【熱門】青春作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
這天，晨曦那一部的所有人都走了！她發(fā)了一條微博：人去樓空！是得經(jīng)得起流言蜚語(yǔ)，剝奪的不是我的血，但我卻無(wú)法心靜如舊！
恰好那位忠實(shí)的讀者陳總也打開手機(jī)，準(zhǔn)備下班，看到了這樣的話，到了晨曦的辦公室找她！并約她！
“去吃個(gè)飯唄！人去樓空，只羨少女有人陪！他們可惜了早走了！我請(qǐng)客！”陳總說(shuō)！
“哦！不用了，謝謝！我可以自己出去吃的，不敢耽誤陳總你這種大忙人的時(shí)間吶！”一向都拘謹(jǐn)?shù)某筷氐谝环磻?yīng)地說(shuō)。
陳總愣了愣！笑著說(shuō)：“大忙人能第一時(shí)間看到你的人去樓空，大忙人能第一時(shí)間請(qǐng)你吃飯！大忙人能做你的忠誠(chéng)讀者！看在我是你的忠誠(chéng)讀者的份上，也該讓我好好謝謝你文章帶給我的'那些無(wú)數(shù)感悟了吧！更何況，有這等難得的機(jī)會(huì)！”
晨曦答應(yīng)了！
兩個(gè)人約好不開車，就散步去飯館，不去酒店，不吃酒肉就吃素！
“對(duì)不起啊，公司把我們的關(guān)系傳成那樣，影響你心情了！”陳總說(shuō)！
“沒(méi)有��！或許就是命運(yùn)的安排吧！讓我多鍛煉鍛煉，學(xué)會(huì)對(duì)待流言蜚語(yǔ)！人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，難道不是嗎！我喜歡挫折，我也喜歡那些阻礙我前進(jìn)，讓我曾經(jīng)哭過(guò)的事情！”晨曦裝作很輕松地說(shuō)、
“噢！是嘛！你還為這事哭過(guò)呢！”陳總故意說(shuō)道！
其實(shí)人與人你之間真心的沒(méi)有距離，只要彼此多說(shuō)幾句話，便是熟客！
青春作文 篇2
那年的你是最好的你，那年的我卻不是最好的我，多年以后的我才是最好的我，最好的你和最好的我之間隔了整個(gè)青春，怎么也跨不過(guò)的青春。
——《最好的我們》
青春，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，過(guò)了便再也找不回了。我曾想過(guò)自己的青春絕對(duì)不可能是追憶的結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)是我的青春終究沒(méi)逃過(guò)追憶的宿命。你曾笑著站在我身側(cè)，靜靜聽我叨念，于是，那時(shí)候我想這就是我的生活，哪里都有你參與的'生活。你曾笨拙地?cái)埼胰霊眩p輕拍打我的肩，于是，那時(shí)候我想這就是我的幸福，哪里都有你的幸福。你曾慌亂地將我挽留，默默任我打罵，于是，那時(shí)候的我想這就是我的歸宿，哪里都有你的歸宿。但，一切都只是曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，正值青春……
青春，傷人而又誘人的時(shí)光，經(jīng)歷了便明白了。我曾在黑夜里祈禱，祈禱沒(méi)有你的日子永遠(yuǎn)不要來(lái)到，但現(xiàn)實(shí)是我的祈禱換來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)你不在我身旁的日夜。多少個(gè)無(wú)眠的黑夜，我看見青春那猙獰的面孔，仿佛是在嘲笑我的無(wú)知，于是淚水就這樣滑落了，最后天亮了，看不見青春了。我輸了，你走了，帶走了我的青春。不是我不懂挽留，是青春留不住……
青春，會(huì)遇見不少打馬而過(guò)的有緣人，遇見了便錯(cuò)過(guò)了。我曾無(wú)數(shù)次幻想，幻想那個(gè)為我駐足的少年，但想不出他的樣子。直到遇見你，我便相信了緣分。你說(shuō)喜歡我笑的樣子，我說(shuō)我愛你犯傻的表情，我們漫步在沒(méi)有盡頭的江邊，訴說(shuō)著彼此的世界，說(shuō)著說(shuō)著，我們的世界就相互平行了。原來(lái)，我們的愛情沒(méi)有起點(diǎn)，所以，最后你走了，我才明白這便是青春，每一次遇見都是為了錯(cuò)過(guò)……
