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精選青春作文600字合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文600字 篇1
青春如葉子落下般那一刻的短暫�！}記
春夏秋冬，來(lái)回輪回。葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
風(fēng)，樹(shù)，落葉，他們本沒(méi)有直接的聯(lián)系。因?yàn)槿~子已經(jīng)從樹(shù)上落了下來(lái)，它不在是樹(shù)梢的一員了，從那一刻起，他就沒(méi)有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們所需要的那一片陽(yáng)光。落葉是偉大的，他擁有著其他事物所沒(méi)有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價(jià)值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個(gè)生命的誕生。青春亦如此，在春光里畫(huà)上人生中最亮麗的一筆。而他亦是短暫的。
人言落葉歸根。古詩(shī)曰：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是說(shuō)落葉的歸宿是泥土，在泥土中化作養(yǎng)料供來(lái)年的植物根吸收，故曰：“落葉歸根�！扒啻罕粫r(shí)間埋葬，也許你不記得每一天每件事，但總有兩件事在你的腦海里揮之不去。在老年時(shí)光中，細(xì)細(xì)咀嚼那份美好與青澀。
一片沒(méi)有了生命的'落葉，通過(guò)自身的毅力，四處漂泊，經(jīng)歷風(fēng)雨，找尋自己的歸宿。人也一樣，也一直向自己的理想邁步。人生就是一個(gè)舞臺(tái)，成敗就在一瞬間，它是殘酷的，每個(gè)人就像落葉一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨練，找尋自己的位置。
落葉是美的，但沒(méi)有人留意他。雖然一片落葉落下，它的生命也就結(jié)束，但其靈魂卻永伴我們身邊。青春如一片落葉，唯美卻帶著遺憾，離別卻帶著美好，青澀卻又珍貴，雖流逝青春，但她的經(jīng)歷留給我們的價(jià)值會(huì)駐守一生。
青春是一片落葉，他是短暫的，對(duì)于你我來(lái)說(shuō)卻又是永恒的，彌足珍貴。
讓青春長(zhǎng)駐！
青春作文600字 篇2
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生時(shí)，我便時(shí)刻盼望著初中生活.那時(shí)候，我所憧憬的學(xué)校正是雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)我第一次邁進(jìn)雙中大門(mén)時(shí)，感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)論是太陽(yáng)門(mén)的神圣，還是教學(xué)樓的端莊，還有操場(chǎng)的寬闊，教室的明亮整潔，都讓我油生一絲敬佩。從那刻起，我就有了自己心目中的雙中實(shí)驗(yàn)。
一生最好是少年，一年最好是青春.在我心中，雙中實(shí)驗(yàn)是青春的啟航線。
當(dāng)一個(gè)個(gè)十一、二歲的少年走進(jìn)校園時(shí)，就意味著他們的`青春將在這里輝煌。在這里，我們可以向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教，可以和熱情的同學(xué)討論，共同營(yíng)造一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)氣氛，和他們一起努力，一起進(jìn)步；在這里，還有寬闊的操場(chǎng)，干凈的教學(xué)樓，靜雅的風(fēng)雨走廊，都給了我們一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。雙中實(shí)驗(yàn)，讓我們站在青春的起航線上，從這里飛翔！
雙中，給了我們知識(shí)，給了我們翅膀，還給了我們?nèi)A麗的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)，也許不會(huì)很大，但是足以讓我們展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。在這個(gè)舞臺(tái)上，曾經(jīng)站上過(guò)許許多多的學(xué)生，他們的夢(mèng)想已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)，或許，已經(jīng)站在了更高的舞臺(tái)上。我們，也一定會(huì)是那其中的一部分，站上舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)自己最美的風(fēng)姿，無(wú)論是藝術(shù)，是文化，還是民族特色，都會(huì)贏得最美妙的掌聲！有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 我之所以偉大.是因?yàn)槲艺驹趥ト说募绨蛏? 如今我們已站在了百米賽跑的起跑線上，我們選擇的這所學(xué)校已經(jīng)讓我們站在了更高的起航線上。
在這個(gè)華麗的舞臺(tái)后，也是充滿愛(ài)的。
正如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師給我們批改作業(yè)的背影是愛(ài)，老師責(zé)備我們的眼神是愛(ài)，老師對(duì)我們的循循善誘也是愛(ài)。
