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青春作文

時(shí)間:2022-09-16 18:31:22 青春 我要投稿

精選青春作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選青春作文匯總7篇

青春作文 篇1

  當(dāng)船夫輕輕劃起船槳,船槳與河面輕輕交融,激起一圈又一圈的漣漪。漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn),又在一圈圈的擴(kuò)散中消失。我想青春何嘗不如是呢?逝者如斯夫,不舍晝夜,而唯有青春是這漸漸消逝的生命里的一點(diǎn)慰藉。古人說:“時(shí)光寸金”。于我言,青春寸寸值萬金。

  而如今,學(xué)業(yè)的繁重和家長的期許,漸漸讓青春失去了往日的光彩。在這一場匆匆年華里,我仿佛只看到,無盡的試題和過分的壓力。有人說,青春是人生最燦爛的年華,它單純而璀璨,是一段充滿朝氣的旅程?伤帜敲匆资牛敲凑垞荛_沉重的外衣,讓你我享受空隙下的青春。

  給青春留些空隙,這到底是最璀璨的年華。

  美好的青春空隙,一定少一些爭執(zhí),多一些包容!安菽居星榻蚤L養(yǎng),乾坤無地不包容!蓖瑯邮乔啻,有的人在不盡的憤恨與抱怨中掙扎著過,而有的人卻在快樂幸福中沐浴著過。前者學(xué)不會包容,浪費(fèi)了這大好年華;后者達(dá)到了一種境界——香蘭被人踩倒,卻留香腳底。學(xué)會包容,青春更增一分寬廣。

  美好的青春空隙,一定少一些迷茫,多一些堅(jiān)定。有了堅(jiān)定的信念,種子才能沖破泥土,開出美麗的花;有了堅(jiān)定的信念,航船才能劈波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海;有了堅(jiān)定的信念,人才可以山登絕頂,自成高峰。學(xué)會堅(jiān)定,青春更增一分剛強(qiáng)。

  美好的青春空隙,一定要如水一般流淌。水遇見大山,碰撞一次、兩次、三次,不能將它沖垮,也不能越過它,便會繞道而行,借勢取徑。我們的青春又何嘗不是如此,在遇見困境時(shí),如果多次受挫,突圍無果,不妨如水一般順勢流淌,走出低谷,定使青春豁然開朗。

  這些美好的青春空隙,就像天使翅膀的羽毛,飛落在鋪滿碎石板的胡同里,飛落在每一塊青春記憶中。而我們的青春則可以比擬為一塊一塊水晶,青春的空隙便是照射進(jìn)來的光。我們在遐思中慢慢成長,漸漸成熟。稍不留意,光陰的書籍便悄悄然合上,以至于我再翻閱時(shí),字里行間已滿是惆悵。

  青春,是一生中最純粹的旅程,也許沒有那人過中年的壯美之景,但卻足夠歡愉真摯;青春又似一個(gè)已實(shí)現(xiàn)的夢,又逐漸沉睡,讓人感受不到她的流逝,卻感受得到她已經(jīng)流逝。

  青春里,請讓我們稍稍移開沉重的學(xué)業(yè),稍稍推開所謂的壯志和前程,好好感受這稍縱即逝的青春,給青春留些空隙。

  因?yàn),這到底是最璀璨的年華。

青春作文 篇2

  青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;

  青春是用希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

  ——題記

  帶著風(fēng)給的倔強(qiáng),蒲公英選擇了遠(yuǎn)方。

  擁有青春的我們,活力四射,充滿激情。任性而又不屈,大膽而又穩(wěn)重,是我們90后的名片。我們總以為青春可以張揚(yáng),但沒有想到張弛有度。從現(xiàn)在起,讓我們一起用頑強(qiáng)拼搏篆刻未來美好的理想版畫,用不懈奮斗譜寫激情蕩漾的青春舞曲。在浪尖起舞,在風(fēng)里跳躍,用行動(dòng)來詮釋青春的含義。

