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青春作文

時(shí)間:2023-07-01 08:37:05 青春 我要投稿

關(guān)于青春作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于青春作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于青春作文15篇

關(guān)于青春作文1

  青春,讓我們充滿活力,讓我們充滿激情。面對(duì)青春,有的人高聲放歌,有的人則無比惆悵;面對(duì)青春,有的人淚流滿面,有的人則充滿活力。青春,它是最美好的年華,在這美好的年華里,它成為了我們奮斗的一個(gè)重要階段。多少成功人士都是在這青春年華里奮斗出來的。青春,正是我們拼搏奮斗的年華,我們要一鼓作氣,不可或緩,在這美好的年華里打拼出一片屬于我們自己的天地。

  青春如同奔流的江河,一去不復(fù)返。我們只有一次青春,絕對(duì)不能虛度年華。青春里我們可以無憂無慮地?fù)]灑,但我們絕對(duì)不能浪費(fèi)青春。虛度,它則是一個(gè)死氣沉沉的青春。

  青春如同一輛列車,是有目的地的,總有一天它會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站;青春也總有一天會(huì)消逝的,它總是會(huì)在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。我們不知道距離終點(diǎn)站到底有多長,但我們明白,總有一天它始終會(huì)到達(dá)。

  青春是苦澀的。青春就如同五味瓶,里面裝著酸甜苦辣咸。青春它總會(huì)讓我們流淚,面對(duì)這么多的課程,我們總是在哀嘆;面對(duì)考試下來慘不忍睹的分?jǐn)?shù),我們總會(huì)默默傷感,面對(duì)失敗,我們絕望過,放棄過。多少人站在絕望的邊緣,總是會(huì)有一個(gè)聲音又重新拉回了這些絕望的`人,這個(gè)聲音則是青春里不要放棄,只要拼搏總會(huì)有希望。

  青春是甘甜的。青春如同一支棒棒糖,即使咀嚼完,也總會(huì)有一股甜甜的回味。當(dāng)有一天我們回過頭來看到青春里那段拼搏的日子時(shí),雖然很苦,但看到成功的自己,又總會(huì)揚(yáng)起嘴角,覺得那段日子其實(shí)挺甜,挺幸福的。

  青春,一不小心,只是一個(gè)不小心,它就會(huì)從我們的眼皮底下溜走,走得那樣無聲,我們沒有任何預(yù)感,也沒有任何知覺,就這樣走了。

關(guān)于青春作文2

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過:“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你止步不前,而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,就呵一口熱氣暖暖。

  但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。

  在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最美好的、精彩的階段,但是很短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你。青春就象一束鮮花,開放的.時(shí)候絢麗無比,可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹。我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春,不要讓它白白流走。青春不是資本,但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊,讓青春與我們共舞,一起登上人生的高峰。

關(guān)于青春作文3

  太陽從池子間穿過,反射在樹蔭中,透出碧綠的光芒,一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中,等待著。

  當(dāng)我含著苞時(shí),四面都為我筑起一道墻,給我溫暖的環(huán)境,充足的養(yǎng)料。我在安逸中長大,從一個(gè)衣來伸手,飯來張口的幼兒,到換了一副皮囊。青春悄然而至,此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下,被黑暗包圍,一無所有。想要鉆破這片泥不容易,時(shí)而碰壁,時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里,正是需要奮斗,青春是拿出來奮斗的,是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水,播下希望,勇往直前。當(dāng)我正式進(jìn)入七年級(jí)的世界時(shí),我看到青春向我招手,浪費(fèi)了一學(xué)期的青春,地基沒固好,松了。我很落魄地走在小路上,眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望,放棄學(xué)習(xí)。正是夏日的'荷塘上布滿荷葉,青蛙很安詳?shù)囟自谏厦嬉宦暯右宦暤亟小?/p>