也像“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情�！蓖瑢W(xué)的一支鋼筆是愛(ài)，同學(xué)的一聲問(wèn)候是愛(ài)，同學(xué)的一個(gè)幫助也是愛(ài)。
在我的心中，雙中實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兛缭�，讓我們展現(xiàn)青春，讓夢(mèng)想起航！
青春作文600字 篇3
灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。
青春飛揚(yáng)，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。
青春是大膽，是在前排的女同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí)，悄悄扯下她的一根頭發(fā)，疼的她齜牙咧嘴。
青春是叛逆，是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責(zé)，也不愿乖乖聽(tīng)話。
青春是飛揚(yáng)，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上三千米長(zhǎng)跑中，飛快奔跑的身影。
打量著鏡子中的自己，不知何時(shí)，這張瞧了無(wú)數(shù)次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！
當(dāng)父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己正不斷竄高的個(gè)頭，我們意識(shí)到，青春，它來(lái)了。
我們不再擺弄那些玩具，也不會(huì)成天做些無(wú)望的白日夢(mèng)，更不再每日品讀那些已翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的童話故事。
如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機(jī)；不再做白日夢(mèng)，而是思考著自己的未來(lái)人生；資料書(shū)取代了童話故事。
房間不再凌亂，衣著逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫(huà)和文學(xué)作品中，我們會(huì)毫不猶豫地選擇文學(xué)作品。
成長(zhǎng)的`變化，青春的魅力。
同樣，青春是華麗的。我們?cè)诒娙梭@羨的目光中自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在同學(xué)們絡(luò)繹不絕的贊美聲中露出一抹大方的微笑。
華麗不止，更有的是叛逆。
長(zhǎng)大后，我們意識(shí)到自己與父母越來(lái)越遠(yuǎn)，每每聽(tīng)著他們的嘮叨聲，心頭總涌上不快，對(duì)著父母惡語(yǔ)相向。
我們?cè)诮處熮k公室中等待父母的審判，老師講述著我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。
我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。
占據(jù)青春更多的，便是那顆對(duì)異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的好感。
青春的選擇，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，每個(gè)決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問(wèn)題，我們一不能草率，二不能太過(guò)猶豫。
青春有限，它只夠我們展現(xiàn)出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。
青春正好，風(fēng)華正茂；青春正好，意氣風(fēng)發(fā)。
青春作文600字 篇4
青春，是女孩們飛揚(yáng)的馬尾；是男孩們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水；是少男少女們澄澈靈動(dòng)的笑容；是人生路上最美麗的一道風(fēng)景。
青春期的我們就如同初春剛剛綻放的花朵，冬日余留的寒冷卻散發(fā)著春天蓬勃向上的氣息，沁人心脾，帶給人們無(wú)限動(dòng)力，這是最美好的我們，亦是最真實(shí)的我們。
步入青春期的我們就像小刺猬。渾身上下都寫(xiě)滿了“生人勿近”，我們也曾暗暗自怨自艾過(guò)：為什么我什么都做不好？為什么我不如別人優(yōu)秀？甚至一度自暴自棄，可是如果想想，如果青春路上什么都完美無(wú)瑕，那也就失去了青春原本的意義，只有努力做好，盡力去做，就算留下遺憾？但起碼我們可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句：“我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了！”
青春，真的是一個(gè)很美好的字眼。之前有一首歌就唱道“多少的執(zhí)著付給了青春，多少的淚水流給了青春”。青春，難道不是我們一生剛開(kāi)始奮斗的起點(diǎn)嗎？青春路上，大踏步走，什么都不怕，有著對(duì)生活的'一腔熱忱。
有人說(shuō)過(guò)“青春是一生最美好的時(shí)刻，如果荒廢青春，就等于荒廢生命”，此刻正值青春的我們不去奮斗，還要等到暮年才去想嗎？那時(shí)，后悔晚矣！
