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青春路上的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的青春路上的作文,希望能夠幫助到大家。
青春路上的作文1
青春無畏,少年的我們就應(yīng)該去拼搏,創(chuàng)造一切不可能。當(dāng)你心懷夢想,就會為之努為和奮斗。——題記
在我們青春的路上,有歡笑也有悲傷,有迷茫也有孤獨,而此時,你最重要的人,對你所說的每一句話,都值得你去感恩,是他們在你黑暗的路途中為你點亮心燈,給予你溫暖和鼓勵。感恩的花,開在青春的路上。
記得在我上小學(xué)五年級的時候,班里來了一位新班主任,她就是讓我喜歡上閱讀的人——李際老師。每當(dāng)中午放學(xué),她總會和同學(xué)們一起結(jié)伴而行,而且是今天從這兒走,明天從那兒走,誰都不知道這位老師到底家住哪里?一次,我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密,那天我打掃完衛(wèi)生下學(xué)晚了,路過李老師辦公室,從半遮掩的辦公室門縫中,我看到了李老師正在聚精會神的批改著我們的作業(yè),旁邊放著一杯水和零散在桌子上的藥,頓時心里不是滋味,好奇地問:“老師,您還不回家嗎?”老師嚇了一跳,扭轉(zhuǎn)身來面帶笑容的說:“是你!老師家距離學(xué)校有些遠,一般中午在學(xué)校,所以中午可以在辦公室批改會兒作業(yè)……”老師還在說著什么,我卻感覺自己的鼻子有些酸楚,眼圈有些模糊,原來李老師每天與我們同路,是想多了解我們,多走進我們內(nèi)心,多關(guān)懷我們。而我們還經(jīng)常惹老師生氣和著急,如果時光可以倒流,我多想再重溫一下那難忘的童年。青春的路上能遇見這樣的老師,我們多幸運!老師就像我們的父母,無私的奉獻著自己,用真心關(guān)懷著我們,呵護著我們,培育著我們茁壯成長。真心的要對老師說聲:“老師,您辛苦了!备兄x感恩的花,開在我青春的路上。
還有一件讓我感到終身難忘的.事就是在我上小學(xué)的時候,一次意外,我的腳踝處骨折了,醫(yī)生診斷是粉碎性骨折,手術(shù)后我每天要爸爸媽媽接送上下學(xué),因為身體不能負重,爸媽也不能進校,所以每天沉重的書包都是由班里的同學(xué)來幫我?guī)С鲂M,尤其是每次上完體育課后,大家已經(jīng)很累了,各個都是滿頭大汗,肚子咕嚕嚕叫了,但是從未因為這而忘記幫我提書包。而這一幫就是三年,這三年中,大家從無怨言,每個微笑的后面,都仿佛在告訴我要做生活的強者,我一定要向他們學(xué)習(xí),盡我所能去幫助更多需要幫助的人。感謝感恩的花,開在我青春的路上。
一股清泉,滋潤你的內(nèi)心;一片藍天,給予你寬敞的心靈;一朵小花,吹拂了你的芬芳……感謝感恩之花,因為有你,心存感激!
感恩之花,開在我青春的路上……
青春路上的作文2
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!惫湃藝@路漫漫,而我卻為時光飛逝而感到無限的惋惜。12年來,我曾無數(shù)次地在成長的路上跌倒,也曾迷茫過、迷失過自我,但在不遠的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進的道路。
指引方向的指南針
有時我會為了滿足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過海,但卻永遠躲不過他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯了,可卻為了一時的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評,卻是兩三句簡短的話語,猶如一個指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時改正自己的缺點。
默默守護的壁燈
自習(xí)課上,課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書,只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲,但我知道,除了這些,墻壁總會有那些為我們照明的壁燈,靜靜地、默默地注視著我們,他們會心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡,現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗,他們不舍,但卻又無可奈何。也因為“孩子我知道你累,但別人都在飛!边@句話成了我們奮斗的理由。所以,他們甘愿做一盞壁燈夜深時笑著陪伴著我們,可這樣的夜那么多,他們是不是也太辛苦、也累了呢?
相互扶持的拐杖
在每一個日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們在人生的荊棘中不小心劃傷了,他們會為之難受,并為我們細心地包扎傷口,讓我們再次堅強地站起來,無所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時,他們會著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時,他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因為他們相信我們,也堅信只要努力過,便會有收獲。
青春是一條坎坷、曲折的`小路,我走在這條路上,我將用汗水書寫成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長的過程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會我堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”
我們的成就,離不開他們對我們的循循教導(dǎo),離不開他們的傾囊相授,離不開他們的不辭辛勞。對此,我們難以用言語來表達。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對老師說:“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂!”這句話看似簡單、平凡,卻包含了我對老師的無限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會以我為豪、為傲!
