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關(guān)于青春的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的作文1
青春就像一輛載滿人的班車,一路上,人來人往,有下車的,也有上車的,他們或許和你曾經(jīng)相識,但到頭來,不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡,證明他來過。
想到曾經(jīng)那個快樂的六(4)班,大聲喊著“時光不老,我們不散”。但當(dāng)真正的離別來臨時,曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎?六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結(jié)束,圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)?不!但青春的.班車永不回頭,下了車,就休想再上車。
恍惚地?fù)u動筆桿,想起六年前大班在琴行里哭泣的自己,腦子里像放電影一樣,手中的證書在不停的變換著,二級、四級、六級、八級,終于一路跌跌撞撞到了十級,一路成長的還有自己,看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟,我又開始恍惚,這是我嗎?這是曾經(jīng)的我嗎?我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來的艱辛,但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印,時時刻刻地告訴我自己,你很棒!
青春有時確實想令人挽回,記憶中的那抹身影仿佛還在身邊,陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去:倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天?刹恢鞘裁磿r候,影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車,阻止他的離開,青春帶走了我身邊最愛我的人,我哭了,或許這就是青春令人厭惡的地方吧!我只能眼睜睜地看著他離開,卻無法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良,放學(xué)后無憂無慮地在廣場上玩耍,即使玩得滿身泥巴,也不會覺得臟。但現(xiàn)在呢?不知從什么時候開始,我學(xué)會了追逐潮流:手機不離身。從前的天真消失地?zé)o影無蹤,生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀(jì)的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會,讓我留住那份曾經(jīng)的天真無邪,哪怕是一點點,一點點就好,可班車不會回頭,青春不會重來。珍惜當(dāng)下吧,如果你還在迷茫,請你記住,珍惜身邊的每一個人,做好每一件事,我們來這世間走一遭,總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫,加油吧,少年!
關(guān)于青春的作文2
青春,這個字眼,仿佛永遠象征著朝氣蓬勃,精神煥發(fā)的年青人,對于他們而言,青春也意味著美好而豐富的每一天。
跟大多數(shù)人一樣,我也擁有充滿求知和信心的每一天,我知道這是青春,我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕,似乎這就是青春的樣子。我們對明天抱著憧憬,卻忘記了在許多地方,有的人的青春并不那樣美好。
三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下,不愿意循規(guī)蹈矩的她對于學(xué)校是充滿恐懼的。當(dāng)時的她,已經(jīng)被沉重的學(xué)習(xí)壓力、沒有空隙的時間安排和總是體罰的老師壓的喘不過氣了。從她的文字中,能體會出小小的她心中的絕望。在上初二的'時候,三毛意識到自己應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了,便下了一番苦工,努力鉆研數(shù)學(xué),不會的題目死記硬背都要記下來。就這樣,她奇跡般的從一個“差生”變成考了滿分的“優(yōu)等生”。老師自然是不信的,用墨汁往她的臉上涂鴉,讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草,三毛不肯再去上學(xué),在家自學(xué),患上了心理疾病,不再愿意見其他人,每天都活在自己的世界里,逃避一切外界的事物。
當(dāng)三毛還是二毛的時候,她固然有過灰暗的時期。雖然她也逃避過,所幸的是,她還是走過這段不明朗的青春期。時間將一個迷惘而傷感的二毛改造成健康進取的三毛,也因為青春時期的經(jīng)歷,使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無望的青春,卻使她蛻變成明艷的蝶。
即使過去的日子灰暗,也請享受它。因為這也是青春,因為青春,總有一日是要自然的消失過去,那何不享受生命的喜悅,享受青春?
