青春的色彩作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的青春的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的色彩作文1
青春是一首歡快明朗的圓舞曲，優(yōu)美的旋律蕩漾著活力與熱情；青春是一幅奔放的向日葵風(fēng)情畫，閃爍著陽光與燦爛；青春是清早所有花朵上那滴最晶瑩的露珠，比珍珠更美麗，比鉆石更寶貴；青春‘‘如此多嬌’’，引無數(shù)少年競(jìng)折腰。我珍惜我擁有的青春，因?yàn)榍嗍[歲月只有一次。
父母當(dāng)然也很關(guān)心我的青春。他們認(rèn)為在青春道路上稍不小心，我就會(huì)“誤入歧途”。于是凡事他們都想要為我做主。
‘‘把辮子剪了吧，太長(zhǎng)了�！�
‘‘我給你報(bào)了一個(gè)英語班，星期天早上去上課�！�
嗚呼！家長(zhǎng)們認(rèn)為什么是青春呢?難道聽話順從、文靜老實(shí)就是青春?jiǎn)�？難道埋頭學(xué)海，透過瓶底厚的眼鏡費(fèi)力地看黑板就是青春?jiǎn)�？不，那不是全部。正值花季的我們�?yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，朝氣蓬勃，有主見；會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；努力為明天奮斗；有自己的價(jià)值觀，世界觀，生活觀�？傊窃诒M情享受青春，感受生活的美好�？扇缃�，又有多少青少年真的在體驗(yàn)青春呢？悲哉，悲哉！我一定要奪回我的‘‘青春自主權(quán)’’。
經(jīng)過一場(chǎng)深思熟慮，我站在媽媽面前，撓撓頭，又再次撫了撫胸口，硬著頭皮開口：‘‘媽，我們班好些同學(xué)再利用暑假打工，我也想試試�！捯魟偮洌瑡寢尵桶欀颊f；‘‘別胡思亂想，好好學(xué)習(xí)吧�！业哪抗怊龅聛恚睦锵穸铝艘粔K石頭。
第 二天早晨，我在桌上留了一張紙條，然后轉(zhuǎn)身出門了。
條上寫著：媽媽，女兒想要一些自由。線放得太少，風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛不高。就讓我做主一回吧�！又徽麄�(gè)夏天我都在街邊發(fā)傳單。我也終于體會(huì)到生存的艱辛。頭頂上的‘‘大火球’’似乎想要把我燒熟。讓我更難過的是要遭受別人的白眼。有一次，對(duì)面剛好走來一對(duì)手挽著手的情侶，我連忙跑上去，掛上討好的笑，將手里的傳單遞過去，那女的瞪了我一眼，仿佛我與她有什么深仇大恨似的，拉著男朋友的手，扭腰擺臀走開了。我連死的笑 就讓我做容凝住了，眼淚也要溢出了，可我拼命忍住。我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的心不會(huì)因?yàn)槭艿讲焕斫饣蚍亲h而受到傷害。這次打工使我明白了要真誠的對(duì)待身邊每個(gè)人，用微笑去照亮生活中的挫折。媽媽也理解了我，她說：‘‘我們都是過來人，只是希望你們不要走錯(cuò)路，才會(huì)處處約束�！�
‘‘恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。’’夏花一般絢爛的青春讓人如何是好。就讓我們自己以青春為畫筆，涂寫出屬于自己的無悔青春；就讓我們像河流奔向大海那樣，像雄鷹直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空那樣儲(chǔ)存能量，驕傲，自信地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去吧！
青春的色彩作文2
青春，是人生最美好的時(shí)代，也是充滿夢(mèng)幻和激情的時(shí)代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來希望和光明。
綠色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗碇Ｍ�，透露出青春的勃勃生機(jī)。十五六歲，正值青春花季的我們，時(shí)刻為快樂而努力，時(shí)刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤，及時(shí)耕耘播種，及時(shí)澆水施肥，及時(shí)綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會(huì)花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿荊棘，也會(huì)充滿希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿快樂和希望。
藍(lán)色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗笳髦鴮掗熒铄�。我們時(shí)刻追逐著夢(mèng)想，奮斗的歷程中難免會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花，青春的旋律中也會(huì)偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長(zhǎng)河是無止境的，青春的歌聲永遠(yuǎn)高亢激昂。跌倒時(shí)一句從頭再來，成功時(shí)再接再厲，就像那一抹抹蔚藍(lán)，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍(lán)色的青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢(mèng)想才能打開成功之門。
紅色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗笳髦鵁崆楸挤�。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般，它告誡我們要時(shí)刻牢記國(guó)旗的顏色，牢記我們肩負(fù)的使命。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠(yuǎn)的將來，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國(guó)和社會(huì)爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
白色是我最喜歡的色彩，因?yàn)樗碇儩崯o瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗，讓這個(gè)世界變得更加美好純真。我們要時(shí)刻堅(jiān)守內(nèi)心深處的童真，用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍(lán)圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。
青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿夢(mèng)幻色彩的道路上，總會(huì)有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會(huì)有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時(shí)此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，放棄對(duì)未來的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價(jià)值，更有意義。