青春路上的作文3
青春是回蕩于整個校園的肆無忌憚的笑聲;青春是挎著背包,騎著單車的男生飛揚的衣角;青春是情竇初開的少女偷偷鎖進抽屜的日記本。如今,花季的我們正走在青春的路上,我要用手中的筆記錄下這青春的點滴……20xx年3月9日
春曰的心情,如陽光般明媚;腮邊的笑靨,似醇酒般醉人。我張開雙臂,擁抱陽光。_今天的我已經(jīng)擺脫了昨曰的憂慮和煩惱,正如一句名言太陽每天都是新的!蔽乙巡辉偈亲蛱炷莻為騎自行車會摔跤而擔(dān)心的女生,剎那間的成長使我明白了走在青春的路上,我們應(yīng)該多一分堅強,多一分自信,多一分勇氣,應(yīng)該努力去嘗試,去挑戰(zhàn)。因為,如果你一開始就放棄,那么成功率為0%;但是,如果你勇于去嘗試,成功率為50%。
我對明天充滿信心,因為我對所做的一切并不感到遺憾。
20xx年4月19日
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩..
灰蒙蒙的天,仿佛我的心中那扇無法打開的'門——雖然我不止一次地提醒自己,告訴自己“你有實力,并不需要緊張,你是充滿自信的”。但是,一張張不如心意的考卷,一次又一次抽打著我的心和自信。
面臨下周的考試,面對老師的批評,我真的不知道該怎么辦。我似乎一下子失去了地心引力,甚至懷疑自己仍在那個朝夕相處的地球上嗎?那一種恍惚,那一種迷蒙,那一種心神不定……我怎么了?我在想什么?我在做什么?瞬間,我漂泊在自己那個無人問津的世界,無法自拔……20xx年9月12日
花季的我,正如普通的中學(xué)生一樣,沉浸在“好男兒”“我型我show”的熱浪中。我追隨在宋曉波舞蹈的浪濤中,因為,當(dāng)命運折斷了希望的風(fēng)帆,是他,那自強不息的精神,那股“我要贏”的氣勢深深地鼓舞著我,告訴我“請不要絕望,岸還在”。我沉醉在師洋肆無忌憚的歌聲中,因為,當(dāng)命運凋零了美麗的花瓣,是他,那不屈于評委的責(zé)難,那股“舞臺就是‘我的,,的瘋狂,告訴我“請不要沉淪,春還在”。
喜歡李清照“一種相思,兩處閑愁”的思念,喜歡王昭君為求漢匈和平而置身于匈奴的高尚情操。但也喜歡《網(wǎng)球王子》、《足球小將》,從他們的身上,我看到了萌發(fā)的青春活力,感受到團隊精神的偉大和頑強不屈、不服輸?shù)木瘢?/p>
走在青春的路上,我讀懂了秋葉的心語“一切都只看你是怎么想的罷了”;走在青春的路上,我領(lǐng)悟了盼望的真諦與價值,“不要僅僅盼望勝利的降臨,而是要用自己的力量去得到”;走在青春的路上,我了解了下一秒鐘的意義,“未來的路很美因為它未卜,過去的路很美因為它永恒!”
青春路上的作文4
走向成功的路有多遠,這話不是要問雙腳而是要問志向,攀上成功的高峰有多難,這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了,我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞,即使如此,青春的路上,一切都還如花似錦,韶華燦爛。我們彼此,奔跑于世,只為著向自己的目標和理想奔去。
我們一個個稚氣哦孩子,變成一個個充滿活力的少年。告別了金色的童年,迎來了一個五彩斑斕的青春年華。在這個階段,我們學(xué)會了許多,也明白了許多。同學(xué)之間的友誼,失敗后朋友一聲安慰,面對困難時老師的幫助,當(dāng)然還有偶爾叛逆時父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理,我們在這個階段慢慢地學(xué)會,懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上,增添了最燦爛的一筆。
即使生活刮再大的`風(fēng)掀再大的浪,我也會用青春的激情握住命運的咽喉,即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗,我也會用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗,翻越一個個障礙。
行走在活力的青春的道路行,青春給我奮進的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英,心中充滿了對世界的好奇,并帶著好奇與激情將要飛向那個向往的地方,去沐浴陽光,去接受洗禮,去迎接挑戰(zhàn)。
行走在雨季青春的道路上,青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹,要挑戰(zhàn)挫折,飛向天空,展翅翱翔。我們受挫時,回想起陽光的溫暖,微風(fēng)的細膩,空氣的香馨,也依稀記得小溪的柔情。想到這里,我們就會仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍,用利劍砍斷擋在前面的荊棘,雨打在翅膀上,抖動幾下,繼續(xù)前進,堅持不懈,永不言棄。與此同時,微風(fēng)變成了鈴鐺,指引你前進的放向;太陽變成了路燈,照亮了你前進的路線;空氣變成了雨傘,擋住了你頭頂上的雨水,于是你愛上了雨季,愛上了這戲里的機會,愛上這磨難的經(jīng)驗。終究有一刻雨過天晴,彩虹初現(xiàn),太陽笑了,微風(fēng)駐足了,空氣更隨和了,這就是你成功的標志,是你跨越磨難的見證,是你到達理想彼岸的通行證!
行走在成熟青春的道路上,青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半,陽光再次斜射進心房,微風(fēng)再次撫摸臉龐,混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長大了,我們早已融入集體,匯為自然,奔向陽光,飛向自由!當(dāng)邁過困難時,我們就睡得到大地的眷戀,雨露的賞識,陽光的稱贊,我們也會信心倍增。
行走在這青春美好的路上,我們的前程一片光明!