  遇見是一個(gè)美麗的意外。

  青春的記憶像淡淡的花香,不暈染卻沁人心脾,不濃郁卻悠揚(yáng)飄逸。絲縷般溫情洋溢于校園之中,用手邊的米尺來丈量你我心間的距離,用身旁的信紙來傳遞彼此之間的關(guān)懷。本以為是千百次回眸后的遇見,卻在冬日里洗過的太陽升起時(shí),像檸檬般酸酸甜甜地展現(xiàn)于面前。腳邊的空氣轉(zhuǎn)了,青春在風(fēng)中飄著,那一幕幕場景停留在我們十六歲的天空,成為苦澀而美好的回憶。

  青春的忙碌是一種幸福,讓我們沒時(shí)間去思索煩惱。

  老師與我們今世有約,灑下滴滴汗水,混入校園中青春的味道,柔暖的關(guān)懷在眼波里流淌。愛如琉璃,流光閃耀出我們奮斗的身影。我們拼搏,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,屬于我們!青春灑脫而來的快樂是抓不住的指間流沙,年輕時(shí)的努力才能鑄就人生的不敗繁華。依舊年少的我們也會煩惱,但是我們懂得歡樂,盤古開世時(shí),沒有驅(qū)散愁緒與煩惱,但我們依然可以微笑;女媧造人時(shí),沒有給予一雙翅膀,但我們依然可以翱翔?释麑⑻煺娴南敕ㄌ顫M,夢想將青春的記憶延續(xù),讓風(fēng)吹干流過的汗與淚,總有一天,我們有屬于自己的天地!

  青春要經(jīng)過每一個(gè)表面的完美切割,才會擁有鉆石的晶瑩剔透。就此讓我們攜起歲月的呼喚,卷起生命的吶喊,用拼搏的斗志燃燒起一個(gè)無悔的青春!

青春作文 篇3

  青春,是一首長詩。

  ——題記

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。青春的腳步帶著淡淡的憂傷。

  這是一種離別的痛,是一種思念的傷。院里的海棠開了凋,凋了開。但,時(shí)過境遷,人又在哪里?我們漸漸成長,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光在向后流淌。我不明白,為何,海棠還是那株海棠,而外婆,為何去了遠(yuǎn)方。

  那一天,陽光是慘淡的,我跟隨著父親,去見外婆最后一面。她靜靜地躺在那里,穿著黑色的壽衣,周圍,是哭泣的姨媽和舅舅。說不清,我跪下的一剎那,眼淚止不住地涌了出來,似乎有一把很鋒利的刀一下一下狠狠地刺進(jìn)我的心。我終于明白了,什么才是真正的離別之痛。你將無法明白,看著那漆黑的小小的骨灰盒放入一方墳?zāi)沟母杏X,親眼目睹自己的親人長眠于地下是一種怎樣的感受,這對我來說是多么大的震撼。時(shí)隔一年,每當(dāng)我在課本上看到生死時(shí),便首先會想到我的外婆,那個(gè)孤獨(dú)而又和藹的老人,同時(shí),我對生命產(chǎn)生了更大的敬畏。每逢閑暇,我總會想到姥姥,我終于明白,這種淡淡的憂傷是青春帶給我的。

  “少年不知愁滋味,獨(dú)上高樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”少年真的不知愁滋味嗎?