青春，多么像一杯可口的毒藥，因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以我欣然接受。我曾以為我可以抒寫屬于我的青春，可是你出現(xiàn)了，我措手不及，于是青春亂了套。你給了我快樂(lè)，卻也讓我從此痛苦。我笑著怪自己沒(méi)有早點(diǎn)把你看透，埋怨你卑微了青春的承諾，而你只是笑著祝我幸福。我哭了，原來(lái)你從來(lái)不懂，我的幸福，就是青春里有你……
青春，倉(cāng)促的代名詞，忘了珍惜便來(lái)不及了。我曾以為你是屬于我的，所以我從未想過(guò)沒(méi)有你的日子，但現(xiàn)實(shí)叫醒了我，告訴我說(shuō)，你不是我的個(gè)人物品。你終究是狠心的，打破了我所有的幻夢(mèng)。我心有不甘，多想找你當(dāng)面對(duì)質(zhì)，可我連最后的勇氣都被你帶走。你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)出那句“從未想過(guò)”，那般云淡風(fēng)輕，仿佛我于你而言，輕若鴻毛。我將青春袒露在你面前，你卻狠心踐踏，從未想過(guò)珍惜，那么，就讓青春倉(cāng)促地結(jié)束……
青春，青春，那年的你我正值青春。我以為那年的你是最好的你，那年的我不是最好的我，而現(xiàn)實(shí)是，那年的你不是最好的你，那年的我卻是最好的我，多年以后的我開始懷念那年的我，卻再也找不到愛你的那個(gè)青春……
青春作文 篇3
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！薄短Α肥枪陋�(dú)了300年的小詩(shī)，直到那些山中的孩子唱了出來(lái)，我聽后感慨萬(wàn)千，這又何嘗不是正值青春年少，“倔強(qiáng)”的我們呢？
在經(jīng)典詠流傳中，梁俊老師說(shuō)，從前自己也是山里的孩子，經(jīng)歷了許多挫折，才會(huì)去到城市。其實(shí)有時(shí)候用放大鏡觀察，苔也似牡丹盡情地綻放。詩(shī)人穆旦說(shuō)過(guò)“這才知道我全部努力，不過(guò)完成了普通的生活”。這也正說(shuō)明了，許多人生來(lái)就渺小，就好像一棵苔，一直在十分不起眼的地方。
現(xiàn)在，正是疫情時(shí)期，許多同學(xué)們都在上網(wǎng)課。但在農(nóng)村，卻有些同學(xué)要5點(diǎn)起床，走上山頂找信號(hào)。許多人都在為自己的青春奮斗著�！跋鲄R成海夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)，花自然會(huì)盛開”。夢(mèng)想是我們盛開的第一步。它不止是夢(mèng)和想，它已經(jīng)在心中扎根，唯有拼博才能如愿，為此我拼命成長(zhǎng)迎來(lái)朝暉，流星劃過(guò)天際留下夢(mèng)想的星光。它就像一條牽引線，青春就是一個(gè)風(fēng)箏，在茫茫的天空中前行。青春因?yàn)槎虝�，所以十分寶貴。它像苔一樣脆弱，也像苔一樣堅(jiān)強(qiáng)。只有頑強(qiáng)不屈才能掩蓋自身的渺小脆弱，前行的路上，有鳥語(yǔ)花香，也有彎路荊棘。時(shí)光好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的.花瓶。一次次的挫折動(dòng)搖著我們退縮的心，一個(gè)個(gè)的欲望掩蓋了我們的初心。那是與時(shí)間賽跑，逆流而上。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。”我們一次次的重振決心，像春蠶一樣不斷的蛻變。并非遙遙無(wú)期，華麗的一瞬總會(huì)悄然而來(lái)。
余秋雨是許多人崇拜的作家，從前他也有過(guò)一段歸隱，在“繭中”孤獨(dú)著。