青春的色彩作文3
技藝再高超的畫家，也無法用顏料，描繪完青春所有的色彩。功底再深厚的作家，也無法用文字形容盡青春所有的色彩。技術(shù)再精湛的歌唱家，也無法用音樂呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語，如此枯燥的文字來描繪它一絲顏色。
希望之綠老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板，“離中考還剩xxx天”這些子如此醒目，形成一股無形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場(chǎng)上沒有了男生打球帥氣的身影，課間沒有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問問題的人群。因?yàn)榇蠹叶贾馈Ｇ啻撼錆M希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。失意之灰在面臨中考的歲月里，記不清看到過多少張憂傷木訥的臉，記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^幾次眼淚。
很多時(shí)候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無難事，只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī)，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無助地哭了，而彼此都說不出只言片語來互相安慰、勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兌贾�，我們真的努力了，卻沒能揚(yáng)起勝利的旌旗。
收獲之金多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開考場(chǎng)。當(dāng)我們知道了成績(jī)，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地采擷田間的瓜果，回望過去一年來的辛勤耕作，我們都笑著說：“真的，付出了就會(huì)有收獲�！�
憂傷之藍(lán)凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來的害怕涌上心頭，只是這次，再?zèng)]有人可以訴說。我們哭了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢(mèng)想，攜手向前。
我們笑著走出母校，我們沒有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當(dāng)我們意識(shí)到了，我們又哭著回來，但是這一次，母校沒有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長(zhǎng)大，不是初中生了�！�
我看著身上改變了的校服，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺中失去了一些，而且沒有人會(huì)給我重來的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)徫覠o法描繪盡青春所有的色彩，因?yàn)樗静辉谘矍�，它，在每個(gè)人的心里。
青春的色彩作文4
紅色青春，紅心向黨�！}記
青少年是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
在我看來，青春的色彩比彩虹還要絢爛，但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色，一定是紅色。紅色代表著一腔熱血，代表著鮮艷的五星紅旗，代表著紅色中國(guó)。
1921年，一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國(guó)共產(chǎn)黨，他們播撒信仰的火種，點(diǎn)亮真理的強(qiáng)光。紅色在中國(guó)的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地，此后，各革命根據(jù)地紛紛建立，星星之火終成燎原之勢(shì)。1949年，中華人民共和國(guó)莊嚴(yán)屹立于世界東方，中國(guó)紅成為每個(gè)炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年，將生不出中國(guó)共產(chǎn)黨，更無新中國(guó)。
在我心中，也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼，是我的境界還不夠，但我堅(jiān)信，它終會(huì)放出光與熱。
為了它閃亮，就要我從此努力奮進(jìn)。千里之行，始于足下；百尺竿頭，更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的，不是圖什么名利，而是讓自己有豐潤(rùn)的靈魂與內(nèi)心。
曾記否，在七月一日，天安門廣場(chǎng)，青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢(mèng)想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國(guó)的嘹亮軍歌，以一腔熱血投入戰(zhàn)斗，守衛(wèi)可愛的中國(guó)。他們所愿的，是今天的中國(guó)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_，沒有列強(qiáng)的壓迫，沒有饑荒的席卷，有堅(jiān)毅的戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國(guó)，有擔(dān)當(dāng)使命的政黨，有團(tuán)結(jié)一心的人民，還要有胸懷大志，愛國(guó)報(bào)國(guó)的青少年。
我們今天的幸福生活是先輩斗爭(zhēng)贏來的，下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現(xiàn)在還太年少，沒有斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，不夠成熟穩(wěn)重，只有報(bào)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之舉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。前路漫漫，我們要經(jīng)歷的還很多，需要學(xué)會(huì)的還很多。
聽黨話，感黨恩，跟黨走，青少年長(zhǎng)大成人，少了幾分稚嫩，多了幾分穩(wěn)重，成熟的藍(lán)色就會(huì)顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的，紅心向黨，奔赴遠(yuǎn)方！
青春的色彩作文5
果戈里說：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥�！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩�！�
——題記
誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，展現(xiàn)著自我。