  在一片茫然的碧綠之中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵荷花,她雖然還沒開放,可是我在感覺她在堅(jiān)持,她沒有放棄!她在尋找出口!我呆住了!靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無味,里面卻是一番熱血天地,有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng),那個(gè)點(diǎn),正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光,并不刺眼。我想它應(yīng)該是在預(yù)示我,用自己的青春將它點(diǎn)亮,“星星之火可以燎原”,在夜空中閃爍,成為最亮的星。想著想著,我被拉回現(xiàn)實(shí),回到眼前的昏暗。這一天我并沒有灰心,因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)火,有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春,青春不應(yīng)該虛度,青春需要我做出一番大事。我覺悟了,立志從下學(xué)期開始努力學(xué)習(xí),讓成績有所提高,也許這還不夠,我要繼續(xù)向前走。她終于怒放出自己的花瓣,光芒被她貪婪地吸收著,她穿過了泥墻。

  人又何嘗不是如此?一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。

關(guān)于青春作文4

  青春是一首單曲循環(huán)的詩,不忍留戀下一首的芬芳;青春是一盞月下獨(dú)酌的酒,酒蕩回腸,回味無窮;青春是一首激昂憤慨的歌,一路向北,策馬飛揚(yáng);青春是一種莫名的愁,驀然回首,幾曲離思。

  時(shí)間的轉(zhuǎn)盤不停地旋轉(zhuǎn),歲月的日歷飛速地后翻,抓住的抓不住的都漸漸地從指縫間溜走,我們只能眼睜睜地看著這流逝的過往,無可奈何,伸出雙手尋覓,才發(fā)現(xiàn)青春的涌進(jìn)給我們留下的珍貴,是溜走在指縫間的回憶和經(jīng)歷之后更加成熟的我們。

  少年,是一個(gè)完美的圈,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不知轉(zhuǎn)動(dòng)了多久,不知經(jīng)歷了幾圈,凸顯著的是畫面中飛舞的四季變換。少年被放置在春天淺綠色鋪襯的翠草之中;被渲染在夏日的聲聲蟬鳴之中;被擱淺在秋日飄飄落葉之中;也曾被沉淀在冬天的皚皚白雪之中。是青春年少那淡淡的悲愁,和著冬日的沉穩(wěn)矯健。

  我們的青春才剛剛起航,未來還有很多很長的路要走,過去的喜怒哀樂,就像是青春時(shí)刻的一本日記,永遠(yuǎn)記錄著我們的過往,無聲無息的深沉著,似在低聲訴說著—?dú)q月,讓我們成長。

  細(xì)細(xì)品味著走過的`過去,那是一路為想要到達(dá)的未來奮斗的過程。和著搖滾的步伐,拋去那柔弱的哀傷,用堅(jiān)強(qiáng)的外表去支撐那柔弱的內(nèi)心。不再去感傷那逝去的歲月,不再去挽留那走過的曾經(jīng),只不斷地勇敢地選擇一路向前。過去的一切,美好的就留在心間,悲傷的就讓它隨風(fēng)消逝。

  屬于我們的青春,時(shí)而明媚陽光,時(shí)而悲傷難過,這就是我們最青澀的記憶。開心不開心都只是展露在外表,不懂得如何去掩飾,似乎也是不愿去掩飾,就是那么地放蕩不羈。我們的青春是一首沒有盡頭婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的動(dòng)聽樂曲。

關(guān)于青春作文5

  隨著時(shí)間的流逝,時(shí)間的流逝,多少過去的記憶已經(jīng)消逝。也許我們只能哀嘆歲月的無情和對(duì)紅日西邊的無助。花開花落,不管他們?cè)覆辉敢饬粝聛,他們都把美好的舊時(shí)光留給下一次懷孕。尋找昨日的印記,姜那早已被遺棄的支離破碎的笑容,思念和祝福,都在他的青春里匯聚。

  然而,時(shí)間將成為一個(gè)飄忽不定的夢(mèng)。然而,不管你怎么拼寫,你都不能畫出一幅完整的圖畫。堅(jiān)持一次,在空空虛的時(shí)候開車,即使我每天都迷失自我,我也不會(huì)在孤獨(dú)中感到無助,一次又一次對(duì)生活漠不關(guān)心。她徘徊在春光的詩情畫意中,但她卻用秋天的質(zhì)樸從容在我的心海中描繪它。在夏天狂躁、不羈、跳動(dòng)的心臟和血液中,她讓我覺得這屬于冥想的冬天。也許這本書就像生命的煙花和流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的的確是一個(gè)接一個(gè)放大的永恒。