我是一棵苔，渺小而頑強(qiáng)。在陰雨中成長(zhǎng)，等待著晴朗之時(shí)，融進(jìn)溫暖的旖旎中，輕嗅陽(yáng)光的美妙。等待自己的成長(zhǎng)，等待青春的綻放。以此寄我的美好青春。
青春作文 篇4
故事與青春有關(guān) ，似與被窩無(wú)關(guān)。
加入“理想主義符號(hào)”在那年夏天，認(rèn)識(shí)一些網(wǎng)友也在那個(gè)時(shí)候，為了同一個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入理想主義，當(dāng)然對(duì)于他們已經(jīng)是五年前的事情了。但我們都還在，都在關(guān)注著下一個(gè)我們。
和杰鵬談得最來(lái)，談潮汕文化，談功夫茶，談過(guò)去，談未來(lái)，偶爾談心情�；貞浽�(jīng)的韶華。在同一片湛藍(lán)的天空下看云卷云舒；在同一個(gè)寧?kù)o的夏夜看屬于我們最璀璨的星。偶爾談不著邊的事。一切都那么平靜真實(shí)。至少讓我覺(jué)得有些無(wú)聊并不空虛。
如果杰鵬是帶我走遍大街小巷的大哥哥，那么昊天就是把我囚禁在黑夜卻告訴我真諦的人。他說(shuō)，我的文字是悲傷的，是同他一樣的傷感。他說(shuō)，未來(lái)式荒誕的，他看到的只有過(guò)去與現(xiàn)在，都那么不堪回首。他的生命沒(méi)有季節(jié)，只有冬天。我經(jīng)常告訴他，我沒(méi)他那么墮落，他也沒(méi)必要墮落，青春本來(lái)就是這樣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)慢慢淡忘，你也是。他笑著問(wèn)我：“天的盡頭是什么？”我說(shuō)，海平面與地平線啊。他搖頭，灰色與毀滅。天哪，這是一個(gè)怎樣的孩子，我溫暖不了他，因?yàn)槲覀兊臏囟仁且粯拥摹凵媳瘋奈淖�，愛上黑夜蒼涼的美麗。在一個(gè)夜晚，我告訴昊天：“看見星星了嗎？我的最愛。每一顆星都在告訴我所有痛苦都要自己承擔(dān)，不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)，安慰有時(shí)捉襟見肘。我們屬于黑夜，但黑夜不屬于我們”
答應(yīng)父母不再“觸電”，離開的前一天晚上，我告訴昊天，我理解心靈的`枯燥掩藏在感情洋溢的背后，我們是同世界的人沒(méi)錯(cuò)，有沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)成為一個(gè)光榮的傷疤裝點(diǎn)歷史。我們只是在經(jīng)歷一個(gè)生命的夢(mèng)境，渾濁得 像 絕境，但太陽(yáng)會(huì)醒來(lái)，一切可以重新開始。放下該放下的，淡忘過(guò)去，可以嗎？當(dāng)一份感情不屬于你好似，它 已經(jīng)對(duì)你沒(méi)有任何意義，所以不必認(rèn)為是一種損失之后，我走出去，看星空，看星光，看星影，看我自己�；厝ズ�，看昊天改了簽名：把淚 鎖在眼眶。我淡淡的笑了，關(guān)了電腦，關(guān)了一切屬于過(guò)去的回憶。我知道空氣中還有我的輕塵，還有我的葬禮，只是還有陽(yáng)光。
隔離了電腦，喜歡上黃昏，喜歡上孤獨(dú)，只是沒(méi)有人和我談星星，談過(guò)去，談未來(lái)。在夕陽(yáng)下看夕陽(yáng)下的自己，一切回到最初的平靜，只是會(huì)議的一兩滴 淚珠搖曳在風(fēng)中，不肯離開。
偶爾懷戀過(guò)去，懷念曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話。在黃昏下追悼他們，試著重新埋葬，樹一尊 華麗的墓碑。
站在一個(gè)預(yù)知的終點(diǎn)和一個(gè)不預(yù)知的起點(diǎn)上，一直一直往前走。不回頭，不去像曾經(jīng)。無(wú)意中想起想哭，耳邊是朋友的話：”不可以在被窩里哭，那是青春的墳?zāi)�，除了那里哪里都可以，但不要忘了�?jiān)強(qiáng)�！八詨酒鰷I的堤壩。一次從樓梯上摔下來(lái)，不覺(jué)得疼，坐在樓梯上哭。別人問(wèn)怎么樣，我含淚說(shuō)有點(diǎn)痛。這種痛一點(diǎn)就夠了。
