實(shí)用的青春作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)�。∥覀円老】梢钥匆�(jiàn)一個(gè)穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫(huà)畫(huà)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，感受著花香。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化，發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界，我們就以經(jīng)感受到了青春。幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì)，呆在家里舒服地睡大覺(jué)，正當(dāng)我心如焚燒的'時(shí)候，一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過(guò)來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈吧！回到家后，我像剛從游泳池起來(lái)似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來(lái)，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會(huì)感冒，而我卻興奮地蹦來(lái)蹦去，大聲地道:“老媽快幫找那件綠色T恤”，我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語(yǔ)地說(shuō):“這就是青春無(wú)規(guī)則！”
感受青春，感受美麗的人生，我們的青春沒(méi)有規(guī)則。
青春作文 篇2
天空，是那么燦爛，同時(shí)又那么憂傷。就如同我十五歲的天空，是張揚(yáng)的燦爛，也是安靜的憂傷。
――題記
水晶般的友誼
很多時(shí)候，我享受著與朋友之間的快樂(lè)，可以盡情地呼喊，也可以盡情地歡笑。沒(méi)有理由的向你傾訴，也沒(méi)有道理的對(duì)你撒嬌，因?yàn)檎嬲\(chéng)，因?yàn)檎嫘�。就好像不論走到哪里，只要有你的手牽著，都像是到達(dá)了天堂。如果當(dāng)哪天你離開(kāi)了我，我想我一定很孤獨(dú)，找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，忘記了有過(guò)的笑容。所以，我總是小心翼翼的保護(hù)著，不讓它破碎，不讓它受傷，哪怕是傷到了我，也無(wú)所謂，因?yàn)槲艺娴南矚g純凈璀燦卻又易碎的水晶，就同我和你。
幸福中的黑夜
我說(shuō)過(guò)，我喜歡黑夜，沒(méi)有理由的喜歡。我享受著它的孤獨(dú)，也享受著它的幸福。朋友說(shuō)她不喜歡黑夜，因?yàn)樘珎�，太悲哀。她喜歡燦爛的`陽(yáng)光，多彩的白天�？晌矣X(jué)得，夜，它不傷感，也不悲哀，它只是很安靜，很害羞。它不喜歡表現(xiàn)自己，它永遠(yuǎn)沉浸在自己的幸福中，并用心去感受這一切，包括那些閃爍的明星，那些仰望天空的小孩，那些夢(mèng)中熟睡的人們。當(dāng)然我和夜一樣，是安靜的，只是我是安靜的憂傷。我會(huì)對(duì)著它哭泣，對(duì)著它微笑，就像一個(gè)失去母愛(ài)的小孩，在痛苦失落時(shí)，找到了那個(gè)在天堂的媽媽。
陽(yáng)光下的青春
青春是什么？――青春是音樂(lè)，那么抒情，那么搖滾。時(shí)間總是慘忍的催毀了我的一切，包括曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的幸福�？墒撬肋h(yuǎn)催毀不了我的青春，我那年華似水的青春。我張揚(yáng)，因?yàn)槲夷贻p。我開(kāi)心，因?yàn)槲一盍ΑＮ业那啻�，在�?yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，且那么挺拔，那么堅(jiān)韌。我告訴自己，我長(zhǎng)大了，我成熟了。我不再為一點(diǎn)小事而哭泣，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了沉默，但更多的，是學(xué)會(huì)了承受。未來(lái)的青春是什么樣？我回答不出來(lái)，但至少我明白，現(xiàn)在的它是奢侈明亮的。我不再害怕它會(huì)像水一樣安靜的流走了，只是因?yàn)�，我享受過(guò)了，我承擔(dān)過(guò)了。
青春作文 篇3
仿若一眨眼，就從過(guò)去跳到了現(xiàn)在�？捎帜敲淳徛�，向我的頭發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的掠過(guò)我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會(huì)安靜的看著別人，看比自己小一級(jí)缺大很多的少男少女，快樂(lè)的大腦�；匦@青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實(shí)際上，我去也是個(gè)幼稚的孩子。別人看來(lái)，不過(guò)是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長(zhǎng)大。
也曾飛揚(yáng)跋扈過(guò)，花大把的時(shí)間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細(xì)碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長(zhǎng)。
可是時(shí)間一天天的'滑過(guò)，我仰著頭在成績(jī)單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角學(xué)會(huì)內(nèi)斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡(jiǎn)單不過(guò)的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因?yàn)槿绻@樣的話，早上起來(lái)不梳頭發(fā)也不會(huì)很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過(guò)的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見(jiàn)了，我那一頭亂草，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚。
開(kāi)始趴在桌子上安靜的花半個(gè)小時(shí)去畫(huà)一張密密麻麻的中國(guó)鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫(xiě)作業(yè)時(shí)一便便地復(fù)誦羅馬法的發(fā)展演變；寫(xiě)安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的圖像；背語(yǔ)法；和同學(xué)就某一時(shí)政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開(kāi)始學(xué)習(xí)，落下太多，甚至不知道從哪兒補(bǔ)起�？删退闶峭絼�，我也這么渴望努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)打馬而過(guò)的幻想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)釋放平靜胸腔內(nèi)強(qiáng)烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來(lái)。
原來(lái)自己是這樣堅(jiān)難而容易，沿著現(xiàn)實(shí)和理想背道而馳，就這么忘記了誰(shuí)曾在樹(shù)上刻過(guò)我的名字，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)要陪我一起飛翔，而那片曾經(jīng)軋了多少次的操場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經(jīng)長(zhǎng)滿高草的空曠籃球場(chǎng)，無(wú)意間落下的秘密已經(jīng)長(zhǎng)得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無(wú)處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽(yáng)光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責(zé)怪我們?cè)?jīng)的遺棄。
誰(shuí)還記得，那一地的揚(yáng)花落雪？
