青春作文[經(jīng)典5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　青春，是人類生命激情的贊歌，對每一個人來說是生命最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦，我們應該珍惜青春，敞開心扉，感受多彩的生活，編織斑斕的夢想，實現(xiàn)精神成長。

　　我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期，即將走向成熟。青春孕育著所有的希望，青春對于每一個人來說是有所作為的時期，來吧，讓我們一起向青春舉杯。

　　青春，如同六月的季節(jié)，那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征；青春，如同五顏六色的筆，那風風火火的時光和年輕的活力是青春的象征；青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對理想的渴望和對未來的憧憬是青春的象征。

　　今天，我們已不再屬于兒童，屬于單純，屬于幻想，我們需在人生的喧鬧季節(jié)，步入有聲有色的青春年華，少年風華正茂的時期，逐漸變得理性，讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯，為我們的人生畫上濃厚的一筆。

　　明天，我們將成為建設社會的國之棟梁，在充滿青春活力，具有發(fā)展趨勢的時期，我們更需領悟“少壯不努力，老大徒傷悲”的.警訓，才能在這個時期，為以后的人生打下牢固的基礎。

　　男孩子定會變得好像橡樹一樣堅強，挺拔有力，顯示自己的陽剛之美；女孩子也會成為一株木棉，作為樹的形象，和橡樹站在一起，顯示自己的美麗、勇敢堅韌和陰柔之美。

　　在上網(wǎng)看看我們的郭敬明，矮小的他，如今卻站在作家的巔峰，站在商業(yè)經(jīng)濟的巔峰。我知道對于他來說，這個世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力，奮斗和拼搏。他會孤獨的熬夜，也會把自己累倒，也許我們只看到清晨提著LV，司機拉開車門，他坐進去，卻沒有看到巨大的墨鏡下，是深藏的黑眼圈。

　　是的，他可以做到的，我們同樣也可以，我們正值青春年少，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚。

　　讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌。

青春作文 篇2

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。

　　人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。

　　我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質。

　　現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的`指縫中溜走�，F(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。

　　過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。

　　初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起。現(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！

青春作文 篇3

　　曾無數(shù)次被高曉松的《青春無悔》所感動。透過他華麗之極的字句，我看到了：青春散場后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)。“開始的開始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。

　　很多次，當有音樂想起時，我和舍友便會默契地拋開手中所有的作業(yè)，一起跟著唱，無所忌憚地演繹著青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個高音部分跌落下來，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來，唾液橫飛地對著彼此指手畫腳一番———沒有人會去想，明天我們會怎樣？沒有人會去想，四年后離開時的我們又將帶有怎樣的表情？我們只是無所事事的任由時光飛逝。但事實上，我們已經(jīng)站在青春的尾子上了，而大學也將為我們的.青春舉行一次盛大的葬禮。聽起來，這有點殘忍。但事實的確如此，我們無路可退�！白钍煜つ阄业慕衷缫讶巳ハ﹃栃保�人和人在街邊道再見”“你說青春無悔包括對你的愛戀，你說歲月會改變相許終生的誓言”某日，學校舉行雙選會。走在縱橫貼滿各大公司標語橫幅的校園里，我看到一群又一群穿著一身正裝的學長學姐們，他們一臉莊重的站著或是坐著，耐心的等待著雙選會的開始。在他們身上，我已覓不得半點青春的氣息，我所能感受到的只是老成。至此，我才意識到：我們很快便青春不再了。

　　為了逃離這不愉快的心情，我加快了步伐，直直地從人群中穿過。但最終我仍是被感染了。那是一次對話，我不知道，把那稱作“對話”是否合適，因為只有一問，便再無應答了�！叭绻�合適，你就走吧，干嘛不走了？”男生看著女生，裝作若無其事，并暖暖的沖她微笑。女生卻只是沉默了。他們相互依偎著，沉默著，沉沒著———或許作為旁觀者，我不該作出任何猜想，但我想，他們此刻絕沒有什么笑容可言。那暖暖的笑容不過是對內心蒼白的一種掩飾，或許也會成為他們如水般潺潺涌動的青春年華里最后的奠基。