  青春的腳步有著無盡的愁緒。以前,我也是個(gè)不懂世事的小姑娘,但青春的腳步近了,憂愁也就隨之而來了。有時(shí),我會對著晴朗的夜空發(fā)呆,看著星星閃爍,踩著枯葉生出一種對萬物的憐憫之情;有時(shí),我會寫一些傷感的文字,看著憂愁匯集在一張張白紙上。少年啊,究竟在憂愁神馬?當(dāng)我開始面對大量的作業(yè),當(dāng)我開始面對考砸了的成績,當(dāng)我聽到嘮叨的父母念“緊箍咒”……總會長嘆”唉“,愁的同時(shí),我又開始解決自己的問題,為自己排憂解難。我便越來越喜歡獨(dú)來獨(dú)往,喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)地方,似乎這樣,我才能擺脫自己的愁緒,輕松地生活。漸漸的,我開始變得暴躁,變得極易憤怒。父母說,我變了,變得不聽話了。于是,我們有了爭吵……又是新一輪的憂愁。少年真不知愁滋味嗎,不,不是的,這是大人不會明白的,因?yàn)檫@是青春的腳步。

  青春的腳步五味雜陳,有憂傷有愁緒,但不乏對未來的向往,青春的腳步總是向著前方,正如汪國真的《熱愛生命》“我不想是否能成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨前程……”青春的腳步,走的是一條征服的道路,帶著方向給予的獨(dú)特氣息,踏入時(shí)光的洪流,一直走向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

  青春啊,青春,一首美妙的長詩!踏著青春的腳步,我走向我無限憧憬的未來。

青春作文 篇4

  枝頭的花瓣正在怒放著,倔強(qiáng)的生命力,青春的朝氣,在花開的一瞬間,太陽的光芒閃耀了大地。

  ——題記

  十六歲的少年,正值花季。我們都各自懷揣著夢想,奮勇前進(jìn)。也許,我們會為繁重的學(xué)習(xí)而感到苦惱;也許,我們會為情感問題而糾結(jié);也許,我們會為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔;也許……

  也許會有太多的也許。

  人生匆匆,青春不是易逝的一段,我們正值青春時(shí)節(jié),怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請不要沉淪,春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開的時(shí)候。人生苦短,為何不在這短暫的生命里,讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友,我們?yōu)槭裁匆瘋?難道我們忘了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”?

  青春,每個(gè)人只擁有一次,既然青春這么寶貴,為何不珍惜它,把握它?為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩?

  青春,這個(gè)美好的季節(jié)里,正是我們播種希望的時(shí)候。

  在青春這個(gè)美好的季節(jié)里,我們應(yīng)充實(shí)的度過每一天,每一時(shí),每一刻,每一分,每一秒。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí),回想過去,自己認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌!

  讓我們共同譜寫出壯麗的青春樂章!

青春作文 篇5

  如果說上有上帝,那么,那些悲傷,,絕望,欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的,正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間,卻深刻地印在時(shí)光的流中,不可抹滅的印記……

  ——題記

  如果說就是一場絢爛的焰火晚會,那么,青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮,沒理由讓人遺憾,嘆息,因?yàn)樗虝骸?/p>

  我們沒有辦法去把握上帝賦予我們的一切:生命的短暫,挫折與苦難…但是,我們可以改變他們,而改變他們最好的時(shí)機(jī)就是青春。

  短暫的青春,在我們的一生就像一簇花火,一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟,從迷茫走向清晰,讓我們明確自己的人生方向,讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切,讓我們深深體會到成長的快樂……這些,對于我們的成長,都是不可抹滅的,因?yàn)榍啻禾篮锰虝,所以更值得我們(nèi)フ湎А?/p>

  花火讓自己在綻放那一刻做到最美,而我們也應(yīng)該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛,多姿多彩,就讓我們的青春像花火,把握好青春存在的,努力做一些有意義刻骨銘心的事情,努力讓自己變得更充實(shí),更成熟,更完整,努力讓自己不要留下遺憾,努力的奮斗,為將來的美好奠定基礎(chǔ)。青春,是人生的辨別點(diǎn),如果路歪了,永遠(yuǎn)走不回來。被虛度了青春這短短幾年,那是怎樣的可惜呀!讓我們的青春充滿與活力,挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn),用自己手中的畫筆去描繪更加美好的畫卷,去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向,不要走入歧途。青春很美好,還有很多值得我們?nèi)プ。人生短短幾十年,青春短短十幾年,別給自己留下遺憾。!

