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關(guān)于青春的作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于青春的作文1
我們有一種無法忘卻記憶，我們有一段努力和奮斗的過程，我們有著自己的夢(mèng)……那時(shí)我們還在為自己的人生追求而發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)候，我們是否還記得我們那輝煌的理想和不滅的青春！黑暗和光明的距離是那么近也是那么遠(yuǎn)，它們是相對(duì)的。人生也是一樣的，沒有腳印也就沒有路，我們要把黑暗照亮就必須有燈的指引，我們只有明確的心中的燈才能讓人生更加精彩，才能給我們?cè)?jīng)邁過的每一步留下絢麗的篇章！
還記得高二，高三時(shí)我們拼搏的那一幕嗎？還記得我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的追求，從而二耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書嗎？還記得高三時(shí)我們的課桌都都擺滿了各種不同的輔導(dǎo)書嗎？……我們的酸，甜，苦，辣是高中賦予我們的不同的滋味！為了夢(mèng)想而放棄愛情，為了夢(mèng)想而挑燈夜戰(zhàn)，為了夢(mèng)想而勇往向前……現(xiàn)在回想起來正是想這些給予我們一種特別的感覺，也正是那種感覺才給予我們力量，我們?cè)谀且荒�，是快樂，是悲傷，是開心還是難過，我想這些才真正的激勵(lì)了我們！我們的友情在那一年毫無保留的體現(xiàn)了出來，高三的壓力也給了不同人的不同人生定位，不同的價(jià)值，不同的意識(shí)也在那一年給予了不同的目標(biāo)！是堅(jiān)持還是放棄，是努力還是嘆息……印象中的記憶仿佛在那時(shí)變的越發(fā)的清晰，因?yàn)橐环N憧憬，因?yàn)橐环N滿懷期待的目光，因?yàn)橐环N無悔的人生旅途……這些也讓我們變得成熟！那一年，我們也絕望過，那些高高的書籍，那些滿懷豪情的誓言，那些……
那一年，到底那一年的所有都是我們美好的記憶！如果人生沒有那一年，我們會(huì)留有遺憾，如果人生沒有那一年，我們會(huì)失落，會(huì)更加傷心……我們?yōu)槟且荒甓屛覀兊挠洃浉由羁蹋覀優(yōu)槟且荒甓屛覀兦胺降囊磺卸佑谢盍�，我們�(yōu)榱四且荒曜屛覀內(nèi)松缆犯痈挥屑で椋?/p>
我要?dú)g笑，因?yàn)槟且荒甑目鞓窌r(shí)光是那么讓我們更加明確；我要開心，因?yàn)槟且荒甑挠洃涀屛覀兌昧烁冻龊褪斋@；我要為那一年的記憶成為我永恒的記憶！銘記那一年的所有，可能那一年也讓我們體會(huì)到了淚水的滋味，但正是那一年的讓我們懂得了，雖然現(xiàn)在的我不知道他們結(jié)束那一年身在何方，也不知道他們對(duì)那一年有著什么樣不同的評(píng)價(jià)，我想至少那一年對(duì)我來說是給予我了很多，淚水苦但只要細(xì)細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)苦中有甜！那種甜是那一年的收獲！
不管那一年有著怎樣的歡聲笑語，不管那一年有著怎樣的辛酸和汗水，但那一年真正賦予我們的是一篇篇美好的記憶，不管那一年有讓多少埋怨，那一年是我們青澀的記憶和無悔的記憶，有多少人羨慕那一年，那一年正是青春的記憶！是讓我們永遠(yuǎn)銘記的那一年！
關(guān)于青春的作文2
在青春這個(gè)調(diào)色板中，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家。但是夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。
記得那次考試我滿懷期待，但語文試卷發(fā)下來時(shí)，我的成績(jī)卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學(xué)習(xí)結(jié)果是這樣的呢？一氣之下我把那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶，一旁的同學(xué)看見了我的“壯舉”，都過來開導(dǎo)我。我根本不聽，一個(gè)人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節(jié)晚自習(xí)，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個(gè)笨蛋，真笨，真笨……”
不知何時(shí)，老師一直在我的旁邊看著我的一舉一動(dòng)，直到我累的不出聲了，她才俯下身來，語重心長(zhǎng)的說：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次。”在我們成長(zhǎng)的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災(zāi)難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國(guó)有一位作家叫海倫，她被上帝無情的剝奪了視覺和聽覺，但她對(duì)生活從來沒有放棄過，也沒有萎縮不前。她敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，有人笑她的傻，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘，做出常人無法創(chuàng)造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應(yīng)該在墻角哭泣嗎？