  在漫長的歲月里,多少離別的悲歡離合在心湖中一次又一次回蕩,時(shí)光倒流,仿佛回到了那個(gè)悲傷的夏日,撩動(dòng)著年輕的心靈,讓我們炫目而又無聲地分離,就像我們默默地相遇,只要你相信,希望會(huì)帶我們?cè)俅蜗嘤。也許,我們每一個(gè)人都相信,未來的日子會(huì)很長,會(huì)有傷心落淚的一天。時(shí)間似乎在瘋狂地追逐,兩年來,生活已經(jīng)拋棄了過去的各種事件。然而,最初的信念一次又一次浸透在生活的`風(fēng)帆上。那些熟悉的面孔漸漸模糊,那些強(qiáng)烈的誓言一年又一年地哀悼。也許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣,我們?cè)?jīng)燃燒的心平靜下來,獨(dú)自坐在昏暗的夜里,回憶著青春和難忘的無憂無慮的日子。過去的一切都是最好的回憶。流星只是閃過,留下永恒。生活也是如此。生活中,沒有彩排。

  一切都是活的。我們不能選擇明天,但我們可以回憶起昨天和那些美好的青春記憶。

關(guān)于青春作文6

  人生百味,而青春只取一瓢,卻包含酸甜苦辣。

  青春,是拼搏進(jìn)取!八^活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)高峰的人。”拼搏使青春更加閃耀,為青春畫上濃墨重彩的一筆。拼搏,是當(dāng)你面對(duì)挫折的.迎難而上,是心灰意冷時(shí)的一腔熱血。無論是在運(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員,是夜以繼日伏在寫字臺(tái)上的作家,或是萬眾矚目的明星都需要拼搏來成就自我。拼搏是青春的升華,拼搏讓青春不荒廢。

  青春,是陽光自信。在最美的年華,綻放最美的自己。自信是提升個(gè)人氣質(zhì)的必要條件。擁有自信,你就向成功邁進(jìn)了第一步。“先相信自己,別人才會(huì)相信你!睈垡蛩固,偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他提出相對(duì)論時(shí),人們都持有一種不相信的態(tài)度。正因?yàn)樗嘈抛约海弧熬退阌幸话賯(gè)人認(rèn)為相對(duì)論是錯(cuò)的,我相信就夠了。一百加起來還是零!背晒Φ膼垡蛩固瓜蛭覀冏C明了自信能戰(zhàn)勝一切流言蜚語。

  青春,值得我們?nèi)フ湎。?dāng)你有著一張朝氣蓬勃的面容,有著勇往無前的沖勁,為夢(mèng)想而努力時(shí),為失敗而棄壘時(shí),是否知道,這就叫青春。別讓回首時(shí)感嘆早已不見蹤影的青春倩影。

  青春一直在,不論是為青春悔恨,為青春感慨,我們都需要去珍惜青春。青春是我們生命中的一道靚麗的風(fēng)景。暮然回首,只覺時(shí)光匆匆。珍惜青春吧!讓青春照亮我們的美滿人生。

關(guān)于青春作文7

  青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血!看那漫天飄零的花朵,在最美麗的時(shí)刻凋謝,有誰會(huì)記得,這世界它來過!边@是筷子兄弟演唱的《老男孩》,這首歌曾感動(dòng)過無數(shù)經(jīng)歷過青春的人。它表現(xiàn)了80一代對(duì)青春逝去的傷懷,以及他們心中關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的糾結(jié),觸動(dòng)了當(dāng)代年輕人最柔軟的心弦,讓我這個(gè)即將觸碰到青春的人,不禁也被這未曾經(jīng)歷的`青春感動(dòng)了。