我的青春是灰色，就如一株突兀的巖石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿西樓時(shí)“此情無計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空濛水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍誦吟:“夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明，我的心靈天空變得亮堂起來�！耙换ㄒ皇澜�，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因?yàn)橥该鳎圆粫?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利、地位，庇護(hù)著成就、財(cái)富，因?yàn)橥该�，所以不�?huì)對(duì)一切真誠單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该�，所以牢牢地把守著信�?痛苦無奈背后會(huì)有幸福，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說愛。
我的青春是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。我的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴我一生。見證我燦爛的青春。
青春的色彩作文6
“青春”這個(gè)詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進(jìn)。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個(gè)人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個(gè)人應(yīng)努力奮斗、自律自強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。
青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時(shí)給別人帶來溫暖。
課堂上，同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽，時(shí)而低頭思考，時(shí)而奮筆疾書，這時(shí)什么都無法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露，他們及時(shí)地把知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。
下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上蕩漾著快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受著日光浴；有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會(huì)冒出一個(gè)調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。
升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時(shí)間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點(diǎn)題型，自己不會(huì)的題，請(qǐng)教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名，勢(shì)不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。
2021年東京奧運(yùn)會(huì)“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評(píng)論道“00后楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場(chǎng)上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開學(xué)第一課》連線，鼓勵(lì)我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負(fù)眾望，堅(jiān)持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時(shí)刻。
奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚(yáng)帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實(shí)踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！
青春的色彩作文7
青春如畫，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。
青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。
青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。
青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動(dòng)。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場(chǎng)之上。操場(chǎng)的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢(shì)待發(fā)，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因?yàn)槎嘁环譄釔郏嘁唤z熱血，青春便如此嬌艷動(dòng)人。
藍(lán)色屬于青春。如果說紅色是催人奮進(jìn)的紅，讓人昂首闊步；那藍(lán)色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學(xué)生，我們?cè)缫堰m應(yīng)了恬靜的學(xué)習(xí)生活，與在陽關(guān)下奔跑截然不同，青春此時(shí)呈現(xiàn)的是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學(xué)子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，青春正如那一片海闊天空，有著一份專屬的寧靜。
青春，看到這兩個(gè)字又怎么會(huì)忘記綠色？綠色象征著生長(zhǎng)，而青春正是如此生機(jī)勃勃。如一顆小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對(duì)生命意義的執(zhí)著追問，我們不會(huì)甘心滿心滿目的荒涼，我們叩問著意義，為自己的荒漠栽一棵樹，總有一天會(huì)長(zhǎng)成一片綠洲。
如果說，還要給青春賦予一種色彩的話，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純，黑色意味著的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的黑。蛻變過后，發(fā)現(xiàn)這黑白轉(zhuǎn)換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯(cuò)間，落下的是對(duì)生命的思考。
青春無極限，也許青春還有怦然心動(dòng)的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。