是啊！我只不過是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個(gè)偉人的人生是一帆風(fēng)順的，如果一點(diǎn)小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個(gè)成功的人，如果沒有經(jīng)過風(fēng)餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認(rèn)真分析錯(cuò)題，在下一次的考試中，我終于取得了優(yōu)異成績(jī)。是��！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，下一次一定成功。
不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰的青春不坎坷？當(dāng)遇到坎坷時(shí)，不要放棄，用自己的拼搏去重新?lián)肀н@美好的青春，路很長(zhǎng)，同樣也會(huì)有很多坎坷，但我堅(jiān)信，只要我努力，定能在這青春板上調(diào)出屬于自己的色彩。
關(guān)于青春的作文3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
最終，我們還是無法拒絕成長(zhǎng)。縱使我們都同樣認(rèn)為它是一件很殘酷的事情�？偸俏覀兌纪瑯愚饤壦�，可是，它卻如同時(shí)間一樣，永遠(yuǎn)只有一個(gè)方向。
成長(zhǎng)，真的會(huì)讓人覺得很痛很痛。搜腸刮肚，也無法找到一個(gè)能確切修飾他的詞，而很痛很痛變成了極其平常平淡卻最深沉最刻骨的修飾。不是華麗的辭藻，卻是銘心。
成長(zhǎng)是幸福的，成長(zhǎng)的過程是悲傷的。輕輕的，像扎針的女孩，一針一針催促我們?cè)谕懽�。曾�?jīng)的純潔與干凈在裝飾中無意間染滿了色彩，自然界的色彩是褪不去的痕跡，所以它再也回不去了，卻只能心疼的緬懷，然后大步的向前走，卻要看上去無比幸福。
我相信灰姑娘是會(huì)有的，但是那個(gè)造就她的王子，也是真的無法拯救成千上萬的灰姑娘。
青春的年少時(shí)光，幻想自己就是那個(gè)午夜之前的灰姑娘。可是童話故事里的辛德瑞拉只有一個(gè)，而事實(shí)上的灰姑娘卻成千上萬。誰能拯救得了誰呢？更何況，灰姑娘的故事僅存在于希臘。
我想倘若我是王子，我定然是不會(huì)喜歡上灰姑娘的。因?yàn)橐粋�(gè)王者，需要的是一個(gè)真正的公主。只有公主才能以完美的狀態(tài)站在一個(gè)成功的男子后面。如果說每一個(gè)女孩仍然期待會(huì)有一個(gè)王子出現(xiàn)來拯救自己的話，還不如讓自己成為一個(gè)真正的公主。時(shí)代的差異，現(xiàn)實(shí)與童話的區(qū)別在于，故事需要的是完美與愛情，而現(xiàn)實(shí)需要的是童話以外的真實(shí)。總是它也需要完美愛情，但是完美與愛情不是本質(zhì)需要。
等愛的灰姑娘，與其說是等待童話的灰姑娘，不妨從現(xiàn)在開始，好好做一個(gè)高傲的公主，一個(gè)真正的公主。
夢(mèng)想是值得每個(gè)孩子每時(shí)每刻憂傷的念頭。
如果把所有的希望歸結(jié)在一起，或許就是夢(mèng)想了。
每個(gè)小孩都擁有不同的夢(mèng)想。上蒼總是十分樂意幫助小孩去實(shí)現(xiàn)它，并且將它分成了兩類。一類叫做“現(xiàn)實(shí)”，另一類稱之為“虛幻”。
起初，“現(xiàn)實(shí)”的擁有者是很少的，而“虛幻”卻占據(jù)了相當(dāng)大的一部分。于是，上蒼決定，先幫助小孩的“現(xiàn)實(shí)”夢(mèng)想。然而，后來上蒼發(fā)現(xiàn)，“現(xiàn)實(shí)”只是比“虛幻”少了而已，其實(shí)它也是個(gè)相當(dāng)大的存在。
所以，無論上蒼有多么努力地去完成“現(xiàn)實(shí)”，仍都沒有辦法將它實(shí)現(xiàn)，而“虛幻”已經(jīng)排隊(duì)排到老遠(yuǎn)。
青春，是一本太倉促的書。
流年流轉(zhuǎn)，不停成長(zhǎng)。我們的青春悄然流逝。我們的年少時(shí)光，讓我們相信童話，相信童話故事里，的確存在灰姑娘，忘卻了青春過后只有公主的真實(shí)才是立腳石。其實(shí)，可以沒有灰姑娘的玻璃鞋，可以沒有灰姑娘的王子，只要擁有灰姑娘的善良，終將成就為才情皆備的新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)公主�？v使是夢(mèng)想，青春期的夢(mèng)想，也是純潔美好的。
這些關(guān)于我們的青春記事，在我們年少時(shí)光中最精致的寶石、最甜蜜的棉花糖，是我們最幸福的記憶。
關(guān)于青春的作文4
青春是什么？沒有人去給青春定義。青春像什么？沒有顏色能搭配上。或許，青春，應(yīng)該是瘋狂的，或許，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。總之，青春是擁有無限正能量的。
無論如何，我們，正青春。
青春是一次瘋狂的吶喊。
青春，再不瘋狂我們就老了。誰的青春沒有瘋狂過。十八歲過后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(zhǎng)大，而是我們?cè)跉q歲年年里，不知不覺，早已經(jīng)過完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開十八次，花落十八次，在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過。
每次遇到八旬過后的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒有太多想法，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因?yàn)槲覀兡贻p，什么都可以不懂。
在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說開了他們年華里的一些事情。戀愛過，創(chuàng)業(yè)過，失意過，人生大起大落。一位位老人在說到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過。