青春路上的作文5
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。——題記
這是一條我所陌生的路途,沒有盡頭的吶喊,華燈初上,荒涼如夢。14歲的我,茫然地走在小路上……
身邊的好友越來越少,沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過氣來,我不懂,為什么我明明付出了辛苦,得到的收獲卻比別人少?難道“一分耕耘,一分收獲”都是假的嗎?我想到了放棄,突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過嗎?
有些人,青春路上灑滿了辛勤的汗水,他們播下了希望的種子,每天如饑似渴地吮吸著知識的'甘霖,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們堅持不懈,百折不撓。即使遇到了暴風(fēng)驟雨以至于更大的災(zāi)難,他們也能咬著牙挺過去。那是因為支撐他們的是信念,是目標,他們深知青春不能虛度,短暫的青春需要奮斗。
有些人,青春路上充滿了安逸。他們?nèi)鐪厥依锏幕ǘ,沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,每天享受著溫暖與呵護。他們違背自然的規(guī)律,開出與時令并不一致的果實。雖外表華麗,色彩光鮮,但開出的只能是“謊花”
如果你是一顆種子,整天渴望美好,渴望世界溫暖,于是,你蟄伏于泥土之中,等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現(xiàn)狀,那么它只能成為一潭死水;如果鷹守著眼前的安樂窩,又怎能有鷹擊長空的震撼!
貝多芬說:“當(dāng)命運向你表示時,你一定要扼住命運的咽喉!笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮幔鍤q患麻疹,七歲患肺炎,四十六歲牙齒全部掉光,四十七歲視力急劇下降,幾乎失明。五十歲又成了啞巴。
我不禁汗顏。
正如泰戈爾所說:“即使翅膀折了,心也要飛翔。”帕格尼尼的堅強難道不是對這句話最好的詮釋嗎?
再看我,遇到一點點挫折就不思進取,得過且過。在帕格尼尼面前,我的“困難”又是多么的微不足道!
放棄就意味著自己很差,沒有苦怎來甜?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?
每個人都有獨特的,獨一無二的青春路?赡転M汗水,又或者充滿安逸。但對于我來說,世界上沒有第二個的我來說,我的青春路有且只有一次!我又怎會在青春路上無所事事,讓它悄悄溜走!
薄伽丘說過:“人生的最大悲痛莫過于辜負青春!薄安唤(jīng)歷地獄的磨滅,怎會有創(chuàng)造天堂的力量,只有流血的手指才能彈出世界的絕唱!
也許只有當(dāng)我們哭過,奮斗過,失望過,振作過,青春才能展現(xiàn)出它無比耀眼的光彩。
青春路上,一切都還是未知數(shù)。但我相信,青春路上定然會有很多的寶藏等著我,我要讓我的青春展現(xiàn)出它奪目的光彩。
心持勇氣,懷揣夢想,我將繼續(xù)前行!
青春路上的作文6
走在青春的路上,沿途的風(fēng)景有點涼。木槿花含苞待放,嗅不到的芳香。繁華掉落一地金黃,孤僻得悄無聲響?莸嫓I,陳訴著絕戀相忘。流年如此凄惶,心存芥蒂卻始終不肯忍讓,我用心酸風(fēng)干極致黝黑的骯臟,黃昏墮入轉(zhuǎn)角處的胸膛。殊不知,路遠馬亦亡,終究只是留不住的遺憾。
走在青春的路上,找尋鳶尾花開的地方,欣賞流螢四海歸帆。路太荒,風(fēng)戚戚得有些安詳。囤積的過往,被歷史淡忘,凝聚成蠟像,坐落于布拉格廣場。漸漸地,暮色彌散,猶如潮漲,湮沒了離別時分的日光。夜鶯啼唱,唱著一場無翼飛翔,唱著老人與海的頑強,唱著最后一抹真相。夜風(fēng)吟晚,我用心火點燃歲末的淚光。在脈絡(luò)間靜默地流淌,卻等不到回憶幾番,等不到戀人回望。
走在青春的路上,纖長的背影執(zhí)一把油紙傘,走過的是哪一條江南陋巷。如果路過的是一篇即將老去的花瓣,又為何如此迷惘;如果看到的是公元前的恬淡,又為何如此讓人流連忘返;如果遠方的山脊只是高傲的`肩膀,又為何會引人癡狂。歲月易逝,不經(jīng)意間擊潰了厚實的心墻,侵蝕了年少時夢想的高亢。
