[經(jīng)典]青春的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的青春的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　曾經(jīng)的美好，造就現(xiàn)在的傷別，也許，青春正在漸漸燃燒，也許，很快就到盡頭。

　　——張茵

　　班會雜感

　　周日，晚自習，八五班的班會。

　　班主任走向講臺：“同學們，這次班會要向大家介紹一位新同學”

　　“咦，新同學，是誰啊？”“對啊，男的還是女的？”“最好是位帥哥”“嗯嗯嗯”

　　“同學們靜一靜，好了，雙雙，你進來吧”老師朝著教室門口大聲說一聲，接著，一位身著黃衣休閑裝的俊俏女生就進來了。注意，是女生。

　　腳步輕盈，衣著光鮮，臉上掛著笑容，不失溫柔，不失嫵媚，不失賢淑，標準的淑女，大家閨秀。一瞬間，我們班的女生大部分都矮了一截（當然，漂亮的除外）。于是，男生的掌聲，瘋狂的響了起來。

　　“那么，雙雙，向大家自我介紹一下吧”

　　“嗯，大家好，我叫盧雙雙（我是事后才知道的，因為當時我正和周圍憤憤不平的女生在進行地下八卦活動）今年十五歲，嗯，我是從北京××學校轉學過來的，很榮幸的來到八五班這個班集體，我愛好文學，特長是……”她的聲音很好聽，甜美中透漏著一種野性，聽著就是一種享受。有了她的加入，我想我們的班級會更加熱鬧吧。

　　“好了，介紹完了，相信在以后的生活中大家會慢慢了解她的，也會逐漸喜歡上她的。那么雙雙，希望你以后會更好的融入到我們這個大家庭中。”

　　“嗯，謝謝老師，我會的”

　　“嗯——我看看，把你安排在哪呢？有了，（我心中祈禱，千萬不要是在阿玉旁邊，因為，我想坐在那，但是，老天爺偏偏和我作對）武金葉同學轉走了，李曉玉同學旁邊有個空位，你就坐那吧”老師指了指阿玉旁邊的空位說。

　　完了，阿玉，我離你越來越遠了，好傷心�。�

　　盧雙雙很是優(yōu)雅的走向那個位子，大家的目光也一直追隨著她落座。老師向我們介紹，盧雙雙學習很好，每門功課都達到優(yōu)秀，在以前的學校是校報的編輯，很有才華。搞得我的心中緊張程度又提起來了，看來，我的學習競爭對手又多了一個啊。

　　接下來，老師說要投票重新改選班長（因為葉子轉走了）。于是，演講，候選名額出來了，謝漢濱和我，每人32票，支持人數(shù)都很多，這下可為難了老師了。老師向我們征求意見，我笑笑：“老師，我已經(jīng)是學習委員了，當不當班長無所謂，謝漢濱的積極性很高，我愿意給他一次機會，我退出”

　　說完這席話，班里排山倒海的'掌聲都響起了，于是，很榮幸的，謝漢濱成為八五班的班長。

　　晚自修下課，回到家，我心里蠻傷感，尤其是今天晚自修有人取代了葉子的地位，我們四個打不死的好朋友突然缺了一個角，她在離我們很遠很遠的地方，也許，以后都不會見面了，心里突然涌動這不知名的感覺，更可怕的是，總要有一天，我和阿玉，潘倩也會分離，然后，消失不見。就想和葉子那樣，而且，那一天離我們很近很近。

　　這一夜，睡得從未有過的恐懼。也許，青春的日子是飛快的離我而去的。~~

青春的作文 篇2

　　我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們?yōu)t瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚。青春本是一首歌，在追夢的路上，聽，歌聲嘹亮。

　　懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。青春儀式上，父母與子女互換信件，字字句句，飽含期盼，點點滴滴，飽含真情。不知何時，笑著笑著就笑出了眼淚，哭著哭著就貼近了心房。那天陽光很暖，春意盎然，我分明看見母親在我遠行的路上凝視著我，那目光恰似三月春風對碧水的溫柔，恰似春日暖陽對嫩柳的`輝映。盈盈似水的目光下，我給予了母親一個大大的擁抱。她的眉角有了細細的皺紋，皮膚也變得蠟黃松馳，雙鬢也被時光染得微白。原來時光迢迢，母親也會隨著我的長大而衰老。迎著溫和的光線，兩顆心緊密地相擁。我學會收斂起身上扎人的刺，感謝這最深情的告白。

　　年少氣盛的我們，企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。我們正高唱著激情昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。”步入青春的這一天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉、切割、重合，組成一個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、向往，譜寫成一曲萌動的青春幻想曲、高歌著。

　　“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分�！卑殡S著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧罚�我們肆無忌憚地放聲歌唱著青春盛歌，這是汗與淚交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌，只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲！

青春的作文 篇3

　　青春猶如點滴瓶中的液體，我們眼見著它消失殆盡卻又無能為力。沒錯青春是消失于無形中液體，但難道我們真的無法把握青春、留住青春、定格青春？

　　大海是由無數(shù)液滴匯成的，電影是由不同場景構成的，青春是由喜怒哀樂拼成的。定格屬于我們的片段，定格屬于我們的青春。

　　定格風采：張揚自我。

　　年少的我們總是那班“鋒芒畢露”那般張揚那般“唯我獨尊”。如一塊未經(jīng)打磨的利石，有著太多的棱角與鋒芒。我們追求與眾不同，想要成為“異端”分子，雖然這樣的想法付諸于行動時常常讓我們吃盡苦頭，也讓學校、老師又好笑又生氣，甚至于以后自已回想起來也會感到當時的天真無知，然而又有誰能否認這就是青春。大膽，“任意妄為”，天馬行空的想像都展示著青春的風采。就讓我們定格當時帶著一絲稚氣的風采，記下青春進程中的那些棱角、鋒芒。

　　定格執(zhí)著：追求理想

　　年少的我們擁有天不怕地不怕的勇氣，擁有不食人間煙火的純真，更有著一份不到黃河心不死的執(zhí)著。我們的內(nèi)心承載著太多抱負與理想，我們追隨著理想的步伐不曾停歇，執(zhí)著于一個目標不曾放棄，汗水在額前肆意流淌，鮮血在心中洶涌澎湃，有著和李太白一樣的`“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自負和對名利的汲汲追求�？墒钦l又能否認這就是青春。執(zhí)著、“自負”、對未來的無限遐想都展示著青春的活力。就讓我們定格當時的那股沖勁與執(zhí)著，記下青春進程中的汗水與努力。

　　定格憂傷：學會成長

　　年少的我們總會有莫明的孤獨與哀傷，總有揮之不去的失落與恐慌。初來詐道的我們面對陌生的環(huán)境與人，心中會涌起恐慌；夜深人靜的晚上從噩夢中噙著淚醒來，沒有父母的陪伴，心中是揮之不去的孤寂；面對一張張分數(shù)不高的試卷心中是止不住的失落。然而誰又能否認這就是青春。茫然，憂郁，徘徊于成長的途中都展示著青春的苦澀。就讓我們定格當時的憂傷與沒落，記下青春進程中的成長的艱辛與苦澀。

　　定格青春進程中的點滴片段，匯成屬于我們獨一無二的青春。

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