青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過。
青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。
青春應(yīng)該說是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺得，旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛情的到來，會(huì)有生意上的小得意，會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。
青春，是擁有無限正能量的。
喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰的青春不迷�！贰Ｔ跓嵫那啻豪�，我們是瘋狂的一群，是擁有無限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人，感覺他們整天無所事事�？墒牵髞砺陌l(fā)現(xiàn)，他們是有奔頭的，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因?yàn)樗麄兓斐隽司省Ｃ總�(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。
青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們?cè)诼飞�，青春，我們的一代�?/p>
青春，讓我們盡情的吶喊吧。
關(guān)于青春的作文5
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長(zhǎng)鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過的`她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會(huì)兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長(zhǎng)的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場(chǎng)考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。”樸實(shí)的話語卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵(lì)的話語。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
關(guān)于青春的作文6
美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動(dòng)，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢(mèng)而努力。
而青春包羅萬象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會(huì)孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì)，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長(zhǎng)河之淤泥。
人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無處不在：有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動(dòng)力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。但是，看似簡(jiǎn)單的青春觸不著，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢(mèng)，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績(jī)那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動(dòng)，那恒定的青春是令人向往的。可是，過分消極也會(huì)脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會(huì)所致，遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會(huì)讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會(huì)。正如德國(guó)音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動(dòng)地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng)造型社會(huì)中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺(tái)，于其上展現(xiàn)生命的多姿。
青春無悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會(huì)所給予的，樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實(shí)地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。
關(guān)于青春的作文7
青春的紀(jì)念冊(cè) “給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)�！�
圣潔的櫻花綻放出純白的花色，湛藍(lán)的天空下飛揚(yáng)著我的青春，我五彩繽紛的青春。 青春是什么？ 青春是單車上無憂無慮的歡笑，青春是球場(chǎng)上無所顧忌的吶喊，青春是青澀的夢(mèng)，青春是晶瑩的充滿迷幻的意象，青春是紀(jì)念冊(cè)中那一張張帥氣陽光的面孔，青春是我的十七歲，我沉思的十七歲。 怎能忘記墻角那株安靜的含羞草，如你一樣，如你一樣的清純可人。你曾經(jīng)說過，你喜歡在夕陽的殘照中，一個(gè)人安靜地躺在那兒。于是，每個(gè)傍晚我都會(huì)在遠(yuǎn)處眺望，眺望那幅最優(yōu)美的畫。 去年夏天，數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的夏天，還能夠保持這樣的無憂笑臉。你是夏天，有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸，你一出現(xiàn)就是晴天。 那時(shí)真好，真的很好。有你，有我，有他。 記得那次球賽獲勝，我們抱著笑著還流著淚。高三將要畢業(yè)，我們卻沉默了，聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)班主任的微笑變成抽噎時(shí)，我們的感情或許會(huì)永恒不變。 有人說，花季的眼淚是成長(zhǎng)的幸福，而我卻說花季的眼淚是成熟的見證。十七歲，我們已不是小孩了；十七歲，我們成了真的自己。 記得從前，我牽著你纖細(xì)的手，對(duì)著平靜的海浪許愿，我要帶你去瑞典的冰天雪地，尋找慈祥可愛的圣誕老人；帶你去童話般的丹麥，為你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我還要帶你去熱風(fēng)吹過的夏天，在那兒我們可以盡情地?fù)熵悮ぁ⑹白貦肮?一年以后，我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過不同的故事，但仍記得海邊的約定，還想聽你任性地說，要帶我去環(huán)游世界，就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?但如今，我無法兌現(xiàn)海邊的約定，無法帶你去環(huán)游世界，這將會(huì)成為
我畢生最大的遺憾。 我幻想有一天，能帶你去瑞典、去丹麥，去很多有夏天的地方。 我幻想有一天，時(shí)間將停止無力的喘息。 我幻想有一天，青春將會(huì)永遠(yuǎn)定格在那個(gè)哭過、笑過的季節(jié)。 突然，我有種難以名狀的感傷，有種恍若隔世的感覺，有種花謝花飛的感慨，有種潛藏于心底的感恩�；蛟S，是因?yàn)槲页了嫉氖邭q。 點(diǎn)評(píng)：文章輕松明快，情感真實(shí)深刻。主要寫的是對(duì)于十七歲花季的一份沉思。
關(guān)于青春的作文8
當(dāng)鳥兒開始沉睡的時(shí)候，當(dāng)心兒開始凍結(jié)的時(shí)候，當(dāng)光明踱到地球另一面的時(shí)候，我從昏睡中清醒過來，卻依舊是消沉。
初秋的夜，風(fēng)寒。沒有人陪伴，我倦縮著身子，坐在床上，一種莫名的愁涌上心頭。
抬頭望向無盡的蒼穹，月兒悄悄合上了眼，我還沒來得及許下心愿，月亮卻已經(jīng)被黑暗吞食。人終究只是生命中的過客。
視線凝聚到書桌上的茶杯中，淡淡的茶香在我的鼻尖縈繞。我知道，它時(shí)刻在發(fā)生變化，只是我無法察覺。
偶爾，我會(huì)感覺的到，自己仿佛與外界缺少必要的媒介，沒有固體、液體、氣體的幫助，任我喊破自己的喉，不會(huì)有人知道，也不會(huì)有人明白我的意思。其實(shí)，人只要活得快樂就夠了，可人總是輕易改變自己的所愛、所思、所想。當(dāng)然，這樣的自己，往往會(huì)顯得很自私，我們并不是單一的屬于自己，我們好要屬于那些關(guān)心和不關(guān)心我們的人。
也許我們都還小，也許我們都還沒有完全了解這個(gè)世界。
起身，將茶杯的茶水潑出窗外，水灑在地上的響聲十分刺耳。淚無故地順著臉頰滑落下來，滴落在日記本上。淚水浸透了那頁紙，慢慢散開，如一朵花，竟異常鮮艷。
記得小時(shí)候，躺在媽媽懷中，她給我講月亮和星星的故事，那時(shí)的我就是爸爸媽媽的唯一，在我的小眼里，世界就是我的家，不，是和爸爸媽媽共的家，當(dāng)然也就無法品嘗到愁的滋味了。
人世間的辛酸伴著我一起長(zhǎng)大，裝著“百味”的瓶也不知什么時(shí)候偷偷地進(jìn)入了的我心里，這小小的百味瓶經(jīng)常不經(jīng)意間被我打開，青春這怪味胡豆的綿長(zhǎng)的愁緒就在我懷里無盡地沿展開來……
將眼鏡從耳朵上取下，它在我的鼻翼留下兩道淺淺的痕跡。不知什么時(shí)候，我成了“進(jìn)士”（近視），爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘進(jìn)士’，不知是哪座墳葬著地了”。
我頑固地討厭非主流打扮的人，雖然我也知道，別人的打扮與我無關(guān)，人家也不會(huì)因我討厭而改變自己，不過，我喜歡看非主流的圖片，因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)的主題都是青春。偶爾買到一張非主流的圖片，那嵌在圖片上短小卻暖心的話語突然使本來鼓鼓撐起的心一下空了。
落寞與愁思又彌漫開來。
青春本不該那么憂愁是嗎？我也知道這道理，可一個(gè)人安靜下來的時(shí)候，那種憂傷又悄悄擁住了我，它像一條毒蛇，慢慢地吞噬我的心，我的靈魂。我怕你了。把MP3的聲音調(diào)到最大，任耳塞發(fā)出的聲波在我耳朵里作怪，即使是把我的耳膜震疼了。這樣，我便得到了滿足。把自己浸泡在音樂中，音樂為我驅(qū)趕那沒有預(yù)告，沒有原因的害怕。
站起來，揮揮手，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，可轉(zhuǎn)眼間那愁緒長(zhǎng)大了，把我頭頂?shù)牡奶炜斩冀o包裹了。
這個(gè)青春不一般。