走在青春的路上,思念多了一半。那沒有星星的窗,像極了天涯倦客的失眠眼眶。形而上學(xué)的孤單,素染了誰的心房;感官世界的空曠,支離了誰的心慌;變幻莫測的滄桑,咀嚼著誰的茫然。天未亮,情怎央。寂寞滋養(yǎng),空手埋葬曾經(jīng)熠熠生輝的激昂。街旁的惆悵,悼念的是日月潭。一路上,淚的酸澀,只能獨嘗。
走在青春的路上,已無能到平流層去眺望,眺望蒼穹下詭魅的冰藍。讀不懂風(fēng)霜,無盡思量。只怪自己不是一名合格的心匠,看不透平行線的悲壯,只怪自己未曾預(yù)謀勇敢。猛然間打了一個寒顫,你不必赫然,我愿做一只代罪羔羊,換取一次晚餐,最溫馨的平凡。
走在青春的路上,路上的行人是否如風(fēng)一般,安于現(xiàn)狀。我想攜思念一同流浪,去觀賞熱帶雨林的樹木陰翳,剪影斑斑;去親吻大地昳麗的模樣;去目睹河流的溫床。我還要去掃光盜賊們發(fā)霉已久,那猥瑣尷尬的貪婪。然后,我想譜寫一篇杜鵑啼血的文章,描敘至為可歌可泣的悲愴,讓這一切成為我最真摯的遺產(chǎn)。
走在青春的路上,誰的心在裸體下降,選擇原諒,語嫣過后即被吹散,興許佛的光芒會普渡生命之晦暗,卻道是,孤獨已滿目琳瑯;誰躲在刀刃的末端,忍受著最銳痛的艱難,變得狼狽不堪。漠然背叛,丟掉一紙皮囊,踏上地鐵終站,最后,我要大聲說,看、那便是家的方向。
青春路上的作文7
“十年、二十年后的你,是否會因自己今日的所作所為而后悔不已?當(dāng)你三十歲時,會不會懊惱的感嘆:“早知道……”,但時光是無法倒流的,請為明日的你負責(zé),現(xiàn)在開始就要好好努力!”這是老師經(jīng)常苦口婆心對我們耳提面命的一句話,或許不算是什么名言錦句,但卻是最讓我感動的一句話。
俗話說:“少小不努力,老大徒傷悲”,想想看:如果人生都過了一大半,才悔恨自己當(dāng)年少不更事,那種遺憾要怎么補救?畢竟“時光機”只存在卡通的異想世界里,誰也無法回到過去。而所謂“千金難買“早知道””,也是在告誡我們凡事都要把握機會,在來得及的時候就盡力做好,不要空留悔恨。
因此,我們現(xiàn)在就應(yīng)該著手搶救自己的未來!現(xiàn)今社會有許多人經(jīng)常做出一些令人匪夷所思的事情,例如沉迷于電動游戲,整日流連于虛擬世界;或者吸毒、飆車、抽煙,荼毒自己身、心、靈的'健康……,在我看來,這些人都是醉生夢死,葬送了自己大好的人生,將來必是后悔莫及。
當(dāng)然,在我們的人生中,不可能永遠都是風(fēng)平浪靜的,如果遇到挫折,難免會興起放棄的念頭。然而“失敗為成功之母”,言下之意就是告訴我們:經(jīng)驗是無價之寶!要勇于接受挑戰(zhàn),萬一失敗了,只要虛心檢討,就能獲取寶貴的經(jīng)驗,而距離成功也就更近了!一如梅花在綻放撲鼻的幽香之前,必得先經(jīng)過寒徹骨的冷酷考驗,不是嗎?在我們學(xué)習(xí)的道路上,我漸漸養(yǎng)成不怕失敗的勇氣,不再擔(dān)心難為情,總是一次又一次的嘗試,因為我知道,倘若錯失了眼前的機會,未來的我可能會徒留遺憾。
人生就像是一場電影,我們既是演員,也是導(dǎo)演,想要怎樣的劇情,應(yīng)該自己鋪排,不必像“懸絲偶”任人擺布。至于到底這出戲是喜。勘瘎?是勵志片?還是警世片?端看我們自己的演出。
十年、二十年后,我在哪里?從事什么行業(yè)?老實說,目前沒有人知道,但可以確定的是,我一定是快樂的!因為現(xiàn)在的我努力做好每一件事,充實度過每一分光陰,所以未來的我不必神情落寞的說:“早知道……”,而是神采奕奕的告訴旁人:“想當(dāng)年……”。
為自己負責(zé),是最基本的自我要求,每當(dāng)遇到困難,遲疑不決時,老師的諄諄教誨就會浮現(xiàn)在腦海中,讓我重新燃起斗志,繼續(xù)奮戰(zhàn),期許自己的人生精彩繽紛,不要留白!
青春路上的作文8
每個人都曾有一段美好純潔的時光,那段時光叛逆,迷惘,孤獨無數(shù)次重演,雖然那段時光的我們有些沖動任性,但回想起來,卻都又是美好的,那段時光,我把它叫做青春。
青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴,在你最無助又任性的時候,有人幫你一把,這怕是最珍貴的友誼了吧?