想起麥兆輝導(dǎo)演的無(wú)間道：能在無(wú)間行走的人，必具非常潛力。所以笑著說(shuō)，我很有潛力。
對(duì)這星空盜用一句：哦們都對(duì)了還是錯(cuò)了，我們都變了但是忘了。走的時(shí)候，你哭了還是怎么了，我只是疼了但是笑了。
彼此承諾，因?yàn)榧拍�。似水年華，等待點(diǎn)化。
我說(shuō)過(guò)，我心中沒(méi)有朋友，你們只是我心中的一些塵埃。所以我會(huì)學(xué)著感受塵世美，感受屬于過(guò)去與未來(lái)的現(xiàn)在。
晚風(fēng)中，佇立月光下，淺記星空下，獨(dú)守。
記得那年夏天，我們的故事。
青春作文 篇5
沒(méi)有陽(yáng)光，樹葉不會(huì)變紅；沒(méi)有夢(mèng)想，青春不會(huì)閃光。
伴隨著徐徐的夏風(fēng)，又到了一個(gè)畢業(yè)季�；厥鬃约旱哪侨�，就像是一收難懂、難唱、難學(xué)的歌。青春之城，積淀了太多我們的回憶。
上次放假，我回到母校，去找尋那些曾經(jīng)的記憶。走在校園熟悉的小路上，看著剛剛吃完飯從食堂里出來(lái)的同學(xué)，不由想起當(dāng)年的自己，也是踏在那條石子路上，夾著幾本書，和幾個(gè)要好的朋友走回宿舍。
那個(gè)時(shí)候的自己，像大家一樣，也是初一，沒(méi)有什么不良嗜好，只是老愛往書店跑，坐在書店的臺(tái)階上，靜靜地讀著自己喜歡的讀本，回家時(shí)捎帶幾本參考習(xí)題書，很是滿足。也曾想過(guò)將來(lái)要考哪所高中，未來(lái)會(huì)有怎樣的生活，可終究是在未真正理解中考前一些盲目的夢(mèng)想。
這樣的平靜到初三時(shí)被一場(chǎng)即將面臨的中考打破，忙碌成為了生活的主旋律。
從初一到初三，不短也不長(zhǎng)。初三，忘了從什么時(shí)候開始，總有沒(méi)完沒(méi)了令人頭痛的問(wèn)題，像海潮一樣，層層涌向海灘。曾經(jīng)一下課就拉著好友的手奔向廁所的日子都被掩埋；初三，我們?cè)谛睦锬S下自己理想的`高中的夢(mèng)愿，并為此去奮斗，去拼搏。
那時(shí)，桌子上的各類書堆的像小山丘般的高，放眼望去，黑乎乎的壓倒一片，只留下一個(gè)個(gè)在草稿本上寫寫畫畫的脊梁。
午睡的時(shí)間習(xí)慣的被抹殺，偶然間抬起頭，嘲笑著彼此被各種顏色記號(hào)筆涂抹的臉，繼而又低下頭用功的看書、做題，誰(shuí)都不想要輸給誰(shuí)。是的，那個(gè)許下的夢(mèng)想的輪廓越來(lái)越清晰。那個(gè)夏天，空氣里到處都彌漫著一種燒焦草味，那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力越來(lái)越重，像是空氣里浮動(dòng)的塵埃一樣。
初三，就要挨得住作業(yè)的狂轟濫炸，經(jīng)得起考試的千錘百煉。面對(duì)中考，我們彼此心照不宣，為了能夠生活在夢(mèng)想的高中，我們努力拼搏。中考沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。為了能夠在中考的舞臺(tái)上盡情地演繹，我們將所有的汗水拼寫成“奮斗”這兩個(gè)字，融入自己的內(nèi)心，用行動(dòng)去實(shí)踐。
但是中考，我成為了眾多從獨(dú)木橋上掉下的一個(gè)，我也曾頹廢過(guò)，眼淚是那段日子的主打歌。然而，我身邊的人對(duì)我的關(guān)心讓我明白，真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚水繼續(xù)拼搏的人，只有勇敢面對(duì)，才能迎來(lái)柳暗花明。況且，我也曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，輸了，不后悔。當(dāng)然，我很幸運(yùn)，來(lái)到了馨茂，眾多老師的關(guān)懷更讓我明白，三年后，我講又一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折，那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)在那座橋上傲然走過(guò)，畢竟我的父母，我的朋友，還有這么多的老師都在默默地支持著我。