青春作文 篇4
幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的，可幾乎每個(gè)人叛逆之后，卻又會(huì)走向平實(shí)，走向淡定。在這個(gè)變化過(guò)程中，平息這場(chǎng)“青春叛亂”的便是那一位“正能量朋友”。
我的青春里，有一劑正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校的時(shí)候，是它鼓舞了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我一顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè)，驅(qū)趕了心中的許多陰霾。
剛踏進(jìn)二中的時(shí)候，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這樣一所用圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心有不甘，情有不愿的。本來(lái)我理想的人生之路并沒(méi)有涉及二中，我以為自己是一定會(huì)到一中報(bào)到的，可是我不夠有出息，沒(méi)能踏進(jìn)那里。知曉結(jié)果時(shí)我覺(jué)得很糟糕，也失落得要命，但仍舊用一副樂(lè)觀的面容去偽裝自己，我把自己的人丟在二中的圍墻里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我并不想改變，我只是以嘻嘻哈哈的態(tài)度去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。
然而，這個(gè)班以拯救者的姿態(tài)包容了我。
有那么好的.老師陪伴著我們成長(zhǎng)，那個(gè)總是一臉苦相的物理老師說(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像落地的蘋果，迫切地需要投入到知識(shí)的引力中去�！蹦莻�(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)存在一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們?cè)揭獔?jiān)持下去，只要付出，就可以收獲到更多的東西，不僅僅是知識(shí)�！蹦莻�(gè)總是喜歡說(shuō)大話的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的物質(zhì)，打開(kāi)新的局面�！�
有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，小林同學(xué)成績(jī)好，積極幫助他人學(xué)習(xí)；瑞子同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，她用歌聲逗笑一群沉悶的同學(xué)；天奇同學(xué)嗓門極大，一下課就講個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話，往往讓人捧腹大笑個(gè)半天……
我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨時(shí)可見(jiàn)歡笑的影子。老師說(shuō)：“你們就是一群積極向上的‘孩紙’，真給我爭(zhēng)氣�！被蛟S這樣一句話大家沒(méi)少聽(tīng)過(guò)，可就是這樣一句話，夾帶著幫助我們成長(zhǎng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸染我們的心靈，然后，我們的青春一步一步成長(zhǎng)為最美好的模樣。而同學(xué)，則存在于一個(gè)個(gè)瑣碎而美麗的生活場(chǎng)景里，我們彼此陪伴著走過(guò)許多光華流轉(zhuǎn)的日子。
人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè)。在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿希望。
青春總是沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預(yù)期的那么好。也許會(huì)有各種挫折，也許會(huì)有各種不如意，當(dāng)一種消極的壞情緒突襲而來(lái)時(shí)，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住。這奇妙的正能量，無(wú)論是以何種方式出現(xiàn)，總會(huì)讓幾乎所有的人重拾青春的陽(yáng)光。叛逆是存在的，但被正能量感染之后，叛逆會(huì)歸于平靜，每一個(gè)行走在青春季節(jié)的孩子都會(huì)在最平淡而單純的快樂(lè)中鏗然前行。
青春作文 篇5
青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī)，樂(lè)于幻想。然而，青春之弦更需堅(jiān)守，才能彈撥出悅耳之聲。
青春期的我充滿夢(mèng)想，卻常如無(wú)錨之船，隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑，我樂(lè)此不疲，認(rèn)為這就是青春的歌謠，這就是青春的精彩。
誰(shuí)知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天，父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹(shù)下，父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹(shù)之景。那桃樹(shù)花意濃濃，恰是美麗，惹發(fā)心扉。此時(shí)，晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮，雖不甚猛烈，可依然寒意絲絲。所以樹(shù)兒一面向風(fēng)，另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過(guò)時(shí)，向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛，如浪漫的雪花飄落；而被風(fēng)處則寂然不動(dòng)，一幅安如泰山之樣。
我順手揀起了一瓣落花，欣喜萬(wàn)分，好高興能見(jiàn)到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興，一直默默站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“知道樹(shù)兒為什么要開(kāi)花嗎？”
“開(kāi)花就是為了結(jié)果��！”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見(jiàn)他熟悉地搬來(lái)了那副采摘桃子的梯子，于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝，又緩緩俯下身，在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中，意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。
我仔細(xì)尋找著，突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚(yú)籽班大小的小蜜桃，欣欣向榮著，真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無(wú)所有，那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹(shù)枝，頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下�！笆堑�，開(kāi)花就是為了結(jié)果，花朵也的確是果實(shí)的青春。可是你看終日隨風(fēng)而嬉，沒(méi)有進(jìn)取心的花枝留下了什么？是空白，是遺憾！”爸爸的話有如棒喝，讓我頓時(shí)剎那，呆住了。猛然間，悲哀好似狂風(fēng)，將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)向風(fēng)處有無(wú)數(shù)哀鳴之聲，而背風(fēng)處則歡歌陣陣，正歡唱著一首真正的.青春之歌。
我緊盯著背風(fēng)處的桃花，生命的力量終于又重新注入到我的身體里，流淌在我的血液中，我的青春已重新歸來(lái)！這力量讓我血脈噴張，推我勇往前行！是的，我明白了，我徹悟了——青春是美麗的，但她更需要堅(jiān)守，更需要腳踏實(shí)地……我徹悟，卻默默不語(yǔ)，只迎著爸爸希望的目光，堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。