我的青春作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春作文 篇1
雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔，這是青春的姿態(tài)；花兒在燦爛花季中競(jìng)相開放，這是青春的色彩；魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐，這是青春的快樂(lè)；蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞，這是青春的舞姿。青春，我們有豐富多彩的故事，在青春路上，盡情高歌。
有人說(shuō)：青春是五月的花海燦爛無(wú)比，青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射；而我想說(shuō)：“青春是昂揚(yáng)前進(jìn)，是奮斗拼搏。”學(xué)校里，有我們青春的足跡，老師是我們青春的見(jiàn)證人。學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，你聽(tīng)，那朗朗的讀書聲，是青春的印證；你看，操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì)，響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲，不正是我們的青春?jiǎn)幔繉W(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱，讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給了我們追求自己夢(mèng)想的信念�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰，不是漠視逃避，而是奮發(fā)拼搏，努力奮進(jìn)�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑的筆尖，不正書寫著青春的華章嗎？有些同學(xué)害怕面對(duì)中考，認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得，我想說(shuō)：“青春的確應(yīng)該是很美好的，但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來(lái)的`責(zé)任。既然我們無(wú)法逃避中考，那就勇敢的面對(duì)，就讓我們用中考來(lái)祭奠我們因中考而失去的青春�！�
有老師們的鼓勵(lì)和陪伴，有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏，無(wú)論結(jié)果怎樣，這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際，回頭了望，那天空遍布了我們的足跡。
青春是惜時(shí)好學(xué)，是昂揚(yáng)前進(jìn)，是頑強(qiáng)拼搏，這才是青春！
我的青春作文 篇2
與你一起走過(guò)的日子里，你始終陪伴在我的身旁，你不斷教我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)。對(duì)，脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，磨難與成長(zhǎng)，不正是你生命相反相成的兩個(gè)方面嗎？
你的兒時(shí)，瘦弱的身體與疾病對(duì)抗；等你稍微成長(zhǎng)，叛逆的萌芽開始瘋狂滋長(zhǎng)，為此，你覺(jué)得有愧于父母，你也為此走了許多人生的彎路，你曾想過(guò)仗劍天涯；也曾想過(guò)拯救世界；你曾有過(guò)太多太荒唐的夢(mèng)想……而后，你胡茬稀疏，喉結(jié)凸起，你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開口。
直到，18歲，你步入高三……
你不知道十八歲意味著什么，也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣，但你知道，你要活在當(dāng)下。然后，你努力，直到高考結(jié)束。你落榜，你也落淚。你開始埋怨命運(yùn)為何如此不公，但命運(yùn)從未給你回答，你的抱怨開始變得無(wú)以復(fù)加。
你第一次感到生活原來(lái)真的可以如此殘忍，它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘，失掉方向，你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎，有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對(duì)著天空發(fā)呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道，又覺(jué)得空氣從未能夠如此沁人心脾，你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道，你是不甘心的，所以，即使絕望，你也會(huì)給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來(lái)一次。補(bǔ)習(xí)。
親愛(ài)的你終于明白，生活總是會(huì)先將你打敗，然后，等你成長(zhǎng)，再去打敗它，因?yàn)�，我們始終堅(jiān)強(qiáng)。
你想起村上春樹的話：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的`人迷失，相逢的人會(huì)再相逢。當(dāng)你看到狐貍的留言：Iaminhere，你便將這句話告訴她，你希望她可以像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣對(duì)生活再次充滿希望。
直到你懂得獨(dú)立和擔(dān)當(dāng)，你已經(jīng)會(huì)笑對(duì)以前的各種酸痛，對(duì)于你而言，曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕，你只需要珍惜現(xiàn)在關(guān)心你的每一個(gè)人，珍惜現(xiàn)在的每一天。你始終告訴自己，你不必使自己分秒難耐，因?yàn)榭傆幸惶炷愕纳鼤?huì)大放異彩。
于是，你學(xué)會(huì)靜靜面對(duì)挫折而不去抱怨，你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)一切而不去推脫。這，于你而言，已然成長(zhǎng)；于我而言，我為你而感到欣慰。
我記得你會(huì)在燈光下一個(gè)人做完整套試卷，也記得會(huì)在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意，你面對(duì)如山的書本與作業(yè)，對(duì)自己說(shuō)：遲早有一天，我會(huì)一把火燒死你們。但你從未想過(guò)放棄，你已如此堅(jiān)強(qiáng)。