  “夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴”這是10月28日上線的網(wǎng)絡(luò)短片《老男孩》在片尾打出的一行字幕。 20xx年10月28日在中國首映、由肖央導(dǎo)演的《老男孩》上映了。影片敘述了一對(duì)中學(xué)的好朋友在他們中年時(shí),組合成樂隊(duì)參加“歡樂男生”選秀節(jié)目,因?yàn)橐皇赘枳屗麄兓氐角啻,回到過去,告訴了人們,心中有夢(mèng)想,即使一時(shí)不能實(shí)現(xiàn),只要仍相信它。存在,那么總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  肖太利出生于1969年6月1日。作為演員,他從未學(xué)習(xí)過表演,沒有任何學(xué)院派痕跡,完全來源于生活,是不可多得的自然演技派。他的夢(mèng)想是成為歌手,他曾經(jīng)說過這樣一句狠話:“就是賣掉一個(gè)腰子(腎),也要唱歌,這個(gè)愿望,在他40歲前并未實(shí)現(xiàn),直到他遇到了肖央。肖央出生于1980年4月7日,畢業(yè)于導(dǎo)演系,沒遇上王太利之前,一直為生計(jì)而奔波。當(dāng)兩人一起出演《老男孩》,并一起演唱片尾曲《老男孩》,圓了他們的歌唱夢(mèng)時(shí),他們又是怎樣的歡喜啊。而其中,為了完成這個(gè)夢(mèng)想,他們所付出的努力是必不可少的。

  筷子兄弟的經(jīng)歷,還在激勵(lì)著那些心中有夢(mèng)的人。同時(shí)也告訴那些即將經(jīng)歷青春的人們,好好珍惜這唯有一次的青春。只要心中還有夢(mèng)想,就勇敢地追逐它吧!

關(guān)于青春作文8

  第一次愛上大海是在小時(shí)候。那時(shí),安徒生的《海的女兒》牽著我走進(jìn)了海的世界。那是怎樣一個(gè)海的世界啊……在海底的最深處,生長著最奇異的植物,它們的枝干和葉子搖動(dòng)著,是那么柔軟,所有的大小魚兒在這些枝干和葉子之間游來游去,像是空中的飛鳥。從此,我開始憧憬大海,就像故事中的小人魚憧憬陸地一樣。

  大海浸藍(lán)了我青春的夢(mèng)境。和我一樣的喜歡大海的還有她。如她所說的那樣,要是用一句話概括我們攜手而行的那段青春,那便是——我們是海的女兒,互相扶持著去追尋藍(lán)色的夢(mèng)想。

  很幸運(yùn),我們的大海夢(mèng)很快就圓了。那年夏天,我們真的.到了海邊。

  這是我第一次接觸大海。向遠(yuǎn)處望去,水是那么藍(lán),藍(lán)得像最美的琥珀,如夢(mèng)似幻。海上有幾只海鷗輕輕扇動(dòng)著翅膀緩緩盤旋著。陽光灑落在海面上,微微泛著金光。水下的世界呢?一定更美吧!就像我們?cè)诤Q蠊珗@水族館隔著玻璃看到的一樣美吧?我想是的。

  她輕輕拉了拉我的手,嫣然一笑,扔下了漂流瓶。“撲通”一聲,水面濺起了一層小小的水花,而后,那個(gè)滿載著我們青春夢(mèng)想的瓶子緩緩地跟隨著水流流向大海的深處。

  我們甩開鞋子,在海灘上歡快地奔跑著,浪花輕輕拍在腳上,溫暖入肌膚。我們拉著手一同奔向大海,跟隨著大海的節(jié)奏,靈巧地跳過一道道海浪。此時(shí),一聲汽笛從海面上傳來,我們隨著人群的歡呼聲望去,只見一艘銀灰色的艦船擎著紅色的國旗正在破浪前行。

  我們每一個(gè)人的青春都與我們深愛的這個(gè)國度的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。我們的青春之花只有在這個(gè)國度富饒的土壤上才能綻放出絢爛的色彩。唔,祝福你,我親愛的祖國。