關(guān)于青春的作文9
青春能有幾回／它來也匆匆／去也匆匆。
時(shí)間如水，逝者如斯。當(dāng)我們隨著歲月的年輪逐漸老去時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)：原來青春，不只是一壺濃茶，一杯香茗，一瓶烈酒。它還是心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。
青春像什么？
青春像慈祥的良師。它給我們留下“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“------讓我們走上讀書的生涯，讓我們用勤勞，用辛苦，去尋找自己的海洋。然后插上揚(yáng)帆，乘一葉扁舟，航向遙遠(yuǎn)的東方。
青春像剛出浴的美人。它給我們留下“生命曾可貴，愛情價(jià)更高“------讓我們懂得愛情的幸福，讓我們用稚氣，用好奇，去尋找自己的空間。然后拿一束玫瑰，聞著花香，奔向初戀女友。
青春像情人之間的結(jié)晶。它給我們留下，快樂與悲傷，酸甜與苦辣，離別與重逢------讓我們懂得生命，讓我們用理智，用冷靜，去體會(huì)人生。然后清清白白的面對(duì)人間物是人非。
青春像火紅的太陽。它給我們留下“送人玫瑰，手有余香”------讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓我們用無私，用溫馨，去尋找愛的天堂。然后帶上溫暖，展開翅膀，飛向冷漠的冰川。
青春給我們留下太多太多。它卻從不渴望，我們能用多么珍貴的物品來回報(bào)它。它只希望，我們能珍惜與把握現(xiàn)有的青春。因?yàn)樗靼�，青春是我們賦予它，它懂得“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
青春能有幾回？
當(dāng)我們的腳步深深地烙印在它心中時(shí)。它早已知道，青春已停留與駐足在那瞬間。青春已成為我們的歷史，輝煌的歷史！
青春能有幾回？
當(dāng)我們呼吸完，最后一點(diǎn)青春的空氣時(shí)。它早已知道，青春不在是青春，桃花已不像往常那樣妖艷，多姿與美麗。因?yàn)樗央S著，我們的腳步，走到了更遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)消逝！
青春能有幾回？
當(dāng)我們回首相望自己青春時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來青春的腳印，早已消失在我們視野。所以現(xiàn)在我們不必停足，而是踏上青春的腳步，去努力，去奮斗，去放飛！哪怕路途中，有暴風(fēng)雨，有閃電，有火海，有高山，有再大的風(fēng)波與災(zāi)難，我們也要扛著。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還有青春，青春是我們歲月的永恒！
青春能有幾回／它來也匆匆／去也匆匆。
青春是我們心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。讓我們一起珍惜自己現(xiàn)有的青春吧！因?yàn)榍啻�，它只是個(gè)過客，一晃眼，它就會(huì)隨著流水永遠(yuǎn)消逝------最后，它只能成為我們心中，不可磨去的痕跡與風(fēng)塵！
珍惜青春。讓它在我們心中，扎上深根。因?yàn)槲覀冃枰啻�，青春是我們歲月的永恒！
關(guān)于青春的作文10
在這個(gè)午后的間歇，沒有陽光，沒有嘈雜，耳邊循環(huán)著的永遠(yuǎn)是淡淡的情歌，寂寞總是如影隨行，還是習(xí)慣了在冰冷的鍵盤上敲擊出一個(gè)個(gè)曼妙文字，讓其化為美的永恒，留一份坦然在心間，讓自己不覺得那么的無助。
對(duì)于一個(gè)30歲的女人而言，早已過了為愛情出生入死的年代，一切都回歸與淡然。淡淡的思過去，淡淡的思未來。與世無爭(zhēng)的淡漠著。偶爾的一聲嘆息，卻道盡了對(duì)青春的思量。那些回不去的過往也遺留在了一去不負(fù)返的青春歲月里。試圖努力想抓住它，卻只是徒勞無功的僵持著。青春這個(gè)話題自然而然的被提上了日程，傾起所有，傾其所能的想挽留，卻最終蒼白了容顏，因著歲月的年輪又被添加了一圈。
青春一直就是個(gè)很美好的字眼，亮膛在我們的心間，看似略帶青澀，卻讓人憧憬。只因它抓不著，摸不透，有時(shí)候百般努力想抓牢它的尾巴，同時(shí)，卻讓人心生百感交集的惶恐和無奈。人的弊端不禁顯現(xiàn)：存在與我們身邊總是那么容易被忽略，消失了卻似帶走了我們頭頂?shù)囊黄撇�，也落下了我們回不去的過往，任人回味之余倍添傷感。
青春的腳步總是帶著它特有的懵懂在不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)人人感嘆青春短暫的同時(shí)，它也就給我們每個(gè)人留下了了相似卻也不盡雷同的種種緬懷。種種不一樣的回憶，種種放不下的點(diǎn)滴，自然而然的構(gòu)筑了我們的所謂的青春�；蛎篮�，或青澀，或純真，或悔恨……流在了我們每一個(gè)人的歲月長(zhǎng)河里。
擱淺了的記憶卻也始終停留在了那些年少輕狂的青春時(shí)代。踩著青春的地平線，我們蓄勢(shì)待發(fā)。有的是激昂的風(fēng)發(fā)意氣。那時(shí)候的我們猶如一輪剛剛升起的朝陽，那么的奪人眼球，另人心生渴望。那時(shí)候的我們最喜歡的事就是做夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外都是完美無缺的自己。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們青春著，快樂著，甚是傷感都顯得那么美麗。肆意揮霍我們的青春和快樂，我們的驕傲和自信。有些青春永遠(yuǎn)微笑而過，留不住的那些快樂卻在以后的成長(zhǎng)里不停變質(zhì)。成長(zhǎng)的代價(jià)和必然卻是不停的丟失我們?nèi)遮厹p少的快樂。讓人悲摧著且遺憾。