但你也會(huì)累。你在某個(gè)午后獨(dú)自逃課去爬山，一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽(tīng)。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí)，你突然覺(jué)得城市竟然那么小。我知道的，你遲早會(huì)離開這個(gè)城市，用飛翔的姿勢(shì)，因?yàn)�，你有�?mèng)想。這一次簡(jiǎn)單的逃離，卻更加堅(jiān)定了你向前的信心。
我想，你終于長(zhǎng)大。我所深愛(ài)的你，我所走過(guò)的十八年里，無(wú)處不顯現(xiàn)著你的身影，而今，我決定離開你，獨(dú)自遠(yuǎn)行。這滿世界的遼闊，你曾與我一起穿越，我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，該一個(gè)人獨(dú)自飛翔。
謝謝你伴我成長(zhǎng)。
謝謝，我是你，我的你。
看未來(lái)，一步步走來(lái)……
深愛(ài)你的我。
我的青春作文 篇3
人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊，對(duì)正處于青春少年的我們來(lái)說(shuō)，駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春。爛漫的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。
一日，我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足，聊些什么，抬眼見(jiàn)瞥見(jiàn)了教學(xué)樓后的那排海棠。朵朵花開，在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細(xì)端詳，不大的花，白如云海，輕輕軟軟，須臾間，好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當(dāng)我沉醉于這“人間四月天”之時(shí)，一旁沉默的友人發(fā)問(wèn)了：“你說(shuō)，海棠為什么沒(méi)有香氣呢？”我不知，搖了搖頭，思索�！昂�，你看，是九年級(jí)跑完步回來(lái)了吧？”我順著她手指方向看去，友人突然一拍手，向我發(fā)出邀約：“對(duì)，你要不要考慮放學(xué)后和我們一起去操場(chǎng)練體育？”她淺淺笑著，滿眼期待。“這……”我猶豫不決，心想現(xiàn)在就練體育也未免太早�！扒Ю镏惺加谧阆�，等初三再開始練已經(jīng)來(lái)不及了，來(lái)吧！”她拉住我的手搖啊搖，我心一狠，堅(jiān)定的說(shuō)：“好，一言為定�！�
放學(xué)后，我如約而至，友人欣笑著向我揮手，我放下書包，跑上前去……兩圈沖刺下來(lái)，只感身若浮云，氣若游絲，心若飛絮，“我……我不行了�！蔽夷_一軟癱坐在草地上，可身邊兩人絲毫沒(méi)有停下的意思，我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影，咬了咬嘴唇，起身追上她們的腳步……
驀然回首，花開花落，云卷云舒，可花樹下的邀約，一赴便是一連數(shù)月的`風(fēng)雨無(wú)悔。我們要拼，為了拿到中招那七十分的體育，為了拿到滿分！為了自己的初心，不負(fù)韶華。記得那位姑娘一遍復(fù)一邊投實(shí)心球時(shí)眼里的拼勁；記得短發(fā)的宋在眾人慢跑偷懶時(shí)無(wú)怨無(wú)悔地昂首沖刺；記得李一日復(fù)一日帶我們拉伸，邀約我們奔赴“使命”；記得眾人在星月夜籠罩下訴說(shuō)著自己的志向……
海棠無(wú)香，是隱忍的付出啊！
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華，大膽地昂首前行，不要駐足等待！這，才是青春！
我的青春作文 篇4
和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們都是懷揣著很多的夢(mèng)想，承載著父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在萬(wàn)州令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，改變?nèi)松�。學(xué)習(xí)是人生中重要的事，但生命比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習(xí)，又何談改變?nèi)松?/p>
塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
很多時(shí)候?qū)τ谏@個(gè)嚴(yán)肅的話題，任何人都不得兒戲，它值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎�。有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開總有花落時(shí)�；ㄩ_不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。
人的生命究竟有多長(zhǎng)？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。醫(yī)生只能測(cè)量肉體健康的程度，缺難以預(yù)言生命的長(zhǎng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規(guī)律。不論達(dá)官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規(guī)律。
但我們深知，人地生命只有一次。當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò)：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。
人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存。
一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣；然則只要豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕�！�
人的生命是最可寶貴的`，只有生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都應(yīng)當(dāng)在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔！
我的青春作文 篇5
青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng)，甚至是對(duì)其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)！今天，做為知識(shí)前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無(wú)知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō)，身處這般的時(shí)代、社會(huì)，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的`同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來(lái)，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過(guò)起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō)，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會(huì)有什么感覺(jué)？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！