青春是操場(chǎng)上男孩張揚(yáng)的笑容，不羈的語(yǔ)情。他們?cè)谇啻耗晟僦畷r(shí)曾這般這般瀟灑，這是值得回味一生的時(shí)刻！
青春，是一次次頹廢，是一次次奮起。人生中重要的中考、高考都在青春時(shí)進(jìn)行，這將激勵(lì)我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，完善自我，如果我們將青春這道人生路上最美麗的風(fēng)景線錯(cuò)過(guò)了，那我們的一生也就失去了最光鮮亮麗的一部分。青春期的我們迷惘過(guò)，吶喊過(guò)，彷徨過(guò)，可誰(shuí)都阻止不了我們?cè)谇啻郝飞弦宦穭P歌！
青春，是校園里飄揚(yáng)的五星紅旗；是同學(xué)們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)的身影；是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻；是人生路上最美麗的一道風(fēng)景。
青春作文600字 篇5
百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們中國(guó)才華橫溢的大詩(shī)人屈原之手。曾幾何時(shí)，“青春”這兩個(gè)字眼早已成了時(shí)尚了話題，年少的我們愛(ài)追夢(mèng)，總渴望著什么時(shí)候才能雜燴能夠成大人的模樣，而且能夠?yàn)t灑地說(shuō)，我已經(jīng)走過(guò)了大喜大悲的歲月，已經(jīng)走過(guò)了傷感流淚的年華。總是渴望著不知要待到何時(shí)心中能有一份坦然的青春歲月。
青春滋味，自己體會(huì)。正值青春妙齡的我們花樣年華，從來(lái)都覺(jué)的自己過(guò)的很快樂(lè)，但是青春是人生中的黃金階段，需要的是自己好好的把握。一些詩(shī)人筆下的豪言壯語(yǔ)更是提醒了我們應(yīng)該要好好的把握青春，不要白了少年頭，空悲切。到了那時(shí)一切只是徒然的�；蛟S生活就是那般的苦澀無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)總與理想背離，但是路是自己選的，再艱難也要繼續(xù)的走下去，這就是自己的人生。所以在此我對(duì)自己說(shuō)也對(duì)青春的朋友們說(shuō)所謂的成功就是需要自己的堅(jiān)持不懈和努力，世上無(wú)難事，只怕有心人。不要過(guò)了青春才后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好的把握。那為何我們不要在青春的時(shí)候埋下努力和心血，待到明年的秋天來(lái)豐收成功的果實(shí)呢？
平凡是心里想著渺小的回憶，我為青春而自豪，我為青春而驕傲。但是青春的我們總是喜怒無(wú)常，多了幾分的傷感和憂愁。走過(guò)花季的浪漫，青春的我們懂得了其實(shí)生活真的風(fēng)情萬(wàn)種。人生的畫(huà)卷原本就是一片的空白，需要的是青春的色彩讓它流光四溢，需要青春的努力讓他豐富多采。我曾問(wèn)自己無(wú)悔的青春我該怎樣的把握呢，而事實(shí)回答我需要把握人生的'每分每秒，追求快樂(lè)的生活，追求希望的青春。也許一切都只是起點(diǎn)，其他的則是需要自己好好的把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造青春的輝煌燦爛吧。
“青春”將我們帶入了希望的國(guó)界，尋找遺失的美好，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌的青春吧。為自己美好的明天奮斗吧。讓青春劃上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。
青春作文600字 篇6
人生的芳華，總是一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，那沁人心脾的書(shū)香，不知浸染了多少雙蒼老的手，人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子，可是誰(shuí)又了解，其實(shí)青春就在昨天！
往往一覺(jué)醒來(lái)，就可以和昨天道別，但其實(shí)我們都錯(cuò)了，昨天的事情已經(jīng)悄無(wú)聲息的銘刻在我們的深處，想要道別，以是不可能的了，當(dāng)那些羞澀，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一時(shí)刻一起涌上心頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的.青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑！
我們總是在尋找，尋找一種莫名的東西，希望它可以一直陪在身邊，希望可以分擔(dān)一切，高興時(shí)，可以把它握在手里，細(xì)細(xì)的把玩，難過(guò)時(shí)，可以把它放在心里，撫慰那顆受傷的心，有時(shí)候和它守在一起，僅使不說(shuō)話也是一種莫大的鼓勵(lì)，多希望世上只有我和它，一起走過(guò)風(fēng)里雨里，我們多希望把它稱(chēng)之為愛(ài)，可惜這并不是愛(ài)的真諦！
有人說(shuō)昨天之所以區(qū)別于今天，是因?yàn)樽蛱斓母惺芤廊涣粼谛牡�，�?dāng)我們回首昨天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿面，而那些淚的源頭，才是我們心靈的根源，才是我們苦苦追尋的東西，或許那才能稱(chēng)之為青春！