那些曾經(jīng)一起追夢(mèng)、一起拼搏的人，如今都有了更進(jìn)一步的目標(biāo)，為了自己所向往的大學(xué)努力奮斗，拼搏�，F(xiàn)在看著這一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，想起那年這個(gè)時(shí)候的自己，也是同他們一樣，低頭、奮筆、疾書。
生活中，誰(shuí)都不能沒(méi)有目標(biāo)。理想，它們就像田地一樣，為我們的努力提供平臺(tái)，這讓我們的靈魂有了落腳之地�，F(xiàn)在的我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
786天后，我們將拿著又一個(gè)三年的青春和四張答卷去和世界賭一個(gè)明天，沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，縱使這條路上會(huì)很累，但仍不會(huì)停止自己的腳步，縱使他人再怎么否定自己，仍堅(jiān)定自己的步伐，再待幾年你且看他。
青春，誠(chéng)然該為夢(mèng)搏一回，縱使未果，仍無(wú)怨無(wú)悔。
青春作文 篇6
如果說(shuō)生命是一束純凈的火焰，那么青春就是它蓬勃綻放的那一刻；如果說(shuō)生命是一曲宏大的交響曲，那么青春必定是其中由長(zhǎng)笛演奏出的那段樂(lè)章。青春，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一處寶藏，它藏有幸福，藏有活力和希望。
我們正處在十七八歲的青春年華，前面，無(wú)限遼闊的遠(yuǎn)方正等待我們的足印。我們的目光中不會(huì)有長(zhǎng)久的焦慮和悲哀，有的，只是一種憧憬和向往。我們聽任自己的心靈自由馳騁永不疲倦。
可是，當(dāng)我們盡情暢飲生命之杯中這最甘甜的瓊漿時(shí)，我們可曾想過(guò)，它終究會(huì)有飲盡最后一滴的時(shí)刻？
現(xiàn)在，我們中的一些人相信，對(duì)于年輕的自己來(lái)說(shuō)，年老是如此的'不現(xiàn)實(shí)，死亡更是那樣的遙不可及。他們把青春當(dāng)作可以任意揮霍的資本，聽?wèi){他離自己而去，卻沒(méi)有絲毫的珍惜。在課堂上，他們要么東張西望，與左右同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎，要么埋頭雙臂之間，與周公相遇于夢(mèng)中。課后，他們又沉醉于各種虛擬或現(xiàn)實(shí)的游戲之中，無(wú)法自拔。老師所教授的知識(shí)，他們?nèi)妓剖嵌遣⑶疫�不以為意。在他們心中，青春似乎永無(wú)盡頭。他們忙于那些所謂的使自己“充實(shí)”“快樂(lè)”的活動(dòng)之中，根本沒(méi)有時(shí)間去思考，他們所擁有的青春，到底意味著什么？
青春，其實(shí)不僅僅為我們帶來(lái)了使用它的權(quán)力，更帶來(lái)了一份責(zé)任——將它使用好的責(zé)任。青春雖然美好，但卻如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。我們必須對(duì)青春負(fù)責(zé)，絕不能讓它虛度。當(dāng)我們面對(duì)選擇猶豫不前時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)提醒自己，手中的青春正在因這種踟躕而流失；當(dāng)我們面對(duì)誘惑，偏離正確的航向時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)告誡自己堅(jiān)定意志，不作自己青春的劊子手。我們應(yīng)當(dāng)向自己的青春宣誓，保證用盡自己的汗水和努力，讓它綻放出最為絢爛的光芒。