青春的色彩作文8
青春的花開花謝，讓我疲憊不堪后悔，四季的雨雪霏霏，讓我心醉卻不堪憔悴�！� 題記
16年后，我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼，也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到昔日好友的電話，聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí)，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。
她很小心地問我，過得還好嗎？嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭，仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會(huì)的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了，因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過：擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚(yáng)。
青春的色彩作文9
飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。
恍惚之際，青春早已到來�？汕啻旱降资鞘裁茨�？青春又是什么顏色的呢？我陷入了迷茫之中……
春天來了，正是桃花盛開的季節(jié)。花園里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點(diǎn)點(diǎn)怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的！就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！背Ｂ犎诉@樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車，直奔終點(diǎn)那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎�！笔堑�，他們就是嬰孩對(duì)世界萬物充滿新奇，他們渴望認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。但是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心�；蛟S綠色更適合青春。
細(xì)想之下，青春又何嘗不是紫色呢？紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時(shí)期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會(huì)誤入歧途。因此，我們需謹(jǐn)慎行使，小心翼翼地走好每一步。
不知何時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時(shí)豁然開朗。
青春不正像小溪一樣？它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。
每個(gè)人都有自己獨(dú)有的青春，獨(dú)一無二，與眾不同的青春。色彩也是應(yīng)人而異�？赡苁歉哔F的紫，純潔的藍(lán)，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉(zhuǎn)變而來的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。
青春需要自己把握，青春的色彩需要自己去描繪，我的青春我做主！
青春的色彩作文10
藤蘿為自己涂上一抹紫色，它便成為宗璞筆下優(yōu)雅的瀑布；夜空為自己涂上一抹黑色，他便成為了梵高畫中夢(mèng)幻的星空。我相信，青春的色彩只有自己描繪，才會(huì)煥發(fā)光芒。
鷹的天藍(lán)
我是一只鷹，別的鳥兒都羨慕我有強(qiáng)健的體魄和搏擊長(zhǎng)空的力量。有一天，麻雀問我：“鷹，你為什么如此矯健？是什么動(dòng)力使你有翱翔長(zhǎng)空的勇氣？”我沒有把它吃掉，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)問題：“是天之藍(lán)，是萬里無垠的藍(lán)天白云給了我沖上云霄的勇氣與信念。天空是我們的家，于是我們不愿整天呆在樹上蹦蹦跳跳，吃地上的谷粒。我想飛得更高，讓雙眼洞悉地面的一切，成功需要知難而上，不斷拼搏！”
竹的深綠
我是一根竹，立于高山之巔，飽覽四周美景。冬天到了，舉目望去，到處銀裝素裹，這是，身邊一株凍的瑟瑟發(fā)抖的小草問我：“竹，你為什么那么高？是什么力量使你有沖天之勢(shì)？”我低下頭，對(duì)小草微微笑道：“是自然之綠，是生命的綠色激發(fā)我拔高的勇氣！我出生時(shí)和你一樣高，甚至被默默無聞的埋在土壤里，為了心中的理想，為了追尋生命應(yīng)有的姿態(tài)，我努力汲取陽光雨露，沖破覆在身上的層層枷鎖，儲(chǔ)蓄足夠的能量保持一身深綠。瞧，即使是寒冬臘月，它也不會(huì)褪去�！�
我的彩色
我是一名高中生，從生物學(xué)角度來看，人的生理構(gòu)造顯然復(fù)雜多了，剛才聽見自然界朋友一番番激情的演說，我也忍不住要講講自己了：“搏擊長(zhǎng)空，鷹追求天空的藍(lán)色；頂天立地，竹追尋自然的綠色；燦爛時(shí)光，我追求青春的彩色。紅色是贊美生命的滿腔熱情，橙色是一樹結(jié)滿果實(shí)的香甜，黃色是寒冷冬日的一絲暖意，綠色是推開校門的一臉朝氣，青色是少年目光相遇的微許青澀，藍(lán)色是大海海納百川的一份謙和，紫色是蝶變新生后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。我正沿途追尋著人生旅途中最美的風(fēng)景，雖然這一路并不平坦，眼前的困難總會(huì)打擊我向前的信心，但我有決心，堅(jiān)持不懈與勇敢追尋夢(mèng)想的恒心必會(huì)帶來勝利的光明，大步向前進(jìn)吧！”
給青春涂上一抹你最喜歡的色彩，華麗或清新，濃烈或樸素，
只要你相信自己的夢(mèng)想，就堅(jiān)定而又愉悅的繪上。
青春的色彩作文11
逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺(tái)，一張可以讓我盡情展現(xiàn)，充分發(fā)揮，樹立信心的舞臺(tái)。在屬于我的地盤上，我就是天堂。
淺藍(lán)色的舞臺(tái)上，我就是最真的自己。
喜歡藍(lán)天白云的日和風(fēng)，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對(duì)了錯(cuò)了都是我自己的真實(shí)選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說你軟弱；高興了就跳一段強(qiáng)勁的舞，發(fā)一陣少年狂，別在乎別人說你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無味，卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)永不停息的我。
火紅色的舞臺(tái)上，我告訴自己：心有多大，舞臺(tái)就有多大。