關(guān)于青春的作文3
青春飛揚!11歲,一個純粹而純真的美好花季,珍惜這段難得的歲月,讓青春如絢爛的花兒飛揚。!朋友只是青春飛揚的一部分,可卻是必不可少的。不管是在現(xiàn)實生活中的朋友,還是在“”的朋友,都是那么珍貴。小荷中,自由給了我鼓勵;遙遙雖然與我有爭執(zhí),但我還是那么喜歡她;菲兒也在我失落的時候關(guān)心我,鼓勵我……這些朋友都是不可分離的`朋友,請讓我說一句話:“讓我們友誼地久天長!”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律,等我們長大,再翻開這些回憶,那種感覺,是多么快樂,多么欣慰。彼此的愛就是彼此的水晶,需要維護。
青春飛揚,永不泯滅!在你傷心的時候,是誰給你安慰,是愛;在你快樂的時候,是誰為你歌唱,為你祝福,是愛;在你與友分離的時候,是誰為你擦拭眼角的淚水,是愛!愛的力量,在我青春飛揚的階段,就像魚兒需要水,花兒需要雨露和陽光一樣重要,在愛的包圍下,相信,青春飛揚!家是我們生活的地方,家是我呱呱落地的地方,青春飛揚,家的溫暖!在家中,有慈祥的爸爸媽媽,倍感溫馨。每一句鼓舞都會帶給我們意外的驚喜!爸爸稍嚴(yán)厲的愛,會有一點傷心,但會繼續(xù)努力,攀登上人生的高峰!
母親溫暖的愛,帶給我無窮的信心,會讓我有著“奔向目標(biāo)”的夢想,使我更加努力,會有出息。家,是我青春飛揚的地方,相信有了爸爸媽媽的愛與家的溫暖,我一定能勇往直前,青春飛揚!青春飛揚!青春是你人生的重要出發(fā)點,你會在青春飛揚的階段中,體味到無窮的樂趣。
11歲的青春,好好把握住,相信你會繼續(xù)奏著你的“青春圓舞曲”,向困難勇敢地說出:“青春飛揚!我不怕!”青春飛揚!
關(guān)于青春的作文4
青春,是一幅美麗的畫卷,而我們就是這幅畫的繪畫者;青春,是一本豐富多彩的故事書,而我們就是故事的書寫者;青春,是一場充滿樂趣的旅行,而我們就是青春的旅行者!現(xiàn)在的我們正處人生中最美好,最重要的時期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥兒,我們懷揣夢想努力奔跑,為了拼出一片屬于我們自己的天地,為了讓自己的生活更加充實,我們不斷的奔跑!因為"年輕"就是資本!
每個人都會有一個屬于自己的,最獨特的青春。不過是每個人的收獲不同,方式不同而已,青春的我們懵懂,但爭強好勝,自尊心強!
青春期的我們可能會是這樣的——我們假期時,可能會有一場說走就走的旅行;可能會為了追星而積攢我們壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯,去買喜歡的明星的海報等。
青春期的我們可能是這樣的——我們會以為別人的.一句輕視的話,而拼命的學(xué)習(xí),只為那句"你贏了"!青春的我們怎么甘于自尊心受損?
同時,青春期的我們也是多愁善感的,因為我們會面臨畢業(yè)等一系列的問題,去和陪伴我們成長,學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離,這是我們最不舍的!
正處青春時期的我們是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢,忙著生活,忙著未來!
青春,是無價之寶,是我們一生中最美好的回憶,是我們一生最懷念的時光!
在這短暫的青春中,我們會感傷,我們會嬉笑。我們努力奔跑,即使前方滿是荊棘,即使即使前方不知會是怎樣的,即使前方會有許多磨難。但是,為夢想而奔跑的我們依然無所畏懼,依然懷揣夢想繼續(xù)前行!因為我們知道,夢想就在不遠的未來,因為我們不甘于平庸!
青春,是什么?是我們"瘋狂"的資本,是我們奔跑的動力!請珍惜我們的青春,不負(fù)時光,不負(fù)青春,讓我們?yōu)閴粝攵寂,讓我們的青春綻放美麗的色彩!
關(guān)于青春的作文5
告別少時的幼稚,漫步在青春的花園,看著那條鋪在腳下的路,抬頭向前望去,在未來的路上將會出現(xiàn)各種阻礙、各種陷阱,而我們只有時刻做好準(zhǔn)備,和伙伴們一起努力,用我們的辛勤與汗水編織成一個無法被復(fù)制的只屬于我們個人的青春
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,我們是最活潑的,也是最好動的。我們會彼此走到一起,不在乎身份的差異,因為在校園里,我們都只是一個個普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問,初中三年級作文《關(guān)于青春的作文600字_作文》。有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的`問題所在,并勉勵自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關(guān)愛,團結(jié)一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠不分開……
青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!
關(guān)于青春的作文6
當(dāng)你談到青春的時候,你會想到什么呢?