青春，是一個(gè)無(wú)比莊嚴(yán)的詞語(yǔ)。它就如一塊巨大的畫布，正等待我們這群十七八歲的少年去描繪、渲染。我們應(yīng)當(dāng)懷著欣喜與敬畏的心情，為它染上明媚的色彩，畫出希望的圖景。不要等自己的畫布上布滿了茫然、無(wú)知與失落之后，再去追悔當(dāng)初。那時(shí)，眼淚也無(wú)法洗去這些因不負(fù)責(zé)任而留下的印記。
現(xiàn)在，我們擁有青春，我們必須對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溜走時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)告誡自己：“握緊青春，追逐夢(mèng)想，才是對(duì)自己最負(fù)責(zé)任的選擇�！�
青春作文 篇7
正值青春花季的我們時(shí)不時(shí)難免會(huì)有些小動(dòng)作，異性相吸十分可見，這是正常的。但又常常陷入感情糾紛問(wèn)題，可以說(shuō)是青春的迷茫。有些人明明有顏值，有些人還非常有錢，甚至有些人的本事非常大，但他們依然會(huì)陷入迷茫~。就本周一的班會(huì)課我們班就“男女生異性關(guān)系”開展討論。
起初我們班同學(xué)在臺(tái)上演講，分享自己的情感問(wèn)題，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)總結(jié)出來(lái)了許多目前的問(wèn)題，但經(jīng)驗(yàn)不足我們根本不知道該如何解決。
這時(shí)候班主任徐徐走上講臺(tái)，33雙眼睛齊刷刷的注視著老師，朱老師捋了捋袖子，用他那親切溫柔的聲音問(wèn)大家“現(xiàn)現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，我將隨機(jī)抽取幾位同學(xué)來(lái)回答自己喜歡哪種異性�！�
同學(xué)們都躍躍欲試的想要回答，班主任揮了揮手實(shí)意安靜，全班鴉雀無(wú)聲……老師總共抽了三位男生，三位女生。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)我們班大部分男生都喜歡一個(gè)特點(diǎn)的女生，也就是漂亮的.。而我們班女生都是喜歡有本事的男生偏多。
接下來(lái)朱老師又讓我們輪流每個(gè)人都回答自己有什么吸引異性的特點(diǎn)。有很多同學(xué)比較害羞保持沉默，有些同學(xué)比較希望表現(xiàn)自己，并響亮的回答了出來(lái)。
“好！那么我總結(jié)一下”朱老師揮了揮手“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)？同學(xué)們對(duì)自己喜歡的一些挺高，但自己能吸引異性的特點(diǎn)又很低。說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)也就是現(xiàn)在的女生都喜歡‘高富帥‘，男生都喜歡‘白富美’，這說(shuō)明你們現(xiàn)在底子還不足，也就是太年輕了。而你們現(xiàn)在應(yīng)該做不應(yīng)該是去吸引誰(shuí)，而是應(yīng)該讓自己變得更優(yōu)秀，要能夠保護(hù)她/他、照顧他/她，否則這是連累別人，那為什么別人要喜歡你？談朋友并沒(méi)有錯(cuò)，但要在那之前要看看自己是否夠格？我并不反對(duì)談朋友，但我不希望你連累自己，也連累別人！”
朱老師的話語(yǔ)讓我們陷入沉思，回想自己的過(guò)去無(wú)非都是在連累別人，而并非保護(hù)別人，這不是一個(gè)成熟的男人改干的事情……習(xí)得了老師的教誨我相信在未來(lái)我們或許會(huì)將自己腳下的路走的更踏實(shí)！
青春作文 篇8
星期五下午，天氣炎熱，陽(yáng)光把樹葉曬得直打焉，似乎連風(fēng)都變熱了。我們星海學(xué)校五年級(jí)學(xué)生來(lái)到消防戰(zhàn)士們的家——園區(qū)消防局參觀。