人生，且行且歌，一路走來，我們或許最在意的就是與誰相戀，與誰相愛，最終和誰相伴……相守著今生的契約，承諾著來生的相聚。我們努力著憧憬著……悲喜交加，愛恨情仇，都因著成長(zhǎng)斷然成為過往，在心田漾開或淡去……
我們走過年少，走過青春，也走過了整整一個(gè)曾經(jīng)，留下一段或深或淺的記憶，烙在各自的心底深處，卻只能揮手說再見，再見了過去，再見了曾經(jīng)，再見了我的青春……
關(guān)于青春的作文11
生活的一點(diǎn)一滴，也正如一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，也許不是每朵花都在能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但這些花兒真真實(shí)實(shí)地綻放過一回……
——題記
“十七八歲的年齡沒有深沉，開始成熟的生命夢(mèng)想綻紛，打開青春的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情童心……”
伴著優(yōu)美的曲子，我不禁陶醉在優(yōu)美的旋律里，它唱出了我們的心聲，唱出了我們的欲望，更真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)了我們的天性，我們愛瀟灑，我們充滿活力。
走在世界的尖端，我們不害怕“跌高摔重”，不相信“物極必反”，我們堅(jiān)奉著“越挫越勇”的信仰，堅(jiān)奉著“屢戰(zhàn)屢�。珜覕覒�(zhàn)＋相信未來＝成功”的格言，昂首闊步，走出前人所未曾走過的路，我們不畏懼失敗，更渴望勝利的曙光。
站在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了相互競(jìng)爭(zhēng)和共同合作。競(jìng)爭(zhēng)，讓我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和能力，讓我懂得“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的道理，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是畏懼，而是敢于開拓創(chuàng)新。共同合作更加增進(jìn)了我們的友誼，架起我們心靈的橋梁。我們都在熱情的種子，撒遍世界的各個(gè)角落，在我們的推動(dòng)下，國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)。我們不吝嗇奉獻(xiàn)，更渴望得到絲絲安慰。
面對(duì)別人的閑言碎語，我們不退縮，它只不過是蛛絲馬跡，輕輕抹去，即將消失的無影無蹤。我們不拘束自己的感覺，我們可以自由地說，自由地笑，自由地唱，再也不被束縛的像個(gè)囚犯。我們可以構(gòu)畫自己的未來藍(lán)圖，隨意添上一筆都成一幅五彩的畫，不要蔑視我們無知，我們懂得把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，更曉得命運(yùn)之楫掌握在自己手中。我們不刻意苛求自己的感情，我們可以自由地交往，甚至是我們的異性朋友，我們友誼的純潔不容得進(jìn)入半粒沙子，更不容得他人的玷污。我們相信愛的力量，更渴望友情常駐。
打開寧靜的天空當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春……
我們充滿活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里——一個(gè)充滿活力充滿愛的世界，一個(gè)沒有邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，一個(gè)團(tuán)結(jié)而又欣欣向榮的世界，我們可以瀟灑地說，不枉此生。
四季的雨飛雪飛，讓我們心碎卻不堪憔悴，青春的花開花謝，讓我們疲憊卻不后悔……
無論花開的是否驚世駭俗，是否余香千里，這些花兒的確在我們心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香，這些花兒的影子連同生活帶給我們的是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì)永遠(yuǎn)影響著我們今后在人生路上的每一次選擇，每一個(gè)決定。
花兒開過了，我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開，就會(huì)不��！
關(guān)于青春的作文12
青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲。有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人回味無窮！世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人、更富有魅力呢？而我們告別了童年的夢(mèng)境，乘上了青春的羽翼，即將在遼闊的天空中翱翔。
初中是青春樂章的前奏，我們是譜下樂曲的樂師。也許在我剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，不熟悉的環(huán)境讓我變得懶惰，想放縱自己�？匆娔繕�(biāo)就在那里一閃一閃地向我揮手，而我卻不愿去抓，我故意扭過頭去，不想付出努力。而一件事卻讓我明白我不能這樣，這樣失去的不僅僅是時(shí)間還有取勝的斗志。在心理老師的介紹下，我參加了以“青春飛揚(yáng)”為題的幻燈片制作比賽，并且取得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)�；貞洰�(dāng)我剛開始作的時(shí)候，只是抱著一種好玩的心情去嘗試，也許在制作的過程中漸漸的把我好強(qiáng)的心理引了出來，我希望自己既然去做了，就要做到最好。我在網(wǎng)上找了關(guān)于青春的素材，又用Photoshop把我的照片進(jìn)行調(diào)整，再對(duì)素材進(jìn)行排版，最后加上背景音。雖然看起來還是蠻簡(jiǎn)單的，但光是把背景音剪切到幻燈片正好放完，就花了我好多時(shí)間去調(diào)整，我差一點(diǎn)就放棄了這個(gè)想法，最后還是在媽媽的幫助下完成。后來我就把幻燈片交給了老師，可讓我沒想到的是我竟然會(huì)得獎(jiǎng)，而且還為學(xué)校爭(zhēng)了光。也許這件事只是我人生中的一個(gè)小小的成功，但它卻使我從新有了信心和勇氣，不再害怕失敗，勇敢向前。