之前新學(xué)期剛開學(xué),我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱兄道弟上了。一次,我和他們一起走在回家的路,背著沉甸甸的書,心里叫苦連天。我身旁的一個小兄弟興奮的拿起書包,提道:“我們來比拋書包吧,看誰拋的高!痹捯魟偮,我們便異口同聲的說:“好!”這無疑是無聊回家路上的最大樂趣了?粗鞣N各樣的書包一次又一次的落下,我心里不屑極了,終于我一扔,書包飛了,老高老高的。在朋友們的“哇塞”聲之中,里面的書一本一本地跳了出來,等到落地時,我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書,雖然心里擔(dān)心極了,但嘴上卻說:“不就是課本嗎?不要了!”在朋友們的崇拜眼神中,我又揚長而去。
書呢,不會把語文書丟了吧?今天可是查背誦啊,第二天的課間我滿頭大汗的找書,同桌,好像看出了什么,默默地把書遞給了我,我接過書一時不知說些,卻也沒有,道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去,他的'眼神卻毫無波瀾,似乎這本事他應(yīng)該做的事。
那么堅決,理所當(dāng)然,一時淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動之后,我與他的關(guān)系愈發(fā)的好,也成為了知心好友。
青春路上的挫折是無法避免的,我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會成為你寶貴的成長,一次我被朋友挑唆去冒險爬山,沖動的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰知剛上去卻又不見他們的身影下去的土路也被他們破壞掉,我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它,看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來可是我知道,必須要靠自己,我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂馬上就要成功了就差這最后一步了,終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅強勇敢了既然無法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。
青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩,卻教會我們很多道理,這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼,每次海浪一吹就會帶走幾片,卻又留下幾片,珍惜寶貴,我永遠無法忘掉青春路上那些風(fēng)景,這些風(fēng)景會不斷在我腦海中回放提醒著我,激勵著我,讓我受益匪淺,終身難忘。
青春路上的作文9
在似水流年的青春里,我們自由揮霍,痛也無悔。嘗試著發(fā)現(xiàn)人生的曙光,在歡笑與憂傷中,慢慢長大……
——題記青春不會永遠一帆風(fēng)順,挫折的海浪總是不定時地滾蕩,然而,只有真正的強者才會毫不畏懼。因為他們知道,即使翅膀已經(jīng)折斷,只要有夢,心兒依然會飛翔……
在我看來,挫折也是人生不可或缺的一部分,它就好似成長的“攔路虎”,要么將其制服,要么屈膝于其下,有挫折生活才有挑戰(zhàn),正如曾經(jīng)的那位因拍戲意外燒傷的明星。
他叫俞灝明,相信大家對這個名字不陌生吧。他,一位優(yōu)秀的男演員,拍過許多戲,成了不少青少年心目中的“偶像”。然而,一次拍戲意外,是他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,那是一種難以名狀的傷害……
那部戲大概是叫《我和春天有個約會》,當(dāng)時正在拍攝一場男、女主角一起逃出設(shè)有炸點的房屋的戲,劇組事先安排好了拍攝地點,準備在男、女演員逃到安全區(qū)域后讓房屋爆炸,從而制造“死里逃生”的模擬情景。
所有工作都準備就緒,俞灝明與另一位女演員也都做了緊張細致的準備,化妝、背臺詞等。
然而,世事難料,煙火師因疏忽提前引爆了炸點,演員們毫無準備,因而都被灼燒了……那畫面讓所有人都觸目驚心。
120撥通了,演員被送往了醫(yī)院。
但一切都已太遲了,兩位年輕的演員已被灼燒著毀了容顏。
據(jù)說,男、女演員在受傷的緊要關(guān)頭,俞灝明還毅然用自己的身體護著工作伙伴,這是多么勇敢的行為!
很快,這便成了當(dāng)時的頭條新聞,如此突如其來的事件,不僅轟動了整個演藝圈,更粉碎了千千萬萬粉絲的心。但無論如何,時光不可能倒流,一切都變得無濟于事了。
俞灝明在醫(yī)院接受了很長一段時間治療,恢復(fù)了許多,但原本年輕俊美的臉上還是留下了永遠的傷痕。
幕后的有關(guān)工作人員也依法得到了應(yīng)有的制裁,然而,懲罰是暫時的,傷痕卻是永遠的。
俞灝明的'演藝生涯并沒有就這樣結(jié)束,約莫兩年后,他又復(fù)出了,一首《其實我還好》打動了所有的歌迷。所有人都看到了他的堅強,經(jīng)歷了長時間令人無法忍受的治療,卻能依舊踏上舞臺,追逐自己的夢。
他已沒有精力去擔(dān)心這次意外造成的所謂的“掉粉”,只是努力著,嘗試著,回到過去的自己。
一直是他——俞灝明,給這我動力,無論遇到怎樣兇猛的“攔路虎”,都要勇敢地前進,是他讓我明白了,挫折并不只有壞處,或許,正是有那么一次意外,才使他更為堅強……
或許,逆風(fēng)的方向更適合飛翔。只要我們迎難而上,又有什么不能迎刃而解呢?在青春的路上,我們沒有理由不堅強。
青春路上的作文10
世界最美麗的花,往往開在無人知曉的地方。