我的青春作文 篇6
若文字是不朽的星光，我的青春因你而璀璨。
——題記
輕輕地，我踏入你的世界，悲喜過(guò)客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌；黑暗正義，道不完兵戎相見(jiàn)的故事。你用流光溢彩的文字，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位作家，一段段不老的曾經(jīng)。我摯愛(ài)你，就像摯愛(ài)我無(wú)悔的青春。
原諒我記不清如何與你相識(shí)，卻將你的眉眼鐫刻在心。你是盤古，為我開辟了文字的天地，將我從對(duì)文字的混沌中救贖；你是倉(cāng)頡，為我構(gòu)造了文字的城堡，贈(zèng)我一方凈土；你是女媧，用七彩的文字填補(bǔ)了我內(nèi)心的'空缺……
詼諧若你，你幽默生動(dòng)，語(yǔ)言滑稽有趣，每當(dāng)我被淺淺的悲傷圍繞，你總是會(huì)用一個(gè)又一個(gè)的笑話，逗我開心，哄我笑。是你讓我童年深深淺淺的足跡上都浸染了歡樂(lè)。
淵博若你，你是滿腹經(jīng)綸的大學(xué)士，懂得天文地理，你總是有無(wú)窮無(wú)盡的新奇知識(shí)吸引著我，我一步一步邁向你的身邊，在知識(shí)的海洋里遨游。年少的我，張揚(yáng)的衣角上都沾染了你的味道。
靈秀若你，你如江南女子，水性柔情，溫和婉約，筆墨間環(huán)繞著淡淡的感傷。我愛(ài)極了此時(shí)的你，落墨成殤，叫人情不自禁的傷感。為孤雁南飛，為斷壁殘?jiān)�，為一切破碎美好的事物。我的青春就在你唯美憂傷的文字中漸行漸遠(yuǎn)……
光陰如字，光彩盛綻。你是我青春的同路人，滌盡鉛華，陪我經(jīng)歷時(shí)光的洗禮，看透流年的風(fēng)景。每當(dāng)我看到你，總會(huì)想起兒時(shí)明鏡般純粹的藍(lán)天，年少時(shí)斜斜傾灑的日光。所幸我一轉(zhuǎn)身，你仍然在那里，帶著我青春的痕，不曾遠(yuǎn)離。
你是我心底的一首歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱。無(wú)論我今后漂泊何處，都會(huì)想起你，念起我們一起走過(guò)的舊時(shí)光。
我的青春作文 篇7
十四歲，處于這個(gè)年齡段的我，青春的黃金時(shí)期，也同樣是一個(gè)人，一個(gè)少年，人生中最迷茫的時(shí)候。
我們擁有無(wú)可救藥的狂放青春！出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn)�，我們不懂收斂自己的情緒以及對(duì)人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我，經(jīng)常坐在天臺(tái)上，看著漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng)，如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí)，一種無(wú)法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過(guò)死這個(gè)想法，這個(gè)念頭一閃而過(guò)，可不管怎么想，這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于，覺(jué)得貌似生無(wú)可戀，一腳踏上的瞬間，我猶如一位看淡生死的高僧，又一剎那，腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐，腳又縮了回來(lái)。心中所念，要想蛻去干庸這層外衣，需努力，也就大大口中的好好學(xué)習(xí)，可是……
可是，真正的坐在學(xué)習(xí)桌前，心中自認(rèn)如止水，但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了，明明做到心如止水，可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖的境界。
我如一只成長(zhǎng)中的幼狼，卻沒(méi)有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙，試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問(wèn)題，卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣，但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物，最終成為了一具尸荒野餓跗
我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，你究竟希望你的孩子成長(zhǎng)為什么摸樣，在他最年少輕狂和迷茫，你們選擇了容忍和無(wú)視。一些與我同齡的少年，老師說(shuō)他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路，但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說(shuō)，與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過(guò)是聽(tīng)有對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”，但是沒(méi)有任何一技之長(zhǎng)，在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候，他們會(huì)很迷茫，因?yàn)檫@是他們長(zhǎng)大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的專業(yè)，選了一個(gè)并不熱愛(ài)的工作，有了孩子，也會(huì)如同當(dāng)初的'父母一樣，對(duì)孩子視如己出，把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路，踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年，沒(méi)有自己的特長(zhǎng)，與夢(mèng)想，與其說(shuō)是一句傀儡也并不為過(guò)。
為什么有那么多的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子于自己頂嘴，和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋�(gè)少年，怎么可能沒(méi)有好奇心，再加上性情的暴躁與逆反的心理，犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，也正是他們?cè)谛凶咔啻郝返耐瑫r(shí)沒(méi)有來(lái)自父母的提醒和自己沒(méi)有把握好度。
大好的青春歲月，需要充滿愛(ài)與溫暖的陪伴，并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來(lái)。需要理解與正確的提醒，不需要冷漠玉漠不關(guān)心。
我的青春作文 篇8
你就像黑暗中的燈光，照亮我的整個(gè)青春。
記得剛上初一那時(shí)，常常感到有些迷茫，不知道自己到底該怎么做。
剛開學(xué)那天就對(duì)你的名字留下了深刻的印象，知道你的成績(jī)很好，老師經(jīng)�？淠�，可是卻一直想不起你的樣子。
直到班主任第一次調(diào)位子，我有幸和你成為了同桌。初次見(jiàn)面，還不知道該如何相處，你卻先開了口：“你是陸元慶嗎？”我很驚訝你會(huì)突然開口，連忙回答道：“是的，我是�！蹦氵呂⑿χ帐皷|西，邊和我說(shuō)話：“很有幸成為你的同桌。以后多多照顧�！本瓦@樣，我們之間有了一個(gè)好的開端，并開始相識(shí)相知。
雖然你說(shuō)多多照顧你，但最多的還是你照顧我。
第一次期中考試，試卷并不難，可我卻得到了一個(gè)不盡人意的`成績(jī)。特別歷史，剛剛壓在及格線上。
我失望于自己的歷史考的這么差，但我并沒(méi)有徹底失望，因?yàn)槲业钠渌煽?jī)還可以。我向你請(qǐng)教歷史題目，你詳細(xì)地告訴我解題過(guò)程，并告訴我寫歷史試卷的技巧和書本中重要的知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)自內(nèi)心地高興有你這么好的同桌。
可是我的毅力卻不太好，歷史背了一段時(shí)間就偷懶了。你發(fā)現(xiàn)了這件事，似乎并沒(méi)有生氣，卻也沒(méi)有說(shuō)什么。可是第二天我就發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在竟也開始背書了�？粗悖腋械绞掷⒕�，便也和你一起背書。
你曾經(jīng)告訴過(guò)我，不要否定自己，相信自己可以，去努力，去練習(xí)。成功只是離我有一些遠(yuǎn)，但成功不會(huì)離開，只要我拼盡全力，奮起直追，總有一天會(huì)追上它。
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，因?yàn)槟愕膸椭c鼓勵(lì)，我的青春開始充滿色彩，不再像之前那樣冷冰冰的了。
到了期末考試，在得知我的歷史成績(jī)有了很大的提升后，你似乎比我還要高興，拉著我的手不停的搖，看著我笑。
看著你笑，我也開始不由自主地笑了起來(lái)。
謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，給了我鼓勵(lì)，和我一起努力、奮斗，我的青春因?yàn)槟愣兊糜幸馑剂撕芏�，我的青春里留下了你的身影�?/p>
謝謝你，讓我的青春變得明亮了，你照亮了我的整個(gè)青春。
我的青春作文 篇9
扳著指頭算起來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)14個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒(méi)錯(cuò)，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說(shuō)白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過(guò)于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”
我是個(gè)極富想象力的'小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺(jué)得我有些想象力過(guò)剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫文章的旗子有事沒(méi)事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個(gè)月下來(lái)竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來(lái)的考試連連下降，像敗落的高粱沖過(guò)了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。
熟悉我的人都知道，我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人，愛(ài)好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇，可唯一的我始終無(wú)法改變的，除了看書，還是看書。啥書呢？啥書都有！漫畫小說(shuō)散文童話詩(shī)歌樣樣都能，寫人的記事的寫景的議論的說(shuō)明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開心認(rèn)識(shí)到了書這個(gè)朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿是精神的食糧！
且說(shuō)我的性格也滿古怪的，通常是講了一笑話，別人還沒(méi)笑，自己卻笑到不行的那種。所以說(shuō)，我愛(ài)笑，愛(ài)笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來(lái)了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來(lái)，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！
當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)我還說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，可是說(shuō)到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時(shí)也喜歡分神，至于這是不是想象力過(guò)剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來(lái)��！
偶然經(jīng)過(guò)鏡子，看見(jiàn)了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動(dòng)，塌鼻子，笑起來(lái)一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個(gè)平平凡凡的初三學(xué)生，一個(gè)愛(ài)寫作、愛(ài)看書、愛(ài)笑的“濃縮的精華”！
我的青春作文 篇10
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣；一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是��！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的.熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫�，該去嘗試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！
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