我曾設(shè)想自己成為一名職業(yè)女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細(xì)算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過一輩子的我屬于小學(xué)。后來我才明白有些事并不像想象的那么簡(jiǎn)單，一切要從實(shí)際出發(fā)，，才能為自己的未來提前規(guī)劃。后來我就設(shè)想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿變幻的色彩，那種新奇怪異的東西才最能讓人感到新鮮，創(chuàng)新是無止境的。這時(shí)的自己好想用自己的雙手托起這個(gè)開始淪陷的家，夢(mèng)想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對(duì)一次次失敗和家庭的重創(chuàng)，我一次次想要放棄，面對(duì)生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫(yī)生，一名救死扶傷、藝術(shù)高明的醫(yī)生。我愛我家，所以我讓更多的人去享受家的溫馨，感受親情帶來的無限魅力。
純白色的舞臺(tái)上，充滿自信道德我一定會(huì)再次亮相。
只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望的云。也許就是我過多的江困難放大，才導(dǎo)致自己壓力過大悲觀失望。其實(shí)生活就像調(diào)味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現(xiàn)。微笑是最美的語言，我要學(xué)著微笑，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著相信自己，學(xué)著放棄過多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。
青春是首歌，在我的舞臺(tái)上，譜寫了我的人生，翻越了千山萬嶺，歸根結(jié)底的只有自己滿懷信心地寫下“相信未來”。
青春的色彩作文12
青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動(dòng)過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！
紅色，代表著輝煌與成就。青春時(shí)期的我，得到過很多贊賞與表揚(yáng)，也拿過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，如成績(jī)排名獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……那一份鮮紅的獎(jiǎng)狀，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時(shí)掛起的紅燈籠。
橙色，代表著善變的情緒。青春時(shí)期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心，犯錯(cuò)誤被師長(zhǎng)們批評(píng)的失落，與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的憤怒，夜空下一個(gè)人的孤單，對(duì)未來人生的迷惘等等，都會(huì)在臉龐和眼神里泄密。
綠色，代表著生機(jī)與活力。我們是祖國(guó)的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，表現(xiàn)出無限的活力與堅(jiān)韌。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場(chǎng)景，課堂上生龍活虎的競(jìng)爭(zhēng)，把青春書寫成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。
藍(lán)色，代表著夢(mèng)想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因?qū)V闊天空的無限向往，對(duì)自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個(gè)呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。
紫色，代表著沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼，它讓我失去理智，對(duì)事物無法做出理性判斷。還有不時(shí)表現(xiàn)出的叛逆，總會(huì)讓我的看法與客觀的事實(shí)背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。
青色，代表著懵懂與青澀。青春時(shí)代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對(duì)異性朋友，總會(huì)產(chǎn)生盲目的追求，甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的.苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會(huì)且走且珍惜。
青春的色彩作文13
青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡，也有可能是前個(gè)靜謐的夜，氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過被蒸發(fā)的命運(yùn)。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時(shí)間長(zhǎng)河的一處，成為人生中最純粹美好的部分，待人反復(fù)回憶。
從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，同時(shí)也是進(jìn)入了“青春期”，逐漸意識(shí)到除了身體構(gòu)造上的改變，情緒上的起伏來的更加明顯。開始覺得同學(xué)朋友們的意見最重要，開始把別人的評(píng)論放在心上，開始對(duì)自己沒把握沒信心，開始對(duì)未來感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個(gè)難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒有痛痛快快瘋一場(chǎng)，還叫青春?jiǎn)�？高一時(shí)，我接觸了生平第一樣樂器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點(diǎn)是在我的外婆家附近。每個(gè)星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點(diǎn)多就起床，才能搭到七點(diǎn)的火車去那里，不論是寒流來襲的冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個(gè)周末，我都風(fēng)雨無阻的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。知情的朋友們都覺得我瘋了，學(xué)吉他就近學(xué)就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢！其實(shí)，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺得甘之如飴，有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂？有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂世界的良師更難得？有什么比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個(gè)小時(shí)的車程算什么，能夠?qū)W習(xí)熱愛的樂器是一件多棒的事！如果我因?yàn)閼贄嘏谋桓C放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)后悔莫及一輩子；如果沒有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗(yàn)，怎么能叫做“青春”呢？