來(lái)到消防局，一幢白色的約四層樓高的房屋映入眼簾，上面掛著一條紅色的橫幅：為人民服務(wù)。下面有四輛消防車及一些救火時(shí)的工具。我們隨著樓梯來(lái)到二樓的集體宿舍，我擠進(jìn)了“三班”的宿舍，里面有個(gè)消防戰(zhàn)士正在表演疊“豆腐塊”被子，我好奇地湊了過(guò)去。只見他先把一條綠色的被子鋪平，細(xì)心地用手拍平皺紋，將四角拉直后把兩條長(zhǎng)邊折起，把邊與邊相重疊，接著在離邊二十厘米處用指甲摳出兩條印，我注意到，那兩條印的地方已磨成了白色，可見這工夫不是一天兩天了。接著他又把被子平均分成三等份，重疊，在菱角的地方用手指摳了一遍又一遍，直到折成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體。我正在欣賞，突然，一個(gè)雨點(diǎn)樣的東西落在我的頭上，我抬頭望去，�。�？既然是旁邊那位折被子的消防官兵的汗水，室內(nèi)開著24度空調(diào)，可這位消防官兵竟為疊被子流了汗，我望了一眼手表，這位消防官兵用了5分鐘才疊好一床被子，真是難以相信，要知道，我平常疊個(gè)被子，5秒鐘都不要。我仔仔細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)小小的宿舍：共有四張床鋪，被子一律像剛剛那樣疊成“豆腐塊”，帽子和皮帶整整齊齊地放在一邊，床單沒(méi)有一絲皺紋。我不由地高興起來(lái)，我們祖國(guó)的戰(zhàn)士們生活小事也如此一絲不茍，到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上必然會(huì)發(fā)揮出中國(guó)武警的風(fēng)采。
隨后，我們又參觀了一些消防官兵的訓(xùn)練，每一項(xiàng)都反映出他們平時(shí)良好的`鍛煉，相信他們一定能為我們的祖國(guó)書寫最華麗的篇章！
熊熊烈火中，中國(guó)的消防官兵們與人民心連心，他們用青春為我們的家園打響了最壯觀的保衛(wèi)戰(zhàn)！
青春作文 篇9
九月驕陽(yáng)，繁花綠樹，綠草茵茵的操場(chǎng)上，少年少女們或奮力奔跑，或加油歡呼，青春蓬勃的朝氣在他們身上綻放，“三級(jí)殘廢”并負(fù)傷的我雖不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不能蹦蹦跳跳為同學(xué)加油，但仍受到這氣氛的感染，嘴角不自覺(jué)扯出微笑。
“這就是青春啊……”忽然聽到一聲感嘆，轉(zhuǎn)過(guò)頭，是已至中年的老師，坐在樹蔭下，臉上帶著懷念，忽而又把目光轉(zhuǎn)向我，上下打量了我?guī)籽�，�?wèn)，“你看上去應(yīng)該是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將啊，怎么沒(méi)報(bào)項(xiàng)目？”我慌忙擺手：“唉唉，別看我高高瘦瘦，真的是頭腦簡(jiǎn)單四肢也不發(fā)達(dá)，從來(lái)不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的！”
當(dāng)然是真的……我張嘴欲答，突然又愣住，記憶溯流而上，在時(shí)間長(zhǎng)河里流轉(zhuǎn)，仔細(xì)想想，我好像是參加過(guò)一次……那是挺久遠(yuǎn)的事情了。
那時(shí)班里同學(xué)個(gè)個(gè)活潑積極，還未到“沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔”的地步，運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來(lái)講是一場(chǎng)有趣的游戲，長(zhǎng)跑短跑接力跑，向來(lái)不缺人報(bào)名，運(yùn)動(dòng)健將們都想一展風(fēng)姿，但那時(shí)鮮少有人學(xué)習(xí)跳高跳遠(yuǎn)，其他項(xiàng)目都已是滿員，唯有跳高跳遠(yuǎn)令老師愁眉不展，還不死心地在班會(huì)課上屢屢發(fā)問(wèn)：“真的沒(méi)有人主動(dòng)報(bào)名？”