關(guān)于青春作文9

  我很喜歡席慕容的一首散文詩《青春》,文章是那么真摯地寫出了對(duì)于美好青春的懷念。青春是美好的,青春是殘酷的,青春的朦朧的,青春是澄澈的,青春是成長的,青春也是倉促的;蛱,我們可能會(huì)因?yàn)橐痪浔頁P(yáng),一句問候,一個(gè)分?jǐn)?shù),或只是一個(gè)微笑而高興地整夜不眠,老師對(duì)你的肯定,會(huì)讓自己覺得給了信心充滿力量。家長對(duì)你的鼓勵(lì)匯給了自己無形的翅膀,可以飛往夢(mèng)想彼岸,不管是否歷盡苦難或是中途多次想放棄。朋友的理解或是小小惡作劇讓你覺得并不孤單,生活也是五彩斑斕的。青春,呵,是甜的;蛩幔阌袥]有被誤解、不理解或是別人的小炫耀而覺得酸酸的不是滋味,像是一口吃掉了還未熟透的青杏而舌尖顫抖的感覺。青春過早結(jié)出的`果實(shí),朦朧中又帶著膽怯的酸澀。青春,呵,是酸的。

  或苦,少年不知愁滋味,是誰說的?難道看著一次次悲劇的成績而感到前途灰暗,茫茫無光時(shí),不覺得傷心?當(dāng)家長一次次批評(píng)只看到不努力的成果時(shí),不覺得傷心么?我們?cè)谑o助、惆悵、絕望里一點(diǎn)點(diǎn)尋找著光明?偸沁@樣,因?yàn)槲覀兲舾。青春,呵,是苦的;蚶保M荚嚂r(shí)小瞄了一眼別人答案的題別被發(fā)現(xiàn),剛剛上課說話不要被老師從后門的小鏡看到啊,這時(shí)是忐忑的,是不安的,是吃到芥末,舌尖小刺激而直沖向腦頂?shù)挠縿?dòng)。青春,呵,是辣的。一輩子只有一次的青春,我們體驗(yàn)了甜酸苦辣或是更多味蕾的觸感。這種復(fù)雜而又交織的情感反而譜成了青春華麗的樂章,它不是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,也不是莫扎特的《小夜曲》,它只是我們的《青春》!

關(guān)于青春作文10

  當(dāng)你坐在那有些生銹的課桌邊上,總會(huì)習(xí)慣性的抬頭望望天花板,或是瞧瞧外面一簇一簇的綠色。

  這樣的青春,我們經(jīng)歷了太多,翻開那有些泛黃的扉頁,細(xì)細(xì)的讀,歲月使它漸漸泛黃,含淚,再讀。

  絢麗燦爛的星河和耀眼蓬勃的朝陽,狂傲怒放的玫瑰和純凈美麗的細(xì)雨,是別人筆下的青春。而我的青春并不如此,耳邊的歡聲笑語,依稀美麗的夕陽亦是我記憶中的青春。

  再回想一下青春,也沒有什么特別的,只記得那窗外的夕陽特別美,染紅了天,染紅了地,染紅了我的記憶。

  春天的陽光總是溫暖而耀眼,奔跑著想要超過前一名同學(xué),沖刺著最后的一百米,喘著氣,一步一步,邁向勝利。

  教室里,一張張卷子傳到你的手上,一題緊挨著一題,偌大的教室里,只剩下文字舞在筆尖,跳躍到紙上的沙沙聲。鈴響后,總覺得,班里的笑聲特別大,很煩,卻又很愛。

  天色漸晚,熟悉的放學(xué)鈴終于響起,夕陽泛濫著陣陣紅暈,漸漸的`,整個(gè)天都紅了!記得有人說過:“天邊的夕陽,是星星在出嫁呢!”火紅的太陽隱藏在火紅的夕陽里,火紅的夕陽掩蓋著火紅的太陽,正慢慢的,向下沉去。

  花與草都在偷偷萌動(dòng),誰又懂少年的苦心?是拼盡全力一鳴驚人的學(xué)霸?還是目中萬里蓬勃朝陽的少年?

  夜深人靜,沉寂的夜籠蓋了整個(gè)世界,輕柔的月光灑在了漫不經(jīng)心的夜,星河依舊燦爛,長河不減當(dāng)年。

  日復(fù)一日的學(xué)習(xí)是枯燥的,但卻足以讓青春充滿色彩,哪怕深陷沼澤,哪怕前路布滿荊棘,也要拼命地,勇敢地向前奔去,這才是青春的本命。

  時(shí)光紅了蘋果,綠了樹木,卻唯獨(dú)留下了那耐人尋味的青春。青春大概是人們最美好的“家”了。

  世界燦爛盛大,少年們,去闖吧!勇敢的向前方奔去,無論何時(shí)何處,歡迎回家!