成長(zhǎng)的道路是那樣崎嶇又是那樣艱辛，和那些年過古稀的老人相比，我沒有他們經(jīng)歷的那么多，畢竟我還是個(gè)十幾歲的孩子，但我也同樣感受到成長(zhǎng)的改變。那天下雨，路上的人行色匆匆，我一個(gè)人走在路上，準(zhǔn)備去奶茶店買奶茶，感覺好像“逆向而行”。我看著腳下水潭被雨水拍打泛起的層層漣漪，走到人少的地方轉(zhuǎn)幾下傘柄，看著一串串水珠在四周濺開來，還不時(shí)把手伸出傘外接點(diǎn)雨水，感受著雨天才有的一份快樂心情。買好奶茶的我卻不舍得回家，收起雨傘，走在水潭中，濺起許了多小的水花。望著漸漸下小的雨，遠(yuǎn)處的樓仍蒙著一層薄薄的霧，呼吸著新鮮的空氣，遙望著云層中期待已久的太陽，感覺好滿足。也許抽身在寧靜的午后，沐浴在溫柔的陽光之下，沖一杯淡茶或者是一杯充滿濃郁奶香的咖啡，細(xì)細(xì)品嘗著留在唇邊的與齒間淡淡的香味，聆聽悠悠揚(yáng)揚(yáng)的音樂，對(duì)我們來說就是一種幸福。這就是我們，充滿朝氣的少年，只有我們才會(huì)不顧一切追逐著陽光，只有我們會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事感動(dòng)甚久，只有我們才會(huì)這樣無厘頭，也只有我們才會(huì)在雨天期待太陽的出現(xiàn)。
關(guān)于青春的作文13
青春就像是躍出海面的朝陽一般瑰麗而壯美，像是沖破大地束縛破土而出的雨后春筍一般生機(jī)盎然的面對(duì)著這個(gè)世界，也像是在風(fēng)中盛放的鮮花一般帶著絢爛與芬芳將美麗呈現(xiàn)給這個(gè)世界。
青春像是一首詩一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)年輕的生命都在努力追尋著那一份詩意尋覓著那一絲絲恬靜，這大概就是我們向往的青春吧，青春本就充滿著美好，青春的每一個(gè)階段都是值得我們好好珍惜。
是青春指引著我們繪制出了一幅幅壯麗的藍(lán)圖，為我們的未來填充了無限的奇跡。這如夢(mèng)幻般的青春卻真實(shí)的屬于我們，存在于我們的生活中，我們應(yīng)該像躍出海面的朝陽，像生機(jī)盎然的春筍一般執(zhí)著地為將來呈現(xiàn)那無悔的青春，執(zhí)著地探尋那屬于生命屬于未來的價(jià)值。
青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔斗爭(zhēng)中度過的。高位截肢癱瘓?jiān)顾チ俗孕�，長(zhǎng)期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經(jīng)過刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。青春是絢麗的。劉胡蘭為中國(guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了她富貴的生命，面對(duì)敵人的威脅、誘惑;面對(duì)廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價(jià)值、風(fēng)采的。
青春是無悔的，為了一個(gè)嶄新的中國(guó)，無數(shù)英雄獻(xiàn)出了自己的青春。董薦瑞為了按時(shí)完成任務(wù)，舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，在茫茫的火海中一動(dòng)不動(dòng)。張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云，他們無愧于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。
有人說：“青春美好的，但又是短暫的，因而也是遺憾的�！痹诟呤衷萍难诺鋳W運(yùn)會(huì)上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國(guó)奧運(yùn)獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過，這是王皓一生中多么遺憾的一件事!但青春并不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻(xiàn)這兩個(gè)詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。
當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。
我親愛的同學(xué)，你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機(jī)遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天，你就擁有創(chuàng)造未來生命價(jià)值的資本。你就留住了青春的腳步。讓我們勇敢地?fù)肀啻�，去�?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。
關(guān)于青春的作文14
青春是一去不復(fù)返的，去了就再也不會(huì)回頭。也許，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，想起這青澀的青春會(huì)不會(huì)平淡一笑呢，青春與童年，是人的一生中最最值得回憶的時(shí)段。童年，童真。青春，卻摻雜了晦澀難懂的淡淡憂傷與淺淺的喜悅。