那個陰雨紛紛的下午,你坐在臥室的窗前,在日記本上寫道,今天好朋友為什么突然不理我了呢,我又做錯了什么呢?然后又想到未完成的作業(yè),想到?jīng)]有學(xué)會的數(shù)學(xué)題,想到老師對同桌的表揚。突然,所有細(xì)小的委屈一起涌來,你趴在書桌上頭哭起來。誠然,鮮麗的青春也總伴隨著各種不悅和身不由己,似乎一點點的'小事,就讓你從陰霾之中看不到陽光和希望,就讓你的青春失去了方向。是的,青春無論何時都存在著不美好,生活的樹也會伴隨著四季的更迭而枯黃。但是,當(dāng)你感覺到不如意的時候,請默念那句話吧,品嘗過這陣苦澀,你會知道什么是真正的甘甜。雨過天晴,當(dāng)你再次回想起青春的時候,原來自己是那么的勇敢。生活的大樹在風(fēng)雨過后結(jié)出了豐碩的果實,那么恭喜你,你得到了堅強的力量。
而在那個沉悶的下午,你行走在回家的路上,空氣里沒有其他的聲音,眼淚劃過臉頰的聲響似乎變得無比巨大,你的腦海里那個分?jǐn)?shù)不斷變大,來回翻滾著。你考試落榜了,你又回想起自己曾經(jīng)熬過來的每個深夜和泛著魚肚白的清晨。你禁不住想,青春失去了希望,生活的光似乎全滅了?墒,想想那首詩。“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!”抬起頭來吧,生活的樹充滿了各種可能,你的青春也充滿了各種可能,上帝不會將你的門和窗戶都緊緊關(guān)閉,上帝更不會輕易讓一個努力付出的人失去希望。相信生活,更要相信自己,青春里的汗和淚,都會變成生活之樹的養(yǎng)料。你看它在冬天不言不語,可是樹干都是力量,嫩芽都是希望!許多年后,當(dāng)你回首前塵往事,是的,你會發(fā)現(xiàn)其實生活早已埋下了希望。
當(dāng)你談到青春的時候,你會想什么呢?是的,是堅強和希望!這些充滿鮮活力量的詞語充斥在我們的青春生活里。那就讓我們用他們,灌溉這棵青春生活的大樹!
關(guān)于青春的作文7
忘了是第幾次在紙上寫青春了。似乎到了我們這個年紀(jì)或說是臨近了畢業(yè),面對著離別,空氣中都彌漫著傷感。每每談到畢業(yè),總有幾個人,在大家的嬉笑聲中突然沉默,安靜得不像話,或沉思,或隱忍蓄勢待發(fā)的淚水。
五月的陽光是暖的,沒有春日的柔和,也沒有夏日的熱烈,天氣也開始變幻無常,早上還是瓢潑大雨,下午又艷陽高照。陽光透過樹,透過窗,片片光影落在每個人的臉上,書上,心里。大家都有些疲倦,整日整夜的埋身題海,與困意作斗爭,暖暖的陽光照的人懶懶的,卻又強讓自己打起精神,繼續(xù)思考早已做得麻木的難題。
我又一次俯身在歷史書上。我從不對歷史感冒,繁亂的戰(zhàn)役,年份,我從來記不清楚。鼻子有些酸酸的,眼前的文字越發(fā)模糊,趴在手臂上,隱忍住不哭出聲,同桌拍拍我的肩,柔聲問我怎么了,我悄悄地擦了擦眼淚,擠出一個大大的笑容,“沒事,有點困了。”“哦,我還以為你哭了!薄澳挠校阆攵嗔!币魂囨倚,我們又投身于題海。不是第一次偷偷地哭了,也不止我一個人偷偷的哭過。好幾次看到一些女生趴在不同的書上哭,女生就是這樣,老是很要強,面對自己不會的題,一苦惱,鼻頭一酸,就敏感的掉眼淚!罢娴暮軣┠!”心里一陣抱怨,想到父母,老師的期盼,還有自己的前途,又不得不放下愛聽的音樂和愛看的小說,拼了命的學(xué)習(xí)。
班上開始有越來越多的.紀(jì)念冊流傳,我也買了一本,一張一張的拿給好朋友們填寫。曾經(jīng)聽過這樣一句話:“如果彼此要忘記,那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘,而如果彼此掛記,那么即使沒有聯(lián)系,依然溫暖!庇X得很有道理,但還是忍不住買了一本,為了在多年后還能記得,自己也擁有過一段努力打拼的青春,自己也擁有過一群一起奮斗的朋友。
誰念西風(fēng)獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡意,賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋常。
關(guān)于青春的作文8
和煦的陽光柔和的撒在大地上,我漫步在花間小路上,品味我們這群青春少年演繹的青春故事!