關(guān)于青春作文11

  才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷,連快樂的時(shí)侯也是這樣的。

  才知道青春,青春是日月的踟躇,是不知所以,也沒有目的的徘徊。

  青春是地切的不自知,等到過了青春,才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。

  才知道青春,不過是春花的臉,不是初戀的.心。青春搖曳在燭光下,看不真切的臉和心,青春是燭光下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚啊!青春!

  才知道青春的祝福,不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福,等到過了青春,才知道以后寂寞的路,不能浪擲祝福。

  才知道青春是淚,是不斷的撲向,撲向,撲向著的戀情。青春的撲向,仿佛有過不完的歲月,等到過了青春,才知道伸出來,只能撲向空中,趁那一聲:啊,青春!

  才知道青春是冷雨打濕的窗子,青春時(shí)的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知,青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜,青春是無知的。

  才知道青春的愛,只這樣的一陣陣,是一陣陣的不知所以然。等到過了青春,才知道那不是愛,是為了擁抱住那分明知道的青春。

  然而,我怎么能說青春不是微笑?青春的微笑就像快速閃過的鏡頭,接連的閃過。青春的微笑不是幸福,卻是以為的幸福。等到過了青春,才知道青春是不知辛苦的度過歲月。

  才知道青春,是一個(gè)不可能的夢(mèng),等到過了青春,才知道夢(mèng)的永不可能;等到過了青春,才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢(mèng),也許還不曾真正做過夢(mèng),等到過了青春,才知道清醒果然是更深沉的夢(mèng)。

  青春是燃起的那一支煙,等到過了青春,煙頭仍未熄滅。但那余燼啊,經(jīng)不住一吹一震,才知道青春是強(qiáng)說愁。等到過了青春,是強(qiáng)自壓抑的愁是大笑后的一剎那。

  啊,青春才知道。

關(guān)于青春作文12

  穿越盛夏的驕陽和隆冬的風(fēng)雪后,青春,終會(huì)再綻放在你我生命的花季中。——題記

  青春的顏色是蔥綠,是蒼翠。冬去春來,花開花落,掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰,周而復(fù)始,歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。

  如果人生是一場舞蹈,那么清純便是舞臺(tái)上跳躍的音符。沒有它,再優(yōu)秀的舞者也無法表現(xiàn)出舞蹈的'神韻,而我們,就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春,由我們把握:我們的青春,由我們撰寫!或許那會(huì)是悠揚(yáng)悅耳的小夜曲、圓舞曲;或許那會(huì)是激情澎湃的探戈;或許那會(huì)是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆,好好把我這青春的旋律!讓他為你人生的舞臺(tái)增添光華!

  如果人生是一篇香遠(yuǎn)益清的花海,那么清純便是其中花團(tuán)簇?fù)淼陌锥∠。她純潔,美麗,無暇,她發(fā)出的陣陣清香,就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁,她需要我們精心呵護(hù),需要細(xì)心灌溉。杏花疏影的春日里,她的香最是馥郁,喜人的花香是青春的氣息,潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷,一齊絢爛。

  如果人生是海浪拍打的沙灘,那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他,海灘更加美麗。而我們,就是嬉戲于海邊的人,奔跑著采擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼,使我們絢麗的青春,貝殼零星,青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅(jiān)強(qiáng),玲瓏剔透而又一絲不茍!像貝殼一樣對(duì)待我們的青春吧!像貝殼一樣珍惜我們的青春吧!讓我們的青春不凡!

  青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說,青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情;青春是生命的深泉涌流。

  青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣!

  青春,是歡樂與光明的靈魂。

  踏著青春的舞曲,奮然前行!