——題記
在青春的路上,我們會看到一朵朵美麗的正盛開的花,而在你成長的道路上會開滿每一朵屬于你自己獨有的花。站在這條路的盡頭,回首過去,最美麗的就是那在拼搏過,奮斗過,經(jīng)過一次次的努力之后盛開的,由汗水澆灌的青春之花。無疑,它是最讓人印象深刻的,給人以無限的感嘆與回憶,當(dāng)然,它也是生命之路中最絢麗的一朵。
在種子萌發(fā)之初,我們還在父母的庇護之下,理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改傅膶檺。但隨著芽兒逐漸成長,我們慢慢發(fā)現(xiàn),父母的黑發(fā)之中有了一根根雪白的銀絲,顯眼卻從不高調(diào)。直到那時我們才知道父母已慢慢老去,我們應(yīng)懂感恩?墒俏覀兗炔荒芟窆糯摹岸男D”那么偉大而被后人所稱贊,也不是都能于當(dāng)代在“中央電視臺”播報。美麗的花是不需要贊頌的,因它本身的價值,不是它的花名被人熟知而是因它自有的迷人韻味。同樣感恩不一定非得做許多偉大的事情被世人所知,只要你有一顆感恩的心和一些行動便足夠了自內(nèi)而發(fā),本身具有迷人的香氣。
在青春之花還是花骨朵兒時,也許它在朦朧之中感受到陽光,雨水的滋潤?墒悄菚r它并不知道該如何去做,不知該如何去感恩太陽和雨露。于是它日日夜夜的思考,不停的詢問,它問樹,問草,問沙。最后他明白了給雨水和太陽最大的.感恩就是綻放自己。于是它以堅強的毅力,和堅定的意念,綻放了自己。
最后,它贏了,它實現(xiàn)了自己的目標,他用他的行動和信心給了雨水和太陽以證明,用它獨擋一面的身軀向他們證明,它成功了!它堅強了!他不再僅有芽兒時的稚嫩。然而,我們就像這花兒呢,我們知道我們要感恩,而我們最好的行動不是等到父母已經(jīng)老去時的“彩衣娛親”,也不是父母生病時,“臥冰得鯉”,而是趁父母未老之際,我們正值青春之時,拼出自己的感恩,不畏懼暴風(fēng)貧寒,既然選擇了自己的路來感恩父母,便只顧風(fēng)雨兼程。
用我們的青春,拼搏!拋灑汗水,讓父母欣慰才是對父母最大的感恩,父親就常常對我說:“你只要好好學(xué)習(xí)就是對我們最大的感恩,只要你學(xué)習(xí)好了,就是我們最大的動力!鼻啻汗倘幻利悾啻阂餐瑯右资,我們已用自己的行動去點綴青春。感恩之花盡管可以開在任何地方,開在我們青春的路上的,才是最美麗的一朵。
感恩之花開在無人知曉的地方,那是因為它開在我們這正值青春的路上,花就在前方,人也要往前走,為尋找青春之花,不為“香氣”,不為“贊美”,正因我們在青春之路上。
青春路上的作文11
我們每個人都會感恩,我們應(yīng)該感恩父母,感恩老師,感恩幫助你的人。我們應(yīng)該深情的對他們說一句:謝謝您!
在一本故事書里,我曾看到了這樣一個故事:一個讀書人在外面休息了一晚,明天正準備去學(xué)?荚。早晨的時候,他回頭看見一只螞蟻正在偷食物。朋友對他說:踩死它!他在偷食物。而讀書人卻把它捧在手心,對螞蟻說:走吧,你是自由的,小生命?荚嚵,讀書人每一道題都寫得十分認真?荚嚱Y(jié)束了,大家都七嘴八舌的議論著,讀書人回想著自己寫的題,他忽然間想到,自己把大字寫成了太字。他愧疚極了。當(dāng)考試的成績出來了,他卻是第一名,他才知道,其實是那只螞蟻將讀書人錯誤的字給糾正了,這個讀書人最后變得很富裕。
就連一只螞蟻都懂得感恩,更何況我們這些有夢想、有青春的少年呢。這讓我聯(lián)想到了一些人物。邰麗華是聾人,耳朵聽不見,但她用微笑來面對生活,演繹了舞蹈千手觀音,她不放棄,勇于面對生活;霍金雖然只有兩只手指,他是偉大的科學(xué)家,他并沒有敗于生活之下,也是勇敢的面對生活。
我們應(yīng)該感恩生育你的人,因為他們給了你生命;感恩養(yǎng)育你的人,因為他們讓你健康成長;感恩教育你的人,因為他們教你知識;感恩幫助你的人,因為他們和你同甘共苦;感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量。
青春是首歌,悠揚而神韻,人生的路上難免有著曲折的路等你走,但只要堅持不懈,我們一定能走到盡頭。這是青春的必經(jīng)之路。
記得在一本書里寫過這樣一句話:黑暗能使他們更加珍惜光明,寂靜將會教他們真正領(lǐng)悟喧嘩的快樂。邰麗華和霍金幸運而又可憐,可他們正好給青少年們樹立了一個剛毅、堅強的形象。生活在日新月異的變化著,但我們青春的心永遠不會改變,我們應(yīng)該把握生活,珍惜生活,不能浪費寶貴的青春。青春既狂熱又可愛。
而我也是青春中的.一員,我用我的平凡獲取真誠的愛,每一次實驗都是我們青春的宣誓,青春路上并不全是淚,只要我們不放棄,再難走的路也能走過。青春我們浪費不起我們也不能浪費,如果我們浪費了青春,到時候追悔莫及也來不及了。在平凡的青春年代,我們像小小的螺絲釘,一輩子堅守著自己的崗位,直到脫落為止。在生活中,遠航的帆船吹著號角,唱著青春的凱歌,讓我們讓感恩與青春同行,讓心中的洪濤沸騰起來。
青春路上的作文12
枝頭的花瓣正努力綻放著,倔強的生命力,青春的朝氣,在花開的一瞬間,太陽的光芒閃耀了大地。青春的歌謠,青春的畫卷,悠揚而神韻。
山感恩地,才變得如此高峻;海感恩溪,才變得如此博大;天感恩鳥,才變得如此壯闊。時光飛逝,歲月如梭,不知不覺,我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上,又有多少雙關(guān)愛的手攙扶著我們,陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點有你