青春，可以說是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時(shí)光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白。”人生不能完美，很難事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！
青春的色彩作文14
總想為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感慨;
總想為你唱支歌，唱出激情的澎湃;
總想為你唱支歌，唱出時(shí)代的情懷。
青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時(shí)間來灌溉，用整個(gè)靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠(yuǎn)抹不去路程的足跡。盡管有時(shí)葉的散落風(fēng)的離去你會(huì)感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會(huì)成為你懂得快樂的源泉。一段沒有結(jié)局的故事，會(huì)是怎樣看著一對(duì)對(duì)老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會(huì)比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。為何那泉水總會(huì)從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個(gè)人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對(duì)過往遺憾。明明說好的那是一個(gè)終點(diǎn)，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會(huì)放棄些許你擁有著一種適合自己的環(huán)境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會(huì)如空氣般新鮮。人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當(dāng)隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風(fēng)落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗，蝶的退化是遺憾，然而我們忽略了最重要的本質(zhì)，在唱響生命美的同時(shí)，還需要?dú)v練。
唱出激情的你，澎湃的猶如滾滾江河，梔子的岸邊永遠(yuǎn)留存著一場(chǎng)豪邁的送別。也許，飛蛾撲火，最終化為顫動(dòng)的云煙，你能為之感嘆得不到什么一種追逐，是快樂的放任。 落花，流水也未嘗不是一種感悟的沉積，就像風(fēng)雨的天空會(huì)帶給你心境的波瀾，人由景而傷，有感而傷，只是心已遠(yuǎn)。
曇華素艷掩不住它的嬌姿，卻又抓不住它的繁華，一夜的驚喜，一夜的湮滅，揮揮灑灑隨風(fēng)而去，卻又歸于塵土，或喜或悲，又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感，為愉悅之事而快樂。有人說：“生命薄如蟬翼，不知何時(shí)命運(yùn)會(huì)把我們吹響哪個(gè)岸邊�！奔热蝗绱�，我們不如隨著風(fēng)的搖擺，唱出時(shí)代的情懷。人生，我說，總想為你唱支歌，唱出生命的色彩。
青春的色彩作文15
青春是一張畫布，我喜歡飽蘸著各種顏色的畫筆，在上面盡情揮灑，寫下我的點(diǎn)滴，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品，在意地聽著別人的每一句評(píng)價(jià)，我渴望每一筆都展現(xiàn)出最好的自己；我不怕留下敗筆——我會(huì)努力改正，但絕不拋棄自己的風(fēng)格。
綠色，是我最愛用的顏色，看到綠色在畫布上跳動(dòng)，我聽得到鄉(xiāng)下樹叢中無拘無束的鳥語，嗅得到校園內(nèi)紫丁香努力綻放的芬芳，我愛初春柳芽的嫩綠，我愛湖中青荇招搖的藍(lán)綠，也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長(zhǎng)都值得記錄——我的顏料盒中有十?dāng)?shù)種綠色，記錄著每一天成長(zhǎng)的變化。小時(shí)候總像盼火車到站一樣盼著快些長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻祈求車能開得慢一些，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的美景。
灰色，也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰云，哪里有雨水滋潤(rùn)那綠遍山野的植被？若沒有經(jīng)歷過灰暗的天，誰又會(huì)珍惜習(xí)以為常的艷陽和藍(lán)天？當(dāng)我在學(xué)習(xí)中陷入困頓，和老師有了矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡，我會(huì)在畫布上舞出陰郁的灰色，也許是用最沒有章法的筆觸。發(fā)泄之后，冷靜和理智會(huì)給我指明正確的道路。那一團(tuán)團(tuán)的灰色卻不會(huì)擦去，多年后回頭，再看到當(dāng)年的稚嫩，我會(huì)感謝灰色，它從我的內(nèi)心深處被驅(qū)走，卻永遠(yuǎn)留在了畫板上。
白色，是我畫布上最大塊的顏色，道路還遠(yuǎn)，日子還長(zhǎng)，我留下足夠的空間給自己憧憬，讓自己期待。
不要擔(dān)心那一角的紅熾熱得過了火，給它時(shí)間，讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍(lán)淡得還不夠味，給它時(shí)間，它會(huì)自己成熟。我會(huì)堅(jiān)持每天都調(diào)整修改，直到它的每一部分都相互協(xié)調(diào)，完美無瑕。
我知道我不可能畫出完美的作品，但我絕不會(huì)敷衍了事，草草結(jié)束，我只是要把我的畫送給我自己。我——長(zhǎng)長(zhǎng)畫軸上的一點(diǎn)斑斕光影，一筆勾勒的線條，我欣賞自己的顏色，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩，因?yàn)槲覐哪切┥手邪l(fā)現(xiàn)，他們也是青春的印記。
握著畫筆，我時(shí)常興奮得顫抖，因?yàn)樵瓉砬啻旱纳士梢杂晌矣H手調(diào)出、描繪，世界可以因?yàn)榍啻翰辉賳握{(diào)枯燥，更使我覺得這畫布上凝結(jié)著無窮的樂趣。以后的某一天，如果我重新翻出了這塵封已久的畫作，我不會(huì)驚詫于它的色彩斑斕，光鮮如初，因?yàn)槲抑溃啻河啦煌噬?/p>
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