關(guān)于青春作文13

  何為青春?青春就是失敗了也有時(shí)間去改正,即使錯(cuò)過了,也不會(huì)感到后悔,也會(huì)用高興的態(tài)度去面對(duì),因?yàn)槠床^,努力過,用盡全身力氣爭取過。

  記得初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),自己踴躍報(bào)了四百米跑。本想著只有一個(gè)項(xiàng)目,可以好好發(fā)揮一下自己的長處?烧l想,運(yùn)動(dòng)會(huì)上只因女生跑步項(xiàng)目是短板,女子接力賽人數(shù)湊不齊,就讓我又參加了100米和400米接力賽。當(dāng)時(shí)想,有三個(gè)跑步項(xiàng)目沒什么不好,可以凸顯一下自己嘛!可沒多久,我就后悔了,因?yàn)槿齻(gè)項(xiàng)目都排在同一天!這就意味著這邊剛結(jié)束,那邊又開始了!然而,等我想明白時(shí)已經(jīng)晚了,我能做的,只有去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

  我站在跑道上等待著同學(xué)的接力棒,內(nèi)心極其復(fù)雜,當(dāng)我拿到了一根紅白相間的木棒時(shí),內(nèi)心還有些猶豫,但當(dāng)耳畔聽到同學(xué)們的加油聲和老師的鼓勵(lì)聲時(shí),內(nèi)心的不甘心讓我抑制住了消極的一面,我吶喊著超越著激勵(lì)著自己,竭盡全身力氣,最后因無力支撐而摔在了終點(diǎn)線上。此時(shí)此刻,我是心甘情愿的,我沒有絲毫的猶豫,因?yàn)槲艺嬲嘏α,拼搏了,就算結(jié)果不是很理想,我也不后悔,我在心里對(duì)自己說,“無悔的青春也是一種成功!

  青春,是展翅高飛的雛鷹,是吹走烏云的颶風(fēng),是雨水洗禮過的艷陽天。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”青春須早為,豈能在復(fù)返?不要讓青春在空虛的`日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中長久地猶豫徘徊,讓我們擁有青春時(shí),勇敢地去闖、去拼,莫到青春逝去時(shí),悔恨不已。

  如今,我站在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)處。朝氣蓬勃的我也正在為以后的選擇而拼搏、而努力。我相信,六月的天空會(huì)留下我展翅起飛的痕跡,我也會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地大聲說:“我來啦,我青春無悔!”

關(guān)于青春作文14

  青春須早為,豈能長少年。青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>

  “人世間,比青春更為寶貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也最容易消逝。”這是我國文學(xué)家對(duì)青春的最好闡述?梢娗啻菏敲烂畹模瑩]霍青春就是犯罪,那么,什么是青春呢?

  “什么是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子,回答道:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力超越自我、搶前爭先、向著自己的理想去奮斗的力量!

  噢,青春就是奮斗!“什么是青春?”我真誠地問一位學(xué)者。學(xué)者意味深長地說:“青春啊,青春就是智慧,是學(xué)識(shí),也就是‘學(xué)富五車,才高八斗’的智慧,你懂了嗎?”我聽了后,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  哦,青春就是智慧!“什么是青春?”我望著一位正想攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員問道。

  他雙目有神,望了望我,回答道:“青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣,敢于冒險(xiǎn)的精神,堅(jiān)定自己信念的決心!”

  喔,青春就是勇氣!“什么是青春?”我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問道。

  “噢,青春,青春是年輕的心,不老的精神,只要心不老,你就永遠(yuǎn)擁有青春”。

  呵,青春是不老的心!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,花相似,人各異,青春不同。

  青春的故事異彩紛呈,青春的'花季五彩繽紛,朝氣蓬勃,然而青春是有限的,智慧是無窮的。

  讓我們把握短暫的青春,去學(xué)無窮的智慧,去創(chuàng)造輝煌的人生吧!

關(guān)于青春作文15

  落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥。——題記

  轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情,它被秋風(fēng)吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。

  走在這無邊的歲月里,風(fēng)伴隨著微微的花香,不時(shí)的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺中,花開花落幾春秋?

  那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天?酀c喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉,讓過去埋在時(shí)光里。

  曬著陽光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時(shí)間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開始,卻沒有終結(jié)?煽v使時(shí)光流逝,那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔(dān)心難過,但其實(shí),我沒有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的'我,在無數(shù)的詩詞中,在無數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥花香為伴,清風(fēng)釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。

  或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……

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