伴隨著那一聲的哭泣,我們降臨人間,開啟漫漫的人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時,母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時,是她把我們哄入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,是父親用他那堅強的臂膀,扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語時,是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點點進步。他們的恩情像春風(fēng)呵護小草,春雨滋潤嫩芽,春天的樹蔭給游子的庇護一樣體貼。
風(fēng)雨無阻
“身為世范,為人師表”幼兒園時,我們帶著稚氣離開了小伙伴,進入了一個新的世界,是老師牽著我們的小手一起玩耍,讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的`小伙伴。到了小學(xué),拿著新書本的我們,面對題目不知所措,是老師悉心指導(dǎo),讓我們學(xué)會寫字做題,讓我們褪去幾分懵懂。到了初中,接觸了新的環(huán)境,認識了新的同學(xué),我們站在了一個新的起點上。當(dāng)我們掉入泥坑里時,是老師伸出了援助的雙手,將我們拉起,指引我們前進的方向。是他們這些辛勤的園丁,為祖國山川增添秀色;他們?nèi)绱河隄櫽依,使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠不調(diào)換,足跡卻遍布四方。老師,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿!
同舟共濟
他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴,他們是陽光下與你盡情奔跑的好朋友,他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中,我們一起相伴,一起回家,一起嘗過酸甜苦辣。我們曾經(jīng)一起笑過,一起吵過,還一起哭過,可他們依然是在你生病時關(guān)心你;在奔跑時為你喊加油;在你遇到困難時,向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過陽光,經(jīng)歷過風(fēng)雨,也一起看過彩虹,依然不離不棄。感謝他們對我的恩情,他們對我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望,讓青春不留遺憾,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠綻放!
青春路上的作文13
大地,因為鮮花和蜂蝶而蓬勃;天空,因為彩虹和繁星而亮麗;河流,因為魚兒和青蓮而澄凈。我的青春,因你們的出現(xiàn)而綻放光彩。
感恩我的老師,與我在探求真理的路上攜手同行。
陽光潑灑在操場上,窗外的三角梅正在靜靜地爭芳斗艷。教室里,七年四班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講課,“絕對值,開絕對值有幾個特性,一定要記清!”隨著老師的話音剛落,手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“,這鏗鏘有力的聲音充滿威嚴。時而,老師期待同學(xué)們的回答,一絲思維的火花在我腦中閃過:“結(jié)果一定為正!”,同桌立即起立:“不對!是非負性,一個數(shù)或算式的值取絕對值后具有非負性”,老師會心地笑了,“還有沒有哪種特性?”同學(xué)們互相看看,開始交頭接耳議論起來。我遲疑了很久,總是不敢舉手,老師用鼓勵的眼光看著我,“還可以補充”,我小聲的說:“可能有兩個解”!昂茫∠旅嫖覀儊硖骄恳幌陆^對值的基本性質(zhì)……”我們的數(shù)學(xué)老師總是這樣,在我們求知的路上,不露聲色的鼓勵每一位同學(xué),給了我們前進的信心!課堂上,英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節(jié)節(jié)多彩多姿的課堂;課后,埋頭自習(xí)的我們在一次次知識遨游中尋找自信。我們分秒必爭,我們自信拼搏!
感恩我的同學(xué),與我在拼搏奮進的路上并肩同行。
雨絲飛揚在操場上,比賽仍在繼續(xù),可我班與對手班級以總分0。5分的差距落后。此刻,終于等來了校園體育節(jié)的`最后一戰(zhàn):集體跑!勝敗絕以此戰(zhàn),我們?nèi)啾б员貏俚男膽B(tài),緊張的準備著,一邊互相提醒,一邊練習(xí)動作要領(lǐng)。比賽前,幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起,霎時間充滿了團結(jié)的力量。我們站在暗紅的賽道上,四十九個青春的身影躍躍欲試。不久后,槍響,步起,只聽見整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲,好像一個巨人在操場上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐,攥緊了拳頭,為我們指導(dǎo)呼喊口令,“加油!加油!”傍邊的老師也為我們助力吶喊!不負眾望的是:我們贏了!我們蹦了起來,操場上爆發(fā)出一片歡騰,空氣里洋溢著喜悅,我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動,校園,因為青春而永葆活力;校園,因激情而永駐輝煌。我們永不放棄,我們頑強拼搏!
感恩的花,開在青春的路上,感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳,爭相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠攜手,走進青春,收獲知識,收獲成長,收獲無悔青春!