  讓我們的青春像綻放天際的花火,固然短暫,卻深深的刻在了每個(gè)人的心中,寫在了時(shí)光的記事薄上,印在了蔚藍(lán)而美好的上,美麗又珍貴,不會后悔,不會遺憾……

青春作文 篇6

  青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。任你走筆,任你著色,手中的畫筆輕輕劃動(dòng),留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。

  青春是紅色的。夜中靜寂,只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng),留下了沙沙的響聲,電燈刺眼的白光在我的衣間劃過,在紙上留下了陰影,身上堆積著五顏六色的題,令人枯燥,卻又時(shí)時(shí)的吸引著我,時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”,“還沒睡著呢?”“嗯”“快睡吧,明天還上學(xué)呢!”嗯,把這題做完。不做完,不罷休!拼搏的青春是紅色的,雖然累,卻很甜。

  紅色,拼搏,青春需要拼搏只有敢拼敢斗,才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因?yàn)榍啻,我們激進(jìn)。這終將成為我們成長中不可磨滅的痕跡。

  青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩,操場上,整齊的步伐在跑道上劃過,當(dāng)我已疲累的`將要掉隊(duì)時(shí),一只手抓在了我的手臂,“加油啊,別放棄,堅(jiān)持一下就到了!蹦隳欠菅凵裰械膱(jiān)定和鼓勵(lì),重新給予了我動(dòng)力,讓我堅(jiān)持,讓我努力,當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷鈺r(shí),朋友的鼓勵(lì)即在耳邊“別灰心,一次小差錯(cuò),沒有什么。”這些鼓勵(lì)的話語看似平凡,卻能在你的迷茫低谷中開一扇窗,讓你充滿希望。

  橙色,友誼,青春需要友誼,友誼讓你不再孤獨(dú),面對困難,讓你更自信,因?yàn)槲覀冇信笥!因(yàn)橛颜x,青春更加絢麗。

  青春是綠色的。青春的我們需要夢想,當(dāng)你為自己定下一個(gè)目標(biāo),而拼盡一切而努力實(shí)現(xiàn)時(shí),你的收獲與付出永遠(yuǎn)是均等的,當(dāng)你達(dá)成目標(biāo),收獲獨(dú)屬你的快樂時(shí),你就會發(fā)現(xiàn),真正讓你快樂的不只有結(jié)果,更是你拼盡一切的過程,追逐夢想的路值得你去享受。

  夢想,綠色,充滿著生命為夢而努力的強(qiáng)大生命力。因?yàn)橛袎,所以多彩?/p>

青春作文 篇7

  總以為,兒時(shí)的夢想會有實(shí)現(xiàn)的一天;總以為,所有的感情都會像昨天;總以為,鮮艷的衣裳永不褪色。來到青春的尾巴上才知道,原來一切都是騙人的。

  清晨,總有幾只閑著沒事找抽的鳥兒嘰嘰喳喳地刺激你麻木的神經(jīng),讓你睡意全無。歪歪扭扭地背著僅放一支筆的書包,我都搞不懂沒什么裝干嘛還要背個(gè)包;頭發(fā)凌亂,或許凌亂中還帶著一股現(xiàn)代藝術(shù)的美吧;帶著一個(gè)耳機(jī),里面放著不知道是誰的歌曲;一個(gè)想法掠過我的腦海,竟然如此邋遢!可那又怎樣呢,大學(xué)不就那么個(gè)樣子嘛,寂寞、空虛、冷。

  高中時(shí)躊躇滿志,大學(xué)時(shí)意志消沉,恩,這就是生活。理想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘忍的,現(xiàn)實(shí)無情地將理想踩在腳下,理想還回過頭來齜牙咧嘴地說:來吧,把左腳也放上面。

  突然,一滴露水從樹上滴落,沁入發(fā)間,冰冷的感覺讓人想抽筋。我抬起頭來?粗@顆黃葛樹,綠葉間夾雜著憔悴的黃葉,樹枝四面伸展。哎,明明已經(jīng)蒼老,干嘛還擺出一副蒼勁的模樣?讓人忍不住想踢它,裝什么裝啊!