每個(gè)女孩青春期時(shí)都是多愁善感的，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)覺得，哪有那么多的憂愁可感到呢？還是賺錢和家庭更容易發(fā)愁吧，而這，便是失去了天真，多了社會(huì)的束縛。在青春期時(shí)。哪怕是一只小小的蝴蝶隕落也會(huì)讓女孩們心情失落起起來。我們的青春繁花似錦，美好無比，我們并不應(yīng)該為小事兒發(fā)愁，而是應(yīng)該看得更久遠(yuǎn)，更樂觀，滿足現(xiàn)在美好的生活。長(zhǎng)大后，會(huì)慢慢疏落了父母，所以現(xiàn)在，不要再把父母當(dāng)成你們的假想敵，而是當(dāng)成一個(gè)伴我們成長(zhǎng)并見證了我們的成功的朋友。
女孩們，男孩們。痛苦不要自己承擔(dān)，重實(shí)得生活壓力壓在我們稚嫩的肩膀上，我們受不了，所以，要向父母與朋友講述我們的不安，他們溫暖的笑容會(huì)給予我們動(dòng)力，他們溫馨的話語會(huì)讓我們重拾信心，他們友好的擁抱會(huì)讓我們失去壓力。對(duì)旁人講訴，并不像我們所想像的困難，也不會(huì)像我們想像的那樣不會(huì)理解我們。他們會(huì)理解，因?yàn)樗麄冊(cè)谝煌娮C我們繁華的青春，我們的家人，他們也有過青春，我們的朋友，他們也在經(jīng)歷青春……
青春并不是完整地美好，還有著淚水與痛苦，也許，你經(jīng)歷過朋友的背叛，你經(jīng)歷過大人的不理解，你經(jīng)歷過老師的冤枉，但是不經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪能見彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我們換一下位置，變一下角度，我們所看到的不就是所謂的幸福嗎？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一點(diǎn)一滴積攢出來的。
我們的青春不要苦澀與血腥，更不要可笑的愛情，只要濃濃的親情與友情，我們的青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，這首歌每個(gè)人都有，也只能屬于每個(gè)人的青春。我們的歌聲只能自己唱，誰也幫不了我們。我們的歌聲，縈繞在每個(gè)人的耳邊，他們會(huì)微笑著看我們嬉笑大鬧。
我們是父母的天使，我們更是不可缺少的，我們的青春就要失去時(shí)，我們才會(huì)體會(huì)到那種清淡的悲傷。我們的青春任我們每個(gè)人隨意揮霍，在青春里，我們可以大哭大笑大鬧，因?yàn)槲覀冇?----青春。
我們的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里，酸酸進(jìn)脾肺里……
關(guān)于青春的作文15
匆匆那年，匆匆歲月，曾坐在海棠樹下，雖然花期已過，但是也未感惆悵，人心熾熱，花影微涼，我走過了屬于我自己的青春路，“瘋狂”是我的代名詞。時(shí)間串起了一個(gè)個(gè)記憶的碎片，青春之花綻放在瘋狂的路上。
正值青春期的我，心中沒有什么目標(biāo)，只想著玩。一次我去網(wǎng)吧，竟足足打了一天的游戲，作業(yè)早拋在腦后，晚上，我因?yàn)橛螒虿挥淇旌鸵粋�(gè)人發(fā)生了口角，接著就是拳腳相加，正當(dāng)我們打的一發(fā)不可收拾時(shí)，母親不知何時(shí)走了過來，看著我，見我絲毫沒有住手的意思，便把我們拉開了，在大街上我死活不想跟母
親回家。回家后，母親說我這里不對(duì)，那里也不對(duì)，我對(duì)母親歇斯底里的大喊，就瘋狂的回到了房間。
在課堂上，學(xué)習(xí)對(duì)我來說就是睡覺，沒有人把我當(dāng)一回事，我也在玩弄手中的“小玩意兒”，我在后面和別人打架，聊天。經(jīng)常把老師氣得無法講課。我卻不以為然。逃課去網(wǎng)吧打游戲，老師知道此事給我母親打了電話，母親已經(jīng)知道了“老地方”順利找到我，這次和以往不同，一個(gè)耳光讓我從虛擬回到現(xiàn)實(shí)，鍵盤上掉了兩滴淚水。
在冰冷的巷道里，我一個(gè)人與枯樹為伴。我思量著近三年來，母親為了讓失去父愛的我，不在孤單，不受別人的歧視，對(duì)我的要求從不回絕。而今動(dòng)手打我，一定是我太傷媽媽的心了。
自從我們母子離開村上，她白天給水洗店打雜，下午三點(diǎn)后去超市工作，這不是為了我嗎？回到家看見媽媽坐在沙發(fā)上，飯桌上還有冰透的飯菜，我的心很痛。但我心里已默默發(fā)了誓，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這絕不是空說，我在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我的誓言，每天老師講課我都細(xì)心聽講，遇到有不解的題就主動(dòng)去問，一天都不打一次哈欠，放學(xué)回到家中，開始在知識(shí)和書本的海洋里翱翔，經(jīng)常達(dá)到夜里1112點(diǎn)鐘才睡覺，但我也沒感到累，就這樣一次期中考試，我的成績(jī)上升許多，但是書寫太過潦草，這種看不清字算錯(cuò)的未免有些冤，于是我就偷偷買來了字帖，在家中空閑的時(shí)間練起了字帖，心中永遠(yuǎn)回蕩著：不能讓母親再為我操心了，苦苦也無憾，累累也瀟灑。我就這樣堅(jiān)持了下去。
在朦朧中，媽媽和我借著夕陽的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學(xué)。
萬千思緒融于筆墨，洋洋灑灑于紙箋，再回首，憶起無數(shù)細(xì)碎片段，那是我的記憶，我的青春，回憶永駐，青春無悔。
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