“快,快抓牌,一會下課了,再這么慢就下場,打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克,再隨便拿一本放在中間,一群人圍在一起看似在討論問題,實際我們都不知道在干什么!老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了,我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時在數(shù)學(xué)老師那里補課,老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子,就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了,好樣不學(xué),哼”看著老師耍孩子脾氣,大家一陣無語。還有一次,數(shù)學(xué)老師在講題時特投入說“我的.底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣,任他在門外吹胡子瞪眼,不叫哥就是開,我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話,我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘,我們曾趁同學(xué)睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮,我們在學(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。
語文課上我們感受唐風(fēng)宋雨,,數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY,英語課上我們神游國外。
青春的我們一起奮發(fā)努力
青春的我們散發(fā)著青春的活力,流露著青春的喜悅,用青春年華演繹著青春的故事!
關(guān)于青春的作文9
我喜歡看“紀(jì)事”,因為它真實。我想,如果用DV把青春這個時期拍攝下來,不知道呈現(xiàn)出的主題是歡樂還是苦悶?但肯定的是,我們都想快樂。
青春多好,它正是一朵花開得最燦爛、最芬芳的時候。它是一種狀態(tài),是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉著腦袋,連葉子也失去了光澤。因為我發(fā)現(xiàn),當(dāng)別人在做很多事情時,我只會靜靜地觀望。我的心態(tài)像一個歷經(jīng)滄桑的老人,周圍的任何事情都引不起我多大的興趣。我想,只有無趣的事情才會絲毫不觸動一個青春期的孩子。
我以為,我可以是個很熱情的人,十六七歲的人都很有朝氣,不是嗎?但是,我沒有。盡管我努力讓自己顯得不那么無聊。
我有自己想做的事情,就像去旅游,在樹林子里漫步,讓清晨溫暖的陽光照在我身上,讓雨后忘了回家的露珠在我身上起舞?墒,我沒有時間,甚至連那樣輕松的心情也沒有。所以,你看吧!我有多么美好的愿望,可是它們卻無法實現(xiàn)。
別埋怨我的失落,那是有理由的:當(dāng)金色的光芒灑在嫩草地上時,我正坐在冰冷的教室里。當(dāng)可愛的小鳥愉快地在大樹上歌唱時,我正盯著黑色的'大黑板。當(dāng)幼兒園的孩子在操場上追逐打鬧時,我正拿著學(xué)習(xí)的書。當(dāng)調(diào)皮的星星們在黑夜中盡情的狂歡時,我正咬著筆桿,寫我的作業(yè)。緊湊的時間,緊繃的神經(jīng),使我忘記了我可愛的青春和我那些美好的愿望。
我覺得我的青春很早就開始褪色,直到現(xiàn)在剩下一張沒有色彩的紙。那拿著畫筆的人早已沒有一顆澎湃的心去做一幅充滿生機的畫。
我沒料到我寫的內(nèi)容會和文章的題目如此不符。正如我沒料到青春對我來說是一個那么空虛的概念。但我寫出我了我最真實的感受,那就是沒有感受。
我想快點長大,去做更有意義的事情。也許,很久以后我會找到我的青春,我為未來活著。
關(guān)于青春的作文五:
關(guān)于青春的作文10
青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L。
不知不覺青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活,有人拼搏著,有人頹廢著;有人期待著明天,有人悲傷著昨天!我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去?不,我們還年輕,沒有什么事情是不可能的!曾經(jīng)的夢想,正該乘著大好的青春年華,去拼搏、去努力,給夢想一次實現(xiàn)的機會。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒能夠收獲最想要的`,但其中的過程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>