我極有自知之明，雖想為班級(jí)出一份力，卻還是要量力而為，跟其他同學(xué)一樣都把頭埋得低低的，不想與老師對(duì)視，奈何我雖“三級(jí)殘廢”一個(gè)，但的確是高挑纖細(xì)，在一群顯然沒(méi)有我發(fā)育那么快的同學(xué)們之間尤為“鶴立雞群”，老師一眼便看到了我：“對(duì)……就你了！跳遠(yuǎn)！”
猶記當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)實(shí)在是如五雷轟頂，頓時(shí)是“痛不欲生”，一面痛恨自己的'身高一面吐槽老師的草率，被老師叫到跟前還垂死掙扎想讓她改變主意，不想尊敬的老師大人心智堅(jiān)定，絕不改口，見我一副被霜打了似的模樣，還笑瞇瞇地開口安慰：“不會(huì)跳遠(yuǎn)沒(méi)事啊，你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也還不會(huì)跳高呢，過(guò)程最重要嘛！”
然后我去找體育老師，告訴他，別看我長(zhǎng)得高，對(duì)跳遠(yuǎn)真是一竅不通，體育老師居然佛系地直接放棄，讓我自個(gè)兒努力練練就行，我差點(diǎn)迎風(fēng)流淚，卻也不好真的不努力，只能自己獨(dú)自摸索，與其他摩拳擦掌的運(yùn)動(dòng)員們共同苦練，那段時(shí)間，操場(chǎng)上隨處可見同學(xué)們的身影，我亦在其中，任汗水泗流，如今想來(lái)，那時(shí)真是傻的可愛，那般行徑，放在現(xiàn)在，可能會(huì)被人嘲諷一句“勝負(fù)欲太強(qiáng)”吧。
努力還是有收獲的，在美麗的九月，我的身姿也算輕盈不少，然而并非所有努力都能換來(lái)成功，未曾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)與專業(yè)指導(dǎo)的我仍然不能在沙坑上留下代表傲人成績(jī)的印記，顯然，老師也并不對(duì)我抱有期望，唯有一起在藍(lán)天白云下努力練習(xí)的同學(xué)，會(huì)拍拍我的肩，說(shuō)：“加油！沒(méi)名次也沒(méi)關(guān)系，我們這年紀(jì)，失敗有什么！”
后來(lái)事情的發(fā)展就十分戲劇化，同樣參加跳遠(yuǎn)比賽的都如我一般是半吊子，是被硬趕上架子的野鴨，幾乎個(gè)個(gè)踩線成績(jī)不做數(shù)，而我硬是憑借三次機(jī)會(huì)中唯一一次沒(méi)有踩線而得出的慘不忍睹的成績(jī)“過(guò)關(guān)斬將”斬獲第五，雖然不是什么好成績(jī)，但比起隔壁連桿子都沒(méi)碰到，哭的可慘可慘的跳高的妹子好多了，連體育老師都瞪大眼睛，半晌才憋出一句：“不錯(cuò)，不錯(cuò)……”
哪有什么不錯(cuò)，從開始的意外“受命”，到之后的努力練習(xí)，再到最后戲劇性的轉(zhuǎn)折，得到一個(gè)看得過(guò)去的成績(jī)，也不過(guò)是運(yùn)氣使然，但現(xiàn)在想想，對(duì)結(jié)果的執(zhí)念仿佛永遠(yuǎn)留在了那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開的如火如荼的下午，印在心中的，只有那時(shí)，少年少女們揮灑汗水，歡聲笑語(yǔ)的模樣。
只是隨口一問(wèn)的老師已經(jīng)扭過(guò)頭去，繼續(xù)看著同學(xué)們奮力拼搏，繼續(xù)感嘆著那句“這就是青春啊”，好像從沒(méi)對(duì)我發(fā)問(wèn)過(guò)。我還有些怔忡，繼而也勾唇一笑，將那段回憶繼續(xù)小心翼翼地收藏在心中。是啊……這就是青春，有意外，有歡笑，有努力，有失敗，有明知不可為而為之的勇氣的青春。
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