青春路上的作文14
如果說人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長。就這樣,還沒來得及和童年說再見,我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們,一群不知愁苦,沒有煩惱的少年,便開始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過天空,在空中留下音符。
記得剛踏進中學(xué)校門,我一時有點適應(yīng)不了忙碌緊張的初中生活,因而在課堂上提不起精神,經(jīng)常會走神:懷念著無憂無慮的小學(xué)生活,回憶著小學(xué)同學(xué)那純潔的友情,思緒飛出了窗外……又是一堂課,我偷偷地看起了漫畫書。聽到老師叫我的名字,我一時不知如何是好,慌慌張張地站了起來。誰知,漫畫書“啪”的一聲掉在了地上。我下意識地低下頭,靜靜地等待著老師的批評。心想:這下死定了,老師肯定不會那么輕易饒我的'?衫蠋煕]有當(dāng)場批評我,卻讓我坐下。下課后,她把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,要學(xué)會面對種種困難,奮力拼搏去實現(xiàn)自己的理想……在老師的循循善誘下,我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。
那天,雨來的突然。我望著稠密的雨簾,手足無措,嘆息不已。誰叫自己沒帶傘呢?“走吧,我有!币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽。接著,一把大傘伸過來,罩住了我。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)他就是班里那個不愛說話保持“淑女”形象的男孩子。“這……”我遲疑著,不敢向前。傘,雖然很大,卻似乎容不下兩個人。“怕什么?快點!币宦暣叽伲刮胰拥袅瞬话,也拋棄了最后一點女孩的羞澀。同他與一起走進雨中……那一刻,我發(fā)現(xiàn)了友誼的美。哦,它純潔、美好,像雨刷走了心中的塵埃!
中考一步步、一天天地向我們逼近,我們將面臨人生的一次選擇,為了能夠考入自己理想中的高中,我們更加努力地向上拼搏,更加積極地向前奮進。于是,在青春的小路上,留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影!我們抓緊分分秒秒,為了理想而勤奮。在青春的小路上,我們以夸父逐日的精神追尋著深藏于內(nèi)心的夢。
哦,青春!在青春的小路上,我們有歡笑,有淚水,有夢想,有追求。在青春的小路上,為不安分的心,為尊嚴地生存,為自我的證明我們努力著。路上的辛酸已融入我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅強……在青春的小路上,讓我們奮力拼搏,去構(gòu)筑自己美好的明天,在天空中畫出一道迷人的彩虹。
青春路上的作文15
這個夏天過得意想不到的快,猶如一道刺眼的陽光,瞬時沒過眼前,睜開眼后卻又不見了,只用感到有一些刺眼而已,卻沒有留下一點兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水,青春并沒有想像中的那樣又甜又酸,只有淡淡的味道,陪伴我一路前行。那個夏天你悄然地走了進來,而在這個夏天,你卻又悄然地走了出去,就像一個安靜的小孩一樣,不吵也不鬧,也許是自己有了喜愛的糖果,變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進著,我不想因為自己一時腳疼而停止前進,因為我怕?墒牵业降自谂滦┦裁茨?是那失望的眼神,傷心的眼淚,還是那些難以磨滅的傷痛;蛟S是自己根本就不想停下來,不想落在別人后面罷了。因為我的驕傲,我的不服輸,更是為了那些卑微的自尊,我并不想就此放棄。就算是忍著傷痛也不要停止前進的步伐,也許我并沒有自己說得那么的勇敢?墒牵覅s一直在前進著,路上會出現(xiàn)什么我不知道,我只知道路上一直有你。
過往的只是曾經(jīng),留下的卻不止有疤痕,痛過,哭過,累過,卻一直沒有忘記過。每一次大風(fēng)起,你都是那樣的勇敢,你知道離開了一直保護著你的襁褓會使你飛得更高更遠。你永遠記得媽媽跟你說過的話:“蒲公英永遠不滿足于待在角落里,它更喜歡到外面的世界云游闖蕩,到外面的每個角落里都播下蒲公英的種子。”你一直都堅信著你會做得很好,所以你告訴我,我們都一樣。
一直很想去尋找你,可是卻一直找不到,那開滿蒲公英的地方都是我所向往的,總在想象著微風(fēng)吹過,那隨風(fēng)翩翩起舞的'蒲公英飛來飛去,而自己站在它們中間與它們嬉戲,互相追逐著,嬉鬧著……可是,想象卻永遠只是想象,它離現(xiàn)實太遙遠了。為了滿足自己的那點私欲,我逐漸養(yǎng)成了一個習(xí)慣,當(dāng)?shù)诙斓絹淼臅r候,我就用筆在手心上寫上三個字——蒲公英。我知道自己還沒有能力去尋找你,所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子,讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過去,可是卻沒留下些痕跡,就像蒲公英飛過天空一樣,也沒留下些什么,來得干凈,走得利落。然而,青春路上的腳印卻越來越多,留下了許多關(guān)于青春的故事,只是這些故事太多太多,讓心已承載不下,只好把它們放進記憶百寶箱,加上時間的珈瑣。這樣,讓它們永遠地定格在屬于它們的時刻,而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事,太多的難忘記,教會我如何去面對未來的人生:該持有怎樣的人生態(tài)度,去行走出以后的人生之路。
你說:“學(xué)做一朵會飛的蒲公英!
我說:“我一直都在努力地做!
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