的春光；年少的愁思，流瀉在少年的胸懷；年少的背景淡去，青春的希望到來。邁著跳躍的舞步，走進青春的殿堂。風(fēng)華正茂，不是纖纖細(xì)步的'矜持，而是張揚個性的獨到；萬壑爭流，不是魚死網(wǎng)破的血腥，而是千崖競秀的壯美；鄉(xiāng)風(fēng)慕義，不是呆板刻薄的循規(guī)蹈矩，而是延頸舉踵的心念其是；不食周栗，不是挑肥揀瘦的厭食少年，而是自清自傲的莘莘學(xué)子；這是青春，因希望而絢麗的舞步。

　　幼年，使歡愉頑皮的小熊之舞；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；為有少年，方才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。

　　風(fēng)再冷，不會永遠不息；霧再濃，不會經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。一如我們年少的青春，前路多坎坷，為有希望，向著遠方的未來。我們愿張開雙臂，迎接新的未來。

　　我們的青春，讓我們用自己的步子絢麗起步。

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