  一片葉子從樹間飄落,中間是綠色,四周卻開始枯黃?粗h落的痕跡,我莫名其妙

  地想起一本叫《生命的曲線》的書來,難道這片葉子也打算螺旋式下落?這讓我忍不住拿出手機(jī)把它拍下來。很可惜,在空中打了兩個(gè)轉(zhuǎn)就被一股無味兒的風(fēng)吹走了。真的不知道,那些作家為什么老是可以聞到泥巴夾雜青草的風(fēng),而我什么都沒有聞到,或者偶爾聞到從廁所從女生身上飄來的味道。

  我的視線依然沒有離開那片葉子,即使我的思想沒有停留在那片葉子上面。其實(shí)很多時(shí)候我們的身體是不被我們的意識所控制的,大大多數(shù)時(shí)候是受弗洛伊德提出的無意識掌控。這聽起來的確很可怕,有時(shí)候我們沒有能力去決定我們的行為。

  那片葉子還在飄落,周圍的人步伐加快涌往教室,可能快要上課了吧。我應(yīng)該拿出手機(jī)看看時(shí)間,然后往教室跑,像大多數(shù)一樣,即使上課睡覺玩手機(jī)嗑瓜子,也不要被老師抓著期末給個(gè)不及格。其實(shí)大學(xué)在很多人心中就是三個(gè)字——不掛科。我心中是這么想的,可是我的腳步卻依然慢騰,沒有看時(shí)間,視線依然在那片葉子上。

  那片葉子飄到了旁邊的草坪上,飄過去了又飄回來了,沒有方向沒有目的。沒有掌聲也沒有嘲笑,除了我這一雙無聊的眼睛?伤琅f那么的飄落,偶爾在風(fēng)的幫助下又往上飄了一陣。如果不是這樣,或許已經(jīng)落地了吧,我想。

  也許,我就是這么一片葉子吧,來到了這個(gè)世上卻沒有目的。曾經(jīng)的奮斗曾經(jīng)的酸甜苦辣都變得沒有了意義,為什么要上課?為什么要作業(yè)?為什么要上大學(xué)?我每天所做的事似乎都是沒有意義的。告別了稚嫩的童年和忙碌的高中,等到上大學(xué)了,在青春即將告別的時(shí)候,在即將進(jìn)入成年的時(shí)候,突然彷徨了迷茫了。難道青春就是在無知中開始最后在迷茫中結(jié)束?

  我想起了一個(gè)詞,“角色混亂”。不知道自己是誰,來自何方,去往何處,應(yīng)該扮演什么角色,深深陷入了一種混淆不清的狀態(tài)。就像那片葉子一樣,不知道為什么會飄落、會落到哪里、最終會變成什么樣子。孤獨(dú)、空虛、迷失方向。青春是本倉促的書,因?yàn)樗B個(gè)主旨都沒有。

  我知道,無論我們怎么過活,最終當(dāng)我們回過頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn),青春依然在悔恨。歲月像風(fēng)一樣,往前吹的時(shí)候你在焦慮,往后吹得時(shí)候你在悔恨?墒俏疫是想知道把一個(gè)支離破碎的我統(tǒng)整起來,就像埃里克森所說,找到自己的同一性。

  我呆呆地望著那片停留在草間的葉子,陷入沉思。忘記了時(shí)間忘記了還要上課!岸。叮叮!鄙险n了,我恍然回過頭來,奔向教室。

  我沒有找到我的方向,如同我沒有猜到葉子飄落的痕跡。我沒有想明白我存在的意義,可是卻懂得了青春的含義。

  青春,用一種近乎殘忍的方式提醒我們:成長,需要我們自己去尋找。

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