[通用]青春作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。青春綻放季，何不讓我們執(zhí)起畫筆，描繪出色彩斑斕的未來。

　　——題記

　　任歲月悠悠，時(shí)光荏苒牽走稚嫩的童年，憑江水淼淼，波濤洶涌，洗卷昨天的記憶……子在川上曰“逝者如斯夫”。別了，我們的童年，別了，我們的花樣年華。匆匆太匆匆，帶走了我們生命中的一抹色彩。

　　抬頭仰望天空，陰雨朦朧與我們不期而遇。霎時(shí)，大地覆蓋上一層灰白，一切都籠罩在一片沉寂之中。視野里沒有了往日的清晰，心中徒增了許多莫名的傷感。古人云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。當(dāng)青春被涂上一抹灰色，我們會(huì)感到無比的失落與惆悵，但溫馨與祥和。當(dāng)這一抹灰色灑滿青春的每一角落，斯時(shí)，麻風(fēng)細(xì)雨便淅淅瀝瀝的飄下來，我撐著小傘獨(dú)自徘徊在雨巷。是傷感？還是迷惘？甚至自己也將吞噬所有色彩。此刻，你會(huì)深刻體味到“山窮水盡疑無路”的苦惱。

　　現(xiàn)在的我們站在一片花蔭下，傷感之余，微笑灑滿了整個(gè)臉龐。這一刻，徜徉在時(shí)間里的是最美的季節(jié)和悄然而至的青春年華，……信步游走在田間，那充斥著春天的顏色傾瀉在小草上，這抹綠使人眼前一亮，心情愉悅。我悄悄掐下草尖掖進(jìn)口袋，將這抹綠藏入我的青春做最原本的色彩。我要用這抹綠作渲染，讓整個(gè)世界處于生命跳動(dòng)之中。當(dāng)白晝?cè)僖淮蝸砼R，陽光嵌出它的身影時(shí)，環(huán)顧四周，喚醒那些還在沉睡的精靈，驅(qū)散那些懶惰成性的基因。讓青春充滿活力，賦予朝氣，你將以寬廣的胸懷擁抱世界，走向更加令人心馳神往的地方……在那里，你會(huì)感受到“柳暗花明又一村”的喜悅。

　　當(dāng)一絲光亮透進(jìn)我的世界，推開我的心扉，我不顧一切追逐它的腳步，沖出這片陰霾，望見了久違的嫣紅。陽光從云層的縫隙滲透了整個(gè)視野�；秀遍g姹紫嫣紅、五彩斑斕的色彩鑲嵌在我們周圍，我們的青春被這抹大紅沐浴著，頗有“日出江花紅勝火”之壯美。我們隨風(fēng)歡騰、呼喊、奔跑。給青春涂上一抹紅，我們以熾熱的情感面對(duì)生活，永不言敗。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”，只要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的祖國將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，與日月同光。

　　不知道從什么時(shí)候起，灼熱被洗滌得蕩然無存。秋天的黃昏，火紅的彩云接走了太陽，多情的星星捧出了月亮。蔚藍(lán)的天空，金黃的圓月，祥云朵朵，藍(lán)天白云交相輝映�！按簛斫�水綠如藍(lán)”？是的'，我們的青春被這一抹祥和的湛藍(lán)點(diǎn)綴著。我們心比天高。是�。　疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，在這青春悸動(dòng)的美好時(shí)光里，讓我們攜起手來來在廣闊的藍(lán)天下翱翔。

　　青春的土壤讓生命有了厚度，不要害怕現(xiàn)實(shí)的空曠，只要我們腳踏實(shí)地的去播種屬于你的色彩，種下希望。用筆尖勾勒出未來的輪廓，逐漸清晰，直至明朗，那么來年春風(fēng)捎來的便是萬紫千紅的景色。

青春作文 篇2

　　收到文友的這封信很是突然，拿到信時(shí)，心里很是感念。小心地?fù)崦�著紙頁，認(rèn)真看完書信中的每一個(gè)文字，每一句問候，一股濃濃的溫情滑過心田，不舍它予我掌心的溫?zé)�。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，提筆寫信的人和紙質(zhì)的書信往來已越來越少，即使是一些年節(jié)的問候，也多是使用打印機(jī)敲出短短的一兩句問候語。手機(jī)、伊妹兒、QQ，拇指一按，鼠標(biāo)一點(diǎn)，快捷迅速，省卻了書寫的麻煩卻少了一份溫情。

　　想起了當(dāng)初離家求學(xué)后寫給爸爸媽媽的第一封書信，以及他們帶著殷殷囑托的回信；想起那時(shí)，或是在教室的課桌上，或是寢室窗前的燈下，給爸媽、給朋友，用手中的筆和薄薄的信紙寫下自己的想念、問候的時(shí)候，還有那些每天到收發(fā)室看看有沒有回信的那份期待的心情，是一件多么幸福的事情�。�

　　我是個(gè)非常重視情誼的人，別人給我的信，我都會(huì)珍惜收藏。閑暇時(shí)，整理翻看舊日的書信，輕輕撫摸著這一頁頁泛黃的紙片，歲月的氣息撲面而來，如同會(huì)晤了一個(gè)個(gè)親朋好友。這些留下青蔥歲月泛黃的紙頁，曾經(jīng)的迷茫、憧憬、激揚(yáng)，好像一陣清風(fēng)夾雜著些許的塵土撲面而來。這些淡淡墨痕，讓自己仿佛瞬間就進(jìn)入了時(shí)光的隧道。這些書信有來自父母、同學(xué)和遙遠(yuǎn)的的朋友，暖暖親情，深深友誼，躍然紙上，記錄的是一份青春年代的摯愛與友情。這些文字，用筆寫在紙上，帶著遠(yuǎn)方的問候與祝福，經(jīng)過綠衣使者的`手，輾轉(zhuǎn)多日才來到我們的手中。這些書信，有的揮灑自如，落筆瀟灑，有的字體娟秀工整，從中可以看出書寫者當(dāng)時(shí)的心境。許是那時(shí)少不更事、心無城府，那時(shí)書信中的文字，涉及的內(nèi)容可謂是“書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。”書信中談到的人、說到的事情，至今都讓我回味和懷念。一些懵懂的戀情、青春的困惑和幼稚的人生思考，在一封封鴻雁的往來中，使孤獨(dú)的心靈在文字的交流中得到了慰藉，并感受到深深的暖意。其實(shí)文字幼稚也罷，委婉也好，這淡淡的心情，激揚(yáng)的文字，都是青春年代最華美的樂章。

　　有人說，舊書信是我們年輕時(shí)的心電圖和腦電波，那里面蘊(yùn)藏了許多往事和難忘的情誼，珍藏著許多鮮活的記憶和純潔的友誼。如今，快節(jié)奏的世界使我們的生活也在不知不覺中改變，而時(shí)間不會(huì)因?yàn)樽蛉斩�停留，時(shí)間之手推著我們每個(gè)人往前走且身不由己。我們無法阻止改變，雖然我們現(xiàn)在擁有的東西比過去更多，但許多簡單的快樂卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　青春是一個(gè)短暫又漫長的軌跡，每個(gè)人的青春都有屬于自己存在的方式，有精彩，也有暗淡。我們不知從什么時(shí)候開始，不再寫信，也不再收到回信，不再有這種簡單的快樂，有時(shí)候突然就想寫封信，卻不知該寫給誰？青春雖然易逝，但這紙上記錄的青春的痕，已深深印在泛黃的紙頁上，這些用筆尖在紙上劃出的墨跡，便是我們?cè)��?jīng)的青春記憶，翻閱這些書信，青春記憶，宛若眼前。

　　那么，就讓我們選擇用紙質(zhì)方式來沉淀青春吧！這紙上青春，就是我們?cè)��?jīng)遙遠(yuǎn)而樸實(shí)的歲月。我在秋風(fēng)里靜靜展開的懷念，就像這紙上的青春，寧靜、芬芳和悠遠(yuǎn)……

青春作文 篇3

　　青春若剝?nèi)ダ硐�、�?mèng)想、幻想，那青春便只是一堆空架子。

　　——題記

　　在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，第二單元結(jié)束了，我受益匪淺。

　　每個(gè)人都有童真的“金色年華”，在這個(gè)屬于自己的“小時(shí)代”里，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽光的汗水，有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在�？赡芎吞飼苑埔粯訅�(mèng)想考取北大，可能和男孩家里一樣夢(mèng)想成為偉人�？墒菍W(xué)完第二單元，我才明白了：夢(mèng)想不能口說無憑，要從小事做起。

　　田曉菲想考取北大，她的夢(mèng)想僅僅在和我們一樣的年齡中就實(shí)現(xiàn)了。所有人無不羨慕她的聰明才智，羨慕她是一個(gè)不同常人的“天才”。始終沒有人體會(huì)到她成功背后付出的努力與艱辛。

　　男孩賈里想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當(dāng)做了了不起的大事。想做偉人并不難，只要踏實(shí)地從小事做起，多為他人著想，甘于奉獻(xiàn)，照樣可以做成驚天動(dòng)地的大事。沒有人會(huì)飛向夢(mèng)想的彼岸，只會(huì)有人一步一個(gè)深深的腳印走進(jìn)成功的大門。誰說偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在平凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。

　　我的理想是考取英國劍橋大學(xué)，做一名一等外交官。而我近期的目標(biāo)是期中考均分在90分以上。同樣，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我上課認(rèn)真聽講和課后復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槲抑�道，所有的勝利，與征服自己的'勝利比起來，都是微不足道。

　　青春有太多太多夢(mèng)想，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。一起用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來！

　　青春未完待續(xù)，我與青春有個(gè)約定……

　　您的朋友小許為這封郵件插入了背景音樂-下載播放播放器加載中。正在發(fā)送。此郵件已成功發(fā)送。再回一封快捷回復(fù)給所有人。切換到完整寫信模式發(fā)送下一封未讀：

【青春作文】相關(guān)文章：

青春的魅力|青春的魅力作文,青春的作文09-28

感于青春青春作文11-29

青春的作文：致青春09-24

青春你好的作文-青春作文01-23

青春作文|青春 英語作文09-27

青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20

青春經(jīng)不起等待作文-青春作文12-24

無悔青春，青春無悔作文10-06

青春隨想，關(guān)于青春的作文11-29

青春作文：青春需要雕琢09-22