每個(gè)人都希望心靈的占據(jù)，因?yàn)槟鞘悄愕木裰е�，那時(shí)你的心靈憑證，也是你人生的一本相冊(cè)，偶而翻閱兩眼，總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，在冊(cè)子的某一頁(yè)，留有一張熟悉的面孔，在留言本的某一篇，保有一句難忘的詩(shī)，才想起原來(lái)那個(gè)人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻，多想讓他再留下些什么，但找來(lái)找去只有那張臉和那句詩(shī)，這就是！
我們的青春，由一顆顆珍珠串起的青春，我們活在世上其實(shí)只為了串一串珍珠項(xiàng)鏈，走過(guò)的每一步，生活的每一天，都是這顆鏈子上的珍珠，直到有一天我們串不動(dòng)了，回頭看看，這條青春項(xiàng)鏈的始點(diǎn)已無(wú)處可尋，而終點(diǎn)卻是我們的昨天！
青春就是昨天，亦或昨天的昨天！
青春作文600字 篇7
青春的旋律是什么？有人說(shuō)是年少的輕狂，有人說(shuō)是美麗的夢(mèng)想，有人說(shuō)是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情！作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的.答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！
青春作文600字 篇8
花季，如馬蹄般穿街而過(guò)，留下人生中絕美的回響，扣開(kāi)心扉，原來(lái)是青春來(lái)了。
青春的到來(lái)，使此時(shí)的我在年少的歲月里，留下無(wú)數(shù)的故事情節(jié)，如花開(kāi)般艷麗，青春來(lái)了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感，特有的惆悵，苦悶，遇到失敗時(shí)，竟也把自己比作“人比黃花瘦”，興奮激動(dòng)，正情緒激昂時(shí)，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈與豪邁。青春就是這樣，是一陳飄忽不定的自然之風(fēng)，清新怡人，感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著青春走來(lái)了。
青春來(lái)了，我成功地掙脫了稚嫩，換上了成熟的花衣。青春來(lái)了，帶給我們無(wú)數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上。青春來(lái)了，我也打開(kāi)心門(mén)，收納春暖花開(kāi)，等待四季輪回。青春來(lái)了，此時(shí)的我已不愿再踏紅樓，窺黛玉葬花，也不再品三國(guó)，為諸葛先生羽扇綸巾而佩服至極。我安靜地趴在電腦前，一縷暖風(fēng)拂過(guò)我的'面龐，看著《繼承者們》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷，讀著韓寒的《三重門(mén)》的悲哀，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己也在三重門(mén)中窘境中。我知道，那是青春來(lái)了，所以我不計(jì)較為那些感動(dòng)的情節(jié)而流下的淚。
青春來(lái)了，使此時(shí)的我便得有思想，有自己的主見(jiàn)，青春來(lái)了，縱使黑暗吞噬了一切燦爛的朝陽(yáng)還會(huì)再來(lái)，青春來(lái)了，縱使我身陷茫茫沙漠，但我仍相信希望的綠洲依然存在；青春來(lái)了，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來(lái)。
青春，它敲開(kāi)了心扉，喚醒了夢(mèng)想，帶動(dòng)我奔向希望。青春雖是一朵嬌艷欲滴的花，只是世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花，在時(shí)間的流逝里，在這似水流年中，往往會(huì)散落成碎片。所以，你不要再惆悵，不要再彷徨，你會(huì)演繹一段讓人們驚嘆的故事，這才是青春，這才是它到來(lái)的目的。
青春作文600字 篇9
青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？
——題記
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。
初三了，人生能有幾回搏？每一分每一秒，都是那么的珍貴，都是不可以取代的，在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，朝目標(biāo)努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后，陪我歡聲笑語(yǔ)的，與我一起玩耍的，我的同學(xué)，都會(huì)陪著我走到最后。
因?yàn)橛心�，我�?青春很美好；因?yàn)橛心�，我的生活很精彩；因�(yàn)橛心悖业闹R(shí)更豐富；因?yàn)橛心�，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心�，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么，我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。
因?yàn)橛心悖业纳罡�！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……
青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……
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