　　“是誰的聲音唱我們的歌，是誰的琴弦撩我心弦”“你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事”認識思龍學姐是因為新浪博客。每次讀到她的文字，總忍不住感傷。她說，她摯愛母校，她懷戀石大，懷戀工作了3年的校會，懷戀在暮色已降的晚上坐著345快回昌平的感覺。我只是一直著她的文字，在她的文字里我讀到了她對于石油大學的無以言表的懷念。我不知道，四年后的自己會怎樣，是否也會重演她的感傷？一切無從知曉。我只愿我會是青春無悔！高曉松說，寫字是一種癮，就好像回憶是一種病，而感傷則是終身不愈的一種殘疾。最后用我高一時不甚高明的壓韻詩作結吧。再也不見，你我純真的笑臉，那微笑著憂傷的容顏，黑黑夜間有落盡的繁華上演，見證彼此刻骨的流年。

青春作文 篇4

　　青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。

　　你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。

　　在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的`挑戰(zhàn)。

　　是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線! 是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線!

　　是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的! 青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。 你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。 在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。 炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰(zhàn)。 是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線! 是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線! 是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線! 都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的!

青春作文 篇5

　　活力青奧 青春南京 活力青奧 青春南京XX年2月11日，在這個平凡的且不平凡的日子里，在加拿大的溫哥華，國際奧委會鄭重地宣布了20xx年青奧會的舉辦城市是——中國南京市。這是一份殊榮，一份令南京人驕傲的輝煌。這份輝煌沒有旋轉升騰，而是靜靜地淡化在這座六朝古都，十朝都會，靜靜地沒入人們的心中，渲染在一個個動作中。

　　萌 芽風仿佛被太陽灼燒了似的，在這片綿延的大地上席卷，但總沒能擋住孩子們的純真。

　　一群群穿著旱冰鞋的孩子一個接一個，有序地在這片土地上左轉，右轉，加速……快樂地歡笑著，打鬧著，沒有什么能阻止他們的軀體不停地舞動。偶爾一不小心地摔倒，正準備苦惱地埋怨兩聲時，話到嘴口也會被那一雙雙伸出的稚嫩的手給塞回去。一掃頹勢，伸出手來，緊緊握住。

　　握住的不只有手，更有心。團結仿佛渾然天成一般在這群孩子們的身上萌芽，是什么播的種呢？ 開 花

　　跳動著的身影，閃動著的活力，在這籃球場上盡情揮灑，無邊無際。起跳，抬手，拋射，一氣呵成，球穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐中，迎來一片叫好的喝彩聲，包括對手。

　　盡力地跑位，努力地挑起，精妙的傳球，認真地投射，一切只為團隊的勝利，或者說是心靈的充實呵！最后一球，仿佛沒打一樣，拼命的'爭搶，仿佛是敵人，深仇大恨。終于，結束了。

　　誒，輸了輸了。應該是郁悶的，不過。嘴里吐著郁悶，手里抓著別人狂扁，是很重很重的，重到比“碰”重那么點。于是，群戰(zhàn)開始了，最終，都睡在了地上，場面不甚雅觀，但是他們仿佛都沒有發(fā)現(xiàn)，停止了一切，除了那依舊清亮的，久久盤旋在操場，無論狂風怒號，揮之不去。歡笑著的不僅是勝利，還有失敗，還有友誼，還有瘋狂，當然，最重要的是，競爭的開心，開心啊，開花啦。是什么澆的水呢？

　　結果最后的最后，只要等待已經(jīng)深入的它，它們，靜靜地萌發(fā)，直到結果，等待他釋放出驚人的光輝。

　　然而，在這光輝的背后，不妨存在著一個始作俑者。他創(chuàng)造了這光輝，給予了這世界以變化，讓我們齊聲吶喊，吶喊他的心——青奧。

　　奧林匹克精神與我們同在，我與青奧共成長，我們與青奧共成長，grow with yog。聽，那是結果的聲音。“咔擦”。

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