青春,只賦予人一次,不會重來,一年難再春,一日難再晨。最值得珍惜的莫過于每一天的價值,把握今天,珍惜明天,迎來每一天的第一縷陽光。青春無價,一刻千金。
也許很多時候我們都會覺得疲憊不堪、無可奈何,沒有激情。是否是因為我們的心已經(jīng)不再年輕了?不,主宰世界的是我們。
或許,在這金錢的社會里,我們想要的只是平平淡淡的生活,與世無爭,不想再去追尋,只做一個平凡的人。我們不能過于片面的去評價說這是對是錯,但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。
很多年以后,回想起曾經(jīng)做的事、說過的話,總會覺得是那么的幼稚;蛟S會悲傷,或許會難過。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?即使有再多的不舍、留戀,也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無論是什么,都已經(jīng)是過去了,沒有必要再去糾結(jié)哀傷。
終有一天我們將會老去,在青春的路上漸行漸遠。但不要悲傷,因為離開是為了更好的回憶。
當(dāng)我們再次回首往事時,可以很自豪地說:我們努力過,奮斗過,拼搏過。因為那段時光我們正青春。
關(guān)于青春的作文11
我用柔軟的漣漪去點染青春的航線,用激昂的琴鍵去奏響青春的旋律,用記下的瞬間去回憶青春的路程。一路上留下了我串串的腳印,來記住這些青春的花事。
晴天的時候太陽很暖,懶懶的照在身上,天空中流動的云像軟軟的棉花糖,不安的變幻著自己的各種姿態(tài)。喜歡去尋覓一種叫做安靜的東西,坐在茂盛繁密的大樹,聽著悠揚清雅的音樂,捧著自己所愛的文章,獨立一人享受在小窩里面,沒有外界的紛擾和那么多的流言蜚語,靜靜地享受大自然賜予的萬物,如此美好的風(fēng)景線。
雨天的時候,心情也跟著變得傷感起來?帐幨幍姆块g里偶爾也只會有我一個人寂寞的被鎖在里面,和自己對話。窗戶上總是會出現(xiàn)很多的水滴精靈,松散的吸附在玻璃表面上,用手輕輕觸碰又頃刻散開成許多小水滴,流向未知的遠方。
失落寂寞的時候,想一個人漫步在沙灘上,看潮起潮落,沖不走沙灘記憶的貝殼;云卷云舒,留下夕陽余暉斜射過的落寞背影被一點點拉長。
幻想著盛滿幸運星的玻璃瓶在桌子上放了好久,記起來的那天才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)碎了,碎的那么干脆,在瞬間將我的回憶空格跨越那點多余的劃破手指的傷痛。
青春是一副畫前的構(gòu)思,還未落筆,無數(shù)的.色彩繁雜的圖案已經(jīng)交替出現(xiàn)在潔白的畫布上。
是的,多年以后,青春是那幅永遠沒完成的畫,是想珍惜卻又錯過的那些花和葉,是對那本書缺失情節(jié)的遺憾,是哪條路上擦肩而過的風(fēng)景,是哪場虛幻的夢,又是一生中哪個最美的晨光?
傷感于一朵花的凋零,那燦爛美好的過程,進行到極致,卻是一個如此落寞的收場。
正如夜的落寞,開始了太陽的登場。
我將青春畫上一個圓滿的問號,將所有的一切都儲存在腦海的某個角落,匯成一個美滿的輪回,而我不會再出現(xiàn)。
關(guān)于青春的作文12
遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣。含著淚,我一讀再讀。卻不得不承認(rèn),青春是一本倉促的書。
——題記
曾經(jīng)盛午的太陽蟄伏在書的卷頁,只是過急的腳步讓我沒看清你的一切,黃昏卻已到來。無論我如何的去追索,年輕的你只如云影掠過,而青春的微笑卻極淺極淡,逐漸隱沒在日落后的群嵐。
三毛說過,”人之所以悲傷,是因為我們留不住歲月;而更無法面對的是有朝一日,青春就這樣消逝過去!岸艺J(rèn)為人之所以可貴,也在于我們因著時光環(huán)境的改變,在生活上得到進步。歲月與青春的流失固然是無可奈何,而人的逐漸蛻變,卻又脫不出時光的力量。
彈指一揮,14個春秋輪回像手間的絲絹滑落,抖落了一空晨辰。落了一地的塵埃不回流失的歲月。是真的有必要回首俯身拾起記憶的碎片,慢慢審視的時候了,真的不想在時間的腳印中迷失了前進的方向。我要計算好青春沙漏中的光景,在奮斗中找到心靈的`天平,在垂暮之年的黃昏里哀嘆的將不會是我。
縱使青春是一本太倉促的書,我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一棵沒有年輪的樹,我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,愛的力量造就了種種不朽,雨夜里凄涼的眼淚,開晴世界里的努力,不都源于這人類滿懷沖動的青春。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的希望都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日。那時,我會輕輕對你說:”只要春天還在,我就不會悲哀?v使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來!
外面更精彩的青春,無需嗟嘆唏噓。也不用如魂飄渺兮的悲惋。因為外面遍布的鮮花,是對青春未來的祝福。
關(guān)于青春的作文13
時光如輪,歲月如梭,青春不待人,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!闭堈湎а矍暗倪@盤佳肴,每個人只有一次機會品嘗。
青春,絢麗而不平凡。
曾幾何時,我們伴司馬遷寫作,步入歷史的長河,徜徉其中;曾幾何時,我們陪高爾基交流,暢談他的童年,尋求光明;曾幾何時,我們和魯迅彷徨,為黑暗的舊時代封建中國,一起吶喊。我們離開了小時的童話,開始在知識的`海洋中遨游,如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢想而奮斗,我們自甘寂寞,不愿平凡。多姿多彩的夢想,我們渴望實現(xiàn)。走過花季的燦爛,雨季的呢喃,花開一年又一年,我們的青春永不懈怠。
青春,瀟灑而又悲懷。
我們蓬勃成長,走入更為寬廣的天地,想要干出一番成就,但古往今來,又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂,顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無知、幼稚,迎來了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折,懂得誰對誰錯。當(dāng)我們再一次踏上青春的征程,分別家人,毅然轉(zhuǎn)過身去…我們不是無情,而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛,我們會瀟灑的將這些悲懷背起,登上成功之巔。
青春,自信而又迷茫。
我們有時意氣風(fēng)發(fā),指點“江山”,有時愁眉不展,無精打采;有時昂首挺胸,風(fēng)華正茂,有時垂頭喪氣,自為墮落。我們會挽雕弓如滿月,會舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。但有時我們也會陷入深淵,如入泥淖,無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。
這便是青春。
青春的歲月,我們身不由己;
青春的歲月,放浪的生涯;
青春的歲月,只因心中燃燒的夢想。
關(guān)于青春的作文14
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱,但是青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會,我在德國館排隊,只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但是在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個小時的隊,終于到了倒數(shù)第二段的隊列,出乎我的意料的是,兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當(dāng)我沖過去的時候,前面的落腳點竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來,把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因為我竟然被那一灘積水坑得結(jié)結(jié)實實,同時褲子濕了以后的感覺也不好受,但是不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的`環(huán)境了。
當(dāng)進去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時候也是這樣,現(xiàn)在真的老了。”
青春是充滿活力的,雖然我們不能延長它的長度,但是卻可以延長它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!
關(guān)于青春的作文15
時光荏苒,致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分,你們走入我們童年,陪伴我們在雨季里行走,在我們心里澆灌出一片郁金香。
君可記否?清涼寧靜的早晨,一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎,那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得,教師們在我心中留下的世界,或云霧繚繞,孤峰鶴影;或落葉梧桐,墻角雛菊;再或院落亭巷,青苔石階;亦或月色朦朧,光影徘徊。
時光琥珀中,教師從未走出我的世界。從記事起,教師的身影就停留在腦海里,仍舊記得:“教師是辛勤的園丁……”或許,當(dāng)時幼稚的思想并不能有所領(lǐng)悟。時光從指間流淌,回首的剎那間,仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路,因為身后總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉于泥土上消融,成為時間遺留下來的印跡;教師的'話語在耳邊縈繞,成為我們路邊的花朵,令這世間,馨香流淌。
清早,路過小學(xué),看見學(xué)生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容,年輕的女教師高聲吟誦著詩文,仿佛有陽光縷縷,輕拂學(xué)生們的臉龐。我才意識到,教師的奉獻果真如陽光的照拂,令這世間,溫暖流淌。
有人說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!痹谖铱磥,教師自身所散發(fā)的光芒遠遠超過太陽的光輝。
于我們心靈,教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒,伴隨我們走過一生。于現(xiàn)在,教師仍然每天與我們相伴,或許有一天,當(dāng)我回首青春,教師的身影總在光輝下閃現(xiàn),恍若神明,是一種永恒的停駐。
我們無需言語,身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘,到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒,時光匆匆,無論多久都會有一個畫面刻于心間:“講臺上的身影依舊清晰,學(xué)生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師,亦會永遠陪伴在我們身邊,成為我們青春的守路人。
關(guān)